在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的老师，朋友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师，朋友作文 篇1
老师的微笑是春天的百花，香气充满了心窝；是夏天的雨水，滋润了我的心坎；是秋天丰收的果实，味道飘向了我的心屋；是冬天的阳光，照耀了我的内心。
今天的最后一节品德课上，邵老师把课堂作业本发给我，我看了一下，发现最后一题做错了，题目叫我们按总—分—总的格式写一个片段。邵老师说我写的这个片段选材不好，重新写一个。我左思右想、冥思苦想却怎么也想不出来。突然，眼泪开始在我的眼眶里直打转，我不想让它流下来，可眼泪像个不听话的孩子偏偏要流出来。闻泓程发现我在流泪，便来安慰我说：“褚泓杰，不要哭。”边说还边给我擦眼泪。这时，放学了，邵老师说课堂作业本交起的走，没交起的到外面去订正。
我没出去，爸爸看见我在哭，就走了进来，邵老师给我爸爸说我那题做错了。爸爸看了一眼，便径直走到我身边骂了我几句，打了我一个耳光叫我订正。然后叫我到外面去订正，我拿好书包、铅笔盒、和作业本到外面去做了。我第二次写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数。我写到一半时，郑盈盈主动要看我写的怎么样，还要给我修改，但是被我否决了。
我第二遍写好后，要给老师看，老师问我读过了没，我看了一遍就给他了。老师还说写的不好，原因是：我总起句写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数，可我中间部分却只写了仙人指路一个奇石。听完后，我心里很不是滋味。我第三遍刚刚写好，老师就叫我、袁昊琪到办公室去订正，我一进办公室就把我写好的第三遍给老师看，老师还是觉得不好，直到第七次，老师才觉得好了。
写完后，邵老师对我说：“你不是说想不出吗？现在不是想出来了啊！说完还微笑了一下，我知道老师这一笑是因为老师看到我完成了作业和让我下次不要留晚学，鼓励我而笑的。
老师，朋友作文 篇2
我最难忘的小学老师是教 我们语文 的朱老师，她的威严·智慧·关爱事时时 在我的脑海里浮现。朱老师刚到我们学校 任教，28岁，中等个子，留 着 一头乌黑的长发 ，说着 一口标准而甜润的普通 话，一双大而 明亮的眼睛 ，眼神 充满睿智。
记得 ，在朱老师开始 教 我们的第一个 单元 测试，我才考 了58分，我心里难受死了，又 害羞又 自卑，认为朱老师肯定会看不起我。有一次，在校园 遇见 朱老师我也 没有勇气 跟她打 招呼，朱老师发现 后就亲切 的叫我过去 。我怀 着 忐忑不安的心来到朱老师跟前，朱老师微笑 的对我说：“子鑫 同学，这次考得不好不要紧，只要 有信心，只要 努力赶上 ，你一定行。”经过 朱老师给我鼓励，让我学习 的信心 更加 足了，学习 上有不懂 的地方及时 的向 同学和老师请教，期末考试 我的语文成绩 进入班前 十名 。 朱老师是我学习 道路上的指明灯，使我不断进步，我怎能忘记呢？
五年级的第 二学期，朱老师带领我班参加学校组织 的爬山活动 ，我和几个同学一边跑一边玩，一不小心摔 了一下，把 左脚扭伤了，朱老师知道后，马上跑过来用布条给我扎脚，并把 我这个“笨冬瓜”背下山，使我得到 及时的治疗。这次 如果没有朱老师，我可就更苦 了，我终身 难忘。
尊敬 的朱老师你辛苦了，你永远在我心中。
老师，朋友作文 篇3
我喜欢我们的班主任侯老师，在我的心目中，她是最好的老师。
她既严厉又慈爱。严厉时，让人觉得暴风骤雨马上就要来了，温柔时，让人觉得她就是妈妈。总觉得捉摸不透，却又不由自主向她靠拢。总之，她很有魅力。
有一次，老师们来我们班听课，好多同学积极回答老师提出的问题。受大家的影响，我也勇敢的举起了手。老师点了我的名字，我站了起来，当时心里很害怕：如果答错了怎么办，后边有那么多老师，太丢人了。侯老师看着我，从她的眼睛里我感受到了鼓励和期盼，她似乎在说：“不要怕，勇敢些，就当这是平时上课。”最后，我流利地回答出来了，老师竖起大拇指，对我说：“你真棒！”一句话，夸得我是飘飘然，从此一发而不可收，爱上发言，爱上作文。
一天，学校开会，老师让班长维持纪律，强调谁乱把他的名字记下来。老师刚走，我和同桌便说开了，谁知老师杀了个回马枪，逮住了我俩。她生气地说：“操场跑十圈（操场很小）。”我心里很不满：我确实说话了，但也不能罚这么狠吧。但又一想，在家里犯错误，妈妈也挺厉害的，算是严格要求吧！后来，老师又给我俩讲了自觉、自律的重要性，讲得我是心服口服，以后就主动严格要求自己，很少出现管不住自己的情况了。
她很细心，关注我们的一言一行。有一天，并不是太热，我率先穿上了凉鞋，她关心地问：“李萌，你冷不冷？”
她还很开明。有时，我向她提出一些建议，她总是虚心地接受，能执行的立马执行，所以，我们的关系很铁，像好朋友。
我相信，像这样的老师，你也会喜欢！
老师，朋友作文 篇4
在小学六年的学习、生活中，每一个人都有自己难忘的人：如老师、同学、家人等，而我难忘的是一位老师。
我的老师是一位和蔼可亲，工作上一丝不苟的人。他就是瀛洲中心小学的副校长章来宝。章老师是校长，也是我们的体育、数学老师。他对我们很慈祥，一点儿也不厉害，十分关心我们。
记得有一次，我们在教学楼的后面玩耍。突然，上课铃响了，我们都连忙回到教室。忽然，我摔倒了，右手的无名指擦破了一大块皮。我哭了起来，章老师听见了，连忙跑了过来，看见我的手指受伤了，连忙送我到医院里。到了医院，医生给我清洗了伤口，还缝了六针，每一针缝下去，就十分得疼。缝好后，老师替我给医生付了钱。我回到学校后，老师问我疼不疼。我说：“疼。”老师二话不说，拿起手机，拨通了我妈妈的手机。妈妈听了，赶到学校，把我接回家了。休息了几天，我的伤也快好了，于是，我去上学了。一进校门，章老师就问我伤好了没有。我说：“好了，谢谢老师的关心。”章老师对我的一心关爱使我感动，虽然他不是我的爸爸，但我依然把他当我的爸爸。他行为让我十分感动。
“谢谢老师对我这些年来的教育。”您就像太阳，用温暖的阳光照着我们成长，您就像雨水滋润我的心田，我深情地说：“老师我爱您。”
