身边的老师作文

2021-05-09 老师

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的身边的老师作文,欢迎阅读与收藏。

身边的老师作文1

  她是一位负责的老师,她是我最喜欢的一位老师,她也是我们力学小学的一名副校长。她,就是我们的语文老师——李琳老师。

  李老师个子很高,留着一头乌黑的卷发,眼睛又大又有神,看起来特别有气质。有句话说的好:富有诗书气自华。她肚子里知识很多,说出的话都与众不同。

  我很喜欢上语文课,因为语文课很有趣,不枯燥无味,可以引起大家的注意。李老师上课和别的老师不一样,喜欢用手势示意我们去做什么。有的示意我们把书反过来放,坐正。有的示意我们把书拿起。还有的示意我们接着她的话一起回答……这样,我们不仅学得好,而且也轻松。

  李老师布置的作业“五彩缤纷”,不是让我们一直动笔。有时看电视,有时用电脑,有时背,有时读,还有的时候让我们旅游后写作文……李老师这样一来,让我对语文有了比以前更浓厚的兴趣,只是还有一个毛病改不了,就是不喜欢发言。

  语文课下课后,李老师也因该休息休息了,但我们看到的,却是她在大厅里护导的背影,她为了孩子们,不顾自己,哪怕自己再累!李老师是副校长,忙,可我们班总有一些同学不让李老师省心,他们难道不能体谅体谅李老师吗?每当看到李老师眼里的几根血丝,就知道她又没睡好,真不忍心再继续听课,多想让她在我们优美的读书声中美美的睡上一觉啊!但,这不可能,她要带着孩子们飞向知识的蓝天。

  愿知识的白鸽永在天空飞翔,愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望,飞向知识的殿堂!

身边的老师作文2

  有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。亦有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为李老师是一束烛光,光虽微弱,但在黑暗中为我们照亮了前方的道路,让我们不必害怕,不必慌张。当我不开心时,汪老师也是一把钥匙,帮我打开心灵的枷锁,让我的心灵重新获得释放。

  记得那是刚开学不久,一早老师就来检查语文预习情况。我突然发现昨晚预习时主要内容忘记写俐,我悄悄地拿出笔开始补作业,可是早不来晚不来,老师就站在我后面,她拿起我的课本,仔细地端详了一番,而坐在位置上的我,盯着老师的面孔,头上渗出几滴冷汗。我着急的像热锅上的蚂蚁。“拍”地一声课本被甩到地上,老师发现我没写主要内容。“吴向飞预习不完整,李俐记起来。”老师高声喊道。“他,不会吧!”“他可是语文组长啊!怎么可以不做作呢?”“他还配当组长?他的组员没有几个没做的,自己却没做”同学们纷纷议论道。被老师批评后的我,面红耳赤恨不得找个地洞钻进去。做完早操后,我主动找到俐老师,吞吞吐吐地说道:“老师我不配当组长。”强忍的泪水还是不禁意的留了下来。“怎么了?”老师关心地问。“我没做作业!”我说道。人非圣贤,孰能无过。只要你下次认真一点儿就行。”老师老师边抹去我脸上泪水边说,“我们班男生就属你和姚磊还有林鑫业你们这三个人最棒,要是少了其中一个怎么能行呢?”“但是我还是没有做作业。”“没关系只要你下次注意点就行了。”说完便拍了拍我的肩膀,把我送回教室。

  没想到,平时那么严厉的老师,还会安慰人。我在心暗暗下定决心:我以后一定要认真学习,这样才能对得起老师。

身边的老师作文3

  他是我们的科学老师,姓彭,同学们叫他彭爷爷。

  刚见到他时,同学们都非常吃惊。因为大家都是第一次遇到年龄这么大的老师上课,我心想:一个老头儿能帮助我们学好科学吗?

  渐渐地,第一个单元我们已经学完了。在一个书声朗朗的早自习,石锦添突然冲进教室,大喊:“下个星期一科学小考!”“啊?”所有人你看看我,我看看你,皱着眉头不知如何是好。这可把我吓坏了:“什么?考试?”

