在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的快乐小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的快乐小学作文1
星期三下午，我和朋友们去公园玩耍，在公园里一个老者看上去很邋遢，我和朋友们憋了他一眼，就走开了。突然，公园里的管理员微笑着向我们走来，并给我们讲了了一个故事，故事大概是：“一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶?!”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶。她对客人说：“热奶加柠檬会起反应，您最好分开喝。"客人听后面露羞愧之色，连声道歉。”我们听后，突然像吃了辣椒一样，脸变得很红。于是我们重整心态微笑着和老者打招呼，老者笑了笑那时，老者看上去很慈祥和蔼。通过这次公园玩耍，我们也明白了要平等待人，微笑待人。
时光爷爷仍在前进，马上就要吃年夜饭了，我好开心啊！除夕这一天，我在鞭炮声中醒来。刚睁开眼，我就开始穿衣服，不像以前那样慢慢吞吞。父母早已起来准备好了饺子，我期待的并不是早饭，而是晚上的那一顿丰盛佳肴。晚餐终于在欢声笑语中到来，迫不及待的我开始用手抓起了菜塞入口中，哇，好好吃啊！仿佛吃到了我最爱吃的棉花糖，真甜哪！
寒假里充满了酸甜苦辣，像色彩糖一样，样样具备，正是这些酸甜苦辣让我的假期变得充实、快乐！酸，教会我宽容；苦，磨砺我意志；辣，输送我知识；甜，带给我欢乐！寒假真像色彩糖一样，每一种味道都让我快乐的成长！
我的快乐小学作文2
什么是快乐？为什么要快乐？
对！我向来就没有什么快乐，也不知道什么是快乐，我只知道孤独、失败、恐惧和屈辱，可他来到我的生活却让鄙人对快乐感触颇深。 初次与他见面，却像是似曾相识一般，他是不好说话的，我知道此事后，便试图与他相处，可能我这个人比较厚脸皮罢了，最终还是软磨硬泡的做了朋友。 在每个寥若晨星之时，我们通常在一起做功课，望那照样的灿烂的光辉似道道金线照射过来，他便会走过来，拍着我的肩膀说道：壮哉我中国少年，与天不老，壮哉你我二人，与国无疆！ 我与他常常并列站在一起走时，别人总是在背后嘲笑我们，可只有我们自己暗下决心，定要大鹏展翅，一飞冲天。
考试成绩下来了，总而言之，他金榜题名，我名落孙山了。 看你这我只能望其项背的人，那昔日里的美好相处荡然，北国的鹅毛大雪也不会的是这么阴寒罢。 本因为他回来安慰我，其实我错了，他上前一步，对我说：你有没有想过是什么原因让你考不好的。我顿时无言以对。 我啜泣了一整夜。 我与他割袍断义了，从此天涯各一方。 从此往后，我更加努力了，就是为了有朝一日要超过他，找出原本应属于我的东西。 第二次考试结束了，我得到了自己的东西，但那股虚荣心与优越感一样变一瞬即逝了 正当我迷惘之时，我看见了他，看着他嫌我面带微笑的伸出大拇指，我恍然大悟。
我很开心有这样一位朋友，可以在我困难时为我指点迷津，而不怕得罪人的前提下，正所谓忠言逆耳有一知己，此生无憾。 后来读到一篇文章，中间有一段话是在现实中追求而快乐，是在强度的大小。 不知怎么的，让我想起他一个瘦小的身影在寒风中伫立、凝望。
我的快乐小学作文3
快乐是什么？什么样才是快乐呢？小时候，我一直在想这些问题。每次，和爸爸妈妈高高兴兴地去玩，那是快乐吗？小鸟在天空中自由自在地飞翔，那是快乐吗？得到了老师的表扬，脸上露出了灿烂的笑容，那是快乐吗？这些问题伴随了我很久很久，直到那天，我明白了……
那是一个美丽的黄昏，金灿灿的太阳在下班之际，还不忘再装点一下这美丽的大地——给大地披上一件金黄色的纱衣。小鸟在枝头上唱着歌，呼唤着鸟妈妈快点回来。九岁的我坐在院子里，自己一个人玩妈妈刚给我买的芭比娃娃。没过一会儿，就觉得好无聊，因为没人陪我玩。不过这还得怪我自己，因为我怕别人把我的芭比娃娃弄坏了，都不给我的小伙伴们玩。忽然，我看见邻居家的芳芳在她家二楼的窗口上对着天空发呆。我想她一定很无聊吧！于是，我就叫她：“芳芳，过来和我一起玩芭比娃娃吧！”芳芳有些喜出望外，说：“真的吗？”我点点头，她马上高兴地跑到我家院子。我们给芭比娃娃换装、梳头。用我们那丰富的想象力，想象出一个又一个画面、一个又一个场景，玩得可开心了。
