老师我想对你说-四年级作文

2021-05-17 老师

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的老师我想对你说-四年级作文,欢迎阅读与收藏。

老师我想对你说-四年级作文1

  亲爱的老师:

  “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神奇,您把所有的难题,都变成了乐趣,”到现在,却发现,撒播汗水的是你,放飞梦想的是你,一直默默无闻的也是你。

  金秋九月,天高气爽,迎来了第二十九个教师节。亲爱的朱老师,在这个神圣的日子里,有许多话想要对您说。我手写我心,愿您节日快乐。

  三年前,我还是个懵然无知的孩子,在您的照顾下,我慢慢成长起来。您一直把我当做是您的孩子。可我就是不理解,总是让您失望。可是您仍然对我那么好,甚至更好。后来我渐渐地理解了您的苦心,加倍地努力学习,那时我心想,决不能辜负您对我的期望,决不能让您对我失望。

  可是,一年后,您病倒了,在得知您出院的消息后,我逃课跑到您家去看你。您看到后,高兴地不得了,而我,却趴在你怀里哭了。一直很瘦的你却又变得憔悴了,还一直说自己没事。您的笑容依然是那么灿烂,还不停地往我手里塞吃的。老师,我想告诉您,我多么希望您早点好起来啊,真想看到您在讲台上给我们讲课的样子。

  那一年,大病初愈的您又重新站在了讲台上。中考前的压力压得我喘不过气来,有了您的鼓励我就似乎有了动力,一直用心对我的就是您。日子一天天过去,毕业那天,您也流泪了,真的从来没见过您哭,好舍不得离开,您目送着我走出校门,不停地向我们挥手。而我,大颗大颗的泪从眼里流出,也不知哭了多久。我知道,也许这一别,就是一世。耳边又响起当年唱过的一首歌“花开花谢,又是季节的转移,我们将要面对未来的分离……”老师,我想对您说,我舍不得您。

  又一次与您的见面,是今年的六月,您来我们学校听课。您比以前又瘦了。时间不等人,几分钟后,您回去了,虽然见面时间短暂,缺又勾起了我的回忆。老师,我想告诉您,请您放心,我长大了,懂事了。我会记住您说的话,刻苦学习。

  往事如烟,时间如白驹过隙。从我们认识到现在,有五个年头了吧。转眼又到了教师节,老师,不知道您现在怎么样。

  九月的秋风已带着我对您深深的思念飘向远方。我似乎又看到了您的身影,听到了您的笑声。咱们的那间教室,放飞的是希望,守巢的却是你;那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。

  又是一个教师节,老师,我想对您说,亲爱的朱老师,节日快乐!

老师我想对你说-四年级作文2

  秋日的午后,下着小雨,我独坐窗前用笔轻划过纸面,在时光的长河中默默搜寻记忆的碎片。多少次看着你抱着一打作业匆匆从窗口走过,我便知道等待你的又是长时间的批改。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,老师,多想轻轻唤你一声,让你稍事停留在我的世界,因为老师,我想轻轻地轻轻地对你说... ...

  一、华。

  这个年龄的我们,是刚刚跃出地平线的太阳,十五以后,十七之前。像一只冒着露水的小雏菊,羞涩清新。如果你走进我们的世界,老师,你就一定会发现一切都是那么的美好和干净纯洁。喜欢的是踏浪是看山是日出日落,风景委婉;失落的是阴雨是受伤是重蹈覆辙、一错再错。老师,我想对你说:我们的花季只有一次,请让我们尽情挥洒青春的热量,而不是背上本不该有的枷锁。

  二、梦。

  “梦”是一个美丽的字眼,它连接着我们的心愿和未来的时光。曾几何时,憧憬着笔动时篇篇锦绣,墨走时字字珠玑的才华;渴望着长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的自信;向往着青山横北郭,白水绕东城的风景。而老师,总是给我们最多鼓励和帮助的人。老师,我想对你说,流年是一条河,梦想在此岸,我却在彼岸。而你,给了我一双翅膀,让我顺利起航。