  哒哒哒哒,时间过得飞快,一下子就到周一了。打完上课铃我们就开始考试了,因为过度紧张,我的手心一直在冒汗。当天下午成绩就出来了,彭爷爷说:“90分以下的到我办公室来重考。”我打开了攥在手里的试卷,什么?85分,我怎么这么惨!放学后,我硬扯着李雨涵陪我一起去重考,结果还不错,98分。渐渐地,科学小考对我们来说已经成为了一种习惯,我的成绩也一次比一次好。令我高兴的另外一件事是他从来没有给我们留下过家庭作业。

  有一次,我科学小考考了全班第一,连我自已都不敢相信。彭老师把我叫到办公室说:“这次考得不错啊!”我害羞的点点头。其实,我心里很想谢谢彭爷爷,是他让喜欢上了科学。

  彭爷爷像勤劳的园丁,灌溉了我们这些祖国的花朵,又像一支粉笔奉献着自己,把知识留给我们!

身边的老师作文4

  有老师在身边的岁月,就像月亮照耀着疏疏密密的树林,有老师在身边的岁月,就像小溪上瓢着花瓣欢快顺流而下。

  我们班,可谓是奇葩一朵朵,我们班同学千姿百态,看的我眼花缭乱,有往左侧身的,有往右侧身的,扒着的,也躺着的。但这只存在在自习课上,一旦老师回来,他们就立马装作写作业的样子,老师走了,他们也就恢复原样了。但没想到老师就在门口看着,这回可让老师逮了个正昭,老师说:“刚才谁趴着了。”同学都不敢站,“再不起来,我查出来可不让他回家哦。”看着我的班同学呼呼怏怏的往起站,一大半都站起来了,他们都低下头,也不知道,他们是还没醒,还是认错。老师说“我不在你们是无法无天了,看你们睡的什么花样都有啊。老师罚抄课文,自习课也就没有那样了。以后的岁月门后总有一双如月的眼睛,跟监控器似的。始终在驱散黑暗,散放光芒,我们也有时和那双眼睛对视,老师便狠狠的瞪我们一眼,我们总是打个冷颤然后转过头,安心写作业。渐渐地自习课却有模有样了。

  在开学的前一天晚上大家都在补作业,有的凌晨才睡觉,在课上,有个同学不小心在课上睡着了,老师非但没有直接把他叫醒,反而让我们鼓掌,那位同学被吵醒了,听到掌声,他也跟着我们鼓掌,嘴里还稀里糊涂喊着:“好!”我们都哈哈大笑。笑声似乎像小溪上飘浮的桃花。老师便揪着他的脸蛋说:“上我的课还睡觉。”一边说一边把他揪起来让他精神精神。

  有老师在我们身边的岁月是我们不敢迷失的岁月,有老师在我们身边,我们有皎洁清激的生活。

身边的老师作文5

  老师是一个平凡而又神圣的职业。说它平凡是因为老师只是一个传播知识的职业,说它神圣是因为老师不仅仅是教书,更重要的是育人。老师是学生们的好榜样,一直言传身教。而一位好老师,会让你受益匪浅。我的身边便有这样以为好老师。

  我的班主任胡老师便是一位令我敬佩的好老师,胡老师对于学生们的关怀并不流露于表面,而是默默无言的方式滋润着我们。每天早晨的早读课,他总是早早地就到教室监督我们,每一天都是如此。胡老师是一个物理老师,但他的思想一点都不固板,相反他还是一位十分幽默的老师,在上课时,胡老师夸张的肢体语言和他略带口音的话语,常常引导同学们发笑,这也创造了胡老师独一无二的幽默课堂,同学们也是因此喜爱上了胡老师的物理课而不觉得枯燥了,在课上,胡老师是知识传播者,然而下课了他也不歇着,一群学生一下课便会争先恐后地找胡老师答疑解惑,而胡老师也总是十分耐心地为同学们讲解,直到每个人都搞清疑惑,胡老师都会认真仔细地回答,并且乐此不疲。

  胡老师对我们而言,不仅仅是以为好老师,更像是一位大家长。当我们的同学中有人生病或受伤时,胡老师便格外的关心,他总是会关怀地叮嘱学生们要注意身体健康,但还不忘再叮咛大家要兼顾学习,胡老师一向把我们的教室当成如自己的家一般,但凡是见到地上有费纸,他都会低头捡起,就像在自己的家里一样,他是那样细心。

  敬爱的胡老师,他就像一个辛勤的园丁滋润我们这些花朵,他为我们日夜操劳,并且传授养我们宝贵的知识,作为学生,我们能够回报他的就只有努力的学习、积极上进,才能回报你的辛苦付出吧!