不知不觉中，太阳下班了，一轮明月嵌在天空中。芳芳要回家了，我们才依依不舍地说“再见”。
那天，我仿佛比任何时候都快乐，因为我学会了我分享。原来，快乐是需要分享的，懂得分享你就会加倍快乐。我从分享中悟出了快乐的真谛，找到了获取快乐的办法，捡到了快乐的钥匙……
我的快乐小学作文4
我们在生活中会遇到很多快乐的事，最让我快乐的，就是——看书。
每当上手上有本侦探书时，我就看地非常认真，两眼时刻不离开书，我往往都会被故事情节深深地吸引住，当妈妈回来时从包里拿出两本侦探书，那高兴的样儿，像是刚刚被领导表扬似的。我可不是瞎高兴，因为我觉得看书非常有趣，它能让我学到我的快乐
我的快乐是与好朋友在一起嬉戏﹑互助﹑倾诉。
朋友是另一个自己，我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起，相识相知，成为同学，成为知己。
不管受到什么委屈或不高兴的事，朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时，朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。
我的快乐是与老师在一起学习﹑说笑﹑玩耍。
老师是我们的第二任父母，我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生，也是缘分吧！
老师教我们知识，把我门带领到知识的海洋，教我们做人﹑做事﹑教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友，可以一起说笑﹑一起玩耍﹑一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。
我的快乐是与父母一起去散步﹑看书﹑一起吃早餐。
父母是我们的第一任老师，我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。
父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看书﹑一起吃早餐，这些小小的事都是我小小的快乐。
快乐不在于外，而在于心灵，既可以在任何地方获得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快乐，快乐就是来来去去，如同旋转的灯塔灯光，闪烁地刹那，就灭去。若一直发光，你便无感觉。
我的快乐无处不在！温暖的爱与幸福也无处不在！
我的快乐小学作文5
我的快乐开在春天，
甜甜的花香让我心醉，
青青的田野任我狂疯，
自由的风筝带我高飞。
我的自由泡在夏天，
清清的小河是我的摇篮，
自由自在游玩的就是我。
漂亮的裙子是我的宝贝，
花蝴蝶般起舞的就是我。
我的幸福洒在秋天，
香香的果子让嘴巴尝了甜，
飞舞的落叶让眼睛享了福，
凉凉的秋风让头发透了气，
别致的树叶让书本有了伴。
我的疯狂落在冬天，
美丽的雪花越积越厚，
白白的雪球越滚越大，
激烈的雪仗越打越猛，
可爱的我们越玩越欢。
我想要快乐，
想让快乐和我一起飞翔，
想让快乐伴我一起成长，
想让快乐充满春夏秋冬。
开在春天，
甜甜的花香让我心醉，
青青的田野任我狂疯，
自由的风筝带我高飞。
我的自由泡在夏天，
清清的小河是我的摇篮，
自由自在游玩的就是我。
漂亮的裙子是我的宝贝，
花蝴蝶般起舞的就是我。
我的幸福洒在秋天，
香香的果子让嘴巴尝了甜，
飞舞的落叶让眼睛享了福，
凉凉的秋风让头发透了气，
别致的树叶让书本有了伴。
我的疯狂落在冬天，
美丽的雪花越积越厚，
白白的雪球越滚越大，
激烈的雪仗越打越猛，
可爱的我们越玩越欢。
我想要快乐，
想让快乐和我一起飞翔，
想让快乐伴我一起成长，
想让快乐充满春夏秋冬。
我的快乐小学作文6
