在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我们的老师作文,希望对大家有所帮助。
我们的老师作文1
她有一张樱桃小嘴,挺挺的鼻梁,我们对她又爱又怕。她就是我的多面老师,黄老师。
上课刚开始,老师一脸严肃的样子走进教室,看来这节课又是凶多吉少。可是让我们没想到的是,老师用“智慧之眼”扫视我们全班同学,做出了一个“2”的手势。我们想了一下,然后争先恐后地拿剪刀给老师。老师见了笑了笑,跟我们说:“真棒!看来我们班的学生很聪明。”
原来有一个班老师要剪刀,然后做一个跟黄老师一样的动作。可是他们班的同学以为是摆一个“耶”的动作,于是全班都在做“2”。老师看了,真是好气又好笑。原来,我们的黄老师也有幽默的一面嘛!
下午,我们写作业,写完交给老师批改。我突然变得很紧张。因为昨晚为了看电视,字写得很潦草,会不会被老师骂啊!突然,老师报到了我的名字,我的心“扑腾扑腾”直跳。果不其然我被老师骂得抬不起头:“你作业怎么乱写呀,字也龙飞凤舞的,擦了重写!”说完,老师又用那严厉的目光看着我,我的脸通红通红的,不敢直视老师的目光。
放学时,我们都回家了,可是我们教室的灯还亮着。看来老师还在批改作业。第二天,黄老师顶着浓浓的黑眼圈来上课。我想应该是她昨天批改作业到很晚吧,毕竟我们一共有43个学生,她都要仔细地、耐心地批改每一本作业呢!
这就是我们的老师——黄老师。
我们的老师作文2
杨老师没有教我们之前,她就已经是”隔窗吹喇叭名声在外”了,听之前她教过的学生说:“她可温柔了。”
没想到的是,三年级一开学,这位“好”老师“光临”了我们班,让我们措手不及的是,随着她的到来便来了一次语文考试,用它来探探我们的底。
有一次,我记得我在语文课上走神了,被叫起来回答问题,因为没认真听讲,所以随口一问:“How are you?”没想到杨老师给了我一个白眼,说到:“这是语文课,不是英语课!”惹得全班同堂大笑,当时我真想找个地洞钻进去。
下课后,老师把我叫到她办公室,把我狠狠地批评了一顿,批评完后让我写一篇长达1000字的检讨,写完后,交到办公室时,语文老师便和颜悦色的对我说:“对不起!老师上一次批评你,伤了你的自尊心,老师只觉得你是语文课代表兼组长,更应该严格要求自己。”
还记得,有一次,我语文月考,只考了87分,可是我怎么都觉得不对呀?我又翻看书,左看这个字,右看这个字,又看了阅读,也没错呀,我去找杨老师,老师说:“对不起了,我没看清楚,因为卷子太多了。”又给我重新打了分,应该是97分,后来还在班上表扬了我。
杨老师还对同学十分关心,在这之后,我就再也不觉得杨老师“坏”了。
我们的老师作文3
我的老师是谌老师。她的年龄三十岁左右,不高也不矮的个儿,苗条而匀称的身材,一张充满希望与自信的脸镶着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副近视眼镜,看上去像个大学生。她的嘴角总是带着一丝丝微笑,说话的态度也是那么和蔼。乌黑的头发,两只兔子似的耳朵,即使是极小的声音她都能听得见,身上散发着青春的活力。谌老师虽然下课温柔,上课可就大不一样,可严肃了。比如说有广播通知的时候,内容不跟我们有关系,谌老师也在大声的上课,好像在与广播比谁的声音大,六。谌老师有一个女儿,在我们学校读一年级。
我常听谌老师说: “我这个母亲根本就没有尽到母亲的责任。每天就只能吃饭的时候从自己碗里夹点菜到她碗里。跟你们相处的时间还长一些,我把你们当成了自己的孩子。”谌老师是个热心肠的人。上次,龙泓屹没有伞,准备冒雨去食堂,结果被她看见了,她把伞借给了龙泓屹,自己冒雨跑到了吃饭的地方。多么和蔼可亲的谌老师呀!就像妈妈一样,你们有这么和蔼可亲的老师吗?你们有这么和蔼可亲的老师吗?你们有这么一位像妈妈的老师吗?