  胡老师,我们一定会努力争取成为栋梁之才,不会辜负您对我们的殷切的希望,我们会好好的报答你的。

身边的老师作文6

  老师,是像妈妈一样,是默默地点燃的焟烛,是本无所不能的书。实际上,我还在学习中触碰来到许多的老师,她们全是那般辛辛苦苦,谆谆教诲。

  今日,我要说说我身旁的`好老师,数学课老师——敏锐地杨老师。他一双厚眼镜片后的眼睛小,常常洞悉到大家的小小的转变。还记得有一次,杨老师已经讲小学奥数,在其中有一题我迷惑不解,左算右算,总也找不着答题的决窍。我发火地把笔一甩,头趴在桌子上郁郁寡欢起來。杨老师见了,踏着稳进的脚步,腑窝下夹着数学书坦然地来到我的边上,并当然地弯弯腰,耐心地帮我解读。来说也怪异,看见老师的线段图,听着老师简单明了的解释,我豁然开朗,龙飞凤舞地写了起來。

  也有一次,我迷上画卡通人物,上课的时候因为我沉浸于在其中,无法自拔。这时候,杨老师的一双雷达探测眼又环顾来到我身上,他意味深长地讲到:“你不要认为自身基本好就不必上课了,仅有严格管理自身,才可以得到 更强的考试成绩。”听见杨老师的指责,要面子的我还一肚子的不讲道理,哼,不便是那麼十多分钟没听吗?会差去哪里呢?直至此次期中考试后,.我了解杨老师的严苛,严格,全是为了更好地我真。如今还有点儿追悔莫及,他的恪尽职守和细心教育真要我钦佩!

  老师就是一盏明灯点亮了我夜路的路;老师是荒漠中的罗盘引导我前行的方位;老师是夜晚里的北斗七星引我寻找正路;老师是深林间的落叶助我走出困境……

  相信在杨老师的协助与在大家的勤奋下,大家会迈向满怀希望的将来和取得成功!终究“严师出高徒”嘛!

身边的老师作文7

  俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师,进入初中,姚琰之老师是我们的班主任与历史老师,老师的个子不算很高,但她却无私地为我们奉献,她有一头美丽的卷发,一双能洞察我们心思的眼睛。也难怪,她也是从学生时代过来的嘛!姚老师爱笑,嘴上经常挂着笑容,格外亲切,她幽默、自信、负责、豁达。遇见她是我们的福气。

  姚老师教学生动,感情丰富,上她的课时间总是过得很快。姚老师讲课非常详细,无论是分析课文、还是讲解知识,姚老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。姚老师批改作业也很认真,想偷懒的人,也逃不过老师的明亮的眼睛。

  每天早晨,姚老师都会早早地来到教室里,书声琅琅,毕竟一年之计在于春,一日之计在于晨嘛。姚老师把教室视为她的家,每当哪里不干净时,她总会和同学们一起想法把污渍清理了,看到哪里有废纸,她都会低头捡起来,给我们做榜样。还时常提醒我们要注意个人卫生,及时换洗衣服。

  老师对待我们如同母亲对待子女一般,她把爱心分成34份,每一份爱心都毫无保留地倾注在我们身上,每当我们有不明白的问题,她总是尽全力给我们解答的方法;每当我考得不好时,老师比我们还着急;每当我们有哪里受伤,老师会及时给予我们问候,心里暖暖的。总之老师让我们懂得了对与错、善与恶、美与丑。

  啊!敬爱的姚老师,你是园丁,我们是花朵,你用辛勤的汗水来哺育我们,希望我们早日能成为国家的栋梁之材,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,您放心,我们一定努力,考出理想的成绩让您满意。