去年夏天，外婆从家乡给我们带来了一位初婴——猫。它有着雪白的肌肤，红红的脸蛋和非常惹人爱的眼睛。这只小猫可谓是人见人爱。刚来到家，便吸引了全家人的眼球。尤其是我和弟弟对它爱不释手，恨不得在晚时候都抱着它。然而小猫咪却不愿意和我们在一起，它经常躲在柴堆里，不出来。我们都不理解小猫的用意，后来外婆告诉我们：小猫对新环境的不适应，过一段时间就好了！
日子一天天过去了，小猫和我们的关系由疏远变得亲密。从开始的不理不睬变成了不离不弃的“姐妹。”
每次放学归来，它总是舔舔你的鞋子。
吃完饭，我最大的乐趣就是看小猫耍绝计。在我的眼中：小猫是非常活泼的，它总是停不住手脚，不是爬到树上，就是在院子里把锅碗瓢盆弄得呯呯响，小猫的乐趣可广了：它会跳舞，会捉蝴蝶……学人！
记得有一次，在我的生日宴会上，噢！不对，一应该是我和小猫的生日，爸爸买了一个很大的蛋糕，我们刚吃了一半便拿来玩，把蛋糕贴到别人的脸上，小猫看了也学我们的样子跑到蛋糕面前，把头一下栽了进去。我们跑过来一看。“哈，哈！这可真是名副其实的大花猫呀！”我们一口同声的说道。
“哈，哈，哈哈……”从后方传来爸爸的声音。
去镜子前一看，哈！镜子里面全是小花猫！满脸的奶油，东一块西一块。我们的脸都被弄得跟脸谱一样。不，京剧脸谱的颜色可没这单一！我们，摇身一变，竟成了小花猫！我们都开心的笑了！其中也不妨有着那喵，喵的快乐叫声！
我的快乐小学作文7
不知是父母的影响，还是我自己的喜好，在我很小的时候，我就爱上了读书。从简单的识字书到精美的图片书，从梦幻的拼音书到无拼音的全文章的名著，不知不觉，书陪我从三岁长成十二岁的大孩子。十年来的风风雨雨，让我长了不少文化和知识，它也成为了我心灵中的一份快乐。
为了读书，我可以舍弃我的所有时间，妈妈告诉我：“读好书，就会有很大收获。”果然，收获还是有了。那是四年级时，商场举行猜灯谜活动，我根据书看过的一个谜语，竟答对了一道题，并获得了一个精致的小笔盒！礼物虽小，却意义非凡，我对书更是爱不释手了。
读书，让我有了天马行空的'想象力和各种各样的写作方法。五年级时，我有了第二笔收获，我在学校的作文比赛中荣获高年级组二等奖，我是何等的兴奋啊！
读书，不仅带给我快乐，也成为了治疗我心理的良药。有一次，我因打破了家里的花盆被妈妈狠狠地训了一顿，而我认为我不是故意的，不该认错，就把自己关进了房间，抓起一本书就看了起来，很快，我被书中的情节所吸引，心中的怒火渐渐消失了，故事里的主人公犯了错误能及时认错，我应该向他学习啊！最终，我打开房门，主动向妈妈承认了错误，妈妈也觉得她做了过分了些，原谅了我，我们和好如初了。
读书，给了我心灵极大的舒适和满足，每当畅游书海，我的愤怒、痛苦、悲伤全部化为了快乐。书，你真是我快乐的源泉，接下来，让我们共同创造快乐吧！
我的快乐小学作文8
暑假期间，爸爸带我们来到了附近的海边，这是我有史以来最快乐的。
我们都上了车之后，爸爸开着车飞速的前进，一路上我经过了好多得的地反复，有的地方人民谈笑声成片，有的地方连人影都没有。可能是因为天气太热了吧，就连路边的柳姑娘热得连头的抬不起了。走了大约一小时重要到了我们要到的目的地了。
我跑到海水里，好舒服，迎着海风袭来迟到脸上。简直是带舒服了，真在我欣赏着迷离的景色是突然感到有好多水溅到了我的身上，我感到蹊跷，周围一个人也没有，爸爸他们离的这么远怎么可能？正在我不解思索的时候，看见弟弟手上拿着石头我就知道一地是他。于是，我把它叫过来一起玩，哈呵呵，报复的时候到了。
我把他的眼睛蒙上，把鞋子脱下来，我悄悄的把水转进他的鞋子，然背后又给他穿上，让他睁开眼睛，他感觉到水了。谁知道他居然把鞋子脱下来扔向我，这下真把我惹生气了。追着他就打。突然，我发现前面有个大坑，就把我往那逼，直到他掉进去了，我又找了一些沙子。把他埋得只剩下一个人头。看来，他也知道错了，在下面说：“我的好姐姐，弟弟错了你就原谅我吧，我来世给你做牛做马，你就行行好吧。”妈妈听了说：“你才多大连幼儿园都没上完，懂什么来世啊！”说着，把弟弟拉了上来。
就在这欢声笑语中结束了一下午的旅程。
快乐其实很简单，它就像一幅好画，有五彩的颜色。
我的快乐小学作文9
一天中午。我正走在回家的路上。
突然一曲怪异的音乐灌进我的耳朵。随着音乐找去，原来是一个白发苍苍的老人正抱着一种不知名的乐器一边演奏一边乞讨。
