在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的宽容小学作文，希望能够帮助到大家。
宽容小学作文1
宽容是一种大方，不为一点儿小事所影响；宽容是一种谦让，时刻把别人看得重些；宽容是一种智慧，懂得退一，步海阔天空；宽容，还是一份恩忍让，常让人克制住自己，满足他人的需要……
“宰相肚里能撑船”告诉我们：一个人只要有宽容他人的心灵，便可以走得很远。“比大海更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵”又告诉我们：要学会包容他人，别为一丁点儿小事计较。
历史上，也有许多宽容他人的事情，如：负荆请罪中蔺相如没有因为廉颇的嫉妒而发生争执，他为了国家的利益，一次又一次的躲避廉颇。甚至在开会、谈论国家大事的时候，都说生病，不能来了。大家都认为他怕廉颇，可蔺相如却说：“如果我们自己国家的人都不能团结，怎么打败秦国呢？廉颇虽然打败了很多人，大家都很怕他，但我的地位比他还高，有必要怕他吗？”这些话传到了廉颇那里，他羞愧万分，决定向蔺相如认错。当他跪在蔺相如面前时，两人感动得流下了眼泪，从此结成了一对十分要好的朋友。
这个故事告诉我们：要学会宽容、包容，不要为一点儿事所打扰。就如蔺相如包容廉颇那样，退一步，海阔天空。
宽容，是美好的，令人向往；宽容是神圣的，他令人怀念。宽容，也更可以换来友谊，为你搭起友谊的桥梁，使你一生受益……
宽容小学作文2
清晨的阳光总能给人一种无比温馨的感觉，这种感觉可以让人的一天都心情愉快，保持良好的情绪对待别人，宽容好似阳光。人间的情就好似阳光，不管是友情也好，还是心情也罢……但人们总是为了一些事情而搞出矛盾，这时候只需要两个字——宽容。
宽容两字说来容易作来难。
从前有一位父亲对儿子说：“看，我这有一百个大图钉，你只要在这一天里发了多少脾气，就在这木版上钉几个钉子。如果有一天没发火，你就拔掉五个钉子。”儿子向爸爸点了点头，家长之友《宽容好似阳光》。儿子很自觉，按照爸爸的规定每天都来钉。有一天，儿子看着满板的图钉发愁，就只好把爸爸找来，爸爸说：“这就要你去宽容啊！”儿子还不满足，问：“那宽容是什么呢？”爸爸说：“宽容基本上是说在生活中处处原谅别人、体谅别人，不对太多的事情加以追究。”只见爸爸说完，儿子就欢快地跑回卧室。从此以后，那男孩对别人都很尊敬、宽容。基本上每天都不发脾气了，直到有一太他把所有的钉子都拔完了，他找来了爸爸，爸爸说：“虽然你把所有的钉子都拔完了，但每一个钉子都留下了一个洞。”
这个故事要告诉我们：“生活中不仅要懂、做宽容，还要在第一时间给人留下良好的印象。
宽容好似阳光！
宽容小学作文3
“嘟————”公交车快要来了!头一次一个人乘车呢，我挺紧张的。公交车靠站了，一大群人挤了上来，我被夹在了中间，被摔了个“狗啃泥”! 上了车，好不容易找到一个位置，牙齿还在隐隐作痛。我东张西望地看了看四周，看见许多人站着，不由的一哼，心里想：“你们活该!刚才把我摔了，现在找不到位置了吧。哈哈哈——————”最让我在意的，还是在我身边的小男孩，他大约七八岁吧?他好像苦着脸，又有点紧张。我往下看，竟然是个......我马上打住。
突然，车停了，我又被顶了一下，下去了一些人，又涌上来一些人。车上更挤了，在我旁边的是一位老爷爷，他对我说：“孩子，我腰不好，能不能让下座?” 我说：“凭什么呢?我 可 不 让 呢!”坐在我后面的小男孩对我说: “哥哥，你怎么不让呢?我刚刚坐下，而且全身痛。 ”我听见小男孩叹了一口气，站起来说：“老爷爷，我给你让座吧!”老爷爷显然知道他是残疾人，摇了摇头。“别啊，我站着没关系的，再说......”老爷爷推辞不下，只好说：“这孩子......”老爷爷就毫不客气的坐下了。
看到这一幕，我鼻子不由得一酸，为什么不给老爷爷让座呢?现在被人嘲笑了吧。第二站到了，小男孩下了车，我不知道为什么也下了车，也许是怕被嘲笑吧!小男孩回头看了看我，对我笑了笑，消失在小巷里。
