快乐的音符作文

2022-06-01 快乐

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的快乐的音符作文（精选25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　快乐的音符作文篇1

　　咦！这些小音符是从哪里来的？

　　有的说是魔笛吹出来的，有的说是小女孩从钢琴中弹出来的，但我猜，肯定是鸟儿唱出来的……

　　这些快乐的音符飘过了各地。

　　一个音符飘落到草地上，春天来了。音符让万物活了过来，让万物充满生机。

　　一个音符飘落在了伤心难过的小男孩的心中，小男孩立刻快乐起来。

　　还有几个音符拉着手左看看，右瞧瞧，想要看看哪里有不快乐，她们就准备飞到哪里。

　　它们看到一个小女孩在医院里，望着她虚弱的妈妈，她的妈妈看起来像得了重病。这些小音符连忙飞入医院，问医生能救她吗？医生望着这些音符，叹气地说：“她的妈妈得了癌症，很难救得了。”音符们听了这句话，就飞进了妈妈的嘴里，妈妈突然好多了，也可以动了。小女孩愉跃地蹦起来，她们很感谢这些快乐的小精灵们。

　　这些小精灵们为了妈妈和小女孩的快乐，留在了妈妈和女孩的心里。从此小女孩，妈妈，还有小精灵快活地生活在了一起！

　　快乐的音符作文篇2

　　十月一日，正是我的生日，爸妈决定去青岛海洋世界庆祝一把。

　　经过两小时的长途跋涉，终于来到青岛海洋世界。门口一座海豚雕像在那里欢快地“跳跃”，栩栩如生。

　　来到第一场表演地点，就看见海豚已经在这等待多时了。刚刚开始，它就表现出了绝招：“水上天鹅舞”。海豚在水下跳跃出来后，就开始旋转，然后一个飞腾动作跳下水中。下一个是海象姑娘出场，戴着大红花，穿着“红裙子”，像是马上要出嫁的新娘子似的……

　　第二场，就是白鲨大哥的天地了，小鱼们纷纷离去。白鲨在场上大显威风，白鲨兄弟们用歌声打动白鲨小姐，让我们观众也平添了几分喜气！

　　这真是快乐的一天，亲眼看见了海豚、海象、白鲨的精彩表演，此时此刻，我的心里像是流淌着一串快乐的音符。

　　快乐的音符作文篇3

　　“妈妈，我进了一个三分球”——不用奇怪，我虽打篮球只是一般般，但运气总是有的。

　　终于，教练吹哨开开始了比赛，对方拿球之后便快速地运球，他身体在舞动，左突右突，轻轻松松进了两个球，我心急如焚，才刚开始就失了两分，终于我们队球员拿到了球，他灵活得像一个猴子，左拐右突，到篮下一蹲身，投了上去，说时迟，那时快，对方一跳跳了起来，把球“啪”地拍了下来，拿到球后又是一记进球。这次运气太差了，连失四分。队友过了两个人，又传给下一个队友，他把球运得低低的，又是一次奋力突围，他跳起来投了进去！我们队终于得了两分。我们士气高涨，队友越打越勇猛，抢断了正独自运球准备上篮的对手，他一拿球，就传了出去，传给了……我！我稳稳地接住了不就，运出了三分线，几次跨下运球过了几个防我的对手，却还是被迫拿起了球，情急之下，只能投球，我站好位置，双手持球，奋力一投，低下了头，却听见：扑哧，咚，紧接着一阵欢呼声和鼓掌声，居然进了，那时一定是我听到的最美妙的一串音符。

　　那一刻，我几乎飞了起来，我心里充满了骄傲与自豪，那是我听到最曼妙的音乐，也是最令我快乐的音符！

　　快乐的音符作文篇4

　　人的生命是短暂的，但你所度过的日子，就像一串充满迷幻的音符，演奏着人生悲喜交加的苦乐年华的生活情趣。

　　也可能正因为这些不同的生活浪花，成为了人类生存的意义吧!我认为不管是悲欢离合，还是喜怒哀乐它都是快乐的。因为我相信一句话：“今天的付出，就是对你明天的回报。”只要你相信这句话，不管你走到哪里，你的人生都是快乐的。