  姚老师,您就是我身边的好老师,在您的关爱和呵护下,我们会健康成长的。

身边的老师作文8

  我身边有许多知识渊博的老师,他们就像在黑夜里为我指路的明灯,像园丁一样将我这棵小苗栽培,像蜡烛为我照亮了前进的道路。但我最感谢的,还是您—陈老师。

  陈老师浓浓的眉毛,高高的鼻梁,黝黑的皮肤,炯炯有神的大眼睛显得格外有神。

  记得有一次,您让我们做习题,做完后拿给你批,我一路过关斩将,做着做着,却被一只拦路虎挡住了去路,心想:无论多难的题都会被我轻而易举的拿下。可是,这道题,我绞尽脑汁地想了很长时间都没有把它破解,我的心情顿时变得沮丧起来,由最初的自信变成费解,再变成灰心丧气。问问其他同学,他们也都在思考这道题。只好先作后面的了。老师问我们为什么这么长时间还没有交作业,同学们和我都说是因为这一道题,老师为我们讲解了这道题,可我还是不懂。下课了,我去向老师请教那道题的做法,老师讲完了一遍,问:“懂了吗?”我摇了摇头,老师又耐心地给我讲了一遍,问:“懂了吗?”我摇了摇头,老师又耐心地给我讲了一遍又一遍,直到我明白为止。

  我很感谢您,感谢您耐心地教导我。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您对我的悉心教导,我一定会铭记于心;您指出我的那些缺点,我也一定会认真改正。在这里,我只想对您说一声:“老师,您辛苦了!”

身边的老师作文9

  记得上三年级的时候,课间我太淘气,结果在学校花坛里摔了一身泥……

  在走进花坛赏玫瑰花时,我见玫瑰花红红的,红透了我的心,它的叶子绿绿的,染绿了我的情,闻起来芳香怡人。我这时开始耍起了小心眼,当人不注意的时候,我想摘一片粉红色的花瓣夹在书里收藏,当我开始小心翼翼,慢慢靠近它的时候,我左顾右盼,看有没有人发觉,因此没有注意到脚尖前的石头,一不小心被那块石头一下子绊倒在地。这下花瓣没摘成反倒摔了自己一身泥,真是倒霉透了。

  因为衣服上带了一身泥,生怕同学笑话,只好低着头连飞带跑的进了教室。一迈进教室的门,同学们都目瞪口呆的望着我,也许他们已发现了我身上的泥巴。接着教室里立刻发出哈哈大笑的声音,那时的我非常尴尬,脸红的像一个大苹果。心想:这下老师可要发火了......我愣在了一边,没想到 李 老师并没有发火,而是非常温柔的对我说:“把外套脱下檫干净吧!"说着从朱红色的包里拿出了一包湿巾递给我,我慌忙地回到座位上,用湿巾快速地檫着沾满泥浆的外套,檫了大半天还是不干净,心想:算了吧,回家换件就是了!我把外套扔在了一边。 李 老师发现后,拿起一片干净的湿巾,她细心地把泥巴檫了又檫,把剩下的一些泥檫得干干净净。然后,她把衣服叠起来放在了暖气片上,等待衣服烘干。她是那样的细心,俨然是一位温柔的江南女子。

  下课了,我穿上了老师亲手为我檫干净的衣服,感觉非常温暖,难道说这不是我身边最好的老师吗?

身边的老师作文10

  生活中,有着形形色色的人,而那份最平凡纯真的温暖,就在我们身边,而老师就担任着这份角色。今天,我就来讲讲我的钢琴老师——张老师。

  张老师是一位男老师,他体型壮壮的,略长的头发透露着一丝艺术家的气息。张老师从前年开始教我,他上课生动有趣,给我做示范的时候,身体还跟着节奏不停地摇摆,让我仿佛也沉浸在音乐的世界中。他常常对我说的一句话是:“钢琴是一门高雅的艺术,不能用毛燥的心情去弹,要细腻、有感情地去弹。”

  有一次,因偷懒我没有完成好张老师布置的作业,上课时心里非常紧张,弹琴时弹错了好几个音,我以为张老师会大发雷霆,没想到他却是微微一笑,然后问我:“谭衣涵,这几天是不是没练好琴啊?”“是,是的。”我语无伦次,结结巴巴的回答道,想着今天要挨罚了。没想到,张老师只是平静地说了一句:“那好吧,这次就算了,下次可不允许了哦!灭,我们接着练。”然后,张老师指导我一个小节一个小节的练习,慢慢地,我放松下来,跟上老师的节奏,不一会儿就放手弹开了,而且越弹越好。

  经过这一次教训后,我每天坚持练琴,认真完成老师布置的作业,钢琴弹奏水平也得到了很大的提高。去年暑假我不仅通过了四级考试,还在“东盟青少年钢琴比赛湘乡赛区”的比赛中获得了不错的成绩,这可都饱含了张老师的功劳哦!

