在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的关于老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关于老师作文1
升入高年级之后,班主任换成了陈老师。第一次看见她,我心里就在想:哇,好漂亮的老师哦!可是没想到陈老师平时很严厉的,直到一次游学回来,我才发现了陈老师的另外一面。
那次游学我们去的是桥世界,我看见那些奇形怪状的桥害怕极了,一个人坐在树下,怎么也不敢上去。看见同学们在桥上追逐着、嬉笑着,一个个生龙活虎的样子心里真羡慕啊。好几次同学们跑过来拉我一起,我就是不敢,大家都扫兴的走开了。陈老师看见了走过来对我说:“万珂,来,我陪你上去,没事的。”她拉着我的手来到桥边上:“来吧,勇敢一点。”我战战兢兢的走了几步,回过头,陈老师微笑着点了点头,似乎在说:你能行,我鼓起勇气走过去,开心极了,陈老师也开心的笑了。
这次游学我看见了陈老师的微笑,是老师的微笑让我战胜了自己。
关于老师作文2
在学校的老师,一定都会说话,但有一种不会说话的老师,它不但不啰嗦,也不会碎碎念,更不会有情绪的反应,静静的陪伴着我。
它就是“书”,一个很棒的老师。我可以不用出国,就学到各国的风土民情。从小我就是个书痴,只要把我放在有书的地方,我就可以忘我的跟书老师教交流,不说话也能沟通。这也是为什么我没事的时候就把妈妈“拉”到书店去看书。
我觉得窝在书堆里的感觉,充满了怡然自得。我也喜欢书的味道,那种独特的气息,只有“书”才有,电子书根本取代不了。
但是请切记!书老师不会跑过来问你:“你有不会的问题吗?要不要帮忙呢?”如果有这种事,表示你看到“那个”飘飘了。
任何的疑问,只要找到适合的老师发问,自己用心去翻阅,保证收获满满?
不会说话的老师,会安安静静的教你,不会吵你,也不会骂你。这样的老师,我最喜欢了,你呢?你喜欢关上静音的老师吗?
关于老师作文3
我上三年时遇到了一为善解人意的班主任,你瞧,照片上那个留着短碎,站在火车道上,笑得一脸灿烂,露出一口参差不齐的牙齿,这就是我的语文老师——徐同涛。
20多岁的他,嗓子特别洪亮,普通话字正腔圆,声音抑扬顿挫。他对每个同学都非常的关心和爱护。有一次下午,窗外下着倾盆大雨,徐老师在班上布置作业,布置完作业后,不知怎么回事,我的鼻子瞬间流出了很多血。血就像瀑布一样,直往外流,同学们个个惊慌了,只有徐老师不慌不忙地把我的头抬起来,然后顺手给了我一张纸把鼻子堵住,不让血流。扶着我来到水池边,先把我的手洗了洗,又把血块擦了擦,对我说:“秋天来了,天气干燥,得多吃点水果,多喝点白开水,不要喝饮料,饮料对身体有害,尽量少喝。”我点了点头。回到教室,老师把我的书包拎起来,说:“要不要我送你回家?”我说:“不用了,谢谢!”顿时,我的心里有无数的感谢。
至今,老师的这些话还记在我的脑海里,无法忘记!
