在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的老师不在的时候作文，欢迎大家分享。
老师不在的时候作文1
叮铃铃！叮铃铃”上课了。同学们立刻回到教室，等着老师来上课。可是过了许久，老师也没出现，班长见状，便走上讲台，说道：同学们可以先写作业，也可以看书，但是不要讲话！”
大家马上拿出书本忙碌起来哎，胖冬瓜！不许抄袭！”班长尖着嗓子叫道。你胡说！我没有抄袭！干嘛总盯着我，你看不到贪吃鬼”在偷吃东西吗？”胖冬瓜反驳着。反正我就看见你在抄袭！”班长和胖冬瓜”争得面红耳赤、不可开交。同学们趁机也炸开了锅。
淘气包”从书包里翻出他收集的粉笔头，一个箭步冲上讲台，大声吼道：看在本大哥的面子上，你们都赶紧闭嘴！再不安静我就发射粉笔子弹”了！”一些同学听了，立马安静下来，不过还有一部分调皮的同学仍在打闹。哼！想试试我的厉害是吧？”只听啪啪啪”一阵响声，我定睛一看，原来淘气包的粉笔子弹”不偏不倚地落到了几个反应慢的同学身上。疼得那几个同学哇哇”大叫。现在知道子弹的威力了吧！”淘气包”得意洋洋地叫着。
看本歌手的！”这时，歌王”也走上讲台，深情地唱道：因为我刚好遇见你”同学们一听，立刻打起了节拍。教室里疯得不成样子，歌王”一曲未落，台下已经响起了热烈的掌声，呐喊声、喝彩声此起彼伏。
正当大家欢笑之际，突然，一个黑影一闪而过。我们吓得赶紧坐好，等待老师的裁决”。谢老师狡黠一笑，在黑板上写下了今天的作文题目老师不在的时候”。
啊？”我们面面相觑，惊讶地说不出话来。这竟然是老师故意设的局，为了我们写作文能有素材啊！
老师不在的时候作文2
上午课程一结束，同学们吃完饭回到教室，见沈老师还没有来， 大家可开心了！都沉醉在一片欢乐的海洋中，作业、老师平时的叮嘱都抛到了九霄云外。
几个调皮鬼带头闹起来，随后大家一哄而上，各吵各的起来。瞧，这儿同学三个一群两个一伙玩得热火朝天；那儿汤诗怡趁孙俊杰不注意，悄悄地把他的尺藏了起来，而孙俊杰急得满教室寻找尺的下落；再看看罗欢这儿，他竟然耍起了把戏——单手飞泥人，只听得倪誉奇一声惨叫，泥人稳稳地降落在他头顶上……
但吸引人的并不止这些，好戏还在后头呢！
你瞧，幽默大使——史舸飞交完作业，闲得无聊，便拍拍王嘉璐的肩，故意大声问：“王嘉璐，你要不要听‘笑话’？”王嘉璐一听到“笑话‘两字，连忙扔下手头的作业，兴致勃勃地抬起头，边不停摇晃着史舸飞的肩，边说：“快讲，快讲。”那神情就好像是要去参加一个重要的会议。史舸飞正正坐姿，酝酿酝酿情绪，就绘声绘色地发表起了演讲：“……”，边说还边斜着眼观察着沈老师有没有来个“突然袭击”。史舸飞好戏才讲了一半，王嘉璐就已是笑得前俯后仰，差点来了个人仰马翻，周围的同学听到后也纷纷凑过脑袋，随之而来的便又是一阵阵潮涌般的笑声。
一波未平，一波又起。看，缪征洲悄悄地潜伏到郁起信身后坏笑个不停，打算偷袭他，而郁起信却浑然不觉。突然，缪征洲以猛虎下山之势，说时迟，那是快，就往郁起性手臂上狠狠地一掐。随着“嗷”的一声惨叫，郁起信转过头来，用另一只手驱赶着讨厌的虎爪，可老虎到口的食物怎么可能会随随便便地善罢甘休，缪征洲仍紧紧地地拽住郁起信的手臂。此时，钱志文“路见不平拔刀相助”，与郁起信连起手来，齐心协力，一起把缪征洲这只“恶虎”赶出了地盘。但缪征洲仍死性不改，又把“魔爪”伸向了女生。唉，真没想到平时一向乖如绵羊的缪征洲，居然在老师不在的时候变成了一只疯狂的灰太狼。