不论是今天，还是以后。我总会想起这个男孩的身影，是他的微笑教会我宽容，我永远不会忘记。
宽容小学作文4
在生活中，在工作上，我们都会遇到不顺心的事或听到难听的话语。这时候，如果我们能用宽容的心态去面对，我们就会很轻松地应付过去，否则我们就会很难受或很痛苦，甚至会激化矛盾，引起很多麻烦。
其实我们都是为自己而活着，只要自己感觉到幸福或快乐就可以了。对某些事情或人真的没有必要太认真太计较。“大肚能容天下难容之事”，说的就是让我们学会忍耐，懂得克制自己的情绪。还有句话说得也很透彻：退一步海阔天空。希望我们在面对痛苦与忧愁的时候，多想些快乐的琐事，尽快调整好自己的心态，去迎接未来的挑战。
强人未必能强一生，弱者更不会软弱一世。在与人交往中，我们要运用战略战术，知道避让强势，懂得攻击其弱点；只有这样，我们才能更好地保护自己。
人的一生，也不都是鲜花与掌声，更多的时候却是荆棘与泥泞；人的一生，也象是座冲不破的城墙。喜怒哀乐也好，悲欢离合也罢，我们都不能任心情随意摆布，我们要学做心情的主人。
微笑地活着是一生，痛苦地过着也是一生。其间的意义与否，只有自己能知道了。宽容直面人间冷暖，快乐应对征途漫漫。前面的道路还很长，需要我们用勇气去走，需要我们用智慧去跨越。
宽容是一种心情，更是一种境界。只有拥有宽容的我们，才能体会人生的欢乐与激情。做一个宽容的人，是永远快乐的。
宽容小学作文5
宽容是春天里的百花，装点着美丽的时光；宽容是夏天里的微风，给人以无尽的凉爽；宽容是秋天翩翩的落叶，给秋无穷的声音；宽容是冬天里的一把火，温暖着人们的心。
君子动口不动手，而动口也要充满宽容之意。伟大的鲁迅先生说过，相逢一笑泯恩仇。只要宽容，可以增进友谊，受人尊敬。蔺相如就是这么一位典型，廉颇以前那么不尊敬他，他仍然没有怪罪，不计前嫌，值得后人学习。这种修养也是中华民族千古传诵的高尚品德。
天地本宽，鄙者自隘。多一份宽容，便少一份视而不见；多一份宽容，便少一份淡漠；多一份宽容，便少一份猜疑。宽容，要建立在理解的基础上，建立起人与人之间的赞歌。宽容也是一种气度，韩信曾受过胯下之辱，后来被刘邦封侯，成为齐王以后，还将以前侮辱过自己的小混混封为了巡城的官儿。这么一种多么博大的宽容，他不计前嫌，多么富有仁心。
宽容是夏天里的雪糕，冬天里的棉袄，黑暗里的光芒，饥饿时的面包。让我们真诚、宽容每一天！
宽容小学作文6
有句耳熟能详的名言：天空是广阔的，比天空更广阔的是人的胸怀。耳根似乎已经听出老茧，可我们往往只是言论上的巨人，行动上的侏儒。
我们常常要同一些自己并不喜欢的人打交道，我们常说：“这个人我看不惯。”于是导致自己和某人格格不入。面对他人无意的伤害，我们应该学会宽容，充分释怀，而不是一味的记恨，仇恨只会让我们鲜活的生命失去色彩。
我们都知道，早在几千年前，我国著名的思想家，教育家孔子就发出了“严于律己，宽以待人”的呼声，而“海纳百川，有容乃大”的古训更是作为中华民族的传统美德几千年来传承不息。
憎恨别人对自身造成的影响，犹如狂风之于树木，巨浪之于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭窄之人因怀恨于心最终怨天尤人，抑郁而终。既然憎恨对人戕害如此之深，那么我们为什么不学会宽容，让自己得享轻松呢？
能宽容，能释怀，就能享受到别样的人生。曹操之所以能占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，水不厌深”的博大思想是分不开的。连仇人都能宽容而后用，还有什么人不能用呢？
作为新时代的接班人，我们要积极继承并发扬中华民族的传统美德，做一名宽以待人，心胸宽广的中学生，让民族精神的火炬传承不熄，让宽容的阳光普照大地。
宽容小学作文7
苏联卫国战争结束后，一队德国俘虏在苏军士兵的押送下，行进在泥泞的街道上。因为饥饿和伤病，一个俘虏倒下了，这时，从路边围观的人群中，走出来一个苏联母亲，她拿出水和面包喂那个德国俘虏，行进中的俘虏停了下来，看到眼前的这一幕，所有的俘虏都跪在了地上，他们深深地忏悔了……