关于老师作文4
每当早读、出操、放学时,总会有一个熟悉的身影从我身旁走过,她就是教我科学的李婷婷老师。
李老师今年二十多岁,她的那一双眼睛像打磨过的宝石一般闪闪发光,当然,她还很漂亮,脸上五官相隔的距离也是最标准的那种,她的两条腿细的像圆规,看着就让人舒服。
第一次认识李婷婷老师的时候,是在二年级暑假过去,新学期去交作业的那一天,教室前面排起了长队,轮到我的时候,发现这次收作业的`却是一个新老师。我把作业递给她,可是老师一个劲儿的盯着我看,把我看的脸都红了。
比起三年级,四年级时,李老师就更忙了,因为她当上了我们班的班主任,班级上的事让她操碎了心,有好几次同学受伤,都是她送到医院的,有好几次同学打架,都是她亲自去教育的,比起以前,李老师现在为我们的班级衰老了不少。
所以,在我眼里,李老师是个特别的好老师。
关于老师作文5
我有一个既美丽又温柔的作文老师,她就是区老师。
她有一头黄黑色的头发,脸上有两条细细的眉毛像两条弯弯的月牙儿。两只大大的眼睛像两颗闪闪发光的宝石。还有一个像一座小山的鼻子;一张能说会道的嘴巴。她虽然胖胖的但是她的动作却很灵活,她的个子不高,不过看上去很有精神。
老师笑的时候很美丽,两只眼睛眯成一条细细的缝,嘴巴露出一排白白的牙齿。老师生气的时候,两只眼睛瞪住同学,活像两个圆圆的小灯泡。区老师很认真地教我们写作文,她是一个好老师,我们都很喜欢她。
关于老师作文6
今天早上陈老师进教室的时候,戴着墨镜,同学们都觉得很奇怪,因为她从来不戴墨镜,也许是阳光下太刺眼了,可是陈老师教室一直也没摘掉墨镜。
下课了,我才看到陈老师摘下墨镜,揉揉眼睛,看着远方。我这才发现,她的左眼起了一个包,肿得厉害。可能是被蚊子咬的吧。
中午,陈老师还是照样中餐管理。看到同学边吃饭边讲话,她便语重心长地对我们说:“吃饭不讲话,容易呛着,要注意,快点吃。”吃完饭,她没来得及休息一会儿,不顾自己的眼睛不舒服,就指导同学订正作业,她耐心地对一位同学说:“这句话还不行,先造在纸上给我改,再抄在〈〈课堂作业〉〉上。”接着,她又跟另一位同学说:“这个字在田字格中的位置不对,语文书翻开来照样子写。”
陈老师今天带病上课,同学们都很认真,我相信陈老师的眼睛会很快好的,健健康康地给我们上课。
关于老师作文7
人也许天生就有爱美、爱花之心吧。
如果你在一家花店,典雅的郁金香,娇嫩的玫瑰,婷婷的兰花。都在向你微笑,向你招手。他们美的姿容、艳的色彩让人目不暇接。你,会选择哪一种?
我却不会选那些华丽的花,只会去买角落的那一簇素洁您却一点都不生气,一笑而过。您是多么和蔼。我最喜欢上您的数学课了。因为您总是不厌其烦、耐心地、毫无怨言地教我们一道道算式,一条条规律和公式,让那些公式永远铭记在我们自己的心里。您让我们记熟公式,还给我们讲有趣的数学故事。
随着知识的增长,我们做那些简单、中等的题目都是小菜一碟,但遇到那些稍微困难的题目,有很多同学都被这道题给蒙了。您一说、一指、一点,我们都会了,您想一颗发亮的星星,指引我们迈步前进。
虽然我只在您这学习了一个多学期,但是您让我学到了许多知识和道理。
关于老师作文8
长着一头乌黑的头发,高高的鼻子,个子高高的,衣着十分整洁、朴素。一双乌黑有神、会说话的眼睛,每当我们表现好的时候,脸上露出笑容,眼睛眯成一道月牙,好像在说:“你是好样的,加油!加油!”如果我们不遵守纪律,她的眼睛马上睁得大大的,盯着我们,仿佛在说:“不能这样,上课要专心。
有一次,我上课在玩东西,被老师发现了,她就用她严厉的眼睛瞪了我一下,好像在说:“上课不准玩东西,要专心听课,学好今天教的知识。”我马上坐正身体,认真听课。老师的眼睛立刻传来满意的目光。
这就是我的语文老师,长着一双烔烔有神、会说话的大眼睛,既亲切又严厉。
关于老师作文9
寒假很快就过去了,新的学期开始了。今天正好是星期一,开学的第一天,我兴高采烈的去上学。
下午有一节音乐课,钉铃铃铃声响了——上课了,我们陆续的走进教室,安静的等待着程老师给我们讲课,我听见了脚步声,我想:“一定是程老师,”但走进教室的却是新音乐教师范老师,我心里很难过,我现在是多么想念我的音乐老师程老师呀!她那慈祥的面孔,她那平和的语气,她那悦耳的歌声……。一直在我眼前浮现。她教会了我唱歌、歌谱、唱腔、唱明、音乐、记号。我回了家,吃不下饭,姥姥问我怎么啦?我说:“程老师不教我们了”,姥姥说:“程老师退休了。”唉,怎么那么年轻就退休了呢?