时间一分一秒地过去了，沈老师还是没有来，教室里依然是一片沸腾。这时学校的广播响了起来。
“安静，大家安静！请注意听广播。”邹承尧见班级就像开了茶室一样，便挺身而出，走上讲台，用力地敲打讲台，企图让同学们安静，但这一切都是徒劳，同学们还是外甥打灯笼——照旧。也是，老师不在，难得这样的时机，有谁会静下心来，听广播呢？这时，纪律督察委员从我们班经过，看着这一切不仅直皱眉头。
忽然有人大喊一声：“沈老师来啦！”同学们听了个个像老鼠见了猫一样，离开座位的同学以迅雷不及掩耳之势的速度窜回座位，讲话的同学马上抓起语文书装模作样地看了起来，还有的同学干脆用书遮住春风得意的笑脸……等了一会儿，迟迟不见沈老师的身影，这时大家才明白又有同学在谎报军情，于是，教室里再次掀起“汹涌”的吵闹声。
哎！老师不在的时候，我们多么疯狂，真是“老虎不在家，猴子称大王。”
老师不在的时候作文3
“杨易辰你给我抄书去！”一阵震耳欲聋的吼声传来，这是我们语文老师在训“杨梅干”呢！这到底怎么了呢？让我来告诉你们吧！
一天早上，我们老师像日本鬼子一样，匆匆忙忙地来到了我们教室。说了一声：“今天大家写作业，我有事出去，如果不好好写作业就等着棒子来伺候你吧！”说着，在黑板上写下了作业就走了。同学们你看看我，我看看你，连忙拿出作业埋头苦干起来。
我心里又高兴又害怕，高兴的是老师这节课不在可以放松了，害怕的是万一我们大吵，老师的棒子可强了，不比戒尺弱。所以，一开始我们非常安静，安静得连针掉在地上的声音也能听见，就怕作业写不完，被老师给批评。可没过一会儿，有的人说起了悄悄话，也有的人开始画画，这就引起了班级大风波。我正在看这一场有趣的戏。是我们班的三吵霸在演戏呢？一个人在玩游戏时不小心碰到了另一个人，一场恶战就上演了，“你干嘛碰我？”“我又不是故意的，你凶什么凶？”说着还挥起手打了他几下，把一旁的同学当出气筒，就这样弄啊弄，场面一片混乱，大家的目光都被吸引了过去，教室瞬间乱成了一锅粥，我看了心想：“三吵霸的功力不容小视呀！”
突然老师冲了回来，把我们狠狠地骂了一顿，唉！我们可真可怜啊！老师不在的时候这出戏还是不要再演了！
老师不在的时候作文4
一天上课时，全班同学都端端正正地坐在自己座位上，“认真”地读着手中的语文书，等待着刘老师的到来。
时间一分一秒地过去了，但刘老师却迟迟不见踪影。这是怎么回事，“好学”的同学便催促着课代表去叫刘老师。结果课代表带回消息，老师开会去了，这节课自习。
呵呵，没有老师，还自习，不可能！让自习见鬼去吧！课代表话音刚落，班里立刻吵闹了起来，就像菜市场一样，乱糟糟的。没有一个人安静地学习，都在各干各的事：有下棋的，有玩游戏的，有讨论游戏的，有打架的，还有像我这样在班里前后跑来跑去，一会和人讲讲话，一会打打人，一会看看教室附近有没有老师……
突然，班里人的关注点转移到小何和小胡的身上，这两人本来就不是什么好同学，这不，两人一言不合就打了起来。只见小胡把小何摔在了地上，小何哪会认输，使出了他的“独门绝技”，躺在地上，两只脚一阵乱蹬，有时还在上像陀螺一样旋转。他的这一“绝技”只被本人一人破解过。小何这一下可把本想“乘胜追击”的小胡给挡住了。
