描写外教老师的作文

2021-08-13 老师

  篇一:我们的外教老师

  当英语老师告诉我们下一节英语课是外国老师教我们英语,而且是两个星期才有一次。真难得呀,两个星期才有一次啊!可想想又让人觉得兴奋!!“铃、铃、铃……”上课了,外教老师刚进门,原本热闹非凡的教室立即变得鸦雀无声。外教老师很风趣,老师和我们先互相做自我介绍。轮到邵耀萱说了,她说:“IamShaoYaoXuan。”老师故意把她的名字说成了“Shao、Shao、Shao”他那语调特别搞笑。顿时,同学们哈哈大笑起来。到我了,我说:“IamTina。”

  这时,老师张开双臂,我也跟着张开双臂。显然我误解了他的意思。他忽然把我抱了起来,并在我的右脸上猛亲了一下,我被刚才的情景吓了一跳,原来老师刚才的举动是对我的友好。他把我轻轻地放下来,并给我一块糖,我连忙对老师说“ThankYou”。

  外教老师还和我们做了许多有趣的游戏,可惜的是我们听不懂老师讲的话,为了让我们长大后能够走出国门,学到更多的知识,我们一定要好好学习英语。我喜欢这位幽墨风趣的外教老师!

  篇二:我们的外教——Jed

  Jed是我们动感英语夏令营的外教老师,他可是个名副其实的“大帅哥”。他来自美国,个子高高的,有1。93米高呢。皮肤很白很白,让我们很多女孩子羡慕不已。高挺的鼻梁上架着一副眼镜,镜片后面一双不大不小的眼睛特别有趣,眼珠像颗蓝宝石,会随着他的心情不断的变化。

  Jed是个非常有趣的老师,你看,今天他才教给我们关于家具的英语单词“镜子——mirror”,他先读了一遍,让我们跟着一边读:“mi……r”。我们跟着读了一遍又一遍,一会儿,我们就读得有气无力了,Jed一看,使出了他特有的幽默,只见他像爱美的小姑娘一样右手拿出“镜子”(摆的手势),左手摆出兰花指,有模有样地做着涂口红的样子,还一边扭着屁股摆出各种pose,嘴里念念有词地读着单词“mirror”,把我们笑得前仰后合。Jed自己做了不算,还让我们站起来跟他一起做,班里的男生女生们一个个都变成了“臭美”人,有了这种幽默的情景,一会儿我们就把单词记住了。

  Jed老师还非常平易近人。一下课,同学们就会把他围得水泄不通,缠着他给我们讲一些美国的故事。当然,他也会绘声绘色地讲他的家乡,他的兄弟姐妹。在他的描述中,我们了解了美国的一些风土人情,致使美国成为了我们每一个人心中向往的地方。

  Jed不仅是我们的老师还是我们的好朋友,吃过晚饭,我们在操场上玩耍,Jed有时也会加入我们的行列,和我们一起做游戏、散步,这时的Jed就像我们的一个大哥哥。

  我们真喜欢他!

  篇三:外教“班瑞”

  我的外教老师叫班瑞,是个美国人。他个子高高的,皮肤白白的,挺挺的鼻梁像座小山,还有着一双大大的蓝眼睛。最奇怪的就是他的嘴巴了,读起英语来嘴巴张得特别大,大得都能吞下一个苹果。

  每次上课,班瑞都会背着一个吉他走进来,一边弹吉他一边给我们唱英文歌。他唱起歌来不仅好听,而且声音特别洪亮,地板都会跟着振动起来,仿佛在为他打节奏。

  他不仅会唱歌,还会画画。只要谁上课时单词读得好,班瑞就会画上一个小礼物送给他。我最喜欢他画的双球冰激凌、汉堡包、蝴蝶,而男孩子们最喜欢他画骷髅头、大刀和宝剑。每次得到他的礼物,我们都会高兴地欢呼雀跃,读起英语来也更有劲了。

  班瑞虽然英语读得好,但中文却不如我们。有一次,我们学了“wing”这个单词,是翅膀的意思,但班瑞却皱着眉头一个劲地“no,no,no”,硬说这是“小鸟的手臂”,把我们逗得哈哈大笑。

  我喜欢我的蓝眼睛外教老师!

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