我的王老师作文

2021-05-21 老师

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我的王老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的王老师作文1

  给我印象最深的老师是我上三年级时的老师。

  那个老师姓王,在我上三年级的时候教我语文,王老师非常幽默,他也爱逗我们笑。

  我们的王老师大约有三十岁左右,中等个子,鬓角的头发略微秃了一些,眉毛浓黑而整齐,眉毛下面,闪动着一对深沉的眼睛他看人时,十分注意,特别在说话时,露一口洁白的牙齿,很引人注目,整个看来他是个强壮的庄稼人。

  记得上三年级的时候,我非常不爱上语文课,但自从王老师给我上了一节语文课,我变得十分爱上语文课。那次,我和一二年级时一样说话,老师在上面讲课,我在下面不停地嘀嘀咕咕,王老师严厉地瞪了我一眼,我有些害怕,但抵挡不住想要说话的欲望,还是偷偷地说。下课后,老师把我叫到了办公室,我以为老师会打我或严厉的批评我,所以十分害怕,但是老师并没有批评我,而是心平气和的和我讲道理,使我觉得这个老师十分和蔼,老师最后告诫我一定要好好学习,看着他满含期待的眼神,我鼻子一酸,种种地点点头,答了声嗯,那以后,我都十分喜欢语文。

  还有一次,那是一个十分寒冷的夜晚,我突然发了高烧,我的哭声把王老师给惊醒了,他用温度计给我量了量,烧到了39。8度,老师急忙背起我,医院里这儿有一里多,又是土路,骑车是不行的,但是老师向医院跑去,终于跑到了医院,老师却累得气喘吁吁,我得到了治疗,高烧好了,第二天,爸爸妈妈赶到医院他们十分感谢王老师,王老师却说这是应该的。

  这就是我的老师,一个幽默、严厉又慈爱的老师。

我的王老师作文2

  我们的数学老师王老师,可谓老师中的完美者。

  王老师有雪白的脸蛋,嘴角总溢总着令人难以察觉的微笑,活像达芬奇笔下的蒙娜丽莎,给人一种温暖甜蜜的感觉。一颗痣点缀在老师的嘴角边,可爱又生动。最引人注目的是她的乌发,盘在头上,插着一根簪子,充满着古典气息。她把头发放下来时,格外窈窕美丽。那长长的头发一直泄到地板上。

  王老师特别会讲故事,有时我们会怀疑,王老师脑袋里的故事永远也讲不尽,听不完。她的故事让我们深刻地记忆了这节课的内容。她给我们上的第一节课。她开门见山地讲起了故事:“从前,有一个神秘的王国,就是数字王国……”老师绘声绘色地讲着,我们竖着耳朵听,课堂的气氛更融洽了。

  王老师十分有责任心。有一段时间,我痴迷地看一本关于血型的书。上课的时候魂不守舍,好几次被老师叫起来都回答不出问题。在家中写作业的时候经常睡着,因为晚上偷偷起来看书。王老师跟我谈心,我一个字也不说。第二天早上,我收到了一封信,王老师给我讲她幼年的故事,告诉我如何有效地学习,管理自己,做到劳逸结合。信上的字端端正正,让我看了深感惭愧。

  王老师热爱旅游。只要一有出行计划,她一定在下课时兴高采烈地告诉我们她要去哪里,那里有什么好玩的,我们听得羡慕至极。有一次,她告诉我们要去朱家尖玩,期末考试数学全班第一的同学,可以和她一起去。这让我们更加认真地复习数学。最后,我成功夺得了这份奖励。我与王老师一起坐在沙滩上,静听着海浪声。远处有几只海鸥在高空盘旋着,欢唱着。日出的海洋笼罩在金色的光束中,天际色彩绚丽。这幅美景一直深深地印在我的脑海里。久久不能忘怀。

  每天都会有一些同学带来千奇百怪的小玩意儿,大家总是殷勤地将我们的宝贝展示给她看。这些小东西经常逗得王老师笑得肚子疼,我们也跟着傻笑。

  王老师,完美!