就在这时，不知是谁那么“天才”，喊了一嗓子“老师回来啦！”好家伙，把全班的人都吓得不轻。每个人都回到了自己的座位，拿起一本书装模作样地读着。可过了一会儿，也不见老师。大家这才发现被坑了，不过谁也不知道那一声是谁喊的，只好放过了那个人，继续干之前做的事，只是小何和小胡没有继续打架了。
又过了一会儿，又有人喊了一次“老师来了”，不过大家又相信了一次，不过这次老师真回来了。但老师却不知真相，以为大家一直都在安静地看书，还夸奖了全班长大了。
唉，何时大家能老师在与不在时都表现一样呢？
老师不在的时候作文5
星期二上午第四节课，“叮铃铃”，上课铃声响起。赵老师像往常一样准备上课。突然，听到广播：“通知，通知。全体教师到会议室开会，全体教师到会议室开会。”赵老师听到广播后，布置好作业，交代好班长看好纪律后，就离开了。
刚开始，同学们都趴在桌子上写作业。教室里静寂无声，只能听见同学们“沙沙”的写字声。
过了一会，教室的寂静被打破了。我看了看周围，同学们的作业都做完了。“捣蛋鬼们”带头闹了起来。接着，有的同学像刚飞出笼的小鸟似的“叽叽喳喳”说个不停；有的吃起了口香糖；还有的同学坐到了别人的位置上……
看那边，许金栋开起了个人演唱会：“怎么会爱上了他，并决定跟他回家，放弃了我的所有我的一切无所谓，纸短情长啊！诉不完当时年少，我的故事还是关于你啊……”下面一群“粉丝”，一边起哄，一边打着“架子鼓”。
再看另一边，王馨怡和张亚博在打着“电话”。商量着六一表演什么舞蹈。一个说跳鬼舞步，另一个说跳中枪舞……
突然，我发现在热闹的教室里，唯独张喜燕在静静地看书，显得是那么格格不入。可她专注的样子，又是如此的美。
就在这时，耳边响起炸雷般的响声：“老师来了，”教室瞬间鸦雀无声。同学们都恢复了“乖孩子”的模样。如果我们班像张喜燕的同学再多一点，那该多好啊！
唉！老师不在的时候啊……
老师不在的时候作文6
“叮铃铃……”上课铃声响了，教室里顿时安静了下来，同学们静静地等待着老师的'到来，可是等了好久，老师还没有来。
这个时候，教室里有了些小动静，张正玉拉了拉商萱茹的衣角：“趁老师还没来，要不我们一起玩会亲苹果游戏，好吗？”“万一老师来了怎么办？”商萱茹担心地说。“就陪我玩一会，老师一时半会也来不了，很好玩的嘛！”张正玉恳求地说。商萱茹有点犹豫了：“不好吧，如果语文老师看见了，那就完蛋了！”张正玉用几乎乞求的语气说：“就一局，就一局，求求你了！”商萱茹经不住张正玉的“诱惑”，终于同意了。张正玉和商萱茹越玩越起劲，停不下来了。
后面的吉祥也凑了上来，最后他也加入了游戏的行列。
这时，姜洋学起了老师的模样，背着手，还戴起了俆天雨的眼镜，装模作样地走向讲台，学着老师的口气说：“安静，安静，姜老师给你们上课了！”引得同学们大笑起来。
“哈哈！小矮子老师上场了！”周小龙起哄着。这时，姜洋更得意了，就连在玩游戏的张正玉他们也停止了游戏，观看起姜洋的表演，这时候，“嘘嘘，大家不要吵了，老师来啦！”声音是从后门口传来的。