  三、伤。

  生活是一条小路,曲曲折折的铺向我们的未来。我知道,在这条路上没有谁可以顺利的走到终点。摔倒、受伤只是人生的必修课程。所以老师,你可以帮我清洗伤口,你可以帮助我擦去泪珠,但请不要帮助我消除痛苦。蝴蝶为了展翅,默默给自己结一个茧;种子为了发芽,独自在泥土里等待。伤痛存在的意义只是让我们更好的走向成功。老师,我想对你说:如果你看到我哭的像个无助的孩子,请不要惊呼,你只需要给我一个拥抱,帮我找回生后的阳光。 四、情

  常常觉得,老师是这个世界最可爱的一群人,三尺讲台,一寸粉笔,你们用双手把每一个孩子带到人生新的台阶上,让他们能更好的迈向成功。一年又一年,教室里的孩子永远

  那么年轻,可你们却在变老。老师,我想对你说:一批批学子的送走,将来收获的定是桃李满天下的自豪!

  一叶飘零而知秋,一枝蓬发而见春。简易的细节往往能折射出新奇的世界。老师,我想对你说的,就是这简简单单的四个字,然而正是这简简单单的四个字却匿藏着我内心的声音,饱含着我内心的情感。

  我知道,拾起的花瓣拼不出完整的花朵,而你已看到花的模样... ...

老师我想对你说-四年级作文3

  今年,我六年级,即将毕业。在这六年的学习生涯中,有许多往事历历在目,也有许多心里话想向六年以来一直伴随我成长的老师倾吐。老师,我想对您说……

  老师,是您从一年级开始便手把手地教我书写“一,二,三”,教我认识“1,2,3”,教我朗读“ABC”,每当我书写不好时,您那天使般温柔而又亲切的话语便回响在我耳畔:“加油不要放弃!你可以的!”正是这一声声的鼓励,使我的学习芝麻开花---节节高;每当我的发音不标准时,您便亲口纠正我的发音,不嫌厌烦,一次又一次,促就了我现在一口流利的英语;每当我对难题感到疑惑不解时,您不厌其烦一遍又一遍地生动形象地为我讲解,使我的解题能力“更上一层楼”。我真心感谢您,老师!

  还记得,那次体育课上,我不慎跌倒,膝盖被坚硬的地面划开一个大口子,血顿时流了出来,我疼痛难忍,两行泪不禁落了下来。老师您看到了,立刻飞奔过来,细心地检查我的伤口,并在上面小心地涂抹药水,我疼如刀割,大声地哭叫起来。您连忙安慰我,那焦急的表情,仿佛不是我受了伤而是您自己受伤似的。涂完药后,您用您并不强壮的身躯背起我,费力但却尽可能快地跑到校医院,让我可以更舒服地疗伤。老师,我真心感谢您!

  还记得,有一次,我因为口误而回答错误一个非常简单的问题,全班顿时像炸开了锅一样哄堂大笑,有的甚至指着我说一些尖酸刻薄的话语。那时我上四年级了,懂得什么叫羞耻,被这么多人给当作笑话,我觉得我的颜面都丢尽了。我鼻子一酸,眼泪不由自主地滴落。老师您看到后,没有批评我,反而让我坐下。悦耳的下课铃声响起,那一刻在我听来,却像魔鬼一般。老师您把我喊来,用您那温柔却不失严厉的语告诉我:“人一生中难免会有不顺心。你看,我上课讲错一题,哪怕一个字,你们都会不哄堂大笑。但我呢?我没有哭,因为我觉得这很正常,以后你遇到不顺心的事,要学会勇敢面对,可不能轻易掉眼泪哦!”老师,您的这番话给了我无比大的启发,让我学会了勇敢面对不顺心的事。我真心感谢您,老师!

  眼看,时间一分一秒的流逝,我就要和您告别了,我是多么想和你倾诉心里话呀!老师,我想对您说:“谢谢您!是您,把知识无私地传播给我;是您,教给我许多道理。我真心感谢您!”

