我们的好老师作文

2021-04-19 老师

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的我们的好老师作文,希望对大家有所帮助。

我们的好老师作文1

  只要是提起好老师,我第一时间就会想到我的语文老师——杜聪。因为在那次危难中,杜老师的所作所为,让我们不得不赞扬他那高尚的师德。

  记得2008年的5。12大地震时,大家都本能地拥出教室,挤进楼道,冲向操场。为了求生,我们什么都不顾了,只想尽快下楼,生怕教学楼倒塌了。当时,我们五楼和六楼的人都乱成一团,争先恐后地拼命往下冲。这时,只见杜老师像往常一样沉着地站在楼梯口维持秩序。他一边拉起快要倒下的同学,一边喊道:“大家依次走快点,千万别挤,别冲!”虽然同学们都被地震给吓怕了,可看到杜老师那沉着镇定的样子,不再那么恐惧了,都依次快速的往楼下走去。我们班的好多同学都喊“杜老师快走!”杜老师口中答道:“好!”脚却没有挪动半步。“你们快走,到操场中间等我。”他依然站在自己的岗位上指挥着同学们下楼……

  过了好一会儿,杜老师才来到我们班的队伍前。杜老师知道我们心里一定很害怕,很紧张,便对我们说;“你们别怕,别紧张,没什么事的。”我们依偎在杜老师身边感到安全多了。那天,杜老师一直陪伴着我们,直到我们一个个被家长接走。

  事后我想,那天要是我们这个地方是地震中心,杜老师说不定已被埋在废墟之中了;明明杜老师的家就在校园内,那天他却始终没离开我们,全然没有去关心他的家人。

  每当我和同学们讲起这事,我们都不觉增添一份对杜老师的敬爱之情。在我小小的心灵里,除父母外便是杜老师;在我小小的世界里,最了不起的便是杜老师。

我们的好老师作文2

  有一次,我放学回家,感到非常口渴,便跑到厨房拿起水壶准备倒水喝,一不小心手抖了一下,开水浇到了我的脚上,我的脚被开水烫伤了。大夫让我在家里静养好几天,不能去上学了。我躺在床上,望着窗外的景色,心想:我会落下好多功课,成绩一定会下降的!我正为耽误功课在家里发愁的时候,忽然听见门外传来“咚咚咚”的敲门声,妈妈打开门,又惊又喜地说:“张老师,您怎么来了?快进屋里坐坐吧!”

  我听见张老师来了,连忙坐了起来,兴奋地说:“张老师好!”妈妈连忙进厨房给张老师倒了一杯水。张老师一边把水果放到桌子上,一边关切地问我:“你的脚好些了吗?我是来给你补课的,这样,你就不怕成绩下降了。”

  真是“雪中送炭”!我喜出望外,心里的一块石头终于落了下来。张老师先让我把课文读熟,再教我书写生字,最后把课文从头到尾仔细地讲了一遍,直到我明白为止。从那以后,她一放学就来给我补课,刮风下雨也不间断。

  有一次,外面突然下起了倾盆大雨,我望着窗外的大雨,心想:雨下得这么大,张老师一定不会来了。但令我万万想不到的是,张老师打着伞,顶风冒雨地过来给我补课。我虽然在家养伤二十多天,可功课一点也没有落下。

  张老师真是我们的好老师!

我们的好老师作文3

  我的老师,我们的老师。老师是什么,老师是太阳,让小草成长;老师是一本真人书,让我们在知识的海洋中尽情遨游。

  从二年级开始我们就认识了马老师,马老师戴着一副眼镜,鼻子高高的。忆及二年级的一节课上,我们大家都在写描红。马老师走过来,扶着我的手一笔一画地写字,还用轻轻叫我如何写好,此时的我感激之情油然而生。

  最让我难忘的是。我以前作文写的不是很精彩,可每次马老师都认真地把每一个人的文章读完,当我拿到我的《小练笔》时,我打开一看“呀!”马老师的评语比我写得还多,顿时我心里感到无比愧疚,马教师真是太用心了,可我……上课时马老师又把我们每一个人的作文缺点都评讲了一遍。马老师嗓子已经哑了,可还在为我们讲写作文的方法。我从心里深深感谢马老师的教诲。48个人48篇作文。二年级的我没有懂得马老师的辛苦。正是老师的这些让我从心底想用成绩来报答她。老师等我们放学了就一个人坐在讲台上批我们写的作文,讲台上的笔桶里放的都是没有墨的红笔,这些换来的都是老师给予我们的爱。

