老师-写人作文400字

2021-05-17 老师

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的老师-写人作文400字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师-写人作文400字1

  不用我说,大家就知道忙忙碌碌大王是谁了,那就是我班的潘老师。她有一头乌黑的长发,有一双像老鹰一样敏锐的眼睛,我们班什么事都逃不过她的火眼金睛,比如打架、上课开小差、上课玩玩具等。

  只要潘老师不生气,她就像一只温顺的小兔子,她生气的时候就像一只狮子。

  潘老师特别爱工作。潘老师每天都要改作业,经常要改一两百本,多的时候要改三百多本作业。一说到忙,她可就是大王了,她每天都忙得不可开交,有的时候要两三节课才能喝一口水。有一次下课了,同学们在教室里操场上蹦蹦跳跳地玩耍,潘老师坐在教室的讲台上专心致志地改作业,她一会儿露出甜美的笑容,一会儿皱着眉头摇头叹息,潘老师从堆积如山的作业本中抬起头来说:“谁能帮我把‘调皮蛋’叫回来吗?”“调皮蛋”回来了,潘老师耐心的给他讲解作业,“调皮蛋”装作听懂的样子,把作业拿去改。他把改过的作业交上去,潘老师见他又写错了,就又耐心的给他讲解了一遍,让他就在身边改。这次,“调皮蛋”终于把作业改好了。

  我们的忙忙碌碌大王潘老师是不是特别忙?是不是特别辛苦?

老师-写人作文400字2

  我从小就崇拜老师,——这个太阳底下最光辉的职业,梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起,我就处处以老师为楷模。袁老师就是一位我十分尊敬的老师。

  袁老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,看到别的孩子都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论时,我总是十分羡慕。从不敢发言。袁老师注意到了我,经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我。后来,老师还教我一些发言交流的技巧。

  于是,上课前我认真预习,查资料,熟悉内容,品读课文。课上,我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考,善于提问,同时,我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也越加的灵活。就像袁老师说的那样:“好好干,机会掌握在自己手中呢!”袁老师见我进步了,她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒,我知道,她信任我,我不能让她失望。

  这就是我,那个曾经胆小如鼠的小男孩与老师的故事。也许,在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。

老师-写人作文400字3

  有这样一个故事:从前在一个大花园里,有一棵健壮的大芭蕉。在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分,全输到小芭蕉体内,使它茁壮成长,而自己却慢慢枯萎了……

  故事中的老芭蕉,让我想起了班主任老师,他不正如故事中的老芭蕉吗?

  班主任老师那一丝不苟的工作态度,和蔼可亲的面容,宽厚的笑声,都可以体现出老师的"好"。班主任老师见到我们有不会的问题,就过来给我们指点迷津;老师见到作业上有错题,就耐心地给我们讲解。工作时,就算有时眉头紧锁,有时泪水从两颊滑下,有时耐不住蚊蝇叮咬,有时头晕腰痛袭身……,但老师对我们不离不弃,兢兢业业!

  有人说,我们是祖国的脊梁。而我们敬爱的老师,却是支撑起我们这一代代人的脊梁,是他们给予我们充足的知识食粮,是他们给我们指明了向前的方向,是他们斧正了我们身上的歪枝硬刺,是他们教会我们怎样做人。谢谢您,敬爱的老师!

  老师就像一滴水,滋润了我们的心田;老师就像一缕阳光,照亮了我们内心的黑暗;老师就像一支小小的蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像一架梯子,让别人踩着自己的肩膀向上爬,去采摘胜利的果实;老师就像那辛勤的园丁,培育着祖国含苞的花朵……

  老师的谆谆教诲使我深受启发,老师的殷切期待使我信心前行。老师是我心中那棵最大的树,您让我拥有一个不变的梦想:长大后我就成了你!

  老师,您的恩情,我没齿难忘!