老师我想对你说-四年级作文4

  不知从什么时候开始,老师的存在于我逐渐变得理所当然,以致他们中很多人的样貌已经像旧照片般褪了色。而我又是如此强识,以致他们不经意流露的细节被我紧紧裹在心中,越发温热清晰。

  惭愧的是,我没有能力将他们中的任何一位完美描述,然而,他们身上总有一些共有的元素,在每个人的记忆中都曾掠过浮光碎影。采撷之,即心生暖意。

  手。有着别人难以觉察的细纹,指纹中常有白色的粉笔碎屑,勾勒出一圈圈细致的年轮。这手总是柔软的,当你还必须仰头注视他们的脸时,它牵着你,一步一步走上你面前那条宽阔笔直的路。这手还是温暖的,当它轻轻拍着你的肩膀,将它的温度送到你的心中。这手又是如此有力,总是笃笃地敲打着,敲打桌面、讲台、黑板。可是他终归是敲打着你的心,警醒你、约束你,让你始终面向着有光亮的方向,鞭策着你前行。

  眼睛。他们的眼睛里面有一本书,有一幅画,有整个世界。他们像读书一般读你,生怕在任何一个渺小的角落出现丝毫纰漏。所以你在那眼中常见审视而挑剔的光。他们像作画一般修饰你,将你置于每一幅美丽的图景中。他们的梦中浸透对你的期望,你的梦中滴落他们的汗水。因此你从那眼中常见笑意,如欣赏一幅将成的杰作。他们将整个世界向你展开,所有未知的远方都等待你奔赴。在这一刻你突然想起什么似的回过头,目光的交错中你看到他们的支持与鼓励。

  脚。你眼中的他们总保持着完美的站姿,长久的站立使他们定格在疲惫的包围中;你眼中的他们总是从容地来去,可育人的责任如根系使他们稳扎于三尺讲台之上;你眼中的他们也许正匆忙穿过操场,而你不知道,他们已经在同样的路上走了好久好久,年少时珍藏的明信片上的风景早已成为远方。站立的动作使他们渐渐被拓入这职业的形状,而你却越来越高。他仰头注视着你,心中的欢喜亦如为自己而鼓舞。你长大了,开始注重自己的形态,于是不停抱怨长久的坐态是双脚肿胀。当你捏着自己酸痛的脚时,他们却早已习惯了这种痛觉。

  也许某一天,我们都在自己的人生路途中走了很远,但我们将永远走在老师手心的温暖里,永远走在老师目光的鼓舞下,永远走在老师足音的回响中。

  不要怀疑我对他们的理解。你看我可以多么详尽的描述他们的一颦一笑。当这些曾经最熟悉的细节被唤醒,你是否和我一样心生感动?你和我一样在这个9月10日即将来临的时候不禁发自肺腑地道一声:谢谢您,老师!

老师我想对你说-四年级作文5

  灯,照亮了我,让我从黑暗走向光明。当我孤单一人走在学习的道路上,面对迷茫的前程,是你在默默的祝福我。在学习的道路上,我跌倒了无数次,你是,是你一次次地鼓励我,让我不低头,让我不要畏惧,让我更加地努力。我的恩师——赵晋娟。

  面对人生,是你告诉我,要精彩的活着;面对思想,是你告诉我,信任是人与人之间相处的必需品。所谓“种瓜得瓜,种豆得豆。”,只有付出真心才会得到真情。在这个浑浊的世界上,你告诉我“害人之心不可有,防人之心不可无。”。当我犯下错误,你告诉我“人非圣贤孰能无过”,告诉我正确的做法,让我改正。您的宽容让我明白了如何去宽容别人,因为“金无足赤人无完人”。

  是你告诉我,“不经历风雨,怎能见彩虹”。每条通往成功的道路都是不平坦的,没有人会随随便便成功,每个成功者的背后都有一段奋斗、拼搏的经历。

  是你告诉我,永不言弃是好,但有时放弃也是一种美。无论是人还是物,美的没有一点瑕疵的固然好,但更适合自己的才是重要的,与其费尽力气去追求遥不可及的东西,还不如为适合自己的多付出一点心血和汗水。