大家顿时安静了下来，姜洋一溜烟回到了座位，大家大气都不敢出，姜洋偷偷地向后瞄了一眼，哪里有什么老师！只看见李文朗捂着嘴在笑呢！姜洋顿时明白了：“李文朗这家伙在骗我们呢！”教室里又沸腾了起来。
不一会，“咚、咚、咚”老师的脚步声由远及近。李文朗压低噪门对大家说：“老师来了！老师真的来了！”可是还有谁会相信他呢？当姜洋转过身来，迎面看到老师严厉的目光，顿时呆住了，灰溜溜地回到了座位。
老师不在的时候作文7
“别拿我笔袋，松手！”“不给，就不给，这么专心致志地看书，等着老师回来夸你呢？”教室里有喊声、打架声、吃零食声，真是五花八门，有时还会传来大笑声。别误会，这可不是菜市场，这还得从早自习一阵广播声说起。
和以往一样，同学们奋笔疾书的完成黑板上的早自习内容。突然广播声打破了这份安静，校长宣布所有班主任到三楼开会。班主任于老师便匆匆地走了，随着沉重的关门声，同学们从刚才的鸦雀无声变成了议论纷纷。
五分钟没到，教室里大变样。班长率先放下笔，拿起那心爱的课外书正大光明地看了起来，赵xx抬头看了看：“这也不对呀，咋这么安静？都给我嗨起来！”还是没人理会他。不知什么原因，全班同学一阵哄堂大笑，可能是太尴尬了。我在心里默念：这才刚刚开始啊！
这时，孙xx也来活跃气氛，拿着大扫把当吉他弹了起来，嘴里还唱着乱七八糟的歌词，同学们再一次被他弄笑了。
前排的小同学，走上讲台把黑板上的早自习内容擦得一干二净，同学们连连叫好。我心想：这次那同学死定了。“老师来了！”不知是谁喊了一声，同学们被这叫声惊到，擦黑板的拿起粉笔慌忙地把字又写上，上桌子的不管三七二十一，跳下桌子；吃零食的也把零食飞快丢进垃圾箱；我也不再和同桌聊天，赶忙拿书读起来。
果然，两分钟过后，老师走了进来，可我们的演技可是一流的，老师见我们认真读书，开心地笑了。此时的我不禁回想起老师不在时的情景，哎……
老师不在的时候作文8
这一天，老师来到了班级，用威严的目光向下扫了一圈，满意的说：“老师现在要去体检，这节课改为自习，希望你们能遵守纪律，认真自习。”说完，老师就走了。
见老师愈走愈远，原本静得仿佛一根针掉下地都能听到的班级在同学们的一阵“太好了”“棒极了”的叫声中变得嘈杂无比，一时间整个班级里鸡飞狗跳，无数的纸团、粉笔头在教室里飞来飞去。有的人在与朋友讨论起什么游戏好玩，有的人拿着漫画书看得津津有味，还有的人靠在椅子上昏昏欲睡……
这时，一个人大吼一声：“老师来了！”刹那间，下位置的同学以光速奔回自己的位置，看漫画书的人以迅雷不及掩耳之势收起漫画书，拿出一本语文书装模作样的读起来，昏昏欲睡的人立即变得精神无比……反差之大，令人惊叹。
可过了一会儿，老师还没来，班级里又嘈杂无比，讨论的人继续讨论，看漫画书的人继续看漫画书，睡觉的又继续睡觉……
这时，有一个同学无意间向门口看了一眼，立刻吓得魂飞魄散，失声大叫：“老师，老师来了！”所有的人都看向门口，只见老师双手紧握，青筋暴起，随着一阵“啊”的大叫，同学们都回到位置上，双目惊恐地看着老师。老师咬牙切齿的说：“各位可玩得真高兴啊。呵呵，每个人把第一课到第五课课文各抄一遍，不抄完不准回家。”一时间，同学们唉声叹气，抄起了课文。
通过这件事，我知道了做人不能表里不一。
老师不在的时候作文9
“咻！咻！咻！”一颗接着一颗的“原子炸弹”飞了过去，顿时为原本鸦雀无声的班级投下了连环震撼弹，教室立刻变成菜市场—原来，老师并不在现场。
