在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的老师左右作文，欢迎大家分享。
我的老师左右作文1
在我们的青少年时代，除了家人，谁陪伴我们的时间最长？顾名思义就是老师。
老师？老师！除了老师他们自己外，又有多少人真正了解老师呢？我清晰的记得爷爷曾这么给我说过，“长大以后就去当老师吧！老师可轻松了，一天只要上几节课就没事了，而且节假日又多，工资也不少。”好像有很多人都是这么想的，可老师真的是这样吗？
教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。老师为什么说是古老、伟大、神圣的职业呢？广大的老师立足本岗，默默耕耘，无私奉献，教书育人，为教育事业作出了重要的贡献。
总是说老师是辛勤的浇花人，我们是祖国的花朵儿。不错，老师总是将他们所知道的知识，毫不吝啬的传授给我们，这是很无私的，而他们总是这样。
老师，老师。你怎么可以这么伟大？无私呢？
我的老师左右作文2
我有一位老师，她姓宋，是我的数学老师。她非常高，是学校里最高的老师。她有一头直直的柔顺的长发，风一吹就会像柳枝一样飞舞。她有一双弯弯的笑眯眯的眼睛，她时常用温柔的目光注视着我们。
宋老师是一位机智的老师，她经常无声地教育我们。一次，宋老师正在给我们讲课，同学们都听得津津有味，一个同学忍不住把新买的水彩笔拿了出来，在作业本上画起画来。宋老师发现了，悄悄地走过去，拿起水彩笔，转身走回讲台，轻轻地把水彩笔放到我们谁也够不到的电视柜上，然后继续讲课。她没有批评那位同学，但那位同学就已经很不好意思了，于是就和大家一起认真听起课来。
宋老师还是一位严格的老师，为了我们掌握好知识，她从不会有一点点的松懈。记得我在一次数学课上开了小差，于是，下课的时候宋老师就把我叫到了讲台上，指着黑板问我这个懂没懂、那个懂没懂，我有一些问题答不出来，宋老师就耐心地给我讲解，直到我全部会了为止。
宋老师很高大，也很温柔；她知识渊博，也很幽默；她用智慧和爱心教导我们，我爱宋老师！
我的老师左右作文3
有人说世上只有妈妈好，但我觉得老师也很好呀！俗话说“一日为师，终生为父”。
我的老师是一个样貌平平的人，她烫着一头卷，一张瓜子脸，精致的五官，笑起来像个仙女。让她看起来是那么的和蔼可亲。
记得，在1、2年级的时候，您给我留下十分深刻的印象。那是一个体育课的下课，许多女生都散着头发走回了教室。有些同学出了不少的汗，头发贴在皮肤上，一点都不透气，难过极了。我们有了许多人都不会扎头发，一下头发有好多脱离了我们的手，一下子又有头发没有扎上去。一会儿头发又松了我们实在是不行了，只能无助地望着您。您不忍心见我们这个样子，就让我来排队扎头发。我们十分高兴，激动得一蹦三尺高。老师拿出随身带的小梳子，为我们扎头发。到我时，老师用小梳子轻轻地梳着我的头发，时不时还把鼓起的头发弄平。不一会儿，散着的头发变成了清爽的马尾发。只是老师在为我梳头发，在老师的动作里，我就能感受到老师浓浓的爱与关怀。我突然明白了老师和母亲一样，付出了所有，是我们怎么也报答不了的。
她就是我的班主任徐老师。我想大声地对您说：“老师，您辛苦了！”您对我们的关心，我永远都不会忘记，谢谢您！”
我的老师左右作文4
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
我的老师左右作文5
我的老师姓王，大约20多岁，王老师的教学方法很好，上课的时候，我们都听得非常轻松。
王老师中等的个子，脾气很温顺，头发长长的，乌黑透亮。大大的眼睛下面有一个能闻到各种各样的鼻子。最下面是一张灵巧的嘴巴。王老师不但长得漂亮，还非常有知识，不管我们问什么问题，老师都会一一回答我们。
有一次，太阳升得老高了，我才开始穿衣，这时看见太阳升到当头顶了，又开始发愁了，心想：到学校的时候，肯定又挨老师骂了，没想到我到学校的时候，老师却说：“没关系，才上自习!”听完老师说的这一番话，我才知道老师在哄我。
还有一次，大家都被“素”字难倒了，于是，我便自告奋勇，去问老师，老师说：“是su字。”“素，老师，素是什么意思?”老师听见了，想了想，便说：“你最喜欢吃什么菜?”我听了，想：这个我问题肯定和“素”字有关系。于是说：“素菜。”“对了，素就是素菜的素。”于是我便把答案告诉同学。他们便飞快的写起来。
这就是我的语文老师，怎么样?