我们的老师作文4
你可别看我们老师外表看上去很温柔,上课时轻声细语地说话,作业不会做的时候,细心讲每一道题,要是发起火来可凶了。
有一次,老师给每个人发一张写书法的纸,让同学都回家写。并告诉我们,写得好看,老师就会拿其中几幅,去参加每年一次的书法比赛。
这个星期老师来收书法纸的时候,结果发现有许多同学都没写。老师怒了,走上讲台,气冲冲地说:“你看你们,上周发的纸到现在还没有人交上来,效率太差了!”这时,有的同学还在底下窃窃私语,“火山”彻底爆发了。
老师眼睛一瞪,说了一句:“全都站起来。”话还没说完,就有许多同学站了起来。“现在请写好书法的同学坐下。”一小部分同学坐了下来,而站起来的同学腿都在瑟瑟发抖,老师看有许多同学都站了起来,冷冷地说:“这次没有书法作品的人都站到讲台上来。”结果讲台上的人都被狠狠地批评了一顿。
这就是我们的老师,一个温柔并严厉的老师,一个有责任心的好老师!
我们的老师作文5
我们班有这样一位老师,上课她认真严谨,课下,她如大姐姐一般关心我们,她就是段老师。
段老师高高的,鼻梁上架着一副眼镜,看起来和蔼和亲,实际上也是如此。
段老师在上课时,绝对认真,只要我们口述的概念有错,她马上给我们更正;课下,她对我们十分关心,如果有哪位同学有困难,段老师会尽全力来帮助他;放学时,段老师牺牲自己的时间来给我们补习,还专门给我们出题。段老师再给我们辅导时,一丝不苟,如果有没听明白的,她会一遍又一遍的讲。段老师十分关心我们的日常生活,天气有变化时,段老师会及时告诉我们有增减衣裳。有一次我们去福利院,回来时段老师等到我们家长来时,才开车回去。课下,段老师和我们一起游戏,开完笑,她既是一位老师,又是我们的姐姐。
段老师,加减乘除,算不尽您作出的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的.花朵。
我们的老师作文6
新学期开学前一天夜里,我心却惶恐不安,一直觉得莫名其妙的焦虑不安,由于上四年级了,除开音乐老师,大家的教导主任老师也有老师都换了。新教导主任严苛吗?她是否会很凶?在疑惑中,我朦朦胧胧地睡觉了。
天亮,母亲陪着我去报考,因为我看到了新的教导主任赵老师。赵老师戴着一副眼镜,扎着束精神实质的高马尾,看起来一点儿都不凶,我不由自主地呕吐一口气。还行,教师应当并不是那类呆板的人。或许是为了更好地给新教师留有好印像吧,教书发言的情况下,班里议论纷纷,连平常最顽皮的都不除外。大家都奇怪地望着赵老师,通过教师那很厚眼镜片,我好像看到了一双会讲话的双眼,充满了慈爱和激励。教师的响声并不是很柔美,但想听着感觉十分舒适。课上,我们在她的正确引导下,开始了语文课的学习培训。赵老师的课扣人心弦,大家都听地津津乐道。
几日触碰出来,我认为赵老师是一个很较真儿承担的教师,对学员规定很严苛,执教挺有一套,尤其能管好学员,大家都很喜欢她。
我们的老师作文7