老师-写人作文400字4

  我的特长是弹古筝,我有过很多“徒弟”,其中最让我烦恼的就是乐乐。这个调皮鬼啊,很让人气愤。

  教她可不是一件容易的事情,她就像一个外星人刚来到我们地球似的,什么也不知道。本来还会三下两下的她,没多长时间全忘光了,又变成了一个“新生”了。

  乐乐做的每一件事情都是挑三拣四的,教她弹古筝也一样,非得自己去选一首特别好听,特别好弹的曲子。这不,我先把《云庆》弹给她听说不好听,换了一曲我最熟悉也最喜欢的《丰收锣鼓》,还不行。再换第三首曲子《香山射鼓》,我以不耐烦的心情随便演奏了一下,可是她却拍手叫好。看来,我就教她这首吧。

  我弹一个音符,她也跟着学弹一个音符。慢慢的,我们已经学了三分之一的曲调了,很不错!我让她重头自己演练一遍的时候,可是她却说什么都不会了,一下子全部忘光光了!可能吗?我叹了一口气,想这个时候的我已经没有力气去生她的气了。无奈地看看她那张调皮的脸蛋,摇摇头,说:“哎!你怎么这么难教会啊?”乐乐还嬉皮笑脸地笑着回答:“没办法啊,谁叫你收我为徒弟,现在知道教我有多么难吧!老师有这么好当的呀?”

  哎!老师确实不好当啊,以后我再也不要去当她的老师了!

老师-写人作文400字5

  今天一上作文课,老师就让我们到她的书架上去寻找她的秘密。好奇怪哦!秘密通常总是藏在一个心里的,书架上会藏着什么秘密呢?不过,老师是不会说假话的,于是,我就认真地找了起来。

  找呀找,呵呵,五分钟之后,我还真发现了老师的第一个秘密――书架上摆放着50多本关于时尚装扮和色彩搭配的书籍,原来老师也是一个长不大的爱臭美的女孩。

  过了一会儿,我又发现了老师的第二个秘密。“老师好像很热爱她的幸福家庭呀!”我伏在姜佳楠的耳朵边悄声说。

  “你怎么知道的呀?”姜佳楠一边翻着一本《龙山的呼唤》一边问。

  “你来看呀!”我抢过她手里的书放在一边,拉着她来到另一个书架指着上面的书。

  “哇!”姜佳楠惊叫了一声。那是一长排关于家庭生活的书,什么《生活小窍门1400例》、《20xx条生活技巧》、《家常豆腐菜》等等。最特别的是一本被火烧过了的《新编大众菜谱》。据本人猜想,那本书一定是老师边炒菜时边读,结果由于她笨手笨脚的,嫌那样子太费劲,决定采取一个一劳永逸的办法――把书扔进油锅里炒了。这样她以后做菜就不用每天都这么费事了。哈哈!我想象着那时的镜头,越想越觉得有趣。

  其他的同学也不是吃素的,同样找到了不少秘密,在这里我就不一一介绍了。我最大的收获就是明白了秘密不一定非得藏在人的心里,只要你留心观察,就会从人的生活习惯或爱好中发现许多秘密。

老师-写人作文400字6

  在明亮而雪白的教室里,在讲台上,有一位瘦瘦的老师在那里站着。她戴着一副金色边框的眼镜,穿着一套黑色的教师服装,在她浓密的黑发里有几根银丝。

  她就是我们班的数学老师——谢老师。谢老师教书几十年,桃李满天下,她对我们细心照料,使我们茁壮成长。她还能把枯燥无味的数学课上得津津有味,幽默风趣。

  谢老师对我们,对工作都十分认真负责。有一次,谢老师要去听课。当她听完课回来的时候,她已经筋疲力尽,但她仍然扛着疲劳给我们上课,而且十分认真。看到这一幕,那些平时不好好听讲和不好好做作业的人都惭愧不已。

  谢老师上课幽默风趣,这可不是说着玩的。有一次,谢老师正在给大家讲奥数题,因为有大部分同学晚上熬夜玩手机,所以他们都无精打采的,有的同学们打着哈欠,嘴张的几乎可以把前面的人生吞了;有的同学们东倒西歪,不是趴着就是靠着。谢老师有一点生气地对他们说:“晚上,谁去哪里玩呢?你们都没有睡觉吗?”

  我们哄堂天笑,谢老师面无表情地说:“这是有人给你们广告费吗?给脉动公司打广告?”