  马老师教了我们四年,四年的光阴岁月使我变成了一个懂事的孩子,懂得了老师用她的时间来为我们操心。老师的爱我们都似懂非懂。可老师的心我已经读懂了,老师为了我们付出了一切又一切。

  我的老师,我们的好老师。春夏秋冬马老师总是带着我们读书,写字,想让我们更进步,下班了老师也想着我们。老师,国庆节过后,我一定会努力地学习。

我们的好老师作文4

  谢谢你,我的老师我们这一生要感谢许多人,有生我们的母亲,有我们的父亲,还有我们的老师,今天,我要说的,就是我的老师。我的老师,他姓唐是我们的语文老师,她有一双大大的眼睛,炯炯有神的眼睛,留有长长的头发,经常穿一件紫色的大衣,看起来非常的有精神,她就是我的语文老师。

  一天上课时,唐老师帮我解开了这个疑惑。不,准确的'来说,是帮全班解开了这个疑惑。因为我再问唐老师问题时,也有很多人在她周围,心里都有这个疑惑。原来是昨晚,唐老师吃完饭去洗饭盒时,饭盒里的勺子一不小心掉到了水槽里,唐老师第一个反应就是去拾勺子,可她却忘了她洗碗时是用一百多度的开水。她的手一下子就被烫伤了,想起自己还有很多卷子没改,这可怎么办?唐老师急中生智,拿了一个不锈钢水杯,装上冷水,放在桌子的最右边,再拿一条干毛巾放在不锈钢水杯旁。唐老师先把烫伤的手放在水杯里,一边看作文一边浸着烫伤的右手。等到该写分数时,才把右手从水杯中拿出来,放在干毛巾上印干,拿起红笔,写上刚刚想好的分数,又把手放回水杯里。拿起,印干,写上······如此重复下去。唐老师一直改卷改到十点多,虽然改了很久,但是唐老师从改卷开始到改卷结束从头到尾都没有抱怨过。

  这就是我的老师,对我们好,又教了我们许多知识,所以我想对您说一声“谢谢你,老师。”

我们的好老师作文5

  “耶!——耶!——”从我们四(五)班传出一阵狂喜,你知道有什么好事么?我们的音乐老师从北京做手术回来了。

  音乐老师姓张,堂堂七尺男儿,是全校最好的音乐老师,微胖,一双大眼睛,总是笑呵呵的,上课时总是一边逗我们笑一边上课,也不用我们坐得端端正正,只要认真学、唱就行了。前一段时间,张老师的嗓子坏了,去北京做手术,我们总幻想张老师又在脖子上挂着萨克斯吹着走进教室,我还能想起以往他领着我们唱谱的情景。张老师在黑板上写上“1”、“2”、“3”、“4”“5”、“6”、“7”让我们读了很长时间,就开始让我们唱谱,张老师打开音乐和我们一起唱起来“334332……”可是这都是幻想的呀!但是令人不亦乐乎的事出现了。周一下午第一节是语文课,第二节是音乐课,上完语文课何老师语重心长地给我们说:“音乐老师做手术回来了,医生说不让他说话,更不让他上课,可是音乐老师不想耽误大家上音乐课,非上课不可,不要惹他生气。”就在这时,张老师走了进来,我兴奋得像怀里抱了只兔子,简直能听见自己的心跳声了。上课了张老师先让我们唱了两首歌,然后就关掉音乐教我们知识。张老师先在黑板上写上“||::||”是_____”我们就争先恐后地回答:“是反复记号。”张老师又写“dc是____”这下我们都愣住了,张老师在空上写上“从头开始反复。”张老师又写了一个“fine是_____”我们还是不知道,张老师又填上“反复到这里结束”。