我的老师左右作文6
为了让我写好作文，爸爸妈妈给我报了一个作文班。作文班的老师叫贺婷，在管城区小有名气。她中等个子，两条又浓又长的眉毛下是一双大而有神的眼睛，好像时刻在提醒我们要认真听讲。我才试听了一节课，就被贺老师吸引信了。
贺老师从不正面批评我们。有一次刚上课，几位男同学故意慢腾腾地回教室。贺老师说：“谁回座位慢，谁就是小蜗牛。”接着，她又故意说：“我宣布×××是小蜗牛，×××也是小蜗牛。”她话音刚落，那两个“小蜗牛”就赶快跑回座位坐端正了。
还有一次，贺老师教我们写作文，她说：“当你写一篇作文时，最好让每个句子都很优美。精彩的地方像果汁，让人觉得好喝，那不精彩的地方就像白开水，无色无味。你们觉得果汁好喝还是白开水好喝呢？”
我还是头一次听到老师这样讲课。怎么样，我的作文老师是不是棒极啦？
我的老师左右作文7
都说“一日为师，终生为父”，在遇到孙老师之前，我对这句话的理解还不太深刻，但现在，每当看到这句话，我心里都会涌出一股暖流……
孙老师是五年级是接我们这个班的'。她一头卷发，戴着一副眼镜，慈爱的眼睛里闪烁着智慧的光芒。在她教我们的两年间，有一件事让我难以忘怀：
记得有一次测验，一向自认为成绩不错的我竟然差那么一点就不及格了！！老师的表情自然可想而知。下课了，老师把我叫到办公室，严厉的对我说：“你是怎么考的？你看看你的卷子，全是马虎错的，你太让我失望了！”就在我快要哭了的时候，老师又和蔼的对我说：“把卷子好好改了，下次不要犯同样的错误了。回去吧！”走出老师的办公室，我如释重负。我很感谢老师的宽容。自从那次测验以后，我便很少再犯相同的错误了。
如今，虽然马上就要离开母校，但是和孙老师在一起的一点一滴都让我没齿难忘，它们已成为我记忆中的珍宝。
我的老师左右作文8
我的老师个子不太高。但我的老师却很亲切，十分和蔼可亲。
每次当我有不会的数学题时，我总是去问数学老师。数学老师总是耐心的为我讲题，直到我听会了为止。
老师们很关心我们的试卷，语文老师申老师对我们的错误较多的地方很注意，申老师即使不讲其它题也要讲这里，而且一定要讲到我们都明白才肯讲下一道题。数学老师也是如此。
老师对我们的课堂极其负责。语文课上，申老师总是将课文讲的很详细，而且还讲到了多音字等内容，不仅让我们学习了课文内容，还为我们考试时可能出现的题目进行讲解。语文老师上课时很风趣，但也不允许因此而乱了纪律。因此，我们总是很喜欢上语文课。
英语课上，英语老师张老师讲课也十分风趣，并且还实行了大组积分制，让我们的团队意识更强。
在其他副科上，老师们同样很关心我们的学习。
尽管我的某修老师长得不高，但在我的心中，他们都非常高大、非常伟大。
我的老师左右作文9
我最喜欢的老师有很多：循循善诱的张老师、严厉的王老师、教导有方的陈老师……但我最喜欢的老师，非贺老师莫属。
贺老师上课时，十分认真，并且总会把一些大道理讲得十分有趣，总是聊着聊着就聊上了钱，常常逗得我们哈哈大笑，这不，又在讲了：“你们就像热水里面的青蛙，先开始以为是什么温泉，呦，挺舒服的吗！结果水越来越烫，咦，怎么那么烫？最后把你们热死了，你都不知道怎么死的。”话语未落，同学们都笑翻了天，有的差点把眼泪笑出来；有点笑到“休克”……而我也不例外，我则是笑得肚子都疼了。“别笑了，小心把肚皮笑破了。”我正好在老师说话的时候，不笑了，但老师这一句话，又让我笑到前仰马翻，而我的同桌牛雨淏一边笑，一边对我说：“老师……讲的太好……好玩了。”