  期末考试后,拿到那张不理想的语文试卷。顷刻间,我心灰意冷,您如此期待我,我却如此丢人,是自己努力不够吗?是自己太粗心了吗?是自己……?放学后,同学们集体打扫卫生,唯独我去了办公室。我当时心里想:这下完了,我必须向老师道歉。刚进门,办公室一切如旧,放在窗台上的花好像都在耻笑我,窗外的两棵大树都在对我摇头,这是我更加的没自信了,更没面子了。可您却展开一张一如既往的笑脸,只是亲切的问:“怎么了?这么消沉,不像你的风格啊?不是挺乐观的吗?”热情幽默的话语感染了我,令我无比羞愧,把我憋在心里的话向老师倾诉出来:“老师,对不起,我没考好,给班里拉分了……”是您站起来并不厌其烦的帮助我分析学习中的不足,教给我学习方法,指出努力的方向,你的指点,像是场及时雨,浇灌在久旱的禾苗上,滴滴渗进我的心田。听着您循循善诱的教诲,惭愧,懊悔,信心一起涌上心头的那一刻,泪水从眼角滑落……我的懦弱和挫败对不起您对我始终如一的支持,鼓励和信任。

  老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!

老师我想对你说-四年级作文6

  我在词汇的花园里采集构建我心中最美的诗句;我在音韵的潮海上游渡谱写我心中最美的乐曲。

  啊!敬爱的老师,我把知心的话儿献给你;我把火热的赞歌唱给你!

  此时此刻,你最喜爱的学生有千言万语想对你诉说,有千歌万曲想对你歌唱,谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩,谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……

  我想说老师,是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长,是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。

  你对谁都一样,无论是对差生还是对优生。对学生干了好事你是“宁可信其有,不可信其无。”对干了坏事你则是“宁可信其无,不可信其有”。当一个学生干了好事时,你会鼓励、支持他经常做好事,并告诉他“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理。

  当你听说一个学生干了违反纪律的事情时,你就会查明事情的真实状况,以免误会别人,但如果真的是他,那你就会单独找他谈一谈,分析错误的原因及危害并指出改正的方法和益处。做到使他心服口服为止。也告诉他“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理!

  老师你可真有一套独特的教育理念啊!你可真宽容大度啊!

  老师,因为你告诉我们你的远大理想,我们才认真努力地学习,在老师的影响下,都树立了远大的理想!

  老师你曾告诉我们你的梦想就是创造全中国最大的英语教育机构。时至今日,你依然为你的梦想而奋斗。你还年轻才20几岁,我相信你一定会成功的!

  你的梦想也鼓励了我们,并且我们也为自己的理想而奋斗。在一节班会课上,你叫同学们大胆的说出自己的梦想:有的同学想当将军,有的同学想当市长,有的同学想当全球首富,有的同学想当宇航员……最后,你也鼓励和支持我们说:“让我们为梦想而努力奋斗吧!世上无难事,只怕有心人。”

  “一日为师,终生为父!”我今生今世都将永远牢记你的教诲,老师我今生今世充满了对您的无限的感激和敬仰之情。老师啊!我衷心的祝愿你梦想成真,桃李满园!

老师我想对你说-四年级作文7

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句用来歌颂老师的诗句,把老师的默默无闻,辛勤汗水,全部绣在了字里行间,诗韵盎然,也不忘老师的付出。

  老师,您还记得吗?刚入学时的我们懵懂无知,无论是心灵还是行为都残留着小学的稚气。而您,也是刚从学校毕业的青年,怀着对这份职业的热爱,来管理我们班。那时的我们是新组建的集体,现在,您已教导我们伴我们走过一季春秋。

  老师,我有话对您说!