老师-写人作文400字7

  老师,中等身材,扎着高马尾辫,戴上一副红色边框的眼镜,衣着朴素大方。她既是我们班的语文老师,又是班主任。我们和她已经相处五年了。

  王老师要求很严格,有时,上其它课的时候,全班闹成一片,差不多要把屋顶掀翻了。只要王老师走进教室里,威力震撼到全班,立刻鸦雀无声。再用那火眼金睛一扫,立刻就能分辨出来哪些同学说话。要是我们遵守纪律,按时完成作业,王老师会笑眯眯的,非常温柔,我们的心都会被暖化。

  大课间的时候,我和同学在教室里玩。我不小心碰到花盆,摔碎了……我心中一惊,脑子一片空白,麻木地站在那里,不知所措地看着满地的碎片。在这一霎那,我仿佛做了一场噩梦。王老师平时很严肃,我很害怕。怎么办呢?我左手攥得紧紧的,右手不停地搓动衣襟。我想,我应该要做一个诚实的人。于是我像蜗牛一样慢悠悠地向前挪动步伐,向王老师办公室走去。

  我犹如身上压着一块石头,让我喘不过气来。时间在静止,路好漫长。我走到王老师面前说:“老师——我——打碎——了——花盆。”我的心跳声提到了四千分贝。王老师不但没批评我,还要和蔼的说:“伤到你没有,下次注意点。”听到这些,我的心慢慢地放下来了。

  我们已经习惯您的外刚内柔的一面,我们都爱您!

老师-写人作文400字8

  老江是我们的数学老师,我们给她取了许多外号,有:江老、长颈鹿等等的外号。老江短短的头,奇怪的性格,总是喜欢穿着蓝色的上衣,黑色的裤子。

  为什么叫老江叫作长颈鹿,因为每次上数学课的时候,讲课讲到重点的时候,她总要踢一下空气,把她的脖子伸长一点,样子像长颈鹿,特搞笑。因为脖子长,所以我们才叫她叫做长颈鹿。

  为什么说她性格古怪呢?她特别会变脸,她变脸是多么牛逼。上课时她是严肃,叫学神上来回答问题是开心的,要是回答对了就很开心,回答错了也开心。要是叫学渣学灰这种极种上来回答是很严肃,答对了就只是“有一点进步”,错了的话,你拿起你的书去后面站,然后抄书里的公式,20遍差不多,不过完全没有一个学渣可以答对。

  为什么说老江她臭不要脸呢?因为每到上午第一堂课,有她的课的话,她就会早早的来,在教室里等待着我们,等到我们来的时候,她就让我们背公式,一个个都要过关,要是不过关,后面站去!还出题让我们做,要是错了,你就凉凉了!

  有一次我在办公室外面听见老江问我们课的老师说:“老师们你要不要上课?”我无语了,老师不上课来学校干吗?喝茶、说话,谈谈心,玩手机吗?

  星期一又快到了,我们要凉凉了!

老师-写人作文400字9

  何老师在我的印象中是一个特别可爱的老师,也是一个十分有涵养的老师,还是一个让我们把五味瓶都尝遍的老师。

  先说说他的可爱之处吧!老师的头四四方方。发型是可爱的M型。大大的耳朵十分灵敏,不论什么声音都逃不过它们。一双又大又圆的眼睛,每当生气或者惊讶之时,便会瞪得更圆,这样一来,要么惹得我们全班哄堂大笑,要么把大家吓得大气不敢出一下。还有他那一张让人为之惊奇的大嘴巴:上课时他一笑,那个大嘴巴里的上下两排牙齿尽收眼底,一颗不差,口腔内也看得一清二楚;吃苹果的速度更是十分惊人,三下五除二就跟一个苹果轻松地说再见了。这就是何老师的可爱之处。

  我之所以说何老师十分有涵养是因为他广读诗书。他在上课的`时候,总会说一些令人不理解的名人名言、成语等。老师说这些,可以就这么一直说下去,三天三夜不喘气,可以跟绕口令一样,甚至连批评我们都能带上成语。唉,要不怎么说他是作文大师呢!