光阴似箭,日月如梭,不知不觉我已经成为五年级的学生了。又是一个漫长的暑假过去了,迎来的是五年级的学习生涯。而新学期,新气象,我们班的语数外三科老师全部都换了。一开始我们还沉浸在换老师的伤痛中,可夏老师说这个老师很好,我们就瞬间换了一副新面貌,盼着新老师的到来。
盼星星,盼月亮,总算把新老师盼来了。新老师在黑板上写了三个大字,并告诉我们她姓何。何老师有一头卷卷的黑发,而且她很丰满,有一个圆圆的脸和一双大眼睛。何老师给我的第一印象就是亲切、和蔼。何老师一来就在班上定下了新规矩,是为了帮助我们改变这些坏习惯。我认为何老师百分之百是个好老师。
虽然大部分的同学都在认真听老师讲课,可是还有一小部分的同学没有珍惜老师的劳动。老师在让大家朗读课文时,有的同学在传纸条,但比以前少多了。希望何老师能把我们班教得越来越好。
何老师的特点就是和蔼。其他的老师都反对看《斗罗大陆》,可何老师却是在爸爸妈妈同意看的情况下,不主张,不反对。但是有几点,就是不能在学校影响自己的学习,不能在家影响自己的生活,最重要的一点就是不能在上课时“窃读”。
何老师上课时也很有趣,所以我很喜欢她。希望何老师能把我从一株小苗培育成参天大树,让我茁壮成长。
我们的老师作文8
开学了,我怀着愉悦的心情来到学校。可听同学们说教我们的是全校最凶最严厉的汪老师,我简直不能接受!听上一届的同学说别的老师代课,我们还能好好的正常生活,可让汪老师教,我们可以说是活生生被打入了18层地狱。
没想到五年级的第一节课,汪老师就来了一次摸底考试,这让同学们在暗地里议论她真是一个“恶魔”。然而更可怕的事情还在后面呢。
上次月考我的分数不是很理想,只考了70多分,但大多数是因为粗心,我其实也挺后悔。没想到汪老师竟当着全班同学的面把我狠狠地批评了一顿,还让我写了一封检查在班上读……当时我恨不得有个地缝钻进去。我和同学们私下都说为什么学校要派一个“恶魔”来摧残一朵朵娇嫩的“花朵”呢?
但自从发生了那件事让我改变了对汪老师的看法。有一次我们全班同学都被一个世纪性的难题难倒了,这时汪老师却和颜悦色地给我们仔细地讲解,有个别同学还是不会,她不厌其烦讲解思路和方法,直到同学弄会为止。等到全班同学都搞懂了,她笑魇如花,我们感觉汪老师不那么凶了,还有些亲切,好像从“恶魔”变成了“天使”。
自从汪老师给我们代课以后,全班同学的成绩有了明显的提高,当一张张奖状张贴在教室里,我们都把汪老师当成天使,再也不觉得她凶了。
我们的老师作文9
记得在四年级的时候,我们班又换了一个老师,他就是我们现任的宋老师。
宋老师一上任就开始全班同学制定一个学习计划,让我们严格要求。端正学习态度,独立完成学习任务。
期末考试前期有一天,徐柯椰同学照常带领我们全班早读。可是宋老师还是没来,急的我们像热锅上的蚂蚁---团团转。时间过得飞快,转眼间就到了8:00,我们看到姗姗来迟的宋老师走进了教室,默默地拿起课本给我们上课。在上课的过程中,我感觉老师有点不自在的感觉,以前老师上课时总是精神抖擞,滔滔不绝。可是老师上完了课,就匆匆忙忙的回了办公室,于是就我们派了一个同学去打听。终于从另外一个老师那里得知原来我们的宋老师今天腰疼。啊,我们的老师真是伟大,生病不舒服还坚持给我们上课,宋老师不愧是我们大家的园丁。让我们学会了知识,懂得了道理。我们要努力学习,争取拿到好的成绩来回报我们的老师。