这时果真应验了“山中无老虎，猴子称大王”的俗语，“齐天大圣”脱离了“如来佛”的掌控，那能还有片刻的安宁！瞧！小胖拿出超级大汉堡，毫不客气的往他那“无底洞”塞，彷彿饿了好几千年。“长江七号”也忙着和同学联络感情，交换来自各方的情报。“碰！”一颗装了超强马力的球从后方飞来，不偏不倚的砸在全班最温柔的小花身上，只见她涨红了脸，在一旁直跺脚，却只能结结巴巴说：“真…真…真是无法…法…法…无…无天”。报马仔拿着高倍望远镜到处探听，还不时向“大哥大”传报最新消息。突然，那张犹如母狮子般的脸，从办公室探了出来，哇！这一惊非同小可，报马仔急忙对全班发出紧急信号，这时大家迅速翻开平常最枯燥的书—论语，大声朗读起来。过了一二分钟…咦！怎么老师连个影子都没瞧见？原来只是虚惊一场！教室又恢复原先喧闹的情景，每个人的“热情澎湃”，展现出前所未有的活力。班长无奈的摇头叹息：“这次第，怎一个乱字了得！”
还有呢，“快闪之星一号”正忙着和同学进行功课PK总决赛，希望回家后能“无忧无虑”的打电动、看电视。“大嘴巴小明”话匣子一打开，便没有合起来的时候，唾末星子四散纷飞，讲得是“上穷碧落下黄泉”。班长见状，不得不开始执行勤务，可是管了东却又跑了西，大伙儿像约好似的呈放射状奔去。在忍无可忍之下，只好摆出“虎姑婆”的架势：昂头、插腰、瞪眼，头上还直冒烟（多像煮开的茶壶？！）只有少数几个懂得未雨绸缪的同学，接受班长的劝告，静静的躲在墙角，一副与世隔绝的模样。
“喀！喀！喀！”老师的脚步声从远方传了过来，报马仔一看到，便又立刻给大家一个暗号，想不到有了上次“狼来了”的经验，这一次大家竟然都不以为意，简直就是“闹很大”！老师的脚步声越来越近，也越来越清晰，似乎有意踩碎同学们的摇滚之梦。猛然，老师推开教室大门长驱直入，那一刻，大家都来不及反应，全都楞在原地，那滑稽的模样，有如电影画面突然被停格一样，实在有够狼狈的。说来还真奇怪，老师有如“佛地魔”般，不知施展了什么绝招，居然让刚刚还喧闹无比的教室，立刻恢复了宁静，连一根针掉在地上都听得见。那些顽皮的学生，只好乖乖的对自己的种种恶形恶状俯首认罪。
每当老师不在的时候，教室就是学生的舞台；每当老师不在的时候，教室就是我们专属的游乐园；每当老师不在的时候，教室就变成大家心目中的天堂，那种快乐连笔墨都难以形容。少了老师怒不可抑吼叫，多了同学天南地北的嘻笑；少了重重叠叠的考卷作业，多了片刻的悠闲与惬意，可以尽情的展现童心，作真实的自己。看吧！连老榕树都露出羡慕的表情，挥舞着手臂要我们别“太超过”，否则“杀很大”呢！
当老师不在的时候，我可以……当老师不在的时候，我会……总之，我爱—老师不在的时候。
老师不在的时候作文10
我在余干五小读书，我们班的同学和老师就像猫抓老鼠一样。只要老师一走，教室里就会炸开窝，吵闹声大的就像处身在菜市场，整个学校都听得见。
上个星期四的第二节课，老师又去办公室了，叫我们自习。老师前脚一走，同学们后脚就闹起来了。有的在打闹、有的在说话、还有的在打架，全然不顾这是上课时间。那场景会让你想起古代战场上战士们的呐喊声和过年时劈哩啪啦的鞭炮声。这么大的声音，别说老师办公室，恐怕在校长办公室都能听到。