从此，章老师就深深的印在我的脑海里，我也永远地记住了他。
老师，朋友作文 篇5
我们的老师是一个多脸的老师，经常会变脸。所以我们给我们的老师取了一个外号“多脸老师”。而他也没有辜负我们这个外号。
当我们刚被分到他的班上的时候，记得他第一次给我们开班会的时候，他给我们的感觉是很幽默的，他以笑话的形式介绍了他自己。那个时候的我们都觉得老师都很和蔼可亲。可是，随着慢慢的接触，我们发现他很严肃，他给我们班制定了很严格的班规，而且还很严肃的告诉我们要严格的遵守班规，否则的话我们会很惨的。那个时候的我们感觉到他很害怕。
但是记得那次是学校的运动会，我们班上参加了班级接力比赛。记得那次我们全班的人都非常的努力，都想着为我们班取得第一名，结果我们班获得了第一名，那个适合的老师开心的像个小孩子一样，和我们在一起就像一个大孩子一样。那个时候的我们都喜欢他。可是第二天之后，他又变成了原样。
还有一次是学校的期末考试，我们全班都没有考好，那个时候的老师像一个黑脸的张飞一样。一进教室，对着我们就是一顿严厉的批评。唉唉，之后的一个月，我们都没见他笑过。直到我们第二次期末考试，我们的成绩很好，才再看到他的笑容。
这就是我们的多脸老师，他的每一张脸，每一次变脸都是为了我们。这就是我们的老师。
作者为我们展示了他们的老师不同心情的时候不同的脸部表情，通过这些脸部表情来间接说明老师对他们的爱。
老师，朋友作文 篇6
日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大，眯着眼睛回忆往事。一切仿佛都发生在昨天，匆匆浮现在我的眼前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
我忘不了老师的关怀与照顾，在我心灰丧气的时候，老师不断地鼓励与安慰。
回忆起我在与您相处的那一段日子里，有时与您闹矛盾，不知道珍惜那时候的友情，现在回想来，悔恨莫及。
我在上某年级时班主任换成了一位素不相识的老师，同学说，她凶巴巴的。当时我信了，还有一点胆怯，因为我没有真正体会到老师的爱。仔细一想，只要成绩能提上去就是再苦再累也不怕。
我有时还会对她指手画脚，说三道四。上课时心不在焉，兴风作浪。我与你就像敌人一样水火不容，至今想起那时候真傻。
随着日子的逐渐增长我与您的感情越来越深厚，慢慢地喜欢上您的课。成绩如雨后春笋般提了上去，正所谓：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”
从那时起，您在我心中就是一位温柔美丽、平易近人、和蔼可亲的好老师，老师是黑夜里的一颗明珠，当你不辨方向时，一束柔光，指引你迈开坚定的脚步。
您教我仅仅只有半学期，生病时您却对我无微不至的照顾，我永远牢记于心。
记得有一次在学校时我生病了，老师您立马带我去外面看病。只是时间如流水在指缝般流过一，瞬间就到了期末考试。
因这件事我对您彻底改观渐渐地您相熟。才懂得您对我的爱。现在才知道：“有些人，有些事，我们只有在失去后才懂得珍惜。”
老师，真想念您。
“光阴似箭，日月如梭”转眼间我已是初中生了，与您相处的时间少了，与您玩的时间少了……
虽然与您相处的时间不算长，但是老师我要说声，谢谢您老师我爱您。我永远都不会忘记您。
老师，朋友作文 篇7
《春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干》这句诗来形容老师最为合适，老师是辛勤的园丁，她燃烧了自己照亮了别人，老师是太阳底下最光辉的职业，是塑造我们灵魂的工程师。
每当听到这番赞美老师的语言，她就会露出会心一笑，她是一位再普通不过的人民教师，但在我心中她又是不平凡的，
她有着一张清秀的脸庞，一双清澈的眼睛仿佛会说话，当我由于紧张而说不出话时她的眼眸长在我身上，仿佛在安抚我那紧张的心让我鼓起勇气不再害怕和恐慌。
那一年的教师节我买了一个老师喜欢的心型发夹，准备作为教师节的礼物送给她，我为此还特意准备了一段台词，那天我来到她的办公室怀着无比激动的心情望着她说：“老师您知道吗，在我心中您不仅是我的老师更是我的朋友，所以作为朋友我送一个发夹给你祝你教师节快乐！”说完我把手放进口袋摸了摸，呀！天啊里面怎么会是空的？我简直不敢相信这是真的，我记得早上上学的时候把它放进口袋了，我摸遍了全身，竟然找不到这件礼物，办公室其她送礼物的同学都望着我，办公室一片寂静，我尴尬极了，呆呆地站在那里不知所措。这时，老师却从她的口袋里掏出了一个心型发夹笑着问道：“是这个吗？”。我惊讶的望着她，连忙点头，她说：“这个是我在教师门口捡到的，我想会有失主来认领的，没想到这竟然的送给我的礼物，真是太巧了！我很喜欢，谢谢！”这时我才放下沉重的心情长舒一口气。
回到家我忽然发现我送老师的那个心型发夹，这时我才想起早晨上学我忘记带上这件礼物了，我想起了老师“捡”来的那个发夹，那应该是老师自己的吧！她为了给我解围说了一善意的谎言。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。
老师，朋友作文 篇8
我最喜欢的老师是语文老师――顾老师。她的身材娇小，头发乌黑乌黑的，还有一点点卷，一双炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每天都穿得干干净净，整整齐齐，看上去精神极了！
顾老师的课生动有趣，她也教了我们许多小技巧。比如：上个学期我们学了一个比较难的生词“攀”。这个字很复杂，刚学的时候，同学们一脸茫然，没有几个人能写出来。于是顾老师教了我们一个方法：“攀，是由一个林、两个叉、一个大和一只手组成，就可以理解为一双交叉的大手在丛林间攀爬。”同学们听了，恍然大悟，全都明白了，现在大家记忆深刻，基本没有人会写错这个字。
顾老师，有时很严厉，但也不失温柔。前不久我们班的一位同学作业有点马虎，顾老师批评了他，指出了他的问题。后来这位同学纠正了错误，并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文，顾老师又及时地表扬了他、给他鼓励。顾老师她一方面对我们要求很严格，另一方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。