那位老人已经很老很老了，头上的白发几乎都要掉光了。身上的衣服又破又旧，满口的牙也快掉没了，脸上布满了岁月的沧桑，身旁放着一个脏兮兮的杯子。每当看见有路人经过。他就抬起头。吃力地挤出一脸的笑。“行行好。给点儿钱吧。”就算是我们这些小学生从他身边经过。他也机械地重复着同一句话。好多同学夸张地捂着鼻子从他身旁跑过。嘴里还说：“呸！臭要饭的。”更可气的是。竟然还有同学拿些泥土块儿往他杯子里扔。我心里又急又气。非常同情那个可怜的老爷爷。
我身上正好有两块钱。是妈妈给的零花钱。我下定决心。要把钱给老爷爷。心里却又扰豫了。他会不会是个骗子？再说。我还想用这钱买冰棍儿呢。不过。看着老爷爷饱经风霜的脸上那双纯朴的眼。不像是个骗子啊。但。骗子一般都会装得很像。头上也不会贴着标签。
记得。前些日子看了一条新闻一个“要饭的”自己不愿意劳动。通过骗取别人的同情。要了很多钱。住的是宾馆，上的是大酒店。尽情地吃喝，日子过得很滋润。我们全家看了都很生气。正当我陷入两难的境地时。又听见老爷爷在那儿喃喃地说：“行行好。给点儿钱吧！”于是。
我下定决心把钱放进了那位老人的杯子里。老爷爷急得直摆手…孩子，快拿回去。你的钱我不能要！”
我转身就跑。越跑越轻快。心里有说不出的快乐。我敢断定一个不肯收小学生钱的老爷爷。肯定不是骗子。两元钱虽然不多。也该够老爷爷买个充饥的面包了吧。
我的快乐小学作文10
我独自踏在林间的悠悠小道上，呼吸着新鲜的空气，感受着拥有生命的快乐，于是，我开始思索什么才是真正的快乐……
真正的快乐是正视人生的坚定的成熟，是从容踏过坎坷后的微笑，是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅，也是一种踏雪而歌的气质潇洒。
快乐是无处不在的。和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青，我快乐；与对手因为一道题而在唇枪舌战，我快乐；在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园，我快乐；约上一个好朋友在书的海洋里遨游，我快乐；当月光透过玻璃带来柔和的光圈，星星眨巴着眼睛听我诉说心事时，我快乐……
快乐在不同人眼中有不同的诠释。在学者眼中，学问就是快乐；在科学家眼中，科研成果就是快乐；在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐；在贪污的官吏眼中，金钱就是快乐；在学生眼中，考出高分就是快乐……
快乐是雨中顽童的一路欢笑，是少女窗前丁冬的铃声，是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨，是朋友捎来的几句祝福……
快乐是人生的真谛，没有人是为苦恼而生存的。因为单纯而快乐，因为天真而快乐，因为美丽而快乐，甚至因为无知而快乐。生命之花是绚丽的，就让它自由地绽放吧。现在，年轻的心还没有飘过太多的阴云，有的只是白云朵朵，彩虹条条。
总有一天，我也会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快乐，我的愿望是：“现在当个快乐的女孩，中年时当个快乐的阿姨，老年时当个快乐的老太婆——总之，拥有快乐的一生。”
我快乐——我是炎黄子孙；
我快乐——我拥有一颗年轻的心；
我快乐——我曾给别人送去过温暖……
我的快乐小学作文11
人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺。人生总不是一帆风顺，凡事总是一波三折，像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样具全。总而言之，我的苦辣酸甜使我受益匪浅。
例如我学数学的过程就是酸甜苦辣，应有尽有，下面请看我的具体事例。
先说“苦”吧！没有苦，就没有辣和酸甜，苦是第一步，我在一年级时候非常好奇，看见三年级的大哥哥在算一种叫“除法算式”的竖式，便很奇怪，不知道那个“横”和“撇”的东西有什么用，更不知道那些数的关系，就苦思冥想，还是想不出来，那个“苦”啊，就别提啦!