我的王老师作文3

  王老师是我们班的班主任。她中等身材,穿着裙子,长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁,圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神

  每当上课的时候,她的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,她总是骑着她那辆电动车,在学校到家的路上来来回回;可是,她到学校,到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心,无论是在学校、校外,她生怕我们不听话、闹事,她就像我们的母亲一样,每当有同学犯了错,她总是耐心地教育他们,

  啊!老师是太阳,照亮我们理想的路。

  四年级:郭恒志

我的王老师作文4

  六年的小学生活结束了,我们即将要步入中学。让人留念的,是敬爱的老师,是亲爱的同学,还有美丽校园的一草一木。我喜欢我的班主任---王婉婉老师,一位和蔼可亲的长者。她像一缕温暖的阳光,照耀着我们的心;又像一本包罗万象的百科书,把充满奇趣的知识传授给了我们。

  记得班上有几位同学,学习不大好且又调皮,大家都不爱理他们。王老师却在放学后把他们留下来,耐心地为他们讲解习题,一遍又一遍,直到都明白了为止。在王老师耐心的帮助下,他们的学习有了进步,为了鼓励他们继续努力,王老师还特地在上课时当着全班的面奖励给学习用品,树立了他们的自信心。

  王老师的课上得非常幽默,是我最喜欢的语文课。王老师常结合学习的内容,自编自演几个小笑话逗我们开心,把枯燥的词语、课文学习变生动了,制造师生愉快学习的气氛。有一次,我们上课文《匆匆》。王老师想比喻时间流逝的飞快,便学着小沈阳在小品《不差钱》里说的一句话:“俩眼儿一闭一睁,一天就过去了;俩眼儿一闭不睁,一辈子就过去了,HO!”这句话逗乐了同学们,在哈哈大笑的同时,也领会了时间的宝贵。接着,王老师又语重心长地说:“小沈阳说得多好啊!时间流逝得匆匆,一闭一睁一天就过去了。‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,’我们不要想着过去,也不要计划将来,就珍惜现在的一分一秒,不要让它白白流走,……”

  这就是我敬爱的王老师!王老师,我一定记住您的教导,珍惜时光,努力学好知识,做一个有用的人!

我的王老师作文5

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。花开花落,云卷云舒,时光荏苒。

  我再也无法描绘出您最初的轮廓,只是我们一起走过的那些日子,都深深的镌刻在我的生命中,成为挥之不去的记忆。和您在一起的日子,很温暖。您就像一束阳光照亮了我的内心世界。因为好多原因,使我变成了一个不爱交流孤僻的女孩有些子,甚至可以说是有些自闭。有一天放学轮到我扫地,可王老师却在窗外直勾勾的看着我,等我看见她却正朝我走来,我当时心里一震,转过身去自言自语地说:“我扫的不好吗?地上还很脏吗?我做错了什么吗?”“程雨轩同学”。

  “啊,嗯,什么事”。我被吓的满脸通红。“扫完地到我办公室来”。然后我战战兢兢在办公室门口小声的带点羞涩的喊了一声报告。老师抬起头来朝我莞尔一笑,我愣住了老师为什么是这样的表情。“过来吧,我叫你来是谈心的”。王老师温柔的说。10分钟过后,我问老师是不是每个人都会谈心呢?老师自然的说:“每个人都是这样。”尽管老师这样说,但是我的心里很清楚,仅是我。之后,每次我在角落里哭泣的时候您总是像天使那样来到我的身边,俯下身子摸着我的头问我发生了什么。每一次我难受的时候,您的鼓励总是可以让我充满力量面对一切。您那明亮的眼睛,让我拥有信心去尝试着和别人交流。

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢老师,是老师您教我如何敞开心扉、放开自我。

我的王老师作文6

  如果我是一位画家,我要用一幅优美的画表现她;如果我是一位作家,我要用一本书展现她;如果我是一位音乐家,我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。