顾老师总是注意拓展我们的知识面，让我们背诵了很多的古诗词、成语、名人名言，还让我们写新闻评议。妈妈总对我说，我们碰到顾老师是很幸运的。
这就是顾老师，一位有趣、严格又不失温柔，认真负责的好老师！现在，我越来越来喜欢我的语文课了。
老师，朋友作文 篇9
她有着中等身材，略微有些卷曲的头发，黑的可以滴出墨的眸子，带着粉色边框的圆眼镜，着装整齐中带着洒脱，这就是我的语文老师。
语文老师有着她独特的教学方法，她抓住了我们不愿意写的心理，总结出了一条规定：要背要写自己选。这对我们很受用的。她还给我们分组，分数高的晋级，级数高的作业可以减半。有一次，老师问我们现在哪个组的级别最高，我们说：“五组！”老师看了看表上的等级，点头说：“五组已经升到司令了，看看二、三、一、八组还一级没晋呢！五组去采摘智慧的苹果，那些组就只能养猪了吗？”话音刚落，我们就被老师的话给逗乐了，班上就像沸腾的水蒸气一样，升腾，升腾……
语文老师就是这样一个善于教学，有点小幽默的老师，但俗话说“兔子急了还咬人”呢！更何况老师不能事事都应付自如啊！
一次作文课，我们在学一种新的写作手法，老师让我们讨论一些事情的寓意，一位同学说：“太阳的寓意是追求光明的人。”“恩”，老师点了点头。但后来同学们就开始兴奋起来了，一位同学还说起了灰太狼的寓意，这下子老师可火了，怒目圆睁，眼睛里飞出千万个刀子向我们射来，我们吓得大气不敢喘一个，宁肯不贪恋那一丝氧气，也不愿被刀子射到。但语文老师还是没有放过我们，说：“每个人一千字的检讨，明早交上，若不交停课写检讨！”从那以后，我们没人敢不听老师的话了。
看，老师就是这样一个聪明、幽默严厉的老师，她的一举一动都在我的脑海里挥之不去，这大概就是对她的敬爱之情吧！
老师，朋友作文 篇10
俗话说：“滴水之恩，必当涌泉相报。”可是教师给予我们的哪里只有一滴水，而是涌泉都报答不完的恩泽啊！
教师，是我们人生路上的领路人。如果没有他们，我们通往成功的道路就像一个个黑漆漆的夜晚，没有光亮多么可怕。
就说一说我的小学班主任教师吧！她是教语文的。她年近花甲，一根根白头发也在她的头上开始肆无忌惮地生长，一条条皱纹也调皮地爬到了她的脸上。可她看起来依旧精神抖擞。
我们的教师非常亲切。她经常帮助同学。虽然有时有些唠叨，但是她那唠叨的话也是为了我们好。
记得三年级那年，班级里一名同学的鞋开胶了，坏的都穿不了了，还在继续穿。他每天走路都是鞋底磨着地面，特别困难。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子坏了也得干挺着。后来我发现他的裤子也破了，膝盖都露出来了，但他没有别的裤子穿。我们班教师也发现了他的裤子和鞋子都坏了，于是第二天从家里带来一双鞋和一条新裤子。教师又把他的破裤子带回家用补丁给补上了。那位同学感激万分，而教师却默默无语，只是还他一个温暖的微笑。
教师也帮助过我，也是这一年。由于我厌倦数学课和数学教师而不写数学作业导致我期末考试的成绩很不理想。班主任教师把一切都看在眼里，可她非但没有训我，而是语重心长地给我讲了一番话。“教师相信你，加油下次争取考好吧！”这一句简单的话让我跌到低谷的心情平静了许多。
下个学期的时候，我拼命的学，很努力的学。当然结局也是根据我的努力而变得更加完美。这时，我想起了许久以前班主任教师的那句简单的话，使我的心头涌起一股股暖流……
老师，朋友作文 篇11
从一年级到上学期，教我们的语文老师都是女老师。而这个学期语文老师是一位帅气的男老师-----宓老师。宓老师三十岁左右，中等个子。乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛有时侯会看穿我们的心思。挺拔的鼻梁上戴着一副黑边眼镜。他留着一头板寸头，这样显得格外的精神爽朗。宓老师的声音很好听。当他朗读课文的时候，声音就自然融入到课文里了。
这时，我总会被他的声音所吸引。他的声音是那么的低沉，那么有磁性，那么铿锵有力，抑扬顿挫，非常饱满。这样的声音，我觉得连窗外飞过的小鸟都会为他停留。每当这个时候，教室里静悄悄的，连一根针掉下来都听得见。宓老师是一位幽默与智慧共存的人。在他的课上会有一些笑话，总是把我们逗得哈哈大笑。有一次在上《少年王勃》这一课的时候，宓老师说：“王勃笔走如飞，是因为他有着深厚的书法功底，但如果你们也要笔走如飞，那写出来的字就是不堪入目。”顿时班级里发出一阵哄笑。一节课就在这样在愉快的气氛中结束了。每上他的课我都会觉得很轻松，很愉快，因为觉得他的课时间很短暂。
幽默是一种乐观，说明宓老师是一位乐观，积极向上的人。幽默也是一种力量，可以使我们喜欢上语文，对语文感兴趣。这就是我的语文老师—小宓老师。
老师，朋友作文 篇12
我有许多老师，他们都让我难忘。其中，我的脑海中印象最深的就是罗顶秀老师。罗老师像妈妈一样带给我们无限的关怀，让我难忘！
罗老师长着一头乌黑透亮的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，就像两汪清泉，充满了无穷的智慧和深深的笑意。眼睛上面嵌着两条弯弯的柳叶眉。嘴巴红通通的，像抹了口红似的。罗老师整天都带着甜甜的笑容，真像春天里绽放的花儿一样美。
罗老师是一位良师，她帮我们插上理想的翅膀，自由翱翔在知识的天空。无论哪位同学犯了错误，她都不会指责，总是帮助同学找出错误原因，改正错误；无论哪位同学遇到困难，她总是耐心开导，鼓励同学知难而上，战胜困难。记得有一次，老师跟我们进行单元测验，本以为自己考得不错，正沾沾自喜。当罗老师把试卷发下来，我看到试卷上有几个红红的“×”时，就像一盆凉水浇到我的脸上，我的心凉透了，头一直低着。下课了，罗老师走到我身旁，轻轻地抚摸着我的头，亲切地说：”罗玉洁，今天没考好，老师不怪你，不要灰心，老师相信你下回一定能考好！”顿时，我的心情舒畅了许多，我在心里暗暗下定决心：今后我一定要好好努力，改掉粗心这个坏毛病，不辜负老师对我的期望！
罗老师又是我们的益友。在大课间，罗老师常常陪我们玩老鹰捉小鸡的游戏，跟我们一起跳绳、踢毽子、演课本剧……可以说,罗老师跟我们在一起的时光,总是那么美好,总是那么让人留恋!