  张老师又教给我们好几个音乐知识,一节课就这样在不知不觉中结束了。真希望张老师快点好起来,下学期给我们多上几节音乐课。

我们的好老师作文6

  老师,是我们的第二父母,老师是园丁,我们则是花朵,老师用汗水和心血浇灌着我们,老师是广阔的蓝天,我们在里面自由地翱翔,oh,老师,我们的好老师呀。

  每天,老师都早早的来到学校给我们上课,看我们有没有预习,批改我们写完的作业。当她一发现哪个写错了就皱一下眉头,脑袋摇摇。就这么一件小事,老师就愁眉苦脸了好几天。我们为了不让老师这样,尽量把会做做完,不会做的也要绞尽脑汁做对,为了就是让老师开心起来。真的,方法成功了,过了几天,老师那欢乐的笑颜又跑回了脸上,我们也气喘吁吁地笑着。不想让老师担心,不想让老师难过,我们只好这样。这事被老师知道了,她关心地问了句‘‘不会的就问老师嘛,干嘛要累着自己。’’顿时,一股暖流冲上了我的心头,好温暖的感觉。我们说了句‘‘老师,请你不要难过,也无需担心我们,您开心就好。’’老师的眼眶红了,几滴泪滴在了地板上。我们急忙说‘‘老师不哭不哭,我们以后不会累坏自己了。’’老师又笑了,看着老师的脸上的笑容,我们也跟着哈哈大笑起来。

  老师很关心我们,一次,李雅洁的脚被开水烫伤了,老师把自己的课让给了数学老师王老师。不顾一切地跑去李雅洁家探望她,问她痛不痛,问她受伤了没,还亲自为她涂药呢。还有一次,朱兰因为低血糖,早读时在讲台上昏倒了,老师以为她摔倒了,等着她站起来。过了几分钟,见朱兰还没起来,觉得不对,急忙将朱兰扶起送到医务室。每天都去看她,为她补习功课。

  老师,我们的好老师呀,你对我们的关心,我们都记在心里,我们能给你的就是不让你生气和担心。

我们的好老师作文7

  窗外,雨沙沙地下着,冲刷着梧桐,冲刷着大地。我静静地站在画展室前,长时间凝望着橱窗上的一幅画——一位老师撑着雨伞,和一学生并肩走在路上,老师的右臂被雨水打湿了。看着看着,仿佛面前的这位老师就是我们的班主任王老师。

  王老师个头不高,貌不惊人,但他在我们眼中是高大的。他对我们无微不至的关怀,至今还深深印刻在我的脑海里。记得一次我们的王华同学不慎从自行车上摔下来,摔折了胳膊,打上了一层厚厚的石膏。严冬来临,王华的胳膊冻得发麻,冰凉冰凉的。每当这时,王老师便伸出温暖的双手,慢慢地给他暖活过来。

  更使我难忘的是那次雨天放学。记得那天下午,我们上课是天还是晴朗的。可放学的时候却下起雨来。这使本来就很难走的路这时就更难走了。天渐渐黑下来了,学生的家长陆续把自家的孩子接走了,最后只剩下我们几个了,正当我们十分着急的时候,王老师打着伞走来了。近了,才看见他手中还拿着几把伞,他对我们说:“你们几个打着这伞回家吧。小雪,我送你回家,你的脚扭伤了,自己不能趟水,我背你。”说着,弯下腰不由分说,便把我背了起来。这时,我好象感觉有一团棉花似的东西涌上了喉咙,泪水只在眼眶里打转。我什么也说不出来,也不想说什么,心里只有一个念头:“雨啊,请你不要下得这么急,别打湿我敬爱的老师的衣服;路啊,请不要这般滑,莫把老师摔倒。”

  窗外的雨仍沙沙地下着,冲刷着梧桐,冲刷着大地,却冲刷不掉我这段美好的回忆。

我们的好老师作文8

  小学是人生打下基础最重要的阶段。在小学里,一位老师给了我们慈母一般的关爱。

  张老师梳着整齐的蘑菇头,穿着黑黑的大风衣,一眼看上去仪表堂堂,但再看一眼,她深邃的目光会让你的心感到温暖。她教了我们四年,给了我们数不清的关爱。

  记得那一年,我的作文当时写的还不太好,用词不准确,细节描写也不够,可张老师拿到我的作文后,脸上竟没有一丝厌烦的表情,而是认真的读到最后。读完后,轻轻把脸转过来,用一双满怀期待的眼睛看着我,说:“你的作文写得真好,当小作家都不费力。只是细节少一点,有的词用的不太合适,回去修改一下,一定会是全班的优秀作文之一!”她的话使我心里一震,原本随随便便的态度也一下子改过来了。回到位置上改,设计每一处用词用语,像石匠一样精心打造出了一篇作文。我想,老师拿到会很高兴吧?果然,张老师拿到之后,当场读了我的作文,我信心大增,从此作文越写越好。