  王老师长着一副圆圆的脸,一头齐齐的短发。她个子不高,皮肤不算很白,但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。

  王老师的教学与众不同,她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言,可王老师不是这样。上她的课,只要你有什么想说的,不用举手,直接站起来回答就可以了。以前,我们班上课的气氛很沉闷,同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手,开口就答,不知挨了多少老师的骂,到后来我因怕老师骂,几乎很少发言,即便有了想法也不想说。现在好了,只要老师提出问题,我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答,不仅效率高了,而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。

  王老师的教学还有一个特点,就是寓教于乐。在上课时,别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。有一次,在学《向命运挑战》一课时,为了让我们更好地学好这篇课文,竟让我扮演科学家霍金,同学们当记者向我提问。一下子,课堂气氛顿时活跃起来了。同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题,什么您是靠什么信念来坚持下去的呢?您活着为了什么呢?等等。起初,我有些手忙脚乱,但一想:既然老师给了我这样一个机会,我就要好好表现自己!于是,我沉着冷静地回答了所有问题。完了以后,王老师还说了一句:科学家霍金太劳累了,请他下台休息吧!这句幽默的话一出,惹的同学们哈哈大笑起来,这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。

  我喜欢王老师,不仅因为她上课生动、有趣,更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学经验,尽职尽责的好班主任而感到幸运。

我的王老师作文7

  我们的王老师在课堂上既辣又甜。

  同学们好!老师,您好!上课了,王老师迈着轻快的脚步来到教室上课:请大家翻到这时,有同学们在下面窃窃私语,上面在上大课,下面在上小课,可只要被老师发现就会胡宇寒,站起来,等会儿去办公室说说你在下面干什么?

  如果老师看到这节课上举手发言的人较多,就会像2月的春风一样温柔地说:今天在这堂课表现非常好同学有下课后来领一朵小红花,然后可以换取一个小礼品。

  当然,王老师不是只有上课的时候很甜,下课时也很甜。

  如果王老师有时间,就会在教室里陪着我们,习惯地拿出手机,打开相册对我们说:瞧,我们家的黑豆最近几天养肥了,如果不给好吃的,就在床上滚来滚去,而我们家的小白在家里一直玩那条小金鱼,把它们捞起来,再把它们放回去。于是,我就把金鱼藏了起来,结果还是被找到了。

  这就是我们既辣又甜的王老师,我爱她!

我的王老师作文8

  二年级下册了,因为我们以前的语文老师回家生宝宝了。所以新来了一位漂亮的老师。

  我的老师她姓王。她年龄不大,高高的个子,苗条而匀称的身材。一张自信的脸上有一双炯炯有神的大眼精。嘴角处总是带着微笑。说起话来很亲切。卷卷的头发扎了一个马尾,看起来充满青春的活力。

  老师来了几天都没有记住我的名字,同学们都争着在老师面前表现,我呢没有好好把握机会,然后,心里就开始着急了。下午,上学后,我主动地走到老师面前,小声的对老师说:老师我的名字叫吴熠,您要经常抽我哟。老师面带笑容并且亲切的对我说:好吧!听到老师亲切的回答,我的心里暖乎乎的。老师上课很容易懂,我奇怪的问妈妈,这学期的课文变简单了吗?妈妈说:不是的,课文只会越来越难,是王老师教的好。我说:喔!原来是这样。

  上课老师经常抽我,不管问题回答的恰不恰当,老师都很温柔。我感受到了老师对我的关爱。我喜欢漂亮又亲切的王老师。

我的王老师作文9

  她不胖也不瘦,皮肤白白的,人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,她就是幼儿园教我的王老师。

  每逢教师节的时候,我常常不由自主地先想起幼儿园的王老师。

  我喜欢王老师。

  因为她每次说话的声音很温柔,我们最喜欢听她说:“小朋友们上课了。”还喜欢她学着我们的声音说话。她那双会说话的眼睛向下面一瞄,我们立即坐端正,就像是在说:“上课要听讲。”有时突然睁大眼睛对着谁看,那位同学准会立即坐好,仿佛在说:“不能做小动作。”王老师仿佛把我们带进会说话的眼睛世界里了!每一次上课王老师都给我们讲故事,她讲故事娓娓动听引人入胜。