  老师,您还记的吗?或许您为我们做了太多事,记忆有些许褪色,但我依旧是刻骨铭心。

  处一年刚开学们多久,因为不习惯“食品饮料不能带进教学楼而饥饿的我们向你提出了“抗议”。尽管那是有明确地规定,但是迫于习惯我们还是向您提出了意见。“老师,小学时都可以这样我们都已经习惯了,初中突然这样让我们很不习惯。”一位男生最先说出自己的观点。“是啊是啊。”“一天上七节课。。”所有人开始附和,当然,我也不例外。“安静!”您清了清嗓子,:“我能体谅你们的感受,但是食品饮料不能带进班级是定下的规矩,无规矩不成方圆!”听着您谆谆的教诲,有些人低下了头。班级里布满了失落的味道,正在一点一滴的侵蚀着您的内心。

  “这样吧,你们带些面包过来吧,不要张扬,只需带面包,”此话一出,班级又恢复了往日的生机,您的脸上有微笑,但眉头紧锁。

  好景不长,段长知道了此事,那时的我们只知道以后再也不能带面包了,却没能理解您的处境。那是的我们根本不懂,您为我们顶了多少压力,用自己的压力给我们编织出一个个“特权”。

  老师,对不起,我们让您失望了。渐渐地,光辉之环已经不属于我们,唯有您对我们不离不弃。不论是取得第一还是没有名次,您都在我们身边鼓励我们,一起欢笑,一起成长。老师,谢谢您,用您的辛勤换来我们的快乐。

  老师,您为了我们操劳,我们都懂,我们也不想辜负您的期许。老师,谢谢您!

  老师,心中的话已对你阐述!不管多少年风雨过后,您依然是我们心中的老师!

老师我想对你说-四年级作文8

  岁月匆匆,点点滴滴的往事在我心中沉浮。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关怀时,您是慈母……这个人就是您——陈老师。

  记得有一次,我有几道题不会,我想了很久也没有想出来,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,您看到了焦急的我,就走过来,轻声问道:“晓珺,你怎么了呀?”我愁眉苦脸地说:“陈老师,我有几道题怎么想都想不出来。”你听了,就一道道讲给我听,直到上课铃声响了您才匆忙离去。陈老师,谢谢您对我的耐心指导。

  记得有一次下课,我和同学在操场上玩游戏,突然,我不小心摔倒了,我坐在地上大哭了起来。这时您看到了。您走过来递给我一张纸并关切地问我:“摔伤了吗?”还把我抱起来。陈老师,谢谢您对我的关爱。

  还记得有一次,我作业不认真做,您知道了,就把我叫到办公室,亲切地对我说:“晓珺,以后要认真写作业,不然你的学习成绩就要退步了,和别人的差距也会越来越大的!”我听了老师的话惭愧地低下头,心里默默地向老师保证:以后我一定会好好完成作业,绝不会辜负老师的期望的!陈老师,谢谢您对我的教育。

  师生情,情义重,重如山。陈老师,谢谢你对我无微不至的关爱与呵护!

老师我想对你说-四年级作文9

  人们都说:“老师是园丁,辛勤工作。”还有人说:“老师像一盏灯,默默地燃烧自己。”而我却说:“老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。”

  来时是一个充满爱的称呼。记得刚上初中,对学习环境不太适应,同学有好多不认识。我整天默默地来,悄悄地走。不发出一丝声响,老师看见我这个样子,主动找我谈心。老师把我拉到身边亲切地说:“怎么了,不高兴吗?还是不舒服。”我摇摇头说:“不是,是我不太适应学习环境。”老师又说:“没事,很正常的,刚入学是这样,对所有的一切都不熟悉,慢慢来,逐渐认识每一位同学。可是你也要让大家了解你呀。”我点点头。从那以后我开始和别的同学说话,交流。因而结识了几位“死党”。我每天都高兴得不得了。这都是老师的功劳。