罗老师,您就像一缕阳光,时时温暖我们的心房;罗老师,您就像一盏明灯,时时照亮我们前进的方向;罗老师,您就像一条河流,载着我们扬帆远航!……
罗老师,我觉得您是世界上最美的老师,不仅仅是外表美,心灵更加美!我永远爱您！
老师，朋友作文 篇13
天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰，渴望完美的飞翔，是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加坚强，是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家，保护着我们。
我感恩我的老师，老师打开了我们智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。
记得刚上小学四年级的时候，我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道了问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎在对我说“张锦彬，别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我勇气倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是最好的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆量变大了，才有了现在流利的发言。
当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当我在期中考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，因为您这个表扬，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
我要感恩学校，感谢老师！是你让我的知识更加丰富！
老师，朋友作文 篇14
时间过得的真快，一眨眼我们已经迈进了五年级的大门。“五年级毕业班”这个沉重的担子压在我们的身上，我们的老师对我们的要求也越来越严格了，现在就让我对你们说说我新一任班主任——顾老师吧！
顾老师是一个对学生非常严格的好老师。刚开学那天，顾老师就要求我们敬礼时要目视前方，抬头挺胸，而且手要高出头顶，还要我们讲文明礼貌……。上课时，顾老师又让我们的眼睛要时刻看着她，如果谁在上课时玩东西，只要被顾老师看到，那可就要被顾老师没收了哦！
最严的就要数批作业了。顾老师决不允许我们句子缩写、漏写句号等英语中的常犯小错误。记得有一次回家作业试卷，我写好一句话后就随手一点（这个点是句号），谁知道那点正正好好点在了一条很粗的横线上，我也没在意。可谁知道第二天等卷子发下来时，我竟错了三个地方：二个句子缩写，一个漏写句号。唉，真是后悔莫及啊！那时，我真是恨死顾老师了。回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“现在老师越严越好，因为那样可以使你们越来越细心啊！”现在我的句子再也不缩写了，句号也不会再“漏”了，我想在老师的帮助下我们一定会更加细心的。
我喜欢我的每个老师，下个星期就是教师节了，祝老师“节日快乐！”。
老师，朋友作文 篇15
孔子云：“三人行，必有我师焉。”每个人在生活中必定会遇到许多“老师”，我也不例外。
夜色已深，楼房上的点点光亮头在雪白的墙壁上。学习桌旁边的`我仍皱着眉头，在数学的题海中畅游。
客厅里勤劳的母亲打扫卫生的声音接连不断。母亲每天都这样不辞劳苦。我这样想着，然而，一道难题挡住了我前进的步伐。我只好放下笔耐心的思考。可是，性急的我不一会便皱起了眉头，时间一分一秒地过去，我不停地回头望着吧嗒吧嗒走的闹钟，好像一不留神他就会跑掉一样。终于，我把笔重重的摔在地上，愤愤地赌气起来。正在忙碌的母亲听出了我的反常，轻轻地推开门迈着轻盈的步伐走来，慢慢的拾起笔，温柔的坐在我身旁。接着，如春风般的声音从他的嘴中吐出。温暖融化了我冰冷的心房。就这样，问题解决了，母亲，你是我的老师。
激动不已的我双脚迈出大门之后，就早已控制不住自己的心跳。准备出游，却发现邻居家的门竟然虚掩着。尾随后的母亲也发现了异常，她的眼神中流露出一丝惊恐，这丝惊恐马上就被沉着冷静代替了。她先叫我回到家中，再打电话招呼邻居，疑惑地我不明白发生了什么，但唯一一点是肯定的，几分钟后，母亲急匆匆赶回来抄起一把菜刀，跟随着保安潜入邻居家。刹那间，我茅塞顿开，原来她怀疑有贼潜入邻居家。大约十几分钟后，母亲面带笑容跨门而入，说是对门忘记锁门了，屋子里没有什么异样。母亲，你是我的老师。
回忆儿时，从我开始咿呀学语，蹒跚学步，到现在平时日常的生活中，母亲都扮演着老师的身份，引导我们一步一步走向光明。
老师，朋友作文 篇16
“那是你的朋友吗？”“不，那是我们的生物老师!”“啊？那是老师？简直就像你的好朋友一样!”“呵呵!是吗……”
不错，那个，就是那个，看到了吗？那个身材胖胖的，而且，你看他脸上的肉，肥嘟嘟的! 嘻嘻，别误会!我没有贬低李老师的意思，只是觉得他的相貌与他幽默的性格真的好配!怎么？想听听？
李老师是刚刚开始教我们的，瞧，第一节课就教同学们，经常去偷玉米吃， 一般，我们偷的玉米熟的都很好，而且，不不是太过，知道我们是从哪偷的吗？“别人家的玉米地里!”几个捣蛋的同学搭腔道，“对……不过……”李老师竟说不出话了!这时，一个“盗龄”较长的同学答道：“在玉米地的周围!”“嗯!为什么呀？”有意为难同学们嘛!不过，那位同学却偏偏知道“因为那通风!”李老师带大鼓起掌来，哈哈，二·七班可是实力派，这可难不倒我们，怎么样？刮目相看了吧!我们可都不是省油的灯!
李老师带我们“偷”完玉米，又开始带着全班十三个同学走进了生物的呼吸器官。
李老师随手拉起一个同学指着鼻子和嘴巴就问道：“同学们!大家说，如果把这位同学的鼻子和嘴都塞住，10分钟后会怎么样？”“命归黄泉，驾鹤西去，飞往西天极乐世界，死亡!”李老师什么也没说，只是听同学们议论，等到一只只乌鸦全都静下来，李老师在黑板上写下“over”全班再一次的洪笑起来，李老师也跟着笑，笑够了“同学们，植物用不用呼吸呀？”用!那为什么你用手捂住，它不会“over”呢？“因为植物的呼吸器官多，”嗯对，不过，如果你把它放在水里，几天后，它也会“over”，全班又一次哄笑，而李老师却做了一个很无辜的表情，仿佛是一个完全不知情的人，又一次笑。
接下来么，就简单的介绍了一下生物学的常识，例如，人是由二百零六块骨头组成的，种子是要有胚芽的呀，树叶是吸收阳光的呀之类的，总之，用我的语言描述就是——专业术语!
最后，快下课了，李老师的结束语就说了是足七、八分钟：“咳，这节课是第一节，所以么，就不讲课了，大家好好预习一下新的课程，争取学好生物学，然后……”后面的话就没听太清，最后听了一句：“上学期，我们班在三楼，这学期我们在四楼，这是”更上一层楼，我也希望，大家的学习成绩也能更上一层楼!同学们……“接下来又是一大堆的唠叨，比我心中的”“典型老妈”还高一层楼!好大一会，终于讲完了，然后下课了呗!
课下，同学们也都在议论这位新生物老师，大多数同学都在议论李老的幽默风趣。
后来，我和朋友路过李老师的办公室，在不经意之间看见了李老师正在吃药，我心想：这么不小心，感冒了吧!但是，又猛的想起，李老师在上课的时候说，他自己的嗓子去了两次手术，只要说话的声音太大，或者说话时间太长，嗓子都会很痛，而且，还会特别干，必须要喝许多的水才能缓过来，……这时，我的心突然一下颤了起来。
这时，我又听到了那段对话：“这是你的朋友吗？”“不，那是我们的生物老师!”“啊?”那是老师？简直就像朋友一般!”“呵呵!是吗……”
我有这么幽默的李老师，你们羡慕吗？
老师，朋友作文 篇17
三月的阳光异常灿烂，三月的花朵异常娇艳，三月的笑脸更加甜美，三月的节日更加特别……三月里有一个阳光的节日，三月里有一个特殊的节日，那就是国际“三八”妇女节。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，多么朴实无华的名字，在这特别的节日里，老师，您休息了吗？
不，您依然在平凡的岗位上干着不平凡的工作。用自己辛勤的汗水哺育一代又一代祖国的花朵，您是伟大的。在兢兢业业的背后清晰地映着您那慈祥的面孔，这就是——我心中的您，老师！
五年级我转学来到石梅小学，对这里的一切是那么得陌生，同学、老师和环境都是新的，使我变得一言不发，十分拘束。这时，是您——黄老师，给予我勇气和信心，让我有胆量面对一切新事物，变得开朗，变得勇敢。黄老师，谢谢您！
您每一次和蔼的微笑，几句谈心话，使我觉得十分温暖。感受到您对我的关心。“老师=朋友”？不，在我脑子里根本没有这种概念，但是您让我觉得我们是朋友，之间多了份沟通。
在课堂上，您是我们敬仰的老师，您讲课生动，充分调起我们的积极性，使一堂课上得十分成功；在课间，您是我们的朋友，与我们交流、谈心，让我们之间多了份了解，您给我们指出平常各有的不足与缺点，鞭策我们做得更好。
记得六年级上半学期，我们男女生之间闹了矛盾，使我们之间勾心斗角。这时您在课间找我们一一谈心，使我们又和好如初。还记得您那时对我说：“小璇啊，同学之间应该互相帮助，互相谅解。何况，你还是班干部，更应该起带头作用，不要因为一些小事而闹不和。男生有不对，可是你们有没有从自身上找些原因呢？‘退一步海阔天空’，以后不要再发生这种事了好吗？”您笑了笑，又说，“以后，心里有什么事，来和黄老师谈谈，老师帮你，以后不要太冲动，多考虑考虑，好不好？”我哭了，说真心话，我是感动了哭了，我为有您这样的“朋友”感到自豪，黄老师，谢谢您！
是您，使我心中有了“老师=朋友”这个概念。可是，我们即将毕业，踏进中学。“一日为师，终生为母”，您在我这段小学生活中给予我信心和勇气，让我们成为“朋友”。我永远不会忘记您，我敬爱的黄老师！
老师，朋友作文 篇18
我有老师。她留着长发，英俊的脸上有一双弯弯的眉毛，明亮的眼睛上戴着一副可爱的眼镜。她看起来很善良。这是我们的班主任，范老师。
范老师是一位和蔼可亲的老师。她像爱母亲一样爱我们每个同学。有一次体育课，一个同学不小心摔破了头，当场留下很多血。范老师知道了，连忙跑下楼，带着他去了医务室，但伤势有点严重，血止不住。范老师着急了。她打电话给她同学的父母，赶紧把他送到医院...