当然，老师也不只有这点让我喜欢他的课。记得有一次，老师让我站起来读第二单元的课文，我读完后，老师向我投来了赞赏的目光，并且对全班说：“其实郑静的声音挺好听的，再读一遍吧。”可能是我太害羞了，结果读错了一个单词，当我发觉后，贺老师不但没有批评我，而去还教我怎么读，当时，我真的很感谢老师的教导。
这就是我们的贺老师，一个多才多艺、循循善诱的老师。
我的老师左右作文10
张老师，一个熟悉而又普通的称呼，但怎么也不会让我忘记。
那是在三年级的时候，我们进行了一次质量检测。同学把我的检测题发到我手上的时侯，我发现自己考了九十九分，这时，我心里比吃了蜜还甜呢！本想把这个好消息告诉好友郝婷，可上课铃却突然了，我只好回到教室里。
课堂上，张老师在全班同学面前宣布往后由我来当学习委员，并坐郝婷那一组担任组长职务。这时，我的心里不知有多高兴。郝婷身为我的朋友，也满怀笑容的对我表示祝贺。这时，张老师对我说：“李慧敏，谦虚使人进步，骄傲使人落后。”从此，我无论取得什么好成绩都没有骄傲过。
还有一次中午，我兴高采烈地向二（2)班走去，加入在校伙食的同学的队伍。正好一位二年级的小女孩排在我后面，当时我也没在意这一点，随着队伍慢慢向前走去。突然，我的耳边传来了张老师温暖的话语：“小慧敏，你身后还有位小妹妹呢，你可是他的大姐姐呀，知道该怎么做了吗？”听了张老师的话，我惭愧地排到了小女孩的后面。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终生难忘。
我的老师左右作文11
我有一个慈祥而又善良的好老师，她就是我的班主任――梁老师。
他长得非常美丽；一张圆圆的小脸上，有一双和蔼的大眼睛，高鼻梁，还有一张樱桃般的小嘴。上身穿着一件灰色的羽绒服，下身穿着一件黑色的裤子，打扮得朴朴素素。上课的时候，梁老师总是用优美而又动听的声音给同学们讲课，每次讲到重点时，都要重复两三遍，让每个同学都明白了。课下辅导作业耐心细致，对同学们的学习抓得很紧，是同学们公任的好老师。也是我最敬重的老师。梁老师不但教书育人，还有一颗慈母般的心，最使我难忘的就是当我竞选大队长落榜时，我内心很难过，下课后，老师安慰我，亲切的对我说：“焦妍，你不要气馁，要努力，跟同学们搞好关系。”听了这番和蔼可亲的话，我心里立刻感到热乎乎的。我心想：一定要振奋起来。加倍努力，绝不辜负老师对我的期望。
新的一年开始了，我要严格要求自己，和全班同学团结一致，互爱互学，取得好的成绩，回报老师的一片爱心。
我的老师左右作文12
我眼中最喜欢的是教我语文的“陈老师”，一是因为陈老师讲课深入浅出，二是因为陈老师讲课时严肃、一本正经，三是因为陈老师对待同学既严格又和气！虽然她有时管我们非常严，但这一切，都是为了我们好！
就说说上课：每次在讲生字时，陈老师就会一个个仔细地带读，最后在挑人读，如果不会，就只好重新再带读一遍，有时还会把每个词的意思告诉大家，更让同学懂得更多的知识。在讲课文时，老师又一句句地讲解，仔细、认真，从来一点也不马虎。同学们不理解的问题，老师又会一个个去解释给他们听。
