在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的教师作文10篇,欢迎大家分享。
教师作文 篇1
9月10日是教师节,这一天是老师们的节日。我要亲手做一张贺卡送给所有的老师。
我选了一张红色的卡纸来做贺卡,红色代表红红火火,祝福老师的工作、生活一直红红火火。我设计好了贺卡的形状,就开始动手了。我先写了“HappyTeather’sDay。”这是我学的一句英语,意思是:教师节快乐!另外要写点什么呢?我觉得老师真的对我们很好,除了父母以外,老师是我们成长过程中最重要的人,于是我就写了一首诗:《老师,您真好!》
我还在这首诗的边上画了美丽的花边,画了可爱的小草、小花,可惜五彩的水彩笔画在红色的卡纸上都变色了,本来可以更漂亮国。我又在旁边贴了很多美丽的粘纸,有一张粘纸是一个公主拿着一朵花,我贴在诗的边上,代表我要把最美丽的康乃馨送给老师。最后我在封面上写了贺卡的主题:感谢您老师!还画了一支蜡烛,我觉得老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。我祝所有的老师节日快乐!
教师作文 篇2
教师节到了,我想自己动手做个手工送给老师。那几天,我一直在想该做什么才好,后来突然有了灵感,想到去年教师节的时候我做的是一张贺卡,今年我还要把贺卡当做教师节礼物送给老师。
还做圆形的贺卡?太俗。做三角形的?太难看。做正方形的?太单一。正在我绞尽脑汁,苦思冥想之际,妈妈给我出个主意在网上搜个视频,学做一个立体贺卡。我一听立刻心花怒放,立体贺卡不仅别出心裁,而且对于我来说还有一定的挑战性。
说干就干,我把材料准备充分,认真按照视频上的步骤去做。先做一支康乃馨,我找来一张正方形卡纸,沿着对角线对折三次,把最长的边与封口的边重叠,在背面画出康乃馨的图案。然后再找出一张长方形卡纸对折后,把康乃馨粘在卡纸里面。
贺卡初步完成,但我总感觉还缺点什么,准备画一些图案来装饰。我在封面上画了一杯热茶,想提醒老师在辛苦之余多喝热水;在封底画了一条彩虹,想让老师多休息多放松。看着这条彩虹,我突然想起课文中的一句话:让春晖和朝霞在心灵闪耀。我觉得这句话和这个画面非常融洽,特别能表达我对老师的敬仰和感激之情。
大功告成,我小心翼翼地把贺卡装进一个袋子,再放进书包里,明天一早就送给老师。
教师作文 篇3
假如我是一名人教师 每当我看到我的老师站在那神圣的岗位上毫不保留得把自己的知识传授给了我们。此时,我被老师这样无私的奉献精神深深地感染。老师您像一根蜡烛燃烧了自己,照亮了别人;老师您像一头健壮的牛,辛辛苦苦的耕耘那一片田地;老师您像一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵——我们!老师,使您把我从无知的娃娃培养成一名光荣的少先队员。因此,我非常崇拜老师,从小就想当一名光荣的人教师,哺育着祖国的花朵,为国家培育出更多的栋梁。 假如我成为了一个光荣的人教师,我将像我的老师一样,不辞辛苦,用我的知识来灌溉祖国的花朵。 假如我是一名人教师,我不仅教我的学生知识,还会教他们如何做人。让学生有一颗的爱心和宽阔的胸怀,对人要仁慈,不为小事而烦恼。俗话说:记人之善,忘人之过。我们要学会宽恕别人,给别人改正的机会。 假如我是一名人教师,我会教他们尊敬师长,有礼貌,继续发扬中华族的美德,做一位合格的小公。 假如我是一名人教师,我会教他们诚实守信,说到做到,不可以说话不算数,并给他们将宋庆龄小时候诚实守信的事情,让他们从中受到教育,做个诚实守信的好学生。 假如我是一名人教师,我会教他们有自理能力,自己事情应该自己做,例如:叠被子、扫地、拖地等,不让父母为自己的生活操心。 假如我是一名人教师,我会毫无保留地把我的知识全部教给他们,让他们成为国家栋梁,知道知识的重要性,否则你会被时代的潮流所淘汰。 假如我是一名光荣的人教师,我会尽职尽责,全力以赴,用我的爱心和知识让祖国的花朵开得更鲜艳,完成我作为一名老师那神圣的使命!