范老师也是我们的好朋友！我还记得四年级的时候，范老师兴奋地告诉我们，学校要举行篮球比赛。为了这场比赛，范老师每天和大家一起训练。比赛那天，她和其他人一样热切，站在啦啦队旁边，为我们的‘情侣’加油！虽然我们最后没有获得一等奖，但我永远不会忘记范老师和我们在一起的快乐时光！
虽然她平时像妈妈一样照顾我们，像朋友一样和我们聊天玩耍，但她对我们的学习非常严格。上课的时候她让我们认真听讲，家里的作业也要求我们认真对待，不马虎，不偏科，德智体美全面发展……她的教导让我和同学都受益匪浅！
这是我们可亲可敬的老师。我爱我的老师！
老师，朋友作文 篇19
我们的英语老师啊，总有一股温柔的劲儿，讲课行云流水，下课也能和学生打成一片，英语老师戴着一副眼镜，小鼻子小眼睛和一张不大不小的嘴巴，整个人小巧而精致，脸上常挂着微笑，显得温柔又亲切。
说老师上课行云流水，是因为英语老师上课时语速较快，而且说话从不会间断，尤其他讲英文的时候流畅明快，发音标准，经常让我们班同学啧啧羡慕，而且每个版块每个环节之间的衔接也是水到渠成，上她的课就是一种享受。
英语老师特别善于言谈，有时下课和我们聊天也会加上一两句英语。
有一次，老师课上得好好的，后来有人报告说有人打架，老师迅速走过去，把打架的人拉到门口，说是下课再说。那俩小孩多调皮啊，我以前看到好多次他们上课讲话违反纪律，老师能摆平吗？我心生疑惑。”下课了，一声老师再见，彭老师随即走到两人身旁，不知老师说了什么，那同学一开始还一脸固执，渐渐地她垂下头来，从那次以后。他真的再也没有打架过。
彭老师是个温和而有智慧的人，上课时有同学在下面做小动作，老师一眼就看穿了，但老师仍然站在讲台上继续上课，仅仅给那个同学一个眼神，同学就会意了。老师下课也会和我们打成一片，她经常下课和我们聊天，一聊就是一个课间，直到上课我们才依依不舍地回到座位，我喜欢我们的英语老师，更希望在以后的学习生涯中遇到更多向彭老师这样温柔又有智慧的好老师。
老师，朋友作文 篇20
老师，是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：“安其学而亲其师。”很多人回忆起青春往事，常常把与老师共处的校园生活，看成一生中一段美好的经历。下面我介绍的这位，拥有“三重”身份，怎么说呢？那就让我们一起看看吧！
老班之初印象
从开学前，老妈就常念叨：“听说你们班主任是优秀教师，你”边说还边表现出一副高深莫测的表情，虽然我耳朵快起茧了，但脑海中还是一次又一次的浮现出一个班主任的形象：挺着一个啤酒肚，五大三粗的身材，面目狰狞的面庞，在教室里来回踱步，而且头也有点秃。我带着这样的想法见到老师后，可真令我大跌眼镜，“悲喜”交加。悲的是我竟然把一个看起来身材高大，和蔼可亲，干净整洁的老班糟蹋成一副惨不忍睹的样子。喜的是我蒙对了老师是秃头，光滑而且锃亮，好像阳光照射在上面还能发光。呵呵，“聪明的脑袋不长毛”嘛！
再来说一说老班的教学管理，那可真是面面俱到。从站上讲台起，老班就开始了拖拉机模式。他的方法与众不同，别的班主任一来就开始罗列出一条条的班规，把班级形象打理好，互相认识后就开始赶课。而老班却慢悠悠的发下“做一个心中有爱的人”的一封信，全班阅读后开始交流，还用特别的方式来认识大家。哦，老班的节奏好慢哦！
老师之上课曲
说起老师的温柔，大概是受语文的影响吧。声音简直就能和大提琴相媲美了，低沉平缓，宛如一只小夜曲，促使个别同学昏昏欲睡，与周公也不知道躲在哪个犄角旮旯“约会”去了。连老师发起火来也依旧如此，大有“用最温柔的语气说最狠的话”的架势，让人不寒而栗。他教我们唱国歌时，那声音不输男低音歌手，后来老师的自我介绍让我大吃一惊，原来他学的是音乐系，我不得不佩服老师的学识了。
同时，老师的讲课又不缺乏生动有趣，总会穿插一些小资料，将原来一篇乏味的文章变得生动形象，串联起来也很协调。老师有时也很幽默，就拿起外号来说吧，有一次老师谈到孔子，说“子”是对古代老师的尊称，接着老师就说了一句话：“那我就可以称为张子了。”话音刚落，我瞬间就笑喷了。从此以后，每当我说起老师，便美曰其名用“张子”来称呼。连快月考之前，老师还在慢腾腾，细致入微地讲着课文，规定内的三个单元都没上完，我快急疯了，老师却还在优哉游哉的管理班级，我心里暗暗佩服老师的沉着。
朋友之常开会
其实当一个班主任还是挺累的，每当在忙碌的工作中，老师还会抽出一部分时间来开会。为什么要开会呢？而且对象还是学生？当然是老班一个人忙不过来，便招呼大家一起来建设美好班级，从而通过开会的方式来和我们沟通交流。
还记得开学后第一次的开会是针对女生开的，我们怀着好奇而又忐忑不安的心到了阅览室后，老师向我们诉说了他的一些工作经历，听完后才知道当一个班主任是有多么的累与艰辛。于是老师诚心诚意的恳切我们能够承担起建设班级的任务，去影响他人，共同携手创建美好班级，说完还不忘深深地鞠上一躬，来真挚的感谢和殷勤的希望我们做得更好。当时我对班主任的认识有了一种微妙的变化，我感到的不仅仅是面前站着一位老师，更多的是一位愿意与你面对面沟通交流，敞开心扉，敢于表达的朋友，他能够放下架子和学生们表达想法，并弯腰鞠躬，真诚致谢，这何尝不是人类灵魂的工程师，辛勤的园丁呢？
“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这不正是体现了老师那种兢兢业业，无私奉献的品质吗？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生相互尊重，相互关心，彼此交流，携手共进，这难道不是师生交往的良好状态吗？
哦，我可敬可爱的老班！
老师，朋友作文 篇21
明天就是六一，老师送我一颗又小又甜的木糖醇。刚上课，老师让大家闭上眼睛，说有礼物要送给我们，大家都照着老师说的去做了，这时老师手里摇晃一个东西，并发出“哐哐”的声音，这时老师说：“请大家猜猜我想送你们什么礼物？”
这时大家议论开了。我也想老师去送我的礼物会是什么呢？难道是玻璃球还是一块糖？大家谁也没猜到，后来老师叫我们继续把眼睛闭上，只听她打开盒子，并且向每个同学的嘴里送一粒东西，我同样也得到了这个礼物，我用舌尖品尝着这甜甜的滑滑的小东西，一下就猜出来是木糖醇。这时大家不约面同的喊出了声。这块木糖醇你一阵清风吹来滋润了我幼小的心灵。
这时老师说：“我们的生活就像木糖醇一样甜蜜。”看到同学们的笑脸老师的脸上露出了甜蜜的微笑。这是我平生得到的最特别的礼物，它虽然小但是它像一杯芬芬美酒陶醉了我的心灵。
老师，朋友作文 篇22
教我们信息技术的赵志强老师—— 一个是老师但又不像老师的老师,他是我们公认的“最受欢迎的老师”,也是我们公认的“受气包老师”,很多同学见到他总要和他开玩笑,还给他编了足足十几个外号.