我尝过“苦”后，就尝到了“辣”的滋味。我开始不停地做数学题，做得腰酸背痛，手指发僵，手心冒汗，你吃了辣子乒出汗似的，热极了。
我尝过“辣”后，酸接踵而至。经过了“苦”和“辣”后，我特别自信，在四年级下学期的期末考试中，我相信我能轻松考得100分，骄傲自满，做完题后几乎没有检查，酿成了大祸。考试后，卷子发下来，我惊呆了。我怎么只考了86分!一检查错题，原来我太马虎了，错了一个判断题和两个应用题，才造成了这个分数。我下定决心，以后要认真做题，认真检查，下次一定得100分。
久盼的“甜”终于来了。我由于学习认真，在一次期末考试，我得了100分。我高兴极了，懂得了只有努力才能有收获的道理。
从学数学中，我懂得了一个道理：只有经历了风风雨雨，才能见彩虹!
我的快乐小学作文12
每个人都有属于自己的一份快乐，我呢，当然也有自己的一份快乐！那是在一次课上，老师说我们来做个游戏吧。我们听了兴奋地大叫。玩什么游戏呢？只见老师在黑板上画了一张娃娃的脸，但是娃娃脸上却没有鼻子。
老师拿着事先准备好的“鼻子”对我们说：“我们的游戏呢，很简单，就是看看谁能把这个鼻子准确的粘贴在娃娃脸上。谁粘贴的最好谁就胜出。可是也不要认为过于简单，我们可是要蒙上眼睛的啊！”这样有“难度”的游戏自然挡不住同学们参与的热情。“我——”“我——”同学们都争着要上去玩。
王晓华上去了，老师用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，终于把鼻子给贴上了。“哈哈——”，可是随后就听到教室里传出一阵爆笑声。王晓华摘掉黑布观看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了？”他不好意思地挠了挠头，走回了自己的座位。宋红红同学上去了，也许在下边已经观察得比较仔细了，只见她毫不犹豫地把鼻子贴上了。可是教室里又发出一阵笑声，原来他把鼻子贴到娃娃的嘴巴上了。
随后又有几位同学上去尝试，但都没有成功，倒是惹得同学们笑声不断。我在台下早已跃跃欲试了，终于听到老师喊我的名字了，我立即窜了上去。老师照样用黑布蒙住我的眼睛，顿时我眼前一片漆黑。我缓缓地挪动着脚步，慢慢地把手中的“鼻子”贴了上去。
只听下边有同学说：“方向错了。”但是我没有听信他们的话，因为我相信我的判断。“哗——”台下响起一片热烈的掌声。我摘下布一看，哇，准确无误！在老师赞许的目光中我走回了座位。小小的游戏，却带给了我无限的快乐！
我的快乐小学作文13
一个阳光明媚的早晨，我和爸爸去放风筝。出了家门，暖暖的微风就像慈母的一双手温柔地抚摸着我们的脸庞。每当这个季节，我都和爸爸去放风筝，放风筝是个非常有趣的游戏。我兴高采烈地走在路上，内心充满快乐和自信，因为我的爸爸是放风筝高手呢！
我们来到广场上，这里热闹极了，许多人在放风筝。天上的风筝五颜六色、千姿百态、各式各样、应有尽有。看，那只美丽的“蝴蝶”展开它漂亮的翅膀，在空中翩翩起舞；一只可爱的“小猴子”正在腾云驾雾，好像一不小心就能飞个十万八千里；那边一条鲜红的“金鱼”，又细又长的尾巴，晃来晃去，好像是在水里游来游去……