  还有一次,XX电视台要举办《汉字听写大会》节目,我看过几期《汉字听写大会》,难字怪字一连串,如“馗”“泷”,我一个也不认识。我本不想报名参加,可当我害怕时,张老师突然打电话给我说:“参加汉字听写大会吧,凭你的能力一定能行!”听了老师的鼓励,我精神大振,老师说可以一定可以,怕什么?我参加了,满怀信心。

  张老师虽然只教了我们四年,但她对我们慈母般的关爱会永远留在我心中。

我们的好老师作文9

  我的老师刘老师,她是我们的班主任。好老师这个称号是名副其实的,她严谨治学,以德育德,对学生耐心细致。

  记得四年级有一次,在体育课上两位同学打架,因为一不小心,被一个同学撞的头破血流。刘老师知道后,马上来到了那位同学身边,见到头己经出血了,刘老师马上搀起那位同学就朝医院一路小跑过去,到了医院刘老师二话没说先垫付医药费,刘老师真是一个爱生如子的好老师。

  还有一次在五年级下学期,刘老师和喉咙发炎了,嗓子哑了,可是刘老师依旧带病上课,沙哑的嗓音让人一听就感觉到了嗓子的难受,可是刘老师仍旧不带扩音器,不让扩音器周围的同学耳朵感到不舒服。刘老师尽她最大的能力给我们讲课,这几年来没有缺过一节课,这也给我们立下了一个榜样,非常值得我们学习。

  刘老师的课堂生动有趣,课讲也很好,并且把自己的知识全传授给我们。有时会跟我讲哪些题容易写错,哪些地方易出错,怎样"避雷”不踩雷,哪个字容易错怎样不会写错。刘老师给我们留的作业虽然不多,但是让我们写的都是精华部分,让我们记忆更深刻一些,刘老师时时刻刻都在为我们着想,真是一名不折不扣的好老师,刘老师从来不动粗,对学生也很少发脾气,同学们都很喜欢听刘老师讲课。

  总之,我们的刘老师很棒,我为我有一个这样的好老师而自豪。

我们的好老师作文10

  我想夸夸我们班这学期新来的数学老师——华老师。他就是我们文一街小学的副书记“华成功”。

  人如其名,华老师果然拥有数学家华罗庚的一样的知识和智慧;拥有民族英雄郑成功一样的勇敢和气概……在他那高高的鼻梁上架着一副又大又圆的眼睛镜,眼镜里“藏”着一双小而神气的眼睛。虽然他眼睛小,但十分锐利,不管你在下面做什么小动作,他一眼就能看出来。鼻子下面那很有个性的嘴巴,总能不停地给我们讲解新知识。我可喜欢听他讲课啦!!

  他十分喜欢穿白色和黄或绿相间的衣服和休闲鞋。因为他有比我爸爸略小一点的“啤酒肚”,看上去实在太可爱了,所以他一进教室,我就情不自进禁地大喊:“How funny!How funny!”

  他说话十分幽默。记得开学后的第一次作业,我们有很多小朋友最后答案都对,但过程都有一点点小错误,被细心的华老师发现了。上课时他对我们说:“这次作业做得不错,只是小错误太多了,以后你们一定要细心,哪怕一”撇“一”捺“我都会看底仔仔细细,谁叫我是四眼田鸡呢!”“呵呵呵…哈哈哈…”顿时班里一片哄笑!

  不光是说话十分十分的幽默,他连批批评我们的时候也十分幽默,而且一点也不直接哦!记得有一次课前问好的时候,一些同学没有鞠躬,只管自己在画画,华老师歪一下头说:“唉!有些同学没有鞠躬,我好失望啊!”这样不仅提醒了他们,还给他们留了面子,小朋友们马上就知错就改了。

  华老师真是我们的好老师,我们都很喜欢他!

