快乐的音符作文

2021-08-22 快乐

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的快乐的音符作文,希望能够帮助到大家。

快乐的音符作文1

  事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”

  每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。”

  老师?我感到一阵奇怪。反正去了就知道了。到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子其班,我差点气得火冒三丈。

  我进了班,才发现那些人都是初学者。老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。

  首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,……。同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。

  后面依次是1,2,3,4,……。”后来我觉得学电子琴也不是那么难。在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子。“

  呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日。”我一边弹以便想起来了。我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。

  有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来。“1,1,3,3,1,……”祝您生日快乐,我说道。妈妈抱住我,激动得留下了眼泪。

  从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐。我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!

快乐的音符作文2

  月亮渐渐下去,太阳渐渐升起,时间,得到了轮回,那……快乐是否也如此?

  太阳高照,万里无云。走在林荫道里,花儿对我微笑,太阳向我招手,生活变得如此美好快乐,风儿拂过树梢,像一位音乐家演奏的乐曲,沙沙沙——多么悦耳。

  我回到教室,朗朗的读书声响起,像一场群体合唱的宴会,那么悠久,那么动人。

  终于,一场宴会结束了。“铛——”得开会了,我们回到宝座,开始了各自的演讲,动物们看我们太累,演奏起了他们独特的乐曲,蜘蛛打鼓,蚂蚁唱歌,知了伴奏……无数的昆虫为我们加油打气。

  音乐声,欢呼声,响成一片。我们的不快,我们的着急,被这一群昆虫的快乐给掩盖了, “铛——”仿佛是一场宴会的余韵。

  “达——”脚步声一片,看来,我们得去填饱肚子了!一股香味扑鼻而来,像无数的小天使们搂过来,抱住了我们的鼻子,我们被这一群小家伙给征服了,乖乖地吃起饭来,一口,两口……嗯……饱了!

  看我的,我的飞毛腿迅速飞回了教学楼旁的宿舍。太阳,慢慢下去了,晚霞,像一头失惊的狼,向前飞奔起来,渐渐与太阳交替。

  时间,世界,太阳,月亮,又要得到一次轮回。快乐,随着时间轮回,渐渐的,一串快乐的音符,再次轮回……

快乐的音符作文3

  快乐时刻常常陪伴在我们的身边,只要你细心体会,留意生活,你就会发现快乐!

  受到别人的帮助常常使我快乐。有一次,我为一道数学不会做,正在为难之际,我的好朋友走了过来,和我一起读题、分析题目,经过他的一般指点,我恍然大悟,很快就攻克了这个“拦路虎”。考试时,我忘了带“圆规”,同学借给我,解了我的燃眉之急。……得到别人的真心帮助时,总是有一串串快乐的音符在我心中跳舞!

  其实,我也不是一个坐享其成的人,我也会帮助别人。别人快乐的同时我也感到快乐。

  有一天,我去超市买东西,看到一个小孩很着急的东张西望,我走过去问他是不是迷路了,果然,他与父母走散了,于是,我带他去了广播室。通过广播寻找,很快他的父母就来到了广播室找到了小朋友,大人们一直连声感谢我,此时我心中快乐音符又在愉快的跳舞!

  无论是得到别人的帮助,还是自已帮助了别人,这都是一件非常快乐的事情,这一串串快乐的音符是那么温馨,那么美妙!尽管它看不见摸不着,但可以感受到,但愿我们人人都生活在快乐的世界里,将这份快乐不断传递……

快乐的音符作文4

  快乐,就像一个精灵,与你形影不离;快乐,就像一串音符,与你一起闯荡美好的世界。

  那是暑假的一天,作文班的崔老师带领着我们到了城西小河举行抓捕乐活动。

  首先,我们进行的是第一项摸蛤蜊。同学们都一股劲儿地把胳膊伸向河底。空中不时传来欢呼雀跃的呐喊声,不用听便得知准是哪个又获得了“大丰收”。

  接下来进行的是“水上排球”的活动。一根系着彩旗的绳子把三队的人数合三为二。

  先我们这边发球,我以飞快的速度把球抢到手里,一个蹦跳,一个拍手,把球发了出去,自己却“栽”到了水里。唉,没关系,那边绝对接不到皮球!正在洋洋得意的我却被反拍回来的皮球一下子给震住了!对方赢了。我又把精力放到了球拍上。啊,他们没有接到!球又被发到我们这边来了,我们犹如一股浪花冲向“飞”来的皮球,想给他们来一个扣杀,震震他们的威风。不料,我们没有接到,反而都“跌”在了水里,成为了对方的笑料……

  最后进行的是打水仗的游戏。这个游戏恐怕是最刺激的了。同学们都拿着自己手中的“武器”,奋力“抗战”,冲向自己的“敌人”。

  同学们虽然各个都成了“落汤鸡”,但都有一串快乐的音符在心中荡漾!