老师对我们的严厉，我们都能理解。陈老师，我们这敬爱的老师！是您给我教导、给我学问和知识，让我懂得做人的道理和学不完的知识！您真是我们的好教师、好前途主人。我爱您！
我的老师左右作文13
老师，别人都说我们是祖国的栋梁，而我却说您就是祖国的栋梁。
啊！老师，正是有了您，我们才会如此的朝气蓬勃，如此的灿烂辉煌。
老师，您是一只小舟，带领我们进入知识的海洋。老师您是园丁，用知识的乳汁浇灌我们。
将您刻在石头上，未必能被后人记住。将您刻在钢铁上，未必能永垂不朽，只有真正的刻在我们心里，您才会更为辉煌，更为令人敬重。让大家明白谁才是真正的国家栋梁。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当听到这句诗言时，我的内心就会无比激动，因为老师您正如诗中所说就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我为您自豪。
老师，我会永远记住您的。我用我最响亮的掌声感谢您，我知识渊博，胸怀博大的老师。
我的老师左右作文14
她四十岁左右，齐耳短发，圆圆的脸蛋，高高的个子，还有一双会说话的眼睛，每当我们顽皮时，她就会投来严厉的目光，警告我们。每当我们听话时，她就会投来赞许的目光，表扬我们。她平时最喜欢穿运动服，看起来精神极了！每天她都来是很早，给我们开门，督促我们早读，她对工作非常认真而又严厉，对我们也非常关心。
有一次，老师叫我们做课余安排表，有几个同学格式做得不对，老师就重新给我们讲一遍，生怕我们不懂，又在黑板上给我们做了一遍示范，再叫我们重做，直到符合要求为止。她每天下午放学走得也很晚，总要给我们讲她当天布置的作业，直到我们弄懂为止，我觉得她对工作可真负责。
还有一次，谢鑫在和同学玩耍时，手被几个同学扭伤了，满脸泪痕，老师知道后，急忙过去安慰她，发现手伤得不轻，就把她送到医院，经过治疗，再加上老师的精心呵护，谢鑫的手很快好了。我觉得老师可真关心我们呀！"
你们猜到她是谁了吗她就是我们的易老师。
啊！老师您就是那指路的航标，我们是迷失方向的小船，您是那辛勤的园丁，我们是嫩绿的小草，老师，我爱您！
我的老师左右作文15
我的语文老师姓秦，她五十岁左右，脸上总是带着微笑，一看就知道是一位非常和蔼的老师。
秦老师是我们的班主任，她非常爱我们。每天早上，我们在学校在学校吃早餐，秦老师总是一遍又一遍问同学们有没有吃饱，没吃饱同学再来盛一碗。每天，我们的小肚子都吃得圆圆的。每一次讲完课，她问我们听懂没有，如果有同学没听懂，她再重新讲一遍，直到我们都听懂为止。记得有一次，我们班一个同学生病了，老师打电话给他的家长。正巧，那天那位家长的手机关机了。秦老师到药店买来了感冒药，亲自喂那位同学吃药。上课的时候，总是关切地摸摸他的头，看看退烧了没有，问他要不要喝水。
我们不遵守纪律或没做完作业，秦老师总是耐心地给我们讲道理，告诉我们这样是不对的。她从来不大声责备我们，更没有对我们发脾气。
这就是我们的秦老师，一位非常和蔼的老师。
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