　　世界著名科学发明家爱因斯坦，他把一生都奉献给了发明创造与世界人民，直到他将要死之前他还说过这样一段话：“我的人生是快乐的，因为我能把一生都奉献给自己热爱的科学研究上，及人类社会文明建设上.不管在任何科技成果上的努力付出，我也从未想过退缩，因为这样能使我感到快……”

　　大家是否了解人生的真理呢?人也就应该在这悲喜交加的生活中锤炼，但也要抱以乐观态度面对人生。因为人生本来就有苦有乐，苦时切莫苦中丧志，乐时不能乐而忘忧，只有以苦为乐不渐拼搏才能谱写出人生壮歌，吟唱出人生悲喜交加的锦绣年华。

　　同学们要记住人生的音符是要靠自己谱写出来的，但要多一份快乐，不要让人生留下任何遗憾。

　　快乐的音符作文篇5

　　在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。这时，屋里传出了轻声的哭泣。小音符们感到很好奇，就钻了进去，想探个究竟。

　　一进屋，小音符们就看见一个小女孩坐在壁炉旁，正捂着脸哭泣，声音很嘶哑，看来小女孩已哭多时。

　　一个小音符蹦蹦跳跳地来到小女孩面前，亲切地问：“小女孩，你为什么哭呀？”原来，小女孩的爸爸在生日那天，因为心脏病发作去世了，现在家里只有小女孩一人，所以小女孩感到失去了家庭的温暖，就哭了起来。

　　“哦，原来你是感到寂寞呀。”小音符们说。“如果你不介意的话，今天晚上，就让我们当你的朋友吧。”小女孩高兴地跳起来；“那太好了！”

　　小音符们和小女孩又唱又跳，共同度过了一个快乐的晚上。

　　第二天早上，小音符们告别了小女孩，继续踏上快乐的旅程。

　　快乐的音符作文篇6

　　黑黑的脑袋，细细的符干，这就是我琴谱上的小音符，它想出去寻找快乐。

　　小音符先来到学校的操场，同学们正在学习做新广播操，小音符想：同学们做得这么好，我来给他们伴奏吧，也许他们会做得更棒。果然，同学们做得更带劲了，连那些偷懒的同学也用力地甩动起手臂来，小音符看得格格地笑了。

　　小音符跳着离开操场，来到教室。此时，同学们正在朗读一篇优美的散文，小音符马上给同学们配上一段曲子，在音乐的渲染下，同学们越读越有感情，朗读声抑扬顿挫，连树上的小鸟都停止了叫唤，在那儿静静地听着。另一间教室的同学们正在写作文，可他们正为思路不畅而皱起眉头，小音符立刻奏起音乐，在舒缓的乐曲声中，同学们的眉头渐渐舒展开来，沙沙地写了起来……小音符见到自己能帮助别人，非常快乐。

　　天色渐渐暗下来了，小音符回到我的家。看见我正在弹琴，可是曲子太难弹了，我一直练不好，小音符钻进钢琴，帮助我弹，我终于学会了，我高兴极了，小音符也在钢琴里偷着乐呢!有了小音符的陪伴，我每晚的练琴时间过得特别快，手指也特别灵活，我喜欢快乐的小音符。

　　快乐的音符作文篇7

　　一年一度的赶会场又开始了，这个周末，我早想去玩一玩了。终于，我能在百忙之中抽出一段时间去放松一下了。

　　吃过早饭，妈妈就要带我去会场，我连忙答应：“好啊！我正想去呢！”我们到了会场，那里人山人海，我们费了九牛二虎之力才挤了进去，我们先玩碰碰车。往年，我和妈妈坐在车上像棵弱不经风的小草，今年，我们犹如参天大树，在场上横冲直撞，玩得不亦乐乎。