我们的好老师作文11

  两个星期的时间就像一匹脱缰的野马很快消失在原野的尽头。又要写周记了,写点什么呢?就写我们的张老师吧。

  张老师讲课很风趣,经常逗得全班同学咯咯咯地笑个不停。有几次,我的肚子都笑疼了呢。甚至有一次我的头撞在桌子上,但还是在笑,差点儿要在地上打滚,就是不敢。

  张老师还很关心我们,谁有个头疼脑热,她就像妈妈一样照顾我们。上周钱锴澄眼睛不舒服,张老师就叫同学陪去医务室看看。我有时感冒了,她也关心个不停。

  张老师很忙,她教我们语文,又当班主任,又是学校领导,整天忙得东奔西跑。不管多忙多累,她总是笑嘻嘻乐呵呵的。

  为了让我们养成写字阅读写作的好习惯,张老师规定我们每天练十个字,按书法要求写,只求质量,不求数量;每天阅读20页课外书,每天写几句日记,有话则长,无话则短;每周写一篇周记。每篇周记她都精批细改,加批语鼓励我们。张老师还策划我们向外投稿,至今,我们班几乎人人有习作发表。我至今已发表二三十篇。我得了第一笔稿费时,她说,这是我人生的第一桶金,她包了个大红包,在班上举行发放仪式。这样,全班同学的写作热情越来越高,人人都是小写手。

  张老师真是个好老师,我们多么喜欢她,一见到她就浑身来劲。

我们的好老师作文12

  前天看到我们四年级的班主任侯老师了,她说她马上教一年级了,我们五年级的班主任是一位刘老师,虽然舍不得侯老师,但我还是好期待新的班主任是什么样子的,温柔的?慈祥的?还是好凶好凶的。妈妈说不管换什么样的班主任,都会喜欢学习好的,乖巧一点的孩子。所以我到五年级就不能调皮捣蛋了,要好好学习,比起前还要努力才行! 我心目中的老师:“我希望有一个女老师来当我们五年级的班主任,她性格温顺,不摆架子,能陪我们讲心里话,唠家常,像妈妈在陪自己的孩子说话,让我们感觉很亲切,善解人意的她每逢遇到我们不乖巧的时候她总是一副慈祥的样子对我们说:“我希望你下次不要这么做好吗?每个人都会犯错,但改正就是好孩子,老师相信你以后能做到!”听了这样的话我们的心就会踏实很多,温和的对孩子说话比怒气冲冲的说话效果好很多,孩子就会自知错误以后不让老师伤心!” “想象中的老师一定要有好脾气,不会对我们发火,能给我们布置的很少的作业,每逢下课都陪我们玩游戏,聊家常谈心,上课的时候他一定会很幽默的给我们讲知识,带动大家的积极性,在期中考试或期末考试的时候所有的题目都是老师每节课讲到的知识,最好考的和老师讲的一模一样,所以在复习的时候我们都开开心心的学习其他知识,没有以前每次考试前的繁忙和压力,有个这样的老师我做梦就会笑醒的!好期待!”

我们的好老师作文13

  言老师名叫言克玲,她是我们的语文老师。

  言老师大约四十岁,中等身材,一双大眼睛炯炯有神,如果班上有谁在上课时做小动作,总是逃不过她的眼睛。而且,言老师只要瞄我们一眼,我们就会立刻认真听课。她还长着一只挺挺的鼻子,嘴角总是挂着甜甜的笑意。

  言老师是个和蔼可亲的女老师。有一次,言老师正在讲课,同学们都在下面津津有味地听着,只有我和同桌在讲话,言老师看见了,就罚我们站着听课。过了一会儿,下课了,我很害怕老师会再来骂我。正在这时,言老师笑眯眯地走过来对我说:“刘鼎邦,你是个聪明的孩子,你的学习成绩还可以,但不是最好的,如果你能遵守纪律,上课时专心听讲,你可以学得更好。”这是言老师对我的鼓励,非常亲切。我一下就明白了老师的一片苦心。我暗下决心:一定要努力改正缺点,自觉遵守纪律,上课专心听讲,争取进步。