  老师是一个亲切的称呼。开学的第一次月考,我的成绩很不理想,成绩单下来之后,我恨不得把它撕了,可是这样有什么用呢!我无精打采地回到家,把成绩告诉了爸爸、妈妈,他们说:“告诉你要认真,不要马虎,有不会的题问老师,你看看,你这答得是什么呀!”我听不下去了,回到我的房间,大哭一场。第二天早上,由于我晚上与哭作伴来着,眼睛肿的像熟了的葡萄一样。来到学校,坐在座位上,不一会,老师来了,看见我这个样子,对我说:“你的眼睛怎么了?有同学欺负你吗?还是因为别的什么原因?”我伤心地说:“考试成绩不理想,被父母斥责了。”老师听了之后关心地说:“没什么,只不过是一次的失误罢了,不用放在心上,只要你刻苦、认真就会有好成绩的,别灰心。”我说:“可是,我已经够认真了,还怎么去认真呢。”老师听后拿出一本书来,翻到一个讲述一个小学生的故事让我读。大概内容是:一个小学生,学习成绩很优秀,可是有一次考试,她的成绩一落千丈,她心里想:“为什么呢?我不够刻苦吗?还是我太笨了?“都不是,是你不够认真造成的”她妈妈说。从此以后那位小学生每次做什么都认真,左后她成为了一个成功人士。”我读完之后,明白了其中的道理:无论我们做什么事都要认真。我感激地对老师说:“谢谢您,老师!”

  老师就是这样一个伟大而又平凡的称呼。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“随风潜入夜,润物细无声”。这些千古名句都可以形容我们的恩师,老师,我想对您说:“我爱您!”

老师我想对你说-四年级作文10

  小学时,我的成绩一直都是中等偏下,从未进步过,也从未受到老师表扬过,我对自己的前途是渺茫的,没有一点信心。直到四年级时,我遇到了您——我的老师。

  四年级刚开学时,慈祥的您是我们班的班主任,我认识您,因为您给我当过舞蹈教练,而我也跳得很出色。您刚到教室,同样也一眼认出了我,您知道我是一个对什么事都很认真的学生,所以您推选了我当班长,我推辞不掉,就答应了。

  因为我是班长,所以每天你都会让我领着全班读课文,为了领读时不出现误差,我几乎每个晚上都要把课文读的滚瓜烂熟,甚至背过。

  记得又一次,我因为发高烧而没有完成预习作业,您让我领读时,有好几个字我都不认识,当时我的脸红得像一个熟透了的苹果,您用鼓励的目光看着我,但我始终都没有读出来。下课后,我去您的办公室,对您说:“老师,我不想当班长了,对不起。”您用惊讶的眼神看着我。我以为您会问为什么,但是您没有说话,只是淡淡的说了一句:“好了,我知道了,你先去吧。”我不敢对上您那失望的目光。正当我准备走时,您好像又忽然想起什么,说:“对了,你的舞跳得很好。”我听后,心中不禁升起疑问:这和这件事有什么关系吗?心里虽然这样想着,但我却并没有问。

  直到有一天,我好想豁然开朗似的,一下子领会了您的意思,你是想告诉我:以前我学舞时,经过了那么多的挫折,但最后还是克服了困难,所以舞蹈越来越好。而这一次,我为什么不能?是啊,一次的失败并不代表永久的堕落,而一次的成功也不代表永久的辉煌。

  明白了这个道理后,我努力了许多,也不再自卑,在许多方面都严于律己,在做后的期末考试中,我还取得了全年级第十名的好成绩,您为我投来了赞许的目光,并且又重复了已经对我们说过好几次的话”眼泪不是最终的结果,努力才是我们的选择。“这句话我一直铭记在心,它是我前进的动力。

  现在我上了初中,虽然与宝一中无缘,但是我任然在不断的努力着。我不知道您是否还在以前的那所学校,也不知道您现在过得好不好。但我还是想对您说一声:”谢谢您,老师!是您帮助我战胜了自卑,是您让我的成长道路上有了一线光明,也是因为您的鼓励,我才取得了今天的优异成绩。在此,祝您身体健康,事事顺心!“

老师我想对你说-四年级作文11

  黄老师,我和您相处已经是第四个年头了,从一年级到现在你一直担任我们的语文老师和班主任。从您身上我不仅学会了许多知识,而且还学到了很多做人的道理。能当您的学生,我觉得是世界上最幸 运的人。