  有一次老师叫我们全班去搬床。我们一听高兴地直跳,这时我们就像一群野马一样向楼下冲去,王老师连忙喊了起来:“快停下!排好队。”开始搬床了,王老师说:“一个人搬一次,我搬另一边。”我们齐声叫:“好的。”老师又叮嘱说:“在搬的时候要小心一点,还要排好队。”说完大家排起小队,我先和王老师搬了起来,在搬的时候老师的眼睛一直盯着两个地方,第一个地方是我的'脚后面,第二个地方是前面,生怕我被什么东西拌倒,我一会儿就搬好了。我排到最后,王老师又和其他人搬床了……终于搬好了,我们的头上全是汗水,老师的头上身上也全是汗水,连衣服都湿了。我们回到教室,王老师说:“小朋友们都做得很好。”虽然我们不知道那时的王老师其实非常累了,但却感觉到王老师对我们的爱。

  有一天早上,上操我没有去,我怕王老师骂我,我就躲在桌子下面不敢出来。王老师一上来就睁大眼睛对着我看,突然眼睛眯起来眨了两下,仿佛在说:“下次在不上操就把你拉到前面。”我这才舒了一口气。以后上操我再也没有缺席过。

  现在每次见到老师时我都会说:“王老师好!”她说:“你好!”她还说:“冯王玮都长这么大啦!”真怀念幼儿园的时光。

我的王老师作文10

  我有一个王老师,是个开心鬼,他非常关心我们的学习。

  王老师是个开心鬼。每次课间,同学们都爱邀请他打乒乓球。他说我的球是软绵绵的,说宋浩的打法像紧紧咬住一块肉不丢手等等,王老师的话幽默风趣,经常把我们逗得哈哈大笑,肚皮都快撑破了。

  王老师非常关心我们的学习。有一次,王老师在上面讲课,我在下面看小说。他发现了我,就提醒我说:“耿可平,请专心听讲!”做练习册时有我一道题不会,正在我苦思冥想时,我看见王老师向我走过来。我以为他要批评我。谁知,王老师不但没有批评我,还关心的询问哪道题不会。我给王老师一说,他就耐心的给我讲解,讲完后就让我再说一遍,直到我说的正确了,他才满意。

  这个开心鬼王老师对我们很关心,我非常喜欢这个王老师。期末考试快要到了,我要考出好的成绩来报答他。

我的王老师作文11

  我的老师 我四年级了,很多老师教过我,其中,幼儿园的王老师让我印象尤为深刻。 王老师很年轻,也很漂亮。圆圆的脸上镶嵌着葡萄般闪亮的眼睛,王老师一笑起来眼睛弯弯的,露出两颗可爱的小虎牙。王老师喜欢给我们绘声绘色地讲故事,王老师讲故事娓娓动听,每次听故事,我都犹如身临其境。 记得又一次,王老师给我们上画画课,要求我们画一幅自画像,老师评分,评分最高的同学可以到“梦幻屋”去,我本来没兴趣,一听到“梦幻屋”三个字就像喝了一样顿时兴奋起来,可刚发亮的眼睛立刻又黯淡下来。我心想,我笨手笨脚的,最不擅长的就是画人。我最后决定,为了我梦寐以求的“梦幻屋”,我要拼一拼。 拿到画纸和画笔,我却不知道从哪儿下手,急得像热锅上的蚂蚁团团转。“叮呤—叮呤—”,“请同学们把画交上来。”王老师清脆的声音在我耳边响起,糟糕,我才画了一点,看来,去梦幻屋的机会,其他人是志在必得。我失落地交上我未完成的作业,一整天都无精打采。