快乐的音符作文5

  人的生命是短暂的,但你所度过的日子,就像一串充满迷幻的音符,演奏着人生悲喜交加的苦乐年华的生活情趣。

  也可能正因为这些不同的生活浪花,成为了人类生存的意义吧!我认为不管是悲欢离合,还是喜怒哀乐它都是快乐的。因为我相信一句话:“今天的付出,就是对你明天的回报。”只要你相信这句话,不管你走到哪里,你的人生都是快乐的。

  世界著名科学发明家爱因斯坦,他把一生都奉献给了发明创造与世界人民,直到他将要死之前他还说过这样一段话:“我的人生是快乐的,因为我能把一生都奉献给自己热爱的科学研究上,及人类社会文明建设上.不管在任何科技成果上的努力付出,我也从未想过退缩,因为这样能使我感到快……”

  大家是否了解人生的真理呢?人也就应该在这悲喜交加的生活中锤炼,但也要抱以乐观态度面对人生。因为人生本来就有苦有乐,苦时切莫苦中丧志,乐时不能乐而忘忧,只有以苦为乐不渐拼搏才能谱写出人生壮歌,吟唱出人生悲喜交加的锦绣年华。

  同学们要记住人生的音符是要靠自己谱写出来的,但要多一份快乐,不要让人生留下任何遗憾。

快乐的音符作文6

  今天上午我非常快乐。

  上午,妈妈要去帮姥爷接苹果树苗,我吵着要去。妈妈在我的“满地打滚”之下同意了。我们带着剪刀和塑料薄膜出发了。我信心满满地说:“这么点儿小事,难道我还做不好吗?不可能!”

  到了地里,满地的树苗弄得我眼花缭乱。它们可好了,我们给它们做“手术”,它们累不着喽!妈妈一边说一边给我演示,前后只用了一分钟。看着妈妈的样子,我想:这还挺简单呢!

  妈妈去嫁接别的树苗了。我拿着小刀,不知如何下手,原本像鹅毛一样轻巧的小刀在我手里像头大熊那么笨重,不一小心手被划了一道口子,痛得我哇哇大叫。在缠塑料薄膜时,我又遇到了麻烦,我左手按着右手缠,却总是缠不平,急得我手忙脚乱的……第一棵“杰作”终于出现了!

  我得意洋洋,经历重重困难,我终于学会嫁接。

  妈妈一看我的“杰作”,就马上重新返工。还给我讲了一遍要点才放心。

  一个上午,妈妈嫁接了好几百棵,我也忙得不亦乐乎。剪刀“咔嚓”、“咔嚓”有节奏地响着,好似一串快乐的音符在果园里飞旋。

快乐的音符作文7

  快乐像五线谱上的音符,组成欢快的乐曲。快乐也像一个跳着欢快舞步的小人在我的心底留下足迹。

  微弱的星光撒在我的小床上,伴着“铃、铃”的闹铃声,我伸了个懒腰,睁开惺忪的睡眼,6:45分,望着才刚刚泛起鱼肚白的天空,我开始了莫名的期待。今天是个特别的日子,我和妈妈要去滇池边喂红嘴鸥。踏着朝霞,我和妈妈骑着自行车出发了。

  一路闻着泥土的芬芳,看着被朝阳映红的一草一叶,听着耳畔吹过的风声,一切都是那么惬意和美好。来到滇池边,那些小精灵们也从甜蜜的梦乡中醒来了,开始了一天的美好生活。这群红嘴鸥飞起来了,只见它们一起展翅向天空飞去,快要直冲云霄时又疾速而下,看到这般壮观的景象,我不禁拍手叫绝。

  一只只红嘴鸥紧贴着人群飞着,我将面包拿在手中向上举起,只觉手中一轻,面包便不见了踪影。我又将面包向头顶扔去,一秒,不!还没到一秒,一只可爱的小精灵便张开那小巧的红嘴,敏捷地叼住,轻轻咂了咂那小嘴便吃了下去。这些小小的红嘴鸥是多么惹人喜爱。大大的眼睛,小小的嘴,飞行的姿势那样优美,每年冬天都不忘从遥远的西伯利亚赶来与昆明这座城相会。

  小小的红嘴鸥停留在我儿时的五线谱上,谱出一串快乐的音符!