教师作文 篇4
人们常说,德高为师,身正为范。从前,在我还是学生的时候,记得那年是小学四年级,我的班主任因为我成绩不好而对我冷言冷语。那是的我,开始产生厌学心理,我感觉这样的环境让我感到很不自在,很不舒服。但我只是小孩子,当我把自己的想法表达给父母的时候,他们只是觉得我这是在为自己的偷懒找借口。那样的我每天都拖着沉重的书包,总感觉肩上的书包一天比一天得沉重。我那时就在想,我以后要当一名教师,我一定对我的学生好。我发誓,只要老天把那个班主任换走,我就励志当一名教师,一名对学生好的教师。
有一天,老天爷真的帮我实现了这个愿望,我的班主任因为把以为同学的门牙打断而被家长投诉,被调离了。那一天,来了一个新老师,虽然她不怎么关注我,但是至少从来没有对我说过冷言冷语。在一堂课上,我偶然回答对了新老师的问题,那次她当着全班的面夸了我,我真的很享受这样的时刻,我开始努力学习,就是为了得到老师的注意,的表扬,一旦有了这样的动力,小孩子的坚持不懈是非常可怕的。我开始留心课堂的每一个知识点,在课后花了许多时间钻研透彻,这样的时光过得很快,很快我从班级倒数变成班里的佼佼者。之后我的初中、高中生涯我都想起那段奋斗的日子,于是我就更加努力学习,但是高中的知识哪有那么容易掌握,我苦苦学习却只能保留在中流水平。但我心中还有那一份激情,那一份对老师另眼相看的渴望。但是很少再有老师对我说出那样的赞誉。
多年过后,我自己也成了一位人民教师,新世纪对教师的选拔十分严格,能加入教师的队伍实属不易。我很珍惜这样的岗位,更是因为年少时的一句誓言。当我怀着忐忑的心情走上讲台,一双双渴望的眼睛打量着我,我难免紧张,现在想起那时的我真是好笑。许多时候我都会想起每一个夸过我的老师,于是我也会这样夸我的学生。
有一天,我们班里来了一个转学生,个子高高的,但不怎么说话。之后一个月的相处,在同学们的一次次告状中我得知他抽过烟,打过架,也因此我经常在班主任大会上备受领导批评。这样下去,在我眼中,他便是一个十足的坏学生了。好几次我都请他的家长来谈话,可是都不了了之,因为根本联系不上他的父母。为了略施惩戒,每堂课上只要他趴下睡觉,我就让他站起来,让他感受同学们的嘲笑,知道以后不敢这样了。可是次数一多,他反而习以为常,满不在乎。在学校的各项考核中,他都不达标,再这样下去就完了。
于是我决定去他家里,进行一次深刻的家访。那次家访我今生难忘,那是个还算赶紧的两层小平房,但是里面住着的只有一个老人,在几番对话中,我知道他是他爷爷,他父母离异,就在离异后的几年,他爸爸出车祸走了。这样的身世让我一下明白他心中的反抗和自我保护,爷爷说他很孝顺,每次放学回家都会给爷爷做饭,回回也都是他洗的碗,洗的`衣服。这样孝顺懂事的孩子,怎么不好好学习呢。
回校后,我趁着同学们都走了,专门找他谈话,我说了许多关于他爷爷的事,我说,从明天起你要为你的爷爷读书。多少年过去了,不知道他现在如何,但我记得他离开校园时是以年纪第一的成绩离开的。许多年里,我再看到班中的差生,我都会格外注意,我想没有一个人是坏孩子,也没有一个人愿意成为差生。我想九年制义务教育不是把孩子培养成一个个学习成绩优异的孩子,最重要的是寻找他们人生的目标,我们做老师的最重要的是帮他们找到这个目标,帮他们推向这个目标。
教师作文 篇5
一年一度的教师节又到了。我想到老师平时很辛苦,每天早出晚归,对我们就像自己的孩子一样关心。老师就像辛勤的园丁,我们就像花园里的小花、小草和小苗,在老师的精心培育下,我们快乐地成长。为了表达对老师的敬意,我决定要亲手做一张心意贺卡送给她。
我先用一张紫色的大卡纸对折起来做底,再用黄色的卡纸剪出一颗大大的爱心,然后用绿色的卡纸做成一棵大树,还用水彩笔把树杆涂成了巧克力色。接下来,我用彩色纸剪出三朵闪闪发亮的小花,又用大红色彩纸剪了几个小苹果挂在大树上,妈妈也帮我贴了一排小草。我又在白纸上画了一个漂亮的老师,提着一把小水壶正在浇水,也剪贴在卡片上。我感觉老师对我们的爱像阳光一样温暖,就又在卡上加了一个微笑的太阳。接着我在黄色的爱心上写下了我想对老师说的话,又用彩色的小星星拼成了“节日快乐”四个字。最后,在妈妈的帮助下,我们还做出了一个非常美丽的封面,心意贺卡就完成了。
今天早上一到学校,我就把礼物送给了老师,老师微笑着说:“谢谢!”我的心里甜滋滋的。
教师作文 篇6