  为什么说他是一个让我们把五味瓶都尝尽的老师?原因只有我们班的人知道。因为他的奖惩是建立在我们的表现之上。我们表现得好,他就会想方设法让我们开心。如果我们表现不好的话……不用说,大家都知道后果。然而我们的表现从来都是千变万化的,所以五味瓶也就都尝遍啦。

  我们的何老师受欢迎当之无愧

老师-写人作文400字10

  是她,带领着我们进入知识的殿堂,是她,点亮了智慧的灯笼,是她,推开了问题的大门,找到了关于答案的钥匙,对我们的教导宛如春风扫入落叶,留下干净舒适的道路,又好像蒙蒙细雨洗净了内心的杂念,犹如勤奋的园丁修剪着祖国的花朵,像清洁工人清扫着学生脑中的残渣,她就是我们敬爱的老师。

  我的老师姓王,是一位讲课丰富有趣的女老师,个子不是太高,大约有一米六几,她拥有着似星星般明亮的眼眸,看人时仿佛眼底里盛着一处幽幽的深水潭,简直能把人看穿,身体很胖,深棕色的秀发乱乱地披散在肩头。王老师的必杀技非常强,是一根又粗又长的扫帚把,更可怕的是在于它很结实,计算题、应用题、填空题等各种不该错的题错了,王老师就会拿出棍子,“碰碰”得敲几下手,保准你的手不过两三天是不会好起来的,记得有一次,上课铃响了,过了大半天老师还没来,我们班已经闹翻天了,唱歌上桌子的都有,正在这时王老师从后门走了进来,“全体罚抄课文”“啊!不要,我们错了!”“骗你们的”“哈哈哈……”

  这就是我的老师,这就是我们班独一无二的老师,愿老师能永远年轻幽默。

老师-写人作文400字11

  铃铃铃。下课铃响了,这是早上的最后一节课了,肚子也饿的直叫。正想走出教室门口,慢着,老师严肃地对我们说:“你们先别走,都回座位站着。”我们听到老师的语气便知道老师要发火了,以为他很少会那么的生气。我们就只好乖乖地回到自己的座位上站着。有的同学还敢在那说话,老师啪的一巴掌打在了桌子上,教室里一下子变得静了。而我就吓得跳了起来,老师看了看我,我顿时呆了。过了一会儿,老师说:“你们上课就知道说话,一点都不认真听课,考试的成绩又不好。你们马上到操场上站着,我让你们知道老师上课的辛苦!

  我们到操场上站着,天空上猛烈的太阳照着我们,真让人难受,唉。早知道就不讲话了,每个同学都这样说。

  老师说:“我上课那么辛苦是为了什么呢?你们又不学,说多了也白费,不如我不说,好让你们说话,我也照样有工资拿!我都是为了你们好,让你们好好学习,长大了找一份好的工作。”

  我们知道老师的苦心,他也是为了我们好!

  老师,你就是那无私奉献的人,奉献出了你的时间,来教我们学习知识!

老师-写人作文400字12

  听说我们班来了一名新的体育老师,我真想见他,我还下定决心一定要把体育学好。

  盼望已久的体育课终于来到了,体育老师大步流星地走进教室,他长得魁梧高大,留着平头,四方脸,一对大眼睛炯炯有神,眉字间流露出一股英气。

  “我姓范,名围,大家可以叫我范老师。”范老师介绍道:“同学们一定要不耻下问,我以前的一个学生不费吹灰之力就跳了一米九九远,还有一个学生不堪一击,得了病,请了好几天假,”

  有一次我跑步超出了跑道,他用严厉目光盯了我一眼,还有一次,他让女生站五分钟,男生站八分钟,站了大概三分钟后,我不经意间忍不住后看了看,然后把头转回去,老师看见了,让男生重站八分钟,他的话,字字句句像铁锤一样,一下一下打在我的心上。

  他的教学方法,与上学期艾老师的方法截然不同,艾老师是一个学生认真就先去休息,而您呢!是一大群学生都很认真才能休息。范老师有时还给大家讲体育小故事,教大家玩双杠,单杠等等,平常文静而不好动的同学都变得十分活跃,体育是一项能让同学们健康快乐的科目。

  谢谢您!敬爱的范围老师,您让所有同学变得活泼可爱。再见了,尊敬的艾老师,我们会想念您的!