当我们几个调皮鬼“不怀好意”地笑嘻嘻地跑到他面前冲他喊“夜空大和尚”、“赵小强”等外号时,他总是装作被气得七窍生烟,然后带着孩子般的笑容伸出一只手,轻轻地拍在我们的头顶上.这时,我们也会伸手去拍他的头顶,接着趁机去拔他那可能是因为营养不良而导致的略微发黄的“清汤挂面”式的头发......
正因为他平时没有老师的架子,我们都能去接近他,和他开玩笑,所以我们才会把他当成朋友,用另一个朋友的话说“在不知不觉中，我们对他最初的信任已经变成了依赖”.虽然不久的将来我们将要分开,但是我们永远都不会忘记这个老师朋友.
老师，朋友作文 篇23
朋友是风，为你吹走你的不愉快，朋友是水，在沙漠中为你解渴，朋友是……
朋友，我有一位知心的朋友，他不仅是我写作的导师，还是我的朋友，他就是我的作文老师――刘明老师，一位年过花甲的老师，但我和他可称得上是忘年之交了。
为什么要感谢他那？这里可有故事呢！
有一段时间，我突然变得十分活泼，不管在什么场合，管他三七二十一，都把自己暴露出来，尽显自己有多么疯狂。
一天我正在疯狂时，刘老师把我叫到他跟前：“收收心了，你已经大了，把自己变得淑女一些，内向些，现在小天鹅作文大赛还没有你，一定要加油！”
我听完以后，羞愧极了，鼻子不禁一酸，脸上勉强微笑着，恭恭敬敬的说了一声：“明白了。”
晚上回到家，我躺在床上，想着今天老师朋友对我说过的话，暗暗下决心开始努力。
每天我都在用心的寻找素材，再把一天里发现写在一张纸上，材料能十选一，百选一，千选一，甚至万选一，千万不能单打一。我在努力地写着，而我的老师朋友认真地帮我修改。“尝试不一定成功，但成功一定来源于尝试”。失败两次的我，第三次终于成功了，我和老师朋友都露出了久违的笑容，因为我终于参加比赛了，我惊喜万分！
每天我都焦急的等待着，因为我想获奖，因为我想为老师朋友获得一份荣誉证书。“功夫不负有心人”，我成功了！当我把荣誉证书送给老师朋友时，他笑了！
这次作文大赛获奖，使我有一次去北京领奖的机会，见到了我一直梦想见到的作家肖复兴。我想这次成功不仅仅是我的功劳，更是刘老师对我的帮助与鼓励。当我站在领奖台上，接过诗人汪国真为我颁发的奖状时，我从心里感谢我的老师朋友。
老师，朋友作文 篇24
我今年10岁了，在班上的成绩也是比较好的，这跟我的爸爸妈妈是紧密相关的！因为是我的爸爸妈妈把我送进了美丽学校里，让我在书的世界里遨游；在知识的海洋里展翅飞翔！
再过1天就是感恩节了，我想提前对我的爸爸妈妈说：爸爸妈妈你们辛苦了！我一定不会辜负你们对我的期望！
我清楚得记的有一次，我的数学考砸了！才考了80分，虽然你们没有说我什么，可我知道你们的心里很难受，因为你们为我下了多少功夫啊，你们帮我买这个同步试卷，买那个课堂练习，而我却一点儿也不做，不仅浪费了钱，还没得到效果，我真的很惭愧！
我还记得有一次，我弹琴感到很烦，甚至不想弹了！我和妈妈说了，我妈妈鼓励我说：你已经学了这么长时间，你丢了难到不觉得可惜么·再说了，你多学一样本领也是为你好呀！音乐可以陶冶人的情操，可以提升你的素质！我听了妈妈的话，点了点头，一直坚持到了现在！目前我已经顺利的通过了5级考试了！我想：我可能会成为和贝多芬一样同等名声的音乐家呢！
爸爸妈妈，我要感激你们给予我生命，让我来到大千世界，当我一岁的时候，你们教我走路，让我迈开了人生的第一步；当我一岁半的时候，你们教我说话，使我知道怎么用语言表达自己的想法，
当我二岁的时候，我会跑、会跳，还会背一些唐诗宋词，已经是个活泼可爱的小才女了，这都要归功于我的爸爸妈妈，是他们教会我许多本领。现在我已经是五年级的学生了，是个有思想、有抱负的女孩子，我懂得了爱、知道了感恩！我已经会用自己的力量来报答父母亲了！
尊敬的老师，我要感激你们，是你们教给了我知识，让我成为一个讲文明、讲礼貌的学生。
同学朋友们，我要感激你们，是你们给了我友谊和帮助，让我的生命旅程不再孤单。
我还要感谢挫折、感谢坎坷，是它们让我在一次次失败中变得坚强，让我在不断完善中前行
如今，我们在父母的厚爱老师的关心中成长，我们应该有一颗感恩的心，对待周围的事物和同学，和睦相处，互相支持。
从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这就是感恩。
老师，朋友作文 篇25
父母给了我们生命，老师则像一把钥匙打开了你心灵的大门。培育着我们坚持不懈[注： 坚持到底，一点不忪懈。]的品格，是在心灵上的父母。
我的老师有一双乌黑明亮的眼睛，有一头乌黑的长发，个子高高的。经常戴着一副紫色的眼睛。
一次，上晚自习时，老师让我去她办公室一下，顿时我就像一只热锅上的蚂蚁[注： 形容心里烦躁、焦急，坐立不安的样子。]。我又办错了什么事呢？老师会不会批评我呢？我边走边想，是不是考试的事呢？我慢慢走去，走到老师面前低着头，像是犯了什么大错一样。我想了想，这段时间我的成绩一直是一落千丈[注： 原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。]，而别人的成绩都是直线上升，我不敢抬头看老师，但是在没有办法，我稍稍抬起头看了老师一下。老师用鼓励的眼神在为我说“加油，相信自己，你不比别人差”。老师的表情又不像是批评我的样子而是微笑着。我提到嗓子眼的心终于放下了。原来老师并不是说什么可怕的事，而是说关于学习下降的原因，为我上了一节政治课。让我知道了坚持才会成功。
老师的宽容仿佛让我看到的是一个朋友在与我谈心。我想“师生之间，应该如此吧！亦师亦友”。老师也可以和我们做朋友呀！
老师，我的启蒙人。在我需要鼓励时，老师为我展开双臂，让我有依靠。老师，是我命运的导航人。