正当我们说得起劲的时候，老师突然出现了，教室里顿时鸦雀无声，就像“冷水砸了热水锅”。我们立马坐端正低头不语，缩着身子，准备挨老师一顿训斥。我悄悄地瞅了瞅老师，只见老师满脸通红，眼睛瞪得大大的，非常愤怒地说：“你们这些孩子哪像读书人，就像是一群多嘴的妇女。教室里是读书的地方，不是说话的地方，要说回去说，那些说了话的同学给我站起来。”
起初只有两三个同学站上了讲台。老师接着又说：“那些说了话不肯承认错误的同学如果被我查出来了在家长会的时候我会一一告诉你们的家长。”同学们听了，一下子纷纷站起来向讲台走去。只剩下一、二组还有很多同学没站起来，大部分都在三、四组。当然，一、二组也有许多说了话的同学，就是他们不肯承认罢了。老师对我们站上讲台的同学们说：“从今天开始，三、四组一星期不下课，并把第六课抄写一遍。”
我们这些犯错的同学听了老师的话个个垂头丧气。可是，这都要怪我们自己，谁叫我们要说话呢。我在心里暗暗指责自己：“唉！早知如此，何必当初呀！”我再也不敢上课说话了。
老师不在的时候作文11
窗外一向在下雨。说真的，上语文课，教师不在教室的时候，真有点不习惯。何况此刻，我面前的白纸还有练习题纲，只是今日的第三份了……
星期五的早读课，语文教师脚步轻盈地走进教室，笑着说：教师们要去英桥镇二中听课，同学们自习……
上课了，应对三份练习，我已黔驴枝穷啦！所有学过的知识，之类的作法全用尽了。想不到我这个文学爱好的人，也有紧咬笔头，腹内空空得一天。其实我认识什么？做什么我也不明白。这个语文教师，看起来是那么善良，谁明白竟比我们班主任还厉害！虽然她不在教室，她都要布置一点作业。哼，整整三份练习提纲了她却仍毫不留情的布置练习。我狠狠地咽下这口气，告诫自我：“冷静些，诚恳些，弄僵了，可有我好受的了。”
窗外的雨似乎又大了起来，校草地上积了一大滩一大滩的水，天宇间白茫茫的一片。尽管在雨声中，我却听见有谁用手机在放“小虎队”的歌：“好喜欢看你，坦白的眼眸，一片蔚蓝的晴空……”
也许就因为这，今日教师不在教室，同学们：有讲话的，有大吵大闹的，有睡觉的，还有打架的。所以我严肃的对自我说：“我今日要遵守纪律，要做到最好，做到自主学习。愿所有同学和我一样。”
我苦思了一番，艰难地在做三份练习题纲上做了起来……
梅花香自苦寒来，我的努力没有白费，我把练习提纲完成了，就在我沾沾自喜的时候，不想平地又起风波。
这节，我从外边进来，意外的发现我还有习题没做。是我粗心大意忘了这件事，“功夫不负有心人”，经过十来分钟，我最终完成了。
教师不在教室的时候，我学会了自主学习，遵守纪律，所以，我对自我说以后的每一节课，都要像这节课一样，或许更好。
老师不在的时候作文12
老师不在的时候，我们都应该干些什么呢？老师不在的时候，靠得就是自觉，我们应该和老师在的时候一样，不可以和同学窃窃私语，更不可以大声喧哗。
首先老师不在的时候当然就没有人可以管我们了，这时候就是靠我们自觉的时候，这个时候我们应该要自觉做好哪些事情呢？第一，我们要坐好等待老师来，可以预习一下今年要交的内容。第二，不可以在老师不在的时候，做一些与课堂无关的事情。第三，教室里必须保持安静。如果老师叫我们自习的话，可以自己在座位上认真的做作业，看看一些书，预习内容。