还有一次,期中考试的时候,我在考数学的时候,肚子就隐约就有点疼了,到英语考试的时候,就越来越明显了。到了中午的时候,我一口饭都吃不下,盛汤的时候,我就开始吐了。同学们都开始远离我,不愿靠近我,唯独只有老师,默默地帮我打扫呕吐物,我突然感到很温暖。
宋老师,是我的好老师。也许我一辈子都不会记得几个老师,但我一定能记得宋老师。
我们的老师作文10
先生贵姓为边,名东霄,脾气火爆又温柔,有了她指点,成绩不用愁,为何?请洗耳恭听。
论脾气:
边老师可谓是“两面派”,上课脸拉的如“长白山”,下课又如我们的好友般亲切。记得有一次边老师因为给我们讲不会,生气地如企鹅般站在讲台上,把粉笔狠狠一扔,顿时它断为两节,可见边老师的力度。边老师这时好像一个生气的孩子,瞪了我们几秒钟,又拿出一根粉笔,怒火冲天地说:“就是你们不会,你们还不听,你们干脆别学了!三班二班人家一节课就讲过,咱们都讲了三节课了,你们怎么那么笨啊!道理你们都懂,怎么就不知道怎么去做?哼,还想考好学校,这样下去初中都上不下来!”别看上课这么火爆,下课可就不同了。当我把改错给她时,她脸便笑成了一朵花,“嗯,对了,会了吗?”我连忙答到“会了”。老师继续笑盈盈地说:“好了,你真棒,出去玩吧!”,我心花怒放地“飞”了出去。
论教学:
边老师可耐心呢,你可能不信,看!我又带来了一个真实的故事。那天,万里无云,可我却在老师办公室里满腹疑云地问教师问题,她说:“这里面谁是单位?”“是苹果总数。”“嗯?”“不是吗?”“问的是谁?”“梨呀!”“那为什么不是梨?”“因为苹果没有总量!”“……”我们一直争执着,直到上课了,我还是不理解,于是她说:“下午我再给你讲”我顿时感到老师的耐心。
她的眼角纹虽然日渐增多,但我对她的爱却越来越深。
我们的老师作文11
大自然是人类的“老师”,我们可以从“老师”的身上找到更多的奥秘。
同学们,你们知道荷叶吧,但你们知道荷叶里也有很多的奥秘吗?经过科学家的研究,发现荷叶有防水功能,因此做了防水衣服。
章鱼是海洋里腿最多的生物,它的“学问”最多,一肚子墨水,当它遇到危险时,就会四处喷墨,趁机逃走,科学家们就利用章鱼喷墨这一现象,发明了烟雾弹。
蝴蝶这个名字,大家都很熟悉吧,它们是花丛中最美的舞者,它长了一双美丽的翅膀,当它遇到危险时,它就迅速飞进草丛中,用它那既美丽又能防身的翅膀遮住了自己,敌人就不会发现它,因此,科学家发明了迷彩服。
可爱的小乌龟,时不时会趴在大乌龟的身上,可以自由转动,这又被我们的科学家发现了,随之发明了双层坦克。
你们说大自然神奇吗?它给人们带来了无数的启示,带来无数的灵感,因此,大自然就是人类的“老师”,我们要爱护它,我们要保护它,“老师”我们爱您!