若把老师比作一轮温暖的太阳，我们便是一棵棵向日葵，我们要从太阳那里吸取灿烂的光，才可以在天空中散发光芒。
老师，朋友作文 篇26
俗话说得好，老师是园丁，灌溉着我们这群花瓣；老师是焟烛，点燃自身点亮大家我也有那样一位老师，她姓裴，在我们这一群她教过的同学之间，她是最有用户评价的：裴老师可好了！大家图书角的书本全是她买的，为了更好地使我们增长知识，那么懂得出钱包裴老师是大家的最好的朋友，常常和我们一起玩！对啊！裴老师就这样一位好老师，我不由自主又刚开始怀恋起当他学员的日子了
看！她又刚开始和大家疯玩了：楠楠！投球！她刚开始和大家打球了。她凭着这个子优点，不断投三分球哎！老师，你怎么又跑了？啥？那里有橡皮筋？哎！你个顽童！娇娇小妹娇又娇，住的房子高又高老师又刚开始跳橡皮筋，看！她跳的多起劲！因应是在追忆儿时那无拘无束的儿时了吧。
有一次，我的数作忘记了带，跑回学校拿，那时候是上晚自习，我拿会输做历经老师窗边不经停了出来：老师正喊着点点滴滴让我们批试卷。根据我所知道，老师发过发高烧，应当去医院歇息的呀，但是看见老师批着那一张又一张的试卷，我的泪眼模糊不清了
老师，你即是我们的朋友，也是大家暖心的老师，老师，我钦佩你！
老师，朋友作文 篇27
友谊是什么？友谊是和我们生活紧密相连的、不可缺少的感情。
记得有一段日子，我们的英语老师病了，学校又请来了一位矮个子，大眼睛，瘦身材的陈老师给我们代课。
“嘿，这老师怎么那么矮呀！”“对啊对啊，学生都超过老师了。”陈老师一进教室，大家都小声地议论着她那一米五几的身材。虽说陈老师听到了，但还是对我们亲切地一笑，那两个小酒窝使我一下子对陈老师产生了好感。
“他们逍遥自在快乐多……”随着上课铃声的响起，陈老师笑着对大家自我介绍：“Hello,我是你们的代课老师，我姓陈，大家可以叫我Miss chen,我的英文名字叫Joy。”“Joy-----Joy------”不知是某位男生在叫陈老师。陈老师收起了那张笑脸说道：“上课叫我Miss chen。下课叫我Joy！”呵呵，这老师还蛮有个性的嘛，我喜欢！
可好景不长，有一次上英语课，徐翀和孙亿珺在打架。陈老师把他俩都叫起来罚站。孙亿珺说：“是徐翀先打我的。”可陈老师不睬，继续给我们上课。孙亿珺涨红了脸，豆大的泪珠从她脸颊滑落。我开始为孙亿珺打抱不平了。明明是徐翀先打她的，凭啥也要让孙亿珺站着？这陈老师也不问问原因就让孙亿珺罚站可真不讲理。陈老师在我心目中的地位可是一落千丈啊！回家后，我把事情的经过告诉妈妈，妈妈对我说：“恬恬，你想想，他们这样打架，那课还怎么上呢？再说这也是对老师的不敬啊！”诶，对啊，我怎么就没想到这一点呢！我对陈老师的好感又莫名其妙地达到了最高境界。
陈老师要走也是迟早的事，一天，她递给我一张卡纸说：“施展，你能代表你们班，给我做一张贺卡吗？”“绝对OK！”我爽快地答应了。
一放学，我就回到家，把我精心收集了好久的黑白猪图片粘到卡纸上，又自己编了若干首诗歌写了上去。“我们是树，您是园丁，树需要园丁的灌溉。我们是花，您是绿叶，红花还需绿叶衬托……”我一边写，一边情不自禁地念了出来。第二天，我让同学们在贺卡上签名。大家都热血沸腾，争先恐后地签上了自己的大名。我想把贺卡送到陈老师办公室，许多同学都叫道：“我也去，我也去……”来到陈老师办公室，大家似乎有许多话想说，但话到嘴边又咽了下去。我双手呈上贺卡。陈老师抚摸着我的头说：“谢谢，这张贺卡太精致了，简直可以上报了。”我听了后，心里暖烘烘的。
我想，这就是友谊吧，一种老师与学生之间的友谊，一种让人永远也难以忘怀的友谊。永远……永远……
老师，朋友作文 篇28
我有一位老师，她留着长长的头发，清秀的脸上长着一对弯弯的眉毛，炯炯有神的眼睛上戴着一副可爱的眼镜，样子看上去十分亲切，这就是我们的班主任范老师。
范老师是一位可亲的老师，她就像妈妈一样爱护我们每一位同学。有一次，上体育课时，有一位同学不小心把头摔破了，当场留了很多血，范老师知道了，急急忙忙地跑下楼来，心疼地把他带到了医务室，可是伤势有点严重，血止不住，范老师急得不得了，她一边打电话告诉同学的家长，一边急忙地把他送往医院……
范老师也是我们的好朋友呢！还记得四年级的时候，范老师兴奋地告诉我们学校将举行篮球比赛。为了这次比赛，范老师每天陪着大家一起训练。到了比赛那天，她也和大家一样摩拳擦掌，跃跃欲试，站在啦啦队旁边使劲地给我们的对员加油！虽然最后我们没有得到第一，但是我永远也忘不了范老师和我们在一起的快乐时光！
别看她平时像妈妈一样的照顾我们，像朋友一样和我们聊天、玩耍，但是她对待我们的学习是相当严格的。上课时她要求我们认真听讲，回家的作业也要求认真对待，不能马虎，学习不能偏科，德、智、体、美要全面发展……她的教诲，使我和同学们都受益匪浅！
这就是我们可亲可敬的老师，我爱我的老师！
老师，朋友作文 篇29
教我们信息技术的赵志强老师——一个是老师但又不像老师的老师，他是我们公认的“最受欢迎的老师”，也是我们公认的“受气包老师”，很多同学见到他总要和他开玩笑，还给他编了足足十几个外号。当我们几个调皮鬼“不怀好意”地笑嘻嘻地跑到他面前冲他喊“夜空大和尚”、“赵小强”等外号时，他总是装作被气得七窍生烟，然后带着孩子般的笑容伸出一只手，轻轻地拍在我们的头顶上。这时，我们也会伸手去拍他的头顶，接着趁机去拔他那可能是因为营养不良而导致的略微发黄的“清汤挂面”式的头发。
来自：正因为他平时没有老师的架子，我们都能去接近他，和他开玩笑，所以我们才会把他当成朋友，用另一个朋友的话说“在不知不觉中，我们对他最初的信任已经变成了依赖”。虽然不久的将来我们将要分开，但是我们永远都不会忘记这个老师朋友。