安静的等待老师也是必不可少的，我们要安静的等待老师来上课，不可以因为老师没来而私自离开座位，不可以上课喝水，不可和旁边的同学聊天，或者是大声地喧哗。
如果老师是在我们不知道的情况下离开，我们不应该感到很好，认为可以轻松一下，变不主动地去找老师，我们应该先等一会儿，看看老师是不是真的不来，如果老师真的不来，就必须要班长或其他班干部去找张老师，看看老师到底因为什么而不来上课，如果是老师忘了，也可以很快让张老师来上课！
老师不在的时候，我们必须要好好的等待老师来上课，阻止一些同学窃窃私语，以便保持班里安静，并且好好的利用这段时间，自觉学习，而不是趁机说话，吵闹。
老师不在的时候作文13
老师不在的时候，同学们兴高采烈的大声谈天，每当老师说要去开会时，我们都在心里偷偷的拍手叫好。今天又逮到机会了！老师轻盈的步伐刚刚走出教室，教室立刻就像菜市场一样吵，这时班上的爱睡鬼，当然不会放过这个机会啰！他立刻黏在桌子上，才一秒钟就睡着了，好厉害喔，如果有睡觉比赛，他铁定拿第一名。
阵阵香味扑鼻而来，我开始寻找这个味道从哪里散发出来的？找着找着，啊──原来是我们班上的大胃王，他手上拿着一个很巨大的面包，一口一口的往嘴巴里塞，不知不觉的，已经吃掉一半了，但他还是不停的吃着，我看他吃了那么多，我都饱了，没想到超级大的面包还不够他塞牙缝，真是太可怕了，难道他的肚子是个无底洞，永远吃不饱？
这时一阵吵闹声，奇怪！平常只会坐在位子上静静看书的“书呆子”，竟然变了个样，他把自己心爱的书当飞盘玩，真让大家吓了一跳呢！而且书呆子不再轻声细语的说话，而是大声的和同学谈天，他这样的举动，让人大吃一惊，书呆子平常是爱看书，规矩很好，很有礼貌的学生，从不曾听他大声说话，今天竟然把自己的书丢在地上，实在令人大感意外。
忽然有位同学扯开嗓子，大声的说：“老─师─回─来─了”，这句话让大胃王不敢再吃东西，这句话让爱睡鬼赶紧把枕头收起来，这句话让书呆子收起了嗓子，把书捡起来，大家以迅雷不及掩耳的速度回座位，可是不管怎么样，姜还是老的辣，老师铁青着脸，火冒三丈的骂我们，唉──以后我们再也不敢了啦！
老师不在的时候作文14
“老师走啦！哦——”上午第三节上课的铃声刚响过，当同学们听到老师因有事临时把语文课改成自习课时，教室里一阵骚动！
（开篇交代事件的时间、地点、人物等要素，合理。）
接着，不知是谁提醒了一声：“嘘，别吵，会有人来巡视的！”大家一下子安分了许多，整个教室好像一壶就要沸腾的水，突然间无缘无故地就“偃旗息鼓”，悄无声息了。（比喻生动、形象，突出班里的静。）教室静得让人发怵！时间好像凝固了，一切都显得了无生气。还好，老师给我们布置了不少作业，大家都不约而同地埋头忙活起来。
可是好景不长，（自然过渡。）没过多长时间，不知从哪个角落里传来“嘿嘿”的两声阴阳怪气的傻笑声，教室里的嘈杂一下子死灰复燃，（用词贴切、传神。）大家又热闹了起来。“嗡嗡嗡”的讲话声此起彼伏，杂乱无章，不绝于耳，吵得我作业都写不下去了。（与上文的静形成鲜明的对比，能为表达主题服务。）突然，一阵微妙的声音让全班都安静了下来，（有悬念，吸引人往下读。）我侧耳细听，哈！是鼾声！我们循声向教室后排望去——杨桄！是杨桄！他睡着了！鼻子上还架着未来得及摘去的眼镜，头发乱糟糟的，活像鸡窝！嘴角上一翘，还流一出了一点儿口水呢。看着他睡得香喷喷的样子，大家都不禁笑了起来。（对同学睡觉时的样子描写细腻、生动。）