这就是宽容的力量。
有句话说得好：比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
有一次，在课间休息时，一群在教室里奔跑的男同学把我的水杯打翻在桌子上，水浸湿了我的本子，语文书也被水弄湿了。顿时，我心中的火苗一下子窜上了脑门，我正准备冲过去给他们算“总账”，但又停住了脚步，因为我想起老师说过的：与同学发生了不愉快的事，要学会宽容，后退一步，海阔天空。再一想，自己是班上的'班干部，应该给别人起好带头作用。于是，我把心里的怒火压了下来，对他们说：“没关系，用纸巾擦一擦就可以了，你们继续玩吧！以后小心一点就是了！”在一旁围观的同学原以为我们一定会争吵起来，但看到这样的结果，既惊讶又佩服。
英国诗人白朗宁说：“宽容为美，淡忘为佳。”是啊，如果我们每一个人都学会宽容，生活中就会少了许多的争吵和麻烦，世界也会变得更加温馨，更加和谐！
宽容小学作文8
宽容像阳光，温暖着我们;宽容像小溪，为我们送去祝福;宽容像雨露，滋润着大地。如果每一个人都有一颗宽容的心，世界将会变得更加美好。
还记得有一次上毛笔字学习课，我正在专心致志地听着老师讲解写毛笔字的注意事项。突然间，我感觉到背后一阵湿漉漉的，用手一摸，哎呀！只见满手都是黑乎乎的墨汁。我立即回过头，坐在后面的同学正用惊恐的眼睛望着我，好像在说：“对不起，对不起，我不是故意的”。顿时，我怒发冲冠，两眼直冒火光，真想狠狠地骂她一顿。只见她拿了一张卫生纸，慌忙帮我擦了起来，边擦边说：“对不起，我不是故意的，下课了，我帮你洗干净”。听到同学的这句话，再看到她慌乱的样子，我不忍心骂她了。正如法国文学家雨果说的那样：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。是啊！我们每个人都应该有一颗宽容的心。而且，人人都有为难的时候，要是我站在别人的角度想想别人的难处，也许我应该原谅她。于是我的火气一下子没了，还笑着对她说：“没关系，我回家用漂白液洗一下，也许能洗干净，再说，你这一画，还把我的衣服变漂亮了，谢谢你还来不及呢！”那位同学听了我的话，脸上露出了笑容。于是这场本该发生的战争瞬间转化成了和平，而我和那位同学都很快乐。因为我宽容了别人，别人快乐，别人称赞我有一颗宽容的心，我更快乐。
朋友们，如果我们每一个人都能有一颗宽容的心，你们会发现生活处处都有快乐。
宽容小学作文9
宽容，这是做人最基础的原则；宽容，它将带给我们许多感动，许多友谊；宽容，它将成为一支明亮的蜡烛，照亮我们彼此的心灵，使人与人之间不在有猜疑，不在有矛盾。
我，是一个即将升入初中的六年级学生，本来，我对“宽容”这一词理解得并不是很深刻，我总想，只要自己什么都好就行了，何必去顾及他人呢？但是，在近期发生的一见事，让我对“宽容”有了更深刻的认识。
那一天放学，天上突然下起了大雨。而因为早上并没有下雨的，所以我没将伞拿到学校，这使我非常着急。雨越下越大，一点儿也没有减弱，于是，我决定冒雨跑回家。
冲出学校后，我一路狂奔，竟没有注意到前方有一位阿姨。“啊！”随着一声大叫，我不偏不倚地撞上了那位阿姨，还把那位阿姨手中的伞给撞坏了。我低下了头，低声说道：“阿姨，对……对……对不起。”我本想那位阿姨一定会大骂我，甚至让我赔撞坏的雨伞的钱。可没想到那位阿姨不但没批评我，还摸着我的头说：“小朋友，以后可别跑这么快，如果撞到了老人，那就不得了了，知道吗？”“哦！”我摸了摸自己的头，不好意思地说。那位阿姨看了看我，笑着走了。而我，却站在大雨中，半天没回过神来……
其实，你对他人宽容，换来的就是今后他人对你的宽容。这样互相宽容，就会使双方更加尊重对方。这样，世界就回无比美好。
宽容小学作文10
星期天，我在书房看书，发现了这样两则故事。