老师，朋友作文 篇30
长发披散在肩上，嘴角有一颗痣，棕色外套和皮鞋。这就是我们美丽善良风趣幽默的钟老师。
老师
期中考试快到了，钟老师和我们一起复习。读文言文，背古诗:“唧唧喳喳，木兰在家织”；写作文，记住那句话:“人要把握人物的特点”。钟老师对我们的听写非常挑剔。她要求我们把所有的听写都写对。每天，她一个接一个地检查代言。如果你不会背，就一定要抄。男女平等，一视同仁。他是个严厉的老师。
同学
“现在我们去上课，先看生词。”上课开始，“祈祷，第三次注气。”我们记得很清楚。然而第二天，钟先生拿出了100份“祷文”和笔记。我说:“我昨天搞错了。请把“祈祷”改成第二个声音。我说所有的女人都是平等的，都是平等对待的。学生错了，罚款；如果老师错了，他将受到惩罚。我自学错了，罚自己抄了100遍。我们一起学习。”老师是我们的榜样，也是我们的同学。
朋友
当你来我们班的时候，你会发现。你们班无聊的教室和我们正好相反。我们班时不时会有一阵开心的笑声。上课时，钟老师会时不时讲两个笑话。让我们放松一下。课堂变得快乐有趣。老师是我们的朋友。
这就是我们美丽、严谨、幽默、机智的——钟小姐！哈哈，让你羡慕恨死！
老师，朋友作文 篇31
老师就像我的朋友一样，无微不至的关心我、哺育我，虽然老师和我的年龄相比差很多，但是朋友不在于年龄，而是在于心。
记得有一次，那是一节体育课，当时老师先带领我们跑步，跑完后，又给我们自由活动的时间，让我们好好的玩。
就在自由活动的过程中，我和老师成为了朋友，我本来是别的同学打羽毛球的，后来他的技术太差，打不过我。老师看见了自信的说：我来，我一定能打败你的。我自以为是的说：是吗？那咱们来决斗吧！起初，我俩打的可流畅了，羽毛球根本落不下了来。后来，老师母老虎发威一下午就把我打败了。我不服气，就再来了一场，我也母老虎发威，一下子把老师给打败了，老师也不服气，就又来了一场，就这样，再而三打了十几场，实际上最终还是老师赢了，老师果然是见识广啊，我要向您学习，老师答应了。就这样，我们一下课就去打羽毛球，自然而然就成了好朋友。
有时。我一人遇到不开心的事情，就像朋友一样去和老师谈心。有一次，由于我考的不好，因此受到了妈妈的批评。我一整天都闷闷不乐，这被老师机灵的眼睛看到了，就带我去了一个地方，那个地方空无一人。老师问我怎么了，为什么不开心？成绩不好，受到妈妈的批评了。老师想了一番，说：这样吧！我免费给你补课，保证一个月后，学习成绩会提高很多。我连忙说：真的吗？谢谢你，老师。当然是真的了。经过老师补课这段时间，我和老师的友谊越来越深了。最后成了一对全校第一对师生朋友。
所以，朋友不在于年龄，我最好的朋友就是那位对我无微不至的关爱的老师了。今天，我能取得这么好的成绩，就在于我的朋友———老师。我希望有更多的对我无微不至的老师跟我交朋友。
老师，朋友作文 篇32
我有一个朋友老师，她是陈老师儿子的未婚妻，他在很远的地方工作，这次暑假，他们专门回来帮陈老师给学生补课。她是刘老师，刘老师，大约20多岁。
她很瘦，身体修长，约有1.7米高，而且有一排短短的空气刘海，还有一头长长的橘红色卷发。她的眉毛很浓，脸圆圆的，超可爱！她戴着一条银闪闪的紫色项链；一对金黄小猫耳环；还有一条银白昂贵的手表；身背，一个虎皮花豹纹的迷你小包，她很温柔，她也有一句口头禅就叫我回答错误的话，她就会对我温柔的说她的口头禅——“我打你的呀！”
有一次我有一题不会做，她走过来为我解答了这道题，我听了半天也没听明白，看她毫无厌烦情绪，相反却更加认真的教我了。只见她慢慢弯下腰，一手把头发撩着，用手指在那到题目上，说一句话就看我一眼，她离我很近，她飘逸的长发，抚摸着我的脸。让我感觉到温暖，她像一位美若天仙的仙女为我注入了温柔的力量。这种力量，真美！
我喜欢你！我的朋友老师——刘老师！我多希望你能长期当我的朋友老师啊！
老师，朋友作文 篇33
看了这个题目，你也许会很好奇：老师就是老师，朋友就是朋友，为什么要加上引号呢？且听我慢慢道来。
“老师”，它不是平日里在学校教我学习知识的老师，但是，它们同样也教给了我很多知识，告诉了我很多道理。它们就是――字典和书。
字典，在我不明白一个次或不认识一个字时，它总是会默默的帮助我。也许，有人会说，它帮的忙一点都不大，但这些细小中的细小，都会让我知道了许多。但话又说回来了，假设一个字都不会写，又怎么能会写文章？假设一个次都不懂，又怎么阅读，怎么学好语文呢？总而言之，字典对我的帮助还是很大的。
一提到“书”，人们很自然得就会想起俄国的文学巨匠高尔基说过的一句话“书是人类进步的阶梯”。的确，在生活中，书确实让我懂得了不少。在我小的时候，是童话书在我那稚嫩的心里搭建一座水晶的童话王国，而我上学前班的时候，又是学前教育书使我懂得了做人要善良，要诚实，在我上小学的时候，又是课本让我了解到了我国的悠久历史和灿烂的文化。
所谓的“朋友”，它们也不是在校里校外陪着我玩耍嬉戏的伙伴，它们是――笔和本。
笔：铅笔、圆珠笔、钢笔、毛笔……这些笔的大家族中的每一个成员对于我来说都很重要。我可以用铅笔和彩笔来画出一幅幅美丽的图案，用圆珠笔来写作文，做题，而毛笔来练习写大字……笔是我学习中不可缺少的工具。本，当然也很重要了。我可以在本上画画、写文章、做笔记……我可以把我所学到的东西都记录在上面，所有的东西都记录在案，有什么不方便呢？而且本子都是可以保存下来，等将来长大后，会有一个甜蜜而美好的回忆。
我的“老师”和“朋友”，你们也会同样需要。
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