老师-写人作文400字13

  老师,大家都说您培育着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁,是您,支撑起我们一代人的脊梁。

  您像一支红烛,为后辈献出所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字形容——燃烧!不停的燃烧。

  杨妈妈,诗词歌赋,颂不完我们对您的崇敬。

  你从基础的拼音教我们,教我们处世做人的道理,从二年级的小片段作文告诉我们“不求好意,只求好句”到了高段开始写作文,您告诉我们心里想的什么就写什么,“我手写我口,古岂能拘牵”

  郭老,加减乘除,算不尽我们对您的热爱。

  虽然你只教了我们两年,但你却像我们的朋友。每当我们遇到难题时,您总能耐心地为我们讲解。

  高老师,ABCD,唱不完我们对您的赞美。

  从二十六个英文字母,到语法知识,您对我们的悉心教导及谆谆教诲,我都会铭记于心。

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,没得雨露滋润,我们的心田才绿草如茵、繁花似锦!

  您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师!您的教诲,永记我心。

  老师,如果把你比作蚌,那么学生便是蚌里的沙砾,您用爱去磨它,浸它,洗它……经年累月,沙砾便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  是谁把雨露撒遍?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是伟大的园丁。

  不急辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师-写人作文400字14

  三年级第一个学期,语文老师给我们布置了背书任务,要求学生会背后家长要在书上签上“会背”两个字,第二天早上要一个一个检查。第二天,老师检查背书情况时,我急忙从书包里掏出语文书翻到要背的那一页,一看,傻眼了。昨天晚上忘了让妈妈签字,怎么办呢?我灵机一动,急忙从文具盒里拿出一支红笔,装模作样地在书上签上“会背”俩字,等到老师检查我背书的时候,我结结巴巴背不出来,老师严厉地批评了我。从这以后,我再也不敢滥竽充数,每次任务我都认真完成。

  有一次老师提问我:“高大的反义词是什么?”我由于紧张结果把答案忘了。老师让我站着听讲,我忽然想起“高大”的反义词是什么了。我大声喊起来:“老师,我知道了,高大的反义词是低矮!”老师说:“刚才怎么说不出来,继续站着。”我只能委屈地站着,泪水在眼眶里打转。下课了,老师走到我身旁说:“你知道吗,你刚才不是不会回答,而是怯场,一紧张什么都忘了,这是不自信的表现。老这样你以后怎么面对生活中的各种挑战,”听了老师的话,我才明白老师的良苦用心。从那以后课堂上老师提问题时我都积极举手回答,慢慢地我的胆子变大了。

  这就是我三年级时的麻辣老师,我会永远记得她。

老师-写人作文400字15

  老师是辛勤的园丁,把原本不懂事的我们教成专门这样的。小女孩一直认为除了亲人以外,就没有人爱她。可是小女孩发的乖巧儿。我最近读了一本书,名叫《永远的布谷鸟》。这本书有一部分啊!

  《永远的布谷鸟》中最令我感到老师伟大的一篇文章是《难忘的八个字》。这篇文章讲述的是:有一个小女孩她长得很丑,天生就是裂唇、弯曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齿、说话结巴、左耳失聪。她为了同学们不再嘲笑,就把自己左耳失聪的事情隐瞒起来,还对同学们说,自己的嘴巴是小时候摔了一跤,玻璃割破了才会现她的老师也很爱她,因为在一次耳语测试时老师轻轻地对她说;“你是我女儿”。这八个字对小女孩来说就像是一束温暖的阳光直射心田,抚用来写老师的辛苦和老师对学生的关心,可见老师是多么的伟大如今摸了她的自卑。让她对生活有了信心,对人生有了新的看法。

  从这篇文章中我体会到:老师教我们知识,教我们做人的道理,每天是那么的关心我们。无论是调皮捣蛋的学生,还是残疾的学生我希望,老师对他们都是平等的,对他们的关心是不变的。老师是仁慈、博爱的,会让学生有信心、充满温馨。

  在今年的教师节我再一次对所有的老师说一声:“老师您辛苦了!”同时给老师送上最好的一份礼物:以后的每一天我都要听老师的话,好好学习,天天向上。

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