我们的老师作文12
我们的数学老师程老师,是一位风趣幽默的老师。不象别的老师那样一本正经、板着脸(除江老师外)。同学们特别喜欢他上的数学课,什么话一经他的嘴,就变得那么有趣,令人难忘。上课了。程老师来查作业,有这样一串名字:“吴豪、夏帆、万炜、王汝宁,刘名莉、何伽琦、陈思佳子(还没分班之前)……”这下,程老师戴着眼镜脸拉长了——“你们为什么不完成作业啊?看来——”老师的话还没说完,大家就嗡嗡地议论开了。“喂,程老师要罚你抄十遍了!““他们要倒大霉了!”“程老师饶不了你们啦!”他们哭丧着脸,象一群逗败了的小公鸡。程老师听见嗡嗡声,问:“鲜花开在校园里,小蜜蜂怎么尽往教室里飞呀?”我们都不吱声了。他又说;“你们这些不负责的船长,现在,我以首长的命令开除你们!”“哈哈哈…….”我们哄堂大笑。这就是风趣的程老师。
我们的老师作文13
有这样一个人,他微笑时,表情如阳光般灿烂,严肃时,却又满脸乌云密布,全班同学都怕他;他热心起来,又如家里的爸爸妈妈,对我们嘘寒问暖,关怀备至……这个人是谁呢?他就是我们班的数学老师——刘老师,也是我们的副校长。
课堂上,我们的刘老师是风趣幽默的,从前我很排斥数学课,因为数学学起来总给人一种枯燥乏味的感觉,可自从刘老师教我们以后,他的课上没有请假的,没有逃课的。为什么呢?因为大家都喜欢刘老师讲课的风格,他总是能把普通的数学题讲得生动有趣,时常逗得我们哈哈大笑。可就是在这和谐的气氛中,画风也有突变的时候,例如,正当同学们沉浸在快乐的学习中,会突然看见刘老师神情严肃的向后排走去,只听见“啪”的一声,同学们都纷纷回头望去,果然,又是某某同学在看课外书了,紧接着老师用手指了指后橱的方向,这位同学乖乖地去罚站了,整个课堂的气氛顿时紧张起来……看吧,这就是我们的数学课,氛围总是因为老师的变化而变化,老师的表情又总是因为同学的捣乱而阴晴不定。
这就是我的数学老师,他是一个让我又爱又怕的人,一个画风多变却又让人敬佩的人。
我们的老师作文14
我的数学老师董老师,是个和蔼可亲的好老师,她中等的个子,身材很苗条,眼睛水灵灵的。
记得有一次,董老师因为有事,来晚了一点儿,上课得迟了一点。她来的时候,脸上露出急急忙忙的表情,站稳后还大喘粗气,额上的汗珠也一点点地往下滴。上课的时候,可能因为刚才走的太急了,说话声音也有点急促,还一个劲儿的说对不起,为了不耽误时间,即使她口渴也没去倒水喝。上课时,我看见董老师经常靠在桌子旁边。下课了,我看着董老师远去的背影,一股感激之情涌上我的心头。那件事成为我心中永远挥之不去的事情。
还有一回,四年级快结束的时候,因为董老师怀孕了,所以走路很不方便。但是,她还坚持给我们上课,批改作业。课一堂也没有落下,就是这样,董老师也尽心尽力地上好每一堂课。可是,我们却总让她生气,真应该惭愧。
董老师就是这样一个老师,虽然她因为生小宝宝暂时不能教我们了,但是她的笑容却时常浮现在我的脑海里。
我们的老师作文15
王老师是我们班的英语老师,我们平日里亲切地叫她“英姐”,她的英语课我们都非常喜欢听,因为她上课幽默风趣,常常逗得班里哄堂大笑。
她的身材不是很高大,甚至可以说是很矮,反正几个老师中,她是最矮的。别看她小巧玲珑,打起人来可是毫不含糊,每当有人不认真听课在睡觉时,她就会过去给他一个如来神掌,让他从美梦中惊醒,看那同学的表情,简直就是看着都觉得疼。
王老师一头短发,就像一丛被园丁修剪得非常好的灌木,蓬松而不蓬乱。头发下面是一对柳叶眉,颇有几分秀气,再往下,便是一双乌黑的大眼睛,像两颗乌黑的宝石,深邃而又精神。
我感觉老师身上最吸引人的地方就是那对眼睛了。平常的时候,那对眼睛也就像普通的石块一样,看不出什么特别。但在上课时,那对眼睛就像两块蒙尘的玉石,被拭去尘埃,散发着属于自己的光芒。特别是当那双眼睛看过来时,你就好像被一种能探测你全身的机器扫过一般,仿佛一切都无处遁形。当她生气地看向你时,那眼神就像两道火焰,直欲把你烧成灰烬;也像两把利剑,直直插入你的心里,让你无从躲避。被她注视着,就好像被一只凶猛的老虎盯上了,全身止不住得发凉。那是一对怎样的眼神啊,不看则已,一看惊人。
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