  下午,公布分数的时候,我却得到了意外的惊喜:我竟然获得了一次去“梦幻屋”的机会!下课了,我还沉浸在喜悦之中,王老师悄无声息地走到我背后,轻轻拍了拍我的肩膀,猛地把我拉回了现实世界,我面对老师,支支吾吾,满脸通红,“老师”“你画画很好,唯一不足的地方是不会画人物,希望你以后多加练习,加油!”看着老师充满信心的眼睛,我使劲点点头。

  从此以后,我坚持练习画人,画得越来越可爱,越来越逼真,我一年一年长大,淡忘了很多人和事,但我永远不会忘记王老师和王老师的那双眼睛,因为那双眼睛充满了对我的鼓励与关爱。

我的王老师作文12

  成长的路上,少不了一些磕磕绊绊,但是总会有人在我的身边陪伴我、支持我,其中让我印象最深刻的,是我八年级时的班主任王老师。

  记得我刚踏进这座学校大门时,没有目标,整天浑浑噩噩,调皮捣蛋,几乎全校的老师都耳闻过我的“光辉”事迹。我是个让老师头疼的学生。

  可是她——我八年级的班主任王老师,似乎从来不在乎我的“光辉”事迹,并且还信任我。进入八年级的第一天,她让我到教务处抄写课表,可我抄得一塌糊涂,同学们怨声载道,我也很内疚:老师信任我让我做件事,我却弄得乱七八糟。王老师仿佛看穿了我的心思,不但没有责怪我,反倒替我说起了话,她说:“学校开学的课表有时是会换的,这也不能怪我们的这位同学。再说,这跑上跑下的,挺累的,这样就已经不错了。”

  我当时听了班主任的这一番话,心里真的很感动,要是换别的老师不说我笨死才怪!

  王老师很年轻,大学刚毕业。她有一双会说话的亮晶晶的大眼睛,笑起来,眼睛就成了一条线,而且笑起来特别阳光。她说话的嗓音很有磁性,听起来像歌唱一样。

  王老师几乎没有脾气,她很温和。和她相处,你会感到她大姐姐般的亲切。她尊重每一位同学,从来不会拿同学们过去的表现来对待。她说:“你们都是一张白纸,上面什么也没有,现在就看你们在上面如何描绘。”

  我因为学习成绩差,又克制不了自己,经常做出违反学校纪律的事,给王老师惹麻烦,就不想读书了,但是王老师并没有放弃我,给我写了一封长信,告诉我该如何面对自己身上存在的问题,帮助我重拾信心。她的包容与善解人意,让我明白,无论做错了什么,都要勇于承担责任,要有认识错误的勇气。后来我终于返回了学校。

  王老师就像一盏明灯,指引我前进的道路,陪伴我快乐成长。

我的王老师作文13

亲爱的王风英老师您好!

  在这个第30个教师节到来之际,首先祝您节日快乐,天天开心!

  王老师,记得我刚上小学时,由于我来的比较晚,一进班看到全是陌生的面孔,一下子哭了,不让妈妈走,是您用温柔的话语安慰我:“别怕,老师和你在一起。”刚开始上课时,我不敢举手,是您鼓励我,让我有了自信,养成了积极举手发言的好习惯。

  王老师,您还记得吗?那时候我经常肚子疼,每次疼得时候,都是您把我带到办公室,轻轻的帮我揉,温和的说“怎么样,还疼吗?”您知道那是多么温暖的感觉吗!

  您知道我喜欢演讲,就经常给我提供机会,鼓励我,帮助我,让我参加演讲比赛,在取得成绩的同时,不仅锻炼了自己,还从中学到很多东西。

  王老师,您是我们成长道路上的引路人,您不仅传授我们知识,还教育我们如何做事,如何做人。最后请允许我代表全班同学向您说一声:“老师,您辛苦了!”

我的王老师作文14

  她是一位既大方又漂亮的女老师。王老师有一双乌黑发亮的眼睛,一头橘黄色的头发,一个高挺挺的鼻子,一张樱桃似的小巧玲珑能说会道的嘴巴。老师既细心又马虎还像妈妈!