总有好事的同学，想把事情搞个水落石出：在这样嘈杂的环境里，杨桄竟然能睡着！这是为什么呢？接着，大家便开始了一番争辩。一个男生大声宣布自己的推测：“杨桄一定被谁喂了X了！”他的这一可笑而又不靠谱的猜测，就像一石激起千层浪，引发了周围的同学更为大胆的猜测：“他一定是昨晚没睡好”，“他昨晚没准去”（一系列的猜测，符合孩子的年龄特点，真实。）就在这时，杨桄似乎掐准了时机，又似乎没掐准时机，他竟然在众目睽睽之下，擦着口水会“周公”回来了！而他的神情明摆着自己完全置身“人海”之外。面对大家好奇而又充满嘲讽的目光，他一脸疑惑，一脸无辜，挠了挠头，一揉一着蒙陇的睡眼看着大家的样子，惹得大家哈哈大笑。（情态描写一真实，把当时好笑的场面呈现出来。）
这时，不知是谁说了一声：“老师在门口呢！”大家立马齐刷刷地朝教室门口望去，老师真的已经站在那里了，而且好像不是刚回来的样子。
（老师的出现，出人意料，使读者的心立刻悬了起来。）
结果，大家自然免不了挨一顿训斥！就在老师转身离去时，我偷偷看了一下大家那低眉顺眼的样子，不禁又让我在心里笑开了！
（结尾含蓄，并带有讽刺意味，升华了文章主题。）
[点评]：
小作者的笔好似一部摄像机，把老师不在班里的情景“录”了下来，文章内容真实，校园气息浓郁。
描写好，对杨桄同学的睡姿以及同学们议论他时的语言，都描写得非常到位，把当时的情景成功地再现，使人仿佛置身于其中。
以杨桄同学睡觉作为切入点，进行了细致的描写，其他同学一笔带过或不提，详略得当，剪裁合理。
老师不在的时候作文15
班级犹如江湖，有时水平如镜，有时暗流涌动，有时轩然大波。
还记得那节英语课，大家做完眼保健操后，等着周老师来上课。1分钟，2分钟，3分钟……周老师还没有来，同学们都疑惑地四处张望。渐渐地，班级由水平如镜变成暗流汹涌，大有山雨欲来之势。突然祖志群跳了起来：“周老师不来啦！大家玩吧！”这句话似一根引线一下子就点燃了大家压抑的心，本来观望的人也随波逐流了，教室里顿时波涛汹涌。班长马宇璇是按下了葫芦浮起了瓢，这边镇压，那边死灰复燃。诺子一副诸葛亮的样子吟着：“野火烧不尽，春风吹又生。”急得马班拍着讲台大叫“安静，安静”，但无济于事。张晓晓和周智杰在乐此不疲地做着幼稚的拍手游戏，小九在叫卖她的大作——美少女战士，啦啦和小萱在练习用指头顶着书旋转……
这时祖志群屁颠屁颠地走上讲台说：“同学们，我来给你们提一个问题。你们谁知道‘在上不是南北’的下联？”大家想了一会儿，然后汤烨祺站起来说：“我知道，是‘在下不是东西’。”张笑然又说：“对啊，你真不是个东西！”一秒钟后，全班笑爆了，真是惊涛拍岸。
突然，高跟鞋的声音渐渐逼近，祖志群立刻跑回座位，端正地坐好，其他人也以最快的速度进入用功状态，教室里顿时风平浪静，只有那盆吊兰的叶子在摇曳着。周老师见教室里如此安静，满意地点了点头：“老师不在，大家表现还不错！”她哪里知道一场江湖风雨刚刚平息。
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8.老师不在教室