  这就是我的钢琴老师,一位技术精湛、和蔼可亲的好老师!

身边的老师作文11

  我身边的好老师,就是我们的班主任—熊波老师。

  为什么说她好呢?第一个原因就是她言而有信。期未考试前,熊老师对我们说道:“如果这次考试谁进步了,我就请他吃麦当劳。如果全班都进步了,我就请全班吃!”我们都惊呼起来,但并没把这件事放在心上,都只认为是个玩笑。

  期末成绩出来了。熊老师对我们说:“这次徐成祥同学进步很大,我请他吃麦当劳!”这时,全班都惊呆了。我们这才明白,这不是一个玩笑,而是一个事实。熊老师言而有信,说到做到,在精神上为我们树立了榜样,也能在物质上给我们鼓励。这就是她好之所在。

  熊老师有时很严厉。当某个同学总犯错时,他就会狠狠地批评他,但我们知道这都是为我们好。

  熊老师也会适当地鼓励我们。她会表扬我们上课认真,会表扬我们作文写得好……她就这样让我们将我们的优点保持下去。

  熊老师还会在我们表现好时放我们下去玩。她并不反对我们玩,有时还会和我们说说笑笑,让我们在无形中缓解了学习的压力。

  熊老师还会在讲课时联系生活实际,讲述她经历过的与课文类似的事情,我们沉浸在她的故事中,不知不觉地就学到了知识。

  这就是我身边的好老师,她言而有信,能放松我们的身心,还能寓教于乐。她就是——熊老师!

身边的老师作文12

  每个人心目中都有一位好老师,我心目中的好老师是我们班的班主任——施老师。

  施老师有着一头蓬松的头发,乌黑发亮的眼睛,一副黑眼镜架在一张端庄的脸上,但是内心很和蔼,什么事情都好商量。

  有一次上课班里吵的课都上不下去了,施老师只好上自习,班里才安静许多。这时,焦智溢和董雨辰打起来了,施老师立即把他们叫过来问:“怎么回事,别人都在自习,你们俩再打架。”焦智溢一脸无辜地望着老师说:‘’是他先打我的。”如果其他老师遇到这种情况,早就一人先来一棍再说。但是施老师很少动棍。焦智溢和董雨辰一直在吵,都是由“是他先打我的”开头。这时施老师开口了:“不要说了,你们都有错,你们要站在别人的立场想想,自己错在什么地方”董雨辰知道自己错了什么地方,可焦智溢还是一股不服气的样子,心里还想着“是他先打我的”。施老师还是耐心的给焦智溢讲道理,施老师无论什么时候都很和气。

  施老师还很乐于助人。一次我父母有事,把钱给我,让我自己解决晚饭。可是那天收书包时,我发现钱不见了!我四处寻找,结果遇到了施老师,他问我找什么,把事情说了出来,施老师直接把钱给了我,还说不用还了。

  这就是施老师,我们助人为乐,和蔼的班主任。c

身边的老师作文13

  我们的张老师40多岁了,她管起我们来却精力充沛。上课时老师老师把每一个词句的意思清清楚楚的讲述出来。直到我们听懂为止,我们不会做题时,老师一步一步为我们分析思路。却从不告诉我们结果,同学生病时,他总会安慰生病的同学。当同学上课无精打采时,张老师用那会说话的眼睛提醒他。他的笑声,如同清风般徐徐来。又如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。我印象中最深刻的是我肚子疼时的情景。

  有一天中午,我肚子突然疼了起来,我的反应被细心的张老师看到了。他马上走过来,问:“哪里不舒服呀?。”我有气无力的说:“肚脐眼疼。”张老师说:“应该是肚子饿坏了吧,先吃点饭试试。”老师一直陪伴着我,等我吃完半碗饭,可肚子还在隐隐作痛,老师便牵着我的手来到了办公室,让我坐在软的凳子上,给我倒上了一杯温水,让我暖暖身子,接着,让妈妈来学校接我去看医生。我只好在办公室等待妈妈的到来。但是肚子疼的越来越厉害,我感觉站也不是,坐也不是。张老师开始再自已抽屉里翻找,张老师一边找清凉油一边说:清凉油去哪啦?老师问别的老师是否有清凉油,最后终于借来了一盒。老师利落的打开盖子,用大拇指挑出一团来,再轻轻地抹在在在我的肚脐眼上,此时,我感觉如同清风徐徐吹来,是我痛处顿减。张老师问我:“还疼吗?”我说:“我好多啦,谢谢老师。”然后张老师叮嘱我再喝点热开水。听着老师的叮嘱想着老师刚才妈妈般的我光关怀我双眼一阵模糊。