　　之后，我们又去玩“海盗船”。开始，我有一点胆怯，但坐上以后又勇气回升，以一副盛气凌人的样子出现在众玩家面前，心中自语道：“也没什么大不了的！”但是海盗船加快了速度，“啊！好高！我快吐了！”我喊起来。但抑制之后，又略显平静，好像什么事也没发生似的。虽说身体还在水深火热之中，但我内心却充满了快乐。

　　这次赶会场，我身边那叫卖声，欢笑声似一串串快乐的音符。因为，我尝试了，我快乐。

　　快乐的音符作文篇8

　　快乐，就像一个精灵，与你形影不离；快乐，就像一串音符，与你一起闯荡美好的世界。

　　那是暑假的一天，作文班的崔老师带领着我们到了城西小河举行抓捕乐活动。

　　首先，我们进行的是第一项摸蛤蜊。同学们都一股劲儿地把胳膊伸向河底。空中不时传来欢呼雀跃的呐喊声，不用听便得知准是哪个又获得了“大丰收”。

　　接下来进行的是“水上排球”的活动。一根系着彩旗的绳子把三队的人数合三为二。

　　先我们这边发球，我以飞快的速度把球抢到手里，一个蹦跳，一个拍手，把球发了出去，自己却“栽”到了水里。唉，没关系，那边绝对接不到皮球！正在洋洋得意的我却被反拍回来的皮球一下子给震住了！对方赢了。我又把精力放到了球拍上。啊，他们没有接到！球又被发到我们这边来了，我们犹如一股浪花冲向“飞”来的皮球，想给他们来一个扣杀，震震他们的威风。不料，我们没有接到，反而都“跌”在了水里，成为了对方的笑料……

　　最后进行的是打水仗的游戏。这个游戏恐怕是最刺激的了。同学们都拿着自己手中的“武器”，奋力“抗战”，冲向自己的“敌人”。

　　同学们虽然各个都成了“落汤鸡”，但都有一串快乐的音符在心中荡漾！

　　快乐的音符作文篇9

　　睁开我们的眼睛，你会发现生活中处处充满快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到了传递和接力……

　　那一天我们一家人一起做了一个快乐的游历。

　　当天我们做好了所有的准备，打算去大自然里面郊游。我们来到一个大森林里，并找出了一个空地，我们打算在那里郊游，首先拿起一张漂亮的布来铺在草地上，还把所有午餐放在了上面。而我和弟弟就和爸爸一起搭帐篷，才开始我们还搞不明白，最后看了说明书才知道。搭完后我们就开始美味的午餐了。我们的午餐可丰富了，有汉堡，三明治，小蛋糕，牛奶等好多好吃的，让我看得口水直流三千尺，看见这些美食我就迫不及待的吃了起来。

　　吃完后。我们就躺在草地上一起唱歌，我们的歌声打动了森林里面的小伙伴，小鸟悠然自得的唱着歌，小青蛙自然也不甘落后，就呱呱地叫了起来，好像在为我们伴奏。我们一起唱着，非常开心，唱出了一串快乐的音符。

　　夜晚我们睡在帐篷里，一起看夜景，小星星一闪一闪地眨着眼睛，像在给我们表演自己的可爱。月亮弯弯的，像一根香蕉挂在了天空上。啊！夏天的夜晚真美。

　　我们还有许许多多快乐的事情，这些事情在我的心里浮现出了一串串快乐音符。

　　快乐的音符作文篇10

　　今天上午我非常快乐。

　　上午，妈妈要去帮姥爷接苹果树苗，我吵着要去。妈妈在我的“满地打滚”之下同意了。我们带着剪刀和塑料薄膜出发了。我信心满满地说：“这么点儿小事，难道我还做不好吗？不可能！”