  王老师每天都穿着五彩缤纷的衣服,没有哪两件是相同的,在自己五颜六色的衣服中,王老师最喜欢自己的皮草大衣,好几天都穿着紫红色的皮草大衣,下身穿一件黑色短裙,一双长靴子,显得格外耀眼,在她那紫红色的大以上,根本找不到一根头发,由此看出王老师的细心!夏天,王老师非常喜欢自己的白色裙子,翩翩起舞,像一只自由自在的白蝴蝶,极为漂亮,我也喜欢老师那一套白色裙子,王老师自己很会搭配衣服。这时我心里会想:如果我长大了,穿一套王老师这样的白色裙子,也一定会很好看。

  每一次王老师让我帮她拿东西时,我会在王老师的办公室中翻箱倒柜的帮老师找东西,有时找一本语文书或一个黑皮本,我都要在柜子里找上三四遍,老师放得极为隐蔽,我不知道是我自己笨找不到东西还是王老师想和我玩捉迷藏,反正那些东西我要找很长的时间,这就是老师的马虎。

  在我的记忆中,有一次,我们上三年级的时候,我们正在跑早操,王老师在旁边看着,我的鞋带松了,我又不敢出去系鞋带,于是,我就抱着不会摔倒的心理继续跑步,又跑了一圈,在老师的面前我摔倒了,老师看见了,急忙跑过来问我摔疼了吗?摔哪儿了?我边哭边指给老师看,老师看了一下,便很着急的把我扶到了她的办公室,让我缓了一会儿,帮我把鞋带给剪掉了,又把我扶到班里,再三嘱咐才回了办公室,这时王老师像妈妈。

  这就是我的老师,一位既细心又马虎还像妈妈一样的老师!

我的王老师作文15

  “ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成泪始干”。这句诗说明了老师把一切都给了学生。人在一生中要跟许许多多的老师学习,有的老师随着岁月的流失,在记忆的“百宝箱”里渐渐地消失了,而有一些老师,则永远地留在了我的“百宝箱”中。他就是我最喜欢的老师—王老师。

  在我上四年级的时候。王老师被分到我们班教数学。当他一走进教室,给我的第一印像就是他的身材好胖呀!讲台上被他遮住了一大半。他的鼻头胖胖的,浓密的眉毛像月儿一样样挂在眼睛的上方,下巴那儿长着钢针似的胡子。和他相处不久,就对他有了很好的印象。

  记得有一次上数学课,王老师突然问我们:“你们知道苹果手机的飞行模式是干什么的吗?“就是……”同学们七嘴八舌的讨论着。“好了好了,安静,安静!其实苹果的飞行模式有一个用处。你们把苹果带上世纪大桥,把它调为飞行模式,用力一抛,它就会在空中转180,直射海底。这就是苹果手机飞行模式的作用。“哈哈……我们瞬间就把笑声开到最大分贝。“不要吵了,我刚刚是开玩笑的。其实,苹果的飞行模式是在飞机上用的。等飞机起飞的时候,把飞行模式开启,这样就能在飞机上玩苹果了。“王老师语重心情长地说。王老师上课时不时地冒出一两句笑话,这样能活跃紧张的课堂气氛,又能让我们明白一些道理。

  嘿,你别看王老师上课经常说笑话活跃气氛,他也有严肃的一面。有一次,王老师上课时讲小数加法。讲完后,他叫我们做题。结果,我们做好得乱七八糟的。王老师这下被我们气得火冒三丈,立马拿出长尺,说:“给我认真听课,再写错,尺子伺候!“这下我们乱了方寸,赶紧向其他同学请教,总算在他尺子落在我手上之前,写完了那些题。

  王老师是一个好老师,他能让我们在轻松愉快的环境下学习,又能让我们感受到他的严厉,让我们知道在学习上是不能马虎的。

  王老师是我们的好老师。我喜欢他。

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