  张老师像辛勤的园丁,浇灌着我们,我们就像花圆中含苞欲放的花花朵享受园丁辛勤的培育,我喜欢我们的张老师我长大以后也要像超像张老师一样,在社会上做个有用的人才。

身边的老师作文14

  从我读小学一年级开始,有一位好老师一直陪伴着我,那就是我们的班主任——叶老师。

  叶老师可好啦,每时每刻都在无微不至地关心着我们,生怕我们得不到照顾。记得有一次开运动会,我见别的班都有棒冰吃,就直流口水,心想:“唉……,要是我们也有棒冰吃那就太幸福了!”

  就在这时,我的梦想实现了,只见叶老师拿着一箱棒冰让我们吃个痛快,我的心里真是美滋滋的,激动的心情无法用言语表达。

  以上讲的只是一个方面,让我再来说说另一方面吧!

  上课了,叶老师和我们问好时总是面带微笑,让我们的心里感到十分温暖。接着是另一环节,叶老师提出问题,如果我们回答不出来,她就会耐心、细致地教导我们。有时,一个答案会说许多遍,直到我们明白为止。此外,在作业本上还会下功夫,错误率高的题目会和我们一一探讨,和我们一起破解答案,就像侦探——福尔魔斯一样。

  俗话说:“上课是老师,下课是朋友。”这一点叶老师也不例外。下课时,她总是会和同学们有说有笑,所以那张脸大部分都是一个表情“笑”。于是,我在心里给叶老师偷偷取了个外号叫“随时笑”。

  怎么样,我们拥有那么体贴、那么开朗的好老师,你一定很羡慕吧!此外,我也感觉自己非常幸福,有这么一位好老师陪伴着我,时不时还在心里偷着乐呢!

  我相信,在叶老师的带领下我们一定能成为优秀的班级。

  最后,祝叶老师教师节快乐!

身边的老师作文15

  她长着乌黑的头发,圆圆的脸,脸上洋溢着笑容。你们知道她是谁吗?她就是教过我一二年级的马老师。

  我记得有一次在二年级的时候我的字写的不好,于是马老师把我叫到办公室,说:“孩子,你字写的不好是因为你写的字没有直角,比如说“团”这个字,这个口要有四个直角,不像你写的四个角是圆的。”我听明白了,点了几下头,马老师接着说:“我给你写几个直角的字,以后你每天写一页,我会看看你写的有没有进步,有进步会有奖励,没有进步会有写一页的惩罚,听明白了吗?”“听明白了”,我说。

  过了一个星期,马老师来看我写的好不好,有没有进步。马老师看的时候,我一直在心里想有奖励,有进步,有奖励,有进步……。马老师终于开口了,我的心跳的速度更快了。“非常有进步!不是你写的不好,而是你没有认真的去做这件事,你看,你认真做了,是不是写的很好么!”我说:“我知道了马老师,我会加油的!”马老师接着说:“好,这就对了,这是我给你的奖励!”我打开了一看,是一只深蓝色的钢笔,我惊喜的不得了。马老师抚摸着我的头说:“到了高年级你就要用钢笔了。所以送你一支钢笔,要记得每天练习写字。”我非常开心的对马老师说:“谢谢马老师,我一定会努力练字。”

  直到了五年级,我依然留着马老师送我的那支深蓝色的钢笔。这就是我心中最美的教师,因为她一心把教育好自己的学生作为肩上的责任。同时在第三十五个教师节来临之际,我祝天下所有的老师节日快乐。

【身边的老师作文15篇】相关文章:

1.身边的老师老师作文

2.身边的老师作文

3.身边的老师

4.身边的好老师作文

5.我们身边的老师作文

6.身边的好老师作文

7.身边的好老师作文

8.身边的最美老师作文

9.身边的老师高中作文

上一篇:最美老师作文 下一篇:我最喜欢的一位老师作文