岁至而立,渐感时光如梭,日月交替如车轮般旋转,眼见晨光微露,一忽儿便已夕阳西下,年初的惬意和意气尚在眼前,岁末的忙碌与紧迫又在身后,年少的轻狂热烈尚在心中,成人的烦恼郁闷已入脑海。次第接受任务、承担负荷、紧追慢赶、有所交待,几个轮回便已一年,其间又掺杂着各类情感将日子消磨。
常闻人之慨叹。老年人叹盛年者曰风华正茂,乃干事业之正当时,悔己当初失手时。盛年者羡青年之朝气活力,其所向之无不往也,而自觉没把握好青春时光。青年者叹少年之无虑与专学,企盼回到那时,与同学年少共遏飞舟。而少年也恋童年之玩耍时光,自在的天空属于不羁的心灵。
同样的事亦在学生身上,小学时羡幼儿天真的活动,初中时羡小学轻松的学业,高中时羡初中纯真的年代,大学时羡高中努力的选择,就业时羡大学勇敢的猜想。
我想:莫等再回首羡慕来时的路,走好现在的路是永远的无悔。流去的是岁月,流不去的是永远的真,永远的情,永远的爱。
教师作文 篇7
看到电视上做“雕”牌广告,是洗衣粉的,说一个女孩长大成人后才明白母亲默默地为自己洗了一辈子的衣服,这看似简单,却非常伟大的事。当第一次看到时,心里充满了感动,一种似曾相识的感受油然而生,那是一种亲情的流泄,它是不要人来报答的年复一年的执着和坚守。
这种感受我很早就有了,不是成年以后,是在初中的光景。那一个傍晚,夏天,晚饭后,我和父亲在门口的空地上歇息乘凉,母亲则在一边的洗衣台前默默地为我们洗衣服,只听得板刷“唰唰唰”在衣服上擦过的声音。我陡然间感到一种从未有到的震撼:母亲在做一件多么伟大的事啊!她做的只是洗衣,但她天天这样洗衣,从未间断过,总在我们悠闲地坐着或聊天的时候,她却在一旁辛苦地劳作,一家人的衣服在她一个多小时不停歇的劳作中被洗干净,晾出去。更有时,晚上事情多,忙完烧菜烧饭、洗锅洗碗之后,又要做白天没做完的工作,洗衣服的事也就放到了早上,只待第二天天刚蒙蒙亮的时候,我便听见母亲在楼下洗衣台前洗衣的声音了。――这是一件多么了不起的事情!多么伟大的事情!当时我觉得世界上没有比这更需要人的意志的事了,没有比这更让人敬服的了,甚至觉得如果要让它再延续下去会是多么地困难!而母亲就是这样无怨无悔地做了,从来没有任何抱怨,有时父亲从田里归来晚,换下来的脏衣服都要在深夜里洗了,母亲也照样地做着。
我感动于那一辈子,我知道电视上广告里的情景只是为借此勾起大家的回忆,并藉以推广“雕”牌的产品而已。但我清楚地记得,我的母亲是没有这些“高效”的洗涤产品的,用的只是当时所谓的“臭”肥皂,像“西湖”牌的,“凤凰”牌的半透明皂。都是对手伤害很大的产品(现在的那些洗衣粉之类的在洗净衣物的同时,对皮肤的伤害并不比原来的小,反而有过之而无不及)。于是,我又叹息起母亲没有用上好的洗涤品来了,或许我更应叹息母亲没用上洗衣机之类的。但我却实实在在地感动了,我现在仍清清楚楚地记得,我当初真真切切地感动过,现在仍切切实实地怀念着,母亲那一个为我、为家庭奉献了一辈子的情景。
很难说一辈子有多久,只有经过了之后才能那么说,我悲痛地确认母亲直到病倒的时候一直在那么做,她用已经走完的一生诠释了一辈子的意义。我觉得这辈子她洗得不是衣服,而是我和父亲的心,我们都被她洗得一无所有,两颗心都属于她伟大的爱。
教师作文 篇8
我有一位学识渊博的语文老师。她姓韩,名芳。她经常为了我们熬红了双眼,为我们操碎了心。
老师您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
老师您多像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
老师您多像一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
老师是您给了我们理想的阳光和智慧的阳光;是您引导我们走上洒满阳光的人生之路;是您用知识的雨露浇灌我们成长。
那温柔的春雨,就是您对我们的抚爱。您的言传身教,像春雨润物细无声。
老师您甘当绿叶,把我们当红花托起。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
老师您播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨。
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