快乐的音符作文8

  黑黑的脑袋,细细的符干,这就是我琴谱上的小音符,它想出去寻找快乐。

  小音符先来到学校的操场,同学们正在学习做新广播操,小音符想:同学们做得这么好,我来给他们伴奏吧,也许他们会做得更棒。果然,同学们做得更带劲了,连那些偷懒的同学也用力地甩动起手臂来,小音符看得格格地笑了。

  小音符跳着离开操场,来到教室。此时,同学们正在朗读一篇优美的散文,小音符马上给同学们配上一段曲子,在音乐的渲染下,同学们越读越有感情,朗读声抑扬顿挫,连树上的小鸟都停止了叫唤,在那儿静静地听着。另一间教室的同学们正在写作文,可他们正为思路不畅而皱起眉头,小音符立刻奏起音乐,在舒缓的乐曲声中,同学们的眉头渐渐舒展开来,沙沙地写了起来……小音符见到自己能帮助别人,非常快乐。

  天色渐渐暗下来了,小音符回到我的家。看见我正在弹琴,可是曲子太难弹了,我一直练不好,小音符钻进钢琴,帮助我弹,我终于学会了,我高兴极了,小音符也在钢琴里偷着乐呢!有了小音符的陪伴,我每晚的练琴时间过得特别快,手指也特别灵活,我喜欢快乐的小音符。

快乐的音符作文9

  当你来到这座神奇的校园时,你会发现,它的与众不同之处:它,是唯一一座建在月亮上的学校!它也是一座充满快乐音符的学校。

  走进校园,便会看见一棵深蓝色的大树,上面结出的果实,更会让你大吃一惊!有铃铛、大鼓、长笛……真是应有尽有。瞧!那群小孩子,又不知何时怎的.爬上了树,正在上面开party呢!一个黄头发的男孩正在大鼓上乱蹦乱跳,那干脆而沉闷的乐声,让你的压力不见了踪影;笛子奏出的音符,动听而婉转,让你的心情万里无云;铃铛也不甘落后,它摇出了优美的乐谱,让你神清气爽!

  再往里走,在空中舞蹈的学生,尽情展示着自己的舞姿,令人目瞪口呆。优美是什么?优美是学生们在空中划过的一道弧线;优美是同学们摆来摆去的双臂;优美是同学们用身体完成的各种优雅和高难度动作。在空中飞舞的双眼!

  进入教学楼,只见教室空空如也,原来学生和老师都进入了三维的ppt,在和课本上的人物互动呢!在这节课上,同学虽然失去了课本,却得到了与主人公互动的机会,虽失去了老师的讲解,却得到了学习的兴趣。

  然而,这个学校虽没有保安来保卫孩子们的安全,但大家团结一致的心,会共同抵御敌人!

快乐的音符作文10

  假如我是一串快乐的小音符,我要变成山涧叮咚的泉水;假如我是一串快乐的小音符,我要变成树上鸣叫的小鸟;假如我是一串快乐的小音符,我要变成沙漠中的一棵仙人掌;假如我是一串快乐的小音符,我要变成巍峨雪山上的青松;假如我是一串快乐的小音符,我要变成平静湖面上倒映的山影。

  假如我是一串快乐的小音符,我们拉着手唱着欢乐的歌,跑过溪边,小溪和我们玩耍,又跑到大海边,大海和我们欢笑,但小鱼没我们唱的欢快,我们走到森林,和树木休息,又跑到花丛中,花儿和我们跳舞,蜻蜓没我们跳的深情。

  假如我是一串快乐的小音符,我独自落到一座小房子里,房子里破破烂烂的,客厅里墙上挂着几幅画,一的普通的灯,地上放着一张桌子和一个沙发,桌子上放着一台电视机,房子里有一个小女孩和一对夫妻,小女孩大约8岁,长的眉清目秀。他们正在看电视,脸上挂着忧伤,是因为电视里小女孩的叔叔为了救一名儿童出车祸去世了。我变成一缕阳光照亮他的心房;我唱起一首欢乐颂,给小女孩听;我会唱一首让他高兴的或安慰小女孩的歌;我在她耳边告诉她那是见义勇为,她不要伤心了,他是人民的好榜样。

  假如我是一串快乐的小音符,我将要给很多人带来快乐,不让他们忧伤。

快乐的音符作文11

  我家,是个乐队。爸爸妈妈和我,都是演奏好手。我们一家人还合编了一首交响乐,一共有3个乐章呢!