我迫不及待地打开风筝的袋子，把风筝展开，一个漂亮的风筝展现在我的眼前，它是一个火老鼠样式的，五颜六色，可爱极了。爸爸拿起了风筝，放了一点线，又慢慢地跑起来，风筝在微风的吹拂下缓缓上升。我情不自禁地欢呼起来：“上去了！上去了！加油呀！加油呀！”我激动地拍手跳起来。一往天上看，呀！一个个风筝形态各异、龙腾虎跃，有的风筝扶摇直上，有的风筝飞得低却奋力向上，这么多风筝在空中“嘻戏玩耍”。我的“米老鼠”不断上升，在白云中飞来飞去，晃来晃去，展示自己的帅气。哈哈，它是不是在找老朋友——唐老鸭先生呀？爸爸又把风筝线交给了我，我紧紧拉着细细的线，感觉风筝沉甸甸的，似乎把我都要一起带上蓝天了。
在回家的路上我一直在回味这次放风筝的快乐，它给我的童年带来了无穷的乐趣。
我的快乐小学作文14
一打开我家的柜子，一本本奥数书和几张鲜红耀眼的奖状便映入眼帘。这时，奥数二字像一把金灿灿的钥匙插进了快乐的大门，“轰”的打开了，快乐立刻涌进了心中，往日的情景浮现在眼前……
有一天，老师拿起粉笔，在黑板上“唰唰唰”的写了一道奥数题。同学们一看，眼睛瞪得大大的，嘴巴也成了圆圆的“O”形，呆呆地望着黑板。老师转过身来，说：“今天，我用本学期十二分难的一道题来考考大家。”话音未落，我便抓起笔，在草稿本上算了起来。唉！真烦！我一会儿咬笔尖，一会儿盯黑板，一会儿抓头发，还是毫无头绪。再看看同学们？我悄悄瞟了几眼，一些同学如热锅上的蚂蚁，焦头烂额；一些同学比较冷静，正在沉思，但估计一无所获。我收回目光，又开始在草稿本上画来画去。终于，我眼睛一亮，发现了突破口，便像理毛线团似的理下去……啊！我感觉全身的血液都兴奋得沸腾了起来！我举起了手，说出答案，获得了大家的掌声和赞叹声，我高兴地笑着，笑得那样灿烂！
可是好景不长，我的“受难日”也从天而降。这天，我上课不认真，开了小差。做作业时，我满以为自己是个“天才”，可看到题目时，立刻傻眼了，真是“天才”――天生的蠢材呀！看看教科书吧，我抱着一线希望的看了看书，可上面尽是专业语句，我可真是九窍通了八窍――一窍不通。我望着窗外发呆，云啊！告诉我方法吧！树啊！告诉我思路吧！鸟啊！告诉我答案吧！但窗外的云依然在飘，树依然在摇，鸟依然在
我的快乐小学作文15
说到寒假，有些人会调皮地说吃饭睡觉打豆豆，有些人会说玩游戏，还有些人会趁机出去旅行。可应该不会有一个人会说寒假不快乐的。可遗憾的是，我的寒假就偏偏不快乐。
平常，早饭都是我一个人烧的，由于要6点左右起床，我晚上就必须8点睡觉。可现在不同了，现在可是寒假，我白天都在做作业，玩电脑，外面玩，玩手机等等活动，没时间看我心爱的电视，只能回家看，可回家的时候已是10、11点钟了，我只能看一会儿电视，一般到12点的钟声敲响，我才拖着疲惫的身体回床呼呼大睡。第二天又要被母亲拉着耳朵离开我的梦乡。导致我一整天都睡不好觉，于是我想出了几个好计划。
第二天，母亲照常来到我的房间来开我的门，可母亲怎么开也开不了，这时，我躲在棉被里窃笑。可我还没有笑多长时间，门就“咔擦”一声打开了，我抬头一看，母亲正带着成功的笑走进我的房间。看来一号方法已经失败了，只能启动二号方案了。
二号方案：使用赖皮术。母亲走近我，想要掀开我的棉被来拉我的耳朵。可怎么也拉不开，因为我在里面正紧紧地拉着棉被呢！突然母亲不知从哪里破除了我的“防御网”。将冰冷的手伸进我的棉被，我当机立断，将我的毛绒玩偶递了过去，母亲以为把我的手抓住了，便不再生疑，将毛绒我偶抓了出来，母亲一看是只小狗，便生气的把它扔在床上，头也不回地走了。过了一会儿，我认为安全，便睡着了，过了半小时，母亲悄无声息地潜入我的房间，把我逮捕了。
唉，我真是百密一疏啊！不过以后可得早点睡啦！
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