  言老师对班上的每个同学都非常负责。她不但关心成绩好的同学,而且特别关心成绩差的同学。班上有个同学一次语文考试只考了10多分,言老师就专门找他谈话,耐心地帮助他寻找学得不好的原因,并且利用中午休息时间,指导他熟读课文、抄写词语、做练习。经过了一个多月的补习,他的语文成绩提高到70多分。

  言老师也有严厉的一面。她有时会给我们布置很多作业,做不完不准回家,以此作为对我们放松学习的惩罚。如果我们犯了错误,就会让我们写检查、抄课文或抄《小学生守则》。

  我知道,这是言老师在关心我们,让我们努力改正缺点,德、智、体各方面都不断进步。

  言老师既是我们的语文老师,又是我们的班主任。她是我们最尊敬最喜欢的老师。在她的带领下,我们班在全年级中一直处于领先地位,我们都很骄傲。

我们的好老师作文14

  翻开这本散发着芳香的书本,一句话映入我的眼帘:“老师是美的耕耘者,美的传播者,有了老师爱的滋润,学生的心灵才会绿草如茵,繁花似锦。”在我心中老师就像慈爱的父母含辛茹苦地培养我们成长,这是多么的无私啊!

  没有华丽的舞台,只有三尺长的讲台;没有簇拥的花朵,只有一支支粉笔;这就是您用青春换来的“殿堂”。从办公室到教室这极短而又漫长的路,您已走了数千遍,从黑发变成了白发。您高大的身躯已不再挺拔。

  每一天,老师都会站在教室里,手中握着粉笔,娓娓动听的向同学们讲述知识。我最喜欢老师的眼睛,老师的眼睛好像会说话,当我和同学上课说话时,老师的眼睛就露出严肃的目光,来提醒我们要专心听课;当我们学习进步时,老师就用带着微笑的眼睛鼓励我们继续努力;当我们遇到困难时,老师便会默默走来,拍着我们的肩膀鼓励我们……你们甘愿做泥土用自己的养分滋润着生长在你们身上的每一棵小草,但是你们从未抱怨过,只是在默默地奉献着自己。而我们正在吸取你们身上的养分,慢慢变成了含苞待放的花朵,你们以前就像是参天大树,而现在已变成了干枯的老树。

  老师您记得吗?是您教育我们要像鲁迅先生一样“俯首甘为孺子牛”,也是您教育我们在遇到挫折时要“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。谢谢您老师,是您教会了我们做人的真谛。

  最后,请允许我代表所有的学生向你们致敬,道一声:“老师,你们辛苦了!”

我们的好老师作文15

  看到这个题目,你可以提出这几个问题,“哪个老师?”“为什么是好老师?”好吧,就由我来告诉你吧!这个老师便是我们的班主任——申老师。她虽然戴着一副眼镜,但眼睛是“火眼金睛”呀!申老师只要站在讲台上,就立刻可以看出来哪个同学在开小差。

  申老师讲课十分生动,也让我们懂得了不少。在讲《知音》这一课时,申老师画了一只鸟和一个鸟笼。在讲完这一课时,申老师擦掉了鸟笼,语重心长地对我们说:“同学们,这篇课文呼吁,我们要放鸟归林,给鸟儿一个温暖的家。就算我们把鸟关在金笼里,鸟儿也快活不起来!”在以后的生活中,我们知道了爱护小动物……

  申老师十分关爱同学。“叮铃铃”,上课铃响了。申老师刚走进教室,就有人叫了起来:“申老师,易攀流鼻血了!”申老师听到了,把易攀叫上讲台,用纸塞进了易攀的鼻孔里,帮他止住了鼻血。申老师又对我们说:“同学们,如果你经常流鼻血就得去医院检查了。如果你流鼻血了,用手拍拍脖子,要仰着头,不能低着头!”

  申老师在课堂上与我们是师生关系,在课堂外与我们就是好朋友了!有一次,我们全班同学分成几组,打乒乓球。申老师高兴地说:“同学们,我一组一组地PK,好不好?”“好!”申老师与我们打乒乓球,每一次,她都赢了。可是我们并没有因为没打赢申老师不开心,反而很开心,能有机会与申老师PK一次,就算输了又有什么关系呢?

  申老师,你真是我们的好老师,又是我们的好朋友!请问,看完了这篇文章的你,也一定觉得申老师是个好老师了吧?

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