  第一乐章

  “叮……叮……”每天清晨,闹钟响起,交响曲的第一乐章便开始了。我一个翻身,坐在床上,大叫“妈――,今天穿什么衣服呀?”“今天天气冷,衣服要多穿点!”老妈像是对山歌似的唱起来。接着,便是开柜门拉抽屉找衣服声。我穿好衣服,来到卫生间,听着“哗哗、哗哗”的流水声,我不禁唱起“水乡的孩子爱水乡――”等我洗漱完毕,吃好饭,石英钟的指针指向七点半,于是我就赶紧随妈妈去学校。虽然今天是星期天,但我已经和教练约好打乒乓球了的。

  第二乐章

  到了学校,便开始了球了,只听得“乒乒乓乓”的声音便不绝于耳,正手反手搓球……虽然打得不是很好,但我和小伙伴都尽力了。“加油”、“加油”、“不错,有进步!”这是教练不断在不断地鼓励我。我虽然已经手酸脚累,但仍坚持不懈地练着……

  第三乐章

  中午,吃完饭,我们便坐在床上看起了电视!“情深深雨蒙蒙……”电视里的赵薇在深情地演唱着,我们都被电视情节深深地吸引住了。“呼呼――”爸爸看着看着,便睡着了。是啊,一星期下来,大家也都够累的了,是该好好休息休息。我便关了电视,也躺了下来。爸爸的呼噜声,像一首催眠曲,伴我进入甜蜜的梦乡。

  一串快乐的音符,组成了我们家的交响曲。我非常欢迎你来听,这可是免费的哟!

快乐的音符作文12

  我家有喜又怒,有乐有哀,就让我来介绍下我家的成员吧。

  专叫我起床者——妈妈

  每天早上,总少不了妈妈的“啰嗦”,“翼妃,快起床了!都七点钟了,再不起床就要迟到了!快起来,太阳都晒屁股了!”没办法,谁让妈妈的“狮吼功”那么强呢,我只好极不情愿地从床上爬起。虽然假期时妈妈会给我延长睡觉时间,但一到八点半,她总会开启“闹钟模式”把我吵醒。

  瞌睡虫——爸爸

  身为一家之主的爸爸,用懒惰一词来形容他,是最恰当不过的啦。只要不上班,他就会赖在床上不肯起来,妈妈去叫他起床,他穿衣服只是装装样子,等妈妈一走开,他又会倒在床上呼呼大睡起来。甚至有一次,因为与朋友打麻将倒凌晨两点多,爸爸就干脆一边洗澡一边睡觉(是躺在浴缸里的),还自称是一举两得。

  活力四射的——爷爷与奶奶

  我的爷爷与奶奶已经六十多岁了,但依旧活力四射。我爷爷的生活很有规律。他每天五点左右起床,先出去晨跑一圈,呼吸一下新鲜空气,然后回家吃早饭,去工作。晚上十点才上床睡觉,比我们勤奋多了。当然他们老两口也经常闹笑话。上次盐用完了,爷爷看罐子空着不好,就把袋子里的糖方了进去。晚上奶奶要做咸鸭蛋,就把罐子里的“盐”全到了进去。当吃的时候,她惊奇的问:“咦,这鸭蛋怎么是甜的?我做的不是咸鸭蛋吗?”