  黄老师,在我心里您是一位知识渊博、认真负责的老师。记得我刚上一年级的时候,由于暑假里没有上拼音补习班,在开学学拼音的时候感觉特别吃力,两个字母拼到一起后怎么也发不出读音,听写的时 候更是写不上来……当我拿着”0“分的听写本回到家时,我的心沉到了谷底,我觉得自己很笨,很没用,妈妈也和我一样着急、苦恼。是您鼓励我、给我信心:”你是一个聪明的孩子,只要刻苦努力肯 定会把拼音学会的!“那段日子,您不仅在学校带着我一起学习、反复拼读,放学后,还把学习拼音的各种方法编成信息一条一条地发到妈妈的手机上……在您的帮助下,我一天比一天进步,一个月 之后,很快迎来了全年级拼音测试,我认真地对待,终于取得了一百分的好成绩。我拿着自己的成绩单看了又看:黄老师,是您在我失败的时候,给我战胜困难的.勇气;又是您在知识的海洋中引领我前 进;还是您在我幼小的心田里撒下”有付出,就会有回报“的种子!

  黄老师,还有一件事,留给我的印象特别深,对我影响也很大。那是二年级下半学期的时候,有一天您正在给我们上课。挂在您身后的小黑板,突然要往下掉,慌乱之中您急忙往一边躲,但没有躲开, 黑板重重地砸在了您的身上……不知道为什么?我当时看着您的动作很好笑,就笑出了声。班里还有几个同学也笑了,您很生气,皱着眉头严厉地问:”刚才谁笑了?站到讲台上来。“我傻眼了,同学 们也都沉默了,大家都感到问题的严重性了。我低着头站在讲台上,眼泪不停地往下流:我可是好学生呀!从来没被老师罚过,现在多丢人啊……您望着我,摇摇头,又叹了一口气,最后厉声说道:”下 午把检查带来!“

  事后,我明白了您发火的用意。您说过:细节决定成败!黄老师,您知道吗?这是我第一次受到的最深刻的品德教育!当我写到这的时候,心里仍然怦怦之跳,我想:一个人如果从小不接受教育,长大后 会成什么样呢?

  回首往事,从我上一年级到现在,遇到过许多好老师,但没有一个像您那样细致地教育过我。您对我的批评、教导,其实就是对我的呵护和引领……这一件件温暖着我的心的事情,总让我找不到更合适 的方式来报答您,我只有严格要求自己,做一个品德高尚的人,努力学习,用我优异的成绩来报答您!

老师我想对你说-四年级作文12

  天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽。

  老师,我想对您说:您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵,滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂,打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂,点缀着我的人生,使它五彩缤纷。

  老师,我想对您说:我要将感恩之心献给您。不会忘记,我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;不会忘记,成绩落后时您那鼓励的笑脸;不会忘记,取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临,您踏进班上那一刻,我们献上最深情的祝福:“老师,节日快乐!”

  老师,我想对您说:像所有遭遇失败与挫折的人那样,我们都会感到满目萧然、黯然失色。我亦如此,虽知失意与落寞乃人生中的一种经历,不必往心里去,但人本来就是血肉之躯,在前进的路途中,总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击。每当这时,我就会想起您对我的谆谆教导,“敝开心灵之窗,闲暇自我的思维,在快慰中得到解脱,冰释那颗坚固的心,将心中的郁结转向美丽的星空。不经历风雨怎能见彩虹?不磨练意志,又怎能成功?每一次的挫折中,终会有一次飞翔。不要为眼前的失败困扰,不必被此刻的挫折吓退,要永远坚信,“收获蕴藏艰难中,成功总在风雨后?”

  老师,我想对您说:生活中,您不经意的微笑、不经意的教导,使大家的情绪顿时“面朝大海,春暖花开”。您是那么和谐地出此刻每个人的心上,您让人们变得互相理解,互相帮忙。枫叶装点秋天,使秋天不再枯燥乏味;飞鸟装点苍穹,使天空苍远而不空泛;而您像阳光般装点人生,使人生美丽而不娇弱。

  老师,您的微笑让我开朗,所以我感谢您;

  老师,您的包容让我自信,所以我感谢您;

  老师,您的慷慨让我善良,所以我感谢您;

  老师,您的慈爱让我温馨,所以我感谢您;

  “老师,多谢您!”是您贯穿我整个人生的成长,陪伴我度过一个个春夏秋冬,在感谢中成长的我充满感激,而这感谢源于您——我最敬爱的老师。

  您是我人生中的指路明灯,指导我正确的方向。老师,您明白吗?您对我的影响很大,我想大声对您说:“老师,您对我真的很重要!”