虽然程老师不教我们了,但是,我们把范老师当成程老师,我一样认真听课。我非常想念程老师,真相让她再教我们几年。
关于老师作文10
下午扈老师要对经常举手的同学作奖励,所以她在奖励前叫那些同学到后面的发言龙虎榜上画正字,可去的同学只有6、7个左右,可以拿奖励的也只有4个,一组一个人,我们全班看到蔡盈去拿扈老师给得奖励时,都示出了疑问的表情,这是“龙哥”出口了,他说:“老师,蔡盈好像没举多少次手发言呀!”“可有些上课经常发言的同学都不自觉去统计,还要我三催四请,蔡盈起码按照了我的要求去做了,况且开学至今已经过了9周了,一天只举一次手也会够20次的。”老师严肃地说。
是啊,那些不积极的同学都会按照老师的要求这样做了,怎么积极发言的同学却不去积累,为什么呢?
关于老师作文11
我们的科学课换老师啦!科学老师是一位男老师,他的眼睛大大的,眉毛足有铅笔那么粗,而且还会“热胀冷缩”:
在室内,他的眉毛是弯下去的;在室外,他的眉毛是翘起来的。头发梳成一个“教授头”,一副很有学问的样子。
科学老师管我们很严,但也和蔼可亲。他不像有些老师,上课第一句话是“翻开课本**页”,而是“请同学们座好”。
科学老师的声音简直赛过帕瓦罗蒂,毫不费力就能震得玻璃哗哗响!他的声音说不清楚是哪一种,一会儿清晰,一会儿沙哑,还时不时插上一句武汉话。
他似乎只穿白条儿的衣服,其他样式的就没见他穿过。
科学老师还很爱干净,第一次见到他,他正拿着“特大号”的扫把在扫走廊呢!当时我还以为他是学校的清洁工
后来莫名其妙地被他带进教室上课,这时我才知道原来他是我们的科学老师。
怎么样,我们的科学老师有意思吧?
关于老师作文12
老师,您教了我这么久,每天您不是不辞劳苦的给我上课,就是给我批改作业,您不仅教给了我知识,还教给了我做人的道理,我还不曾亲口对您说声谢谢。今天在这里,老师我真心的给您说:“老师,谢谢您!您辛苦了!”
老师,能作为您的学生,我真是太高兴了。因为您是一位既漂亮,又负责人的好老师。您不仅关心我们学习,还关心我们的生活。夏天时,老师您的眼睛就是火眼金睛,我们中午在家谁没睡觉,您一眼就能看出来。
老师,我会继续努力好好学习,不辜负您对我殷切的期望。
关于老师作文13
大家对老师都有过想法,严厉点的,温柔点的。而我心目中的老师到底什么样呢?
我心目中的好老师首先形象是儒雅的,谈吐得体,幽默风趣,能够在轻松愉快的气氛下把知识种进我们的心田。
我心目中的好老师必须具有精深的专业知识,科学地解答我们提出的问题,满足我们的求知欲,不能被我们问倒。
我心目中的好老师要有丰富的教学经验以及无法抗拒的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主地被吸引过来。
我心目中的好老师要有爱岗敬业的精神以及严谨认真的态度,懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和信任。
我心目中的好老师应该是我们的知心朋友,跟我们无话不说,为我们排忧解难,与我们同甘共苦。
我心目中的好老师还应该把我们当成自己的孩子有样呵护,有样疼惜,一样栽培。以为大家都说,一日为师终身为父。
嘿嘿,好像太严格了点哈!
关于老师作文14
们,你们知道吗?我们身边除了教我们读书、写字的外,还有一个默默无闻、不会说话的,它就是字典,我和这位老师结下了不解之缘。
记得有一次,老师让我们预习课文,这篇课文可难读了,好多字我都不认识,也不理解意思,我就去问。却指了指字典说:“这不是现成的老师吗?”我急忙请出这位老师,不认识的字在字典中找到了它们的身影,我不但知道了读音,还了解了意思。
同学们,你喜欢字典这位老师吗?请你赶快爱上它吧,它可是一位好老师。
关于老师作文15
英语老师宣布这是这学期最后一节英语课。我很舍不得老师离开我们,就把我最心爱的粘贴送给老师。老师立刻送给我一个精致的玩具飞机橡皮,我非常喜欢。看着这块橡皮就会想到老师对我的一次次微笑,让我感觉到她对我的关心和爱护。当我退步的时候,老师总是鼓励着我,促使我更加努力学好英语这门课。我小心地珍藏这块橡皮,看到它就想到了我的英语老师。
点评:这篇文章语言简练,规范,感情真挚。文中老师送自己橡皮的描写为文章增色不少,充分运用简洁生动的语言,使事情生动具体。充分表达了作者对老师的敬爱之情。
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