  我的家庭就像一串快乐的音符,每天都在欢声笑语中度过。

快乐的音符作文13

  依然记得那个五月,那个夹杂着辛勤汗水的五月,那个奏响一串串快乐音符的五月……

  当清晨的第一缕阳光透过窗户,照在我的书桌上时,我铺开米字格纸,左手压纸,右手执笔,埋着头,专心致志地开始练字。我用毛笔饱蘸墨汁,在墨盒的边缘把笔舔尖,认真仔细地看字贴上是怎样运笔的,然后学着字帖上的样子,小心翼翼地写了起来。

  妈妈在一旁耐心地为我讲解:“首先写横折钩,写的时候注意转弯处,毛笔要稍稍顿一顿,写点时,笔尖碰到纸后又要向左铺毫,然后行至点的下面,折回点的中心,收笔时离纸。写提时速度不能太慢。”在妈妈耐心指导下,第一个字终于新鲜出炉了。

  “滴答,滴答……”时间老人悄悄地走着,分针不耐烦地走了一圈又一圈,我不禁有些心烦气躁了。这时,妈妈对我说:“一手漂亮的字,可不是一朝一夕就能练成的。”于是,我又平复了一下自己的心情,认认真真地练了起来。

  就这样,日复一日,渐渐地,我发现自己写的字越来越有书法的味道了。

  带着满满的信心,我参加了学校的书法大赛,一路过五关斩六将,终于闯进了市里的书法大赛,没想到竟然得了一等奖,站在高高的领奖台上,我开心地笑了。我觉得以前流下的汗水都是值得的,同时也懂得了妈妈的良苦用心。我捧着这张金灿灿的浸透了汗水的奖状,像只欢乐的小鸟似的飞回了家。

快乐的音符作文14

  “咪咪咪、吗吗吗……”音乐课上老师正带领同学们练习发声,练着练着,音乐书上的小音符们不乐意了,它们悄悄地议论开了:“老这么练,这声音也太单调了,在这里待着一动不动真憋得慌。”“干脆咱们逃出去吧?”“对,我早就想去看看外面的世界了。”于是它们悄悄地从音乐书上跳了下来,偷偷地从门缝里溜了出去。

  小音符们走着走着,忽然被一阵优美的乐曲吸引住了,原来有个小朋友在拉琴,优扬的二胡声听得小音符们都停着不动,小音符们想我们也要演奏这种美妙的音乐,纷纷跳到小朋友的二胡上,给乐曲伴奏。

  一会儿,小音符们又来到大街上,商店里正传出一阵动听的音乐声,它们跑过去一看,原来是音乐盒发出的优美声音,小音符们都纷纷跳到音乐盒里,音乐盒加上小音符们的伴音,声音变得更好听了。

  小音符又来到广场上,爷爷奶奶们正在跳舞,小音符们一起手拉着手,和爷爷奶奶们一起欢快地歌舞。

  晚上家家户户都亮起了灯,大家都陆续地回家,小音符们有点累了,也想小主人了,“还是回到小朋友们家吧,他们一定也想我们了。”小音符们想,于是它们告了别。

  真是快乐的一天,小音符们一边哼着歌一边高兴地回了家。

快乐的音符作文15

  夜晚,就如一个快要安睡的孩子,带着一丝朦胧的倦意。天上,一颗颗亮晶晶的小星星,神秘地眨着眼睛,悠闲地躺在懒悠悠的垫子上。在这幽静的夜晚中,清脆悦耳的铃铛时不时在耳旁响起。

  走在回家的路上,池塘里的青蛙演奏起了一首催眠曲。在幽暗的路灯旁,坐着一位老人,他满脸皱纹,似乎已经年过花甲,身上陈旧不堪的衣服上到处都是补丁,泛黄的衬衫上沾满了黄色的灰尘,在左右高低不平的裤腿上漫过一片色彩鲜艳的尘土,脚上那双早已发灰的旧鞋已炸开了线,露出一排深灰色的脚趾在空气中瑟瑟发抖。

  他有气无力地推着车,嘴中发出一声又一声的叹息,似乎遇到了什么烦心事。穷人的日子也不好过啊!不由自主的,我的心中竟生出了一丝怜悯之心,似乎,那两条腿已经不是我的了,我走上前,伸出了双手:“老爷爷,我来帮你推吧!”

  说着,我便走上前去,帮忙用力推了起来。

  “唉,乖孩子,谢谢你愿意帮我,这年头像你这样的人不多了。”老人一说完,我脸上就洋溢着自豪的笑容。再回头一看,老爷爷的脸上也挂满了无尽的笑容,那笑容不正是老人岁月留下来的痕迹吗?

  老爷爷又推起了小车,似乎身上的负担减轻了不少。

  道路上,老人的背影慢慢地消失在夜色中,那背影充满了耀眼的光环。那清脆悦耳的铃铛声就如一串充满了快乐的音符,在我心中荡漾,荡漾……

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