老师我想对你说-四年级作文13

  再过一个学期,我就要离开母校了。我已经与您共同度过了四个春夏秋冬,一同聆听了四个新年的钟声。您把我从一个一年级的不懂事、爱调皮的小孩子,变成一个有知识的学生。是您教导了我这么多年,我们之间已经产生了一种特殊的感情。

  刘老师,您就像我们的母亲,将所有的爱都倾注到我们身上。您的爱就像细雨丝丝,不停地滋润着我们这一个个刚破土而出的春笋,期待着我们一天天成长,期待我们快快长成参天大树。寒来暑往,春去秋来,当我们各有成就时,您正享受着桃李满天下的快乐,这就应了一句话“待到山花漫烂时,她在丛中笑。”

  老师,您还记得吗?上学期的写字等级考试的那件事。那时我们刚刚练习毛笔字,开始我们只是在字帖上练习,大家都描的工工整整,你看了非常满意。可是,当我们用没有样字的白纸练习时,大家都傻了眼。我拿起毛笔,有些陌生地开始写字,我的字即僵硬又不自然,老师您慢慢地弯下腰,摸了摸我的头说:“看,你这个字不行哦,没有笔锋,又很僵硬!”说着,您握住了我的手,开始手把手地教我写字。“横要平,竖要直,要有力,再顿一下!好的……”几天后,我的字还是没有明显的进步,您总是走到我桌旁,俯下身来叮嘱我说:“要多练习啊!熟能生巧,否则,这个样子下去,你会不合格的。”听了您的话,我更加努力地练字,一张又一张……我发奋练字,再加上您每次和颜悦色地教我要领,鼓励我,我变得更有干劲了!就等到考试的那一刻,我能利通过。

  几个月后,成绩下来了,我又喜又悲,到底怎么样啊?我的心“怦怦”直跳。老师报成绩怎么这么慢啊?一个个名字从我耳边飘过……“15号,优秀!”说完,老师您对我会心一笑。不知为什么,我喜欢您每一个眼神,每一个动作,当您对我笑时,不知怎么的,心里暖暖的,甜甜的……

  虽然要毕业了,但我永远会记得您。不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里帮我指引方向;不会遗忘是谁让班级里有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构造知识的殿堂……

  刘老师,感谢您。您是一位不辞辛苦的引路人,把我引进了知识的海洋,引进了通向成功的大道。快毕业了,我会珍惜和您在一起的每一堂课,每一天!

老师我想对你说-四年级作文14

  我亲爱的老师,多年以来我心里都藏着一句话“老师,我想对你说。”

  老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长,我们的一举一动都在你的眼里,如果我们做错了什么你会细心的教导我们,如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干,我们已经成熟了,每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样,我经常这样想:如果老师是大海,那我就是那一条小鱼,如果我是一只小鸟,那老师就是浩瀚的天空,如果老师是肥沃的土地,那我就是那一棵小树,老师如果没有你的话我不可能学到那么多的知识,也就不会有今天的我了,所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功劳,你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情,老师这一份恩情我会永远记在心中的,如果某一天你在路上看到的那一个有着成就的男人,那可能就是我。

  老师谢谢你

  亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献.慢慢的,你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多,但你丝毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

  我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言.就是这样,我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔`~

  以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~

  老师,你就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上快活的人间路,.老师,你的知识就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知识!~老师,等我长大了以后,我也学你这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩~让他们也右有丰

  富的知识,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀~

  老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!~

老师我想对你说-四年级作文15

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。朱老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!

  朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。

  记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。直到他打完针以后,您才回家了。那时已经是深夜了,只有满天的星星和一轮明月和你做伴!不知道的人,还以为您就是他的妈妈呢!

  我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海…在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。朱老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!

  朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。

  记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。直到他打完针以后,您才回家了。那时已经是深夜了,只有满天的星星和一轮明月和你做伴!不知道的人,还以为您就是他的妈妈呢!

  我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海…在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢!

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