故事一：一位德高望重的长老，在寺院高墙的内侧发现一把椅子，他知道，一定是贪玩的小和尚越墙到了寺外。长老搬走了椅子，蹲在那里等候。午夜，外出的小和尚爬上墙，再跳到“椅子”上，他觉得“椅子”不及先前的硬，软软的，甚至有些弹性。落地后的小和尚才知道椅子已经变成了长老。小和尚仓促离去，以后的一段日子里，他诚惶诚恐地等候长老的发落。但长老压根未提起这件事，小和尚从长老的宽容中获得启示，他收住了心，再没去翻墙，而是刻苦的修炼，成为寺院里的佼佼者，若干年后，他自己也成了长老。
故事二：有位老师发现一位学生上课低着头偷偷摸摸地画什么。有一次，他拿起学生的画，发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己，老师没有发火，只是憨憨地笑着，要学生课后再加工加工，让画更神似一些。奇妙的是：自此，那位学生再也没有在课上画过画，各门功课都学得不错。后来，他成为了颇有名气的漫画家。
事实上，只有那些紧胸坦荡的人才会宽容，就如林肯总统，他宽恕了一位逃兵，是他成为了一个英勇杀敌的英雄。当初长老若搬去椅子对小和尚“杀一儆百”，小和尚可能从此但绝不会真正反省，也就没有了以后的故事。同样，老师对学生的恶作剧通常大发雷霆，如果那位老师也如此的话，那位学生以后也未必能成气候。
宽容是一种艺术，是一种智慧，更是一种境界!
宽容小学作文11
“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”
——题记
仲夏，朝云缠绕天空之镜。翌日打在丰茂的灌木丛中，发出“嘶嘶”响声。灰椋鸟在湖面上悄然掠过，泛起隅隅余波。
清晨，朋友们和我身处连云港“健康步道”起点，在四处徘徊的埋怨声中，对蔫了的树诉苦，等着那位“迟到先生”。呵，本来就满身的烦懑劲，再加上我们的“悲鸣声”，心情更聒噪了。
迟到仙子没辜负众望，从容不迫打破了迟到十七分钟的记录。
终于来了，他没带车！我好把自己的新车借给了那厮，直到噩耗传到了我的耳朵里。“快……，他把你的新车弄坏了！”不幸，消息属实。我训斥了他几句。
当时的我，不懂得宽容。
几个月过去了，我竟收到他要邀我去玩的消息。
最后一个环节。我看到一本书，爱不释手，但却在打开时让这可怜的书本发出了“撕！”的声音，被工作人员逮到。谁知朋友不仅帮我买了单，还丝毫没有生我的气。他没有训斥我，而是选择宽容了我，我忽然觉得宽容是多么的伟大。
那一天，我学会了宽容。
一种境界，不失得体；一种态度，化解干戈；一种胸怀，包容天地。宽容是金。
“海纳百川，有容乃大。”给别人带来宽容，带来阳光的人，自己也会享有一份阳光。
宽容小学作文12
每次当别人谈论人际关系的时候，总会说要相互尊重相互宽容。可对我来说，尊重和宽容是有一个前提的，那就你在总体上是一个值得尊重和宽容的人。如果哪一天我无意冒犯了你，而你却一边加倍反击一边跟被开水烫着了的猫似的叫嚷着要我尊重你，那我只能送你两字：没门！在朋友之间长期的关系里，冒犯是不可避免的，毕竟需要一个相互了解的过程。这就像摸石头过河，难眠会摔着。关键是摔着以后怎么处理。有的人是恶相毕露，立马反击，激起浊浪三千。这种人，从他暴露出原形起，就可以和他断交了。我相信，不止我，大多数人都无法接受一个不能容忍冒犯的炸药桶作朋友。
我认为，比较妥的处理方式为，冒犯别人的一方要及时道歉，这是谈尊重的前提。如果冒犯的一方还未意识到错误，那么另一方要以适当的方式告知，你冒犯了我，你要道歉，这体现了你的宽容。这一步很关键，处理不好，关系就会出现裂痕，接着可能会演变成仇恨。如果两个人都死抗，那么你们的关系就快玩完了。从此以后，冒犯别人的家伙再说什么尊重宽容之类的混账话，你大可以嗤之以鼻；相应地，如果你没作出过让步，那你以后也休想别人怎么尊重你。这就是我观点。当你在讲尊重宽容之前，先扪心自问：我是一个值得尊重的人吗？
宽容小学作文13
当你和自己的好朋友闹矛盾时，你会主动道歉还是继续互相不理不睬呢？我相信你听完这个故事后，一定会做出选择。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，扔在地上，又是踢又是踩。陈明也气愤起来，我们从原本的争吵变成了拳打脚踢。后来，我们终于被同学们拉开了。陈明并没有消气，眼睛里含着泪，气愤地对我说：“我们绝交！”我在心里暗暗地说：绝交就绝交，我还不稀罕你这个朋友呢！
事后，我们谁也不理谁。原来，我们是班级里的“笑星”，但发生这件事后，整天闷闷不乐，一点儿声音都没有。这种景况整整持续了一个月。在这一个月里，我也有认真地反思，发现自己也有错，于是就想私底下道歉。
一天，在一节体育课的活动时间中，我慢慢地靠近陈明。“陈明，上次的事真……真对不起。”我不好意思地说。“没关系，其实我也有错。”陈明毫不犹豫地回答，“其实我早就已经原谅你了！”那一刻，我呆住了：我没有想到陈明会这么爽快！“真的吗？”我激动地说。“当然！”“太好了！我们可以一起玩吗？”“可以，来吧！”
就这样，我们终于重归于好了！
听了这个故事，我相信你一定会选择“主动道歉”。的确，如果故事中的“我”可以早一点儿对陈明说一声“对不起”，就不会造成这么多麻烦。
宽容小学作文14
在生活中，如果学会宽容，你就会拥有更多的爱心，给冬天一个宽容，你就会聆听到春天的声音，我也有这样的事，现在就由我来说一说吧！
记得在一年级的时候，我都和我的好朋友－－张傲格一起玩。可是，有一天这样的友谊突然停止了。在一次美术课上，他不小心把水笔彩甩到我的新衬衫上，我很生气，向老师告状：“老师，你看张傲格把我的衣服弄脏了。”“张傲格，站起来，向他道歉”。张傲格低声说：“对不起。”美术老师转过身来对我说：“没事了，衣服洗几次就好了，回去吧。”我气愤地回到座位上。一天、二天、三天……有一天妈妈突然对我说：“你不应该因为这件事生这么长时间的气，做人要学会宽容，这样才能有更多的好朋友。”妈妈接着对我说：“张傲格也不是故意的，你为什么不能学着宽容他一次呢？”我听了妈妈的教诲，马上去张傲格经常玩的地方找他，果然找到了，我马上跑过去对他说：“张傲格，我们重做好朋友吧？”“好，不过那天的事真对起！”张傲格说。我开心地说：“没事，我也有不对的地方，那天的事都过去了。对了，看你这么热，我请你去吃冰激淋，走。”就这样我和张傲格又成了好朋友。
宽容是一种美德，如清澈的甘泉，滋润着我的心田，它更让我知道了友谊的可贵，让我重获友情。
宽容小学作文15
如薄荷糖一般沁人心脾的诗词，洒入人心；如咖啡一般苦乐交织的诗词，深入人情。宽容，也就如同薄荷、咖啡一般耐人寻味，带给人心灵上的震撼以及情感上的安慰。
宽容是一首田园诗。“采菊东篱下，悠然见南山”。东晋陶渊明宽容世间的污秽，独自隐居，著下许多不朽的名篇。从这个意义上讲：陶渊明的宽容，促使他著作，他的著作，带给我们心灵上的触动。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的思想早在我们心中根基。宽容，一首田园诗般清新亮节、不与世同争的宽容，留下的是无限高洁。
宽容是一首抒情诗。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。宋朝柳永举杯消愁，他宽容意中人的置之不理，他对着美酒纵情高歌。一曲《蝶恋花》道出了他无限的缠绵情思。他宽容上流社会带给他的非难，虽屡试不第，但仍未放弃，最终考取功名。宽容，促使柳永做官为国。宽容，一首抒情诗般催人泪下的宽容，留下的是无限感动。
宽容是一首哲理诗。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”。一向以婉约著称的南宋女词人李清照，这次却与众不同。他宽容俗世对他的不公，他忍受“思君”之痛，他强忍家愁国难，著下这一首豪放不羁的《渔家傲》，气度恢宏、格调雄奇。宽容，李清照的宽容，他告诉我应该忘记过去一切不美好的事情，怀揣理想，努力奋斗。宽容，一首哲理诗般触动灵魂的宽容，留下的是无限思索
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