　　到了地里，满地的树苗弄得我眼花缭乱。它们可好了，我们给它们做“手术”，它们累不着喽！妈妈一边说一边给我演示，前后只用了一分钟。看着妈妈的样子，我想：这还挺简单呢！

　　妈妈去嫁接别的树苗了。我拿着小刀，不知如何下手，原本像鹅毛一样轻巧的小刀在我手里像头大熊那么笨重，不一小心手被划了一道口子，痛得我哇哇大叫。在缠塑料薄膜时，我又遇到了麻烦，我左手按着右手缠，却总是缠不平，急得我手忙脚乱的……第一棵“杰作”终于出现了！

　　我得意洋洋，经历重重困难，我终于学会嫁接。

　　妈妈一看我的“杰作”，就马上重新返工。还给我讲了一遍要点才放心。

　　一个上午，妈妈嫁接了好几百棵，我也忙得不亦乐乎。剪刀“咔嚓”、“咔嚓”有节奏地响着，好似一串快乐的音符在果园里飞旋。

　　快乐的音符作文篇11

　　大家都知道，音乐是生活中不可缺少的一部分，没有它，生活将变得十分单调。那假如我是一只小音符，我会怎么办呢？

　　我和朋友天生酷爱音乐，连做梦都想当一名出色的歌手。假如我是一只小音符，我就要编出许多美妙的曲子，让那些悲伤的人听后，像婴儿似的，哭过就忘记了，不再记得昨天的痛苦；让那些罪犯听后，放弃从前，重新做人，有一个全新的开始；让那些懦弱的人听后，重新找回自信；让那些孤独的人听后，能找到自己的知己；还有让那些虚度光阴的人知道：只有勤奋刻苦，长大才能创出一番事业；让失去光明的人听到，心里有盏明灯；就连那些聋哑人，也能触摸到最美的声音……

　　最美的音符也送给我自己，当我迷茫、消沉的时候，就会想起我自己是一只快乐的小音符。顿时，我就会信心十足。

　　我真想做一只快乐的小音符，弹奏自己，幸福别人。

　　快乐的音符作文篇12

　　月亮渐渐下去，太阳渐渐升起，时间，得到了轮回，那……快乐是否也如此？

　　太阳高照，万里无云。走在林荫道里，花儿对我微笑，太阳向我招手，生活变得如此美好快乐，风儿拂过树梢，像一位音乐家演奏的乐曲，沙沙沙——多么悦耳。

　　我回到教室，朗朗的读书声响起，像一场群体合唱的宴会，那么悠久，那么动人。

　　终于，一场宴会结束了。“铛——”得开会了，我们回到宝座，开始了各自的演讲，动物们看我们太累，演奏起了他们独特的乐曲，蜘蛛打鼓，蚂蚁唱歌，知了伴奏……无数的昆虫为我们加油打气。

　　音乐声，欢呼声，响成一片。我们的不快，我们的着急，被这一群昆虫的快乐给掩盖了， “铛——”仿佛是一场宴会的余韵。

　　“达——”脚步声一片，看来，我们得去填饱肚子了！一股香味扑鼻而来，像无数的小天使们搂过来，抱住了我们的鼻子，我们被这一群小家伙给征服了，乖乖地吃起饭来，一口，两口……嗯……饱了！

　　看我的，我的飞毛腿迅速飞回了教学楼旁的宿舍。太阳，慢慢下去了，晚霞，像一头失惊的狼，向前飞奔起来，渐渐与太阳交替。

　　时间，世界，太阳，月亮，又要得到一次轮回。快乐，随着时间轮回，渐渐的，一串快乐的音符，再次轮回……

　　快乐的音符作文篇13

　　当你来到这座神奇的校园时，你会发现，它的与众不同之处：它，是唯一一座建在月亮上的学校!它也是一座充满快乐音符的学校。

　　走进校园，便会看见一棵深蓝色的大树，上面结出的果实，更会让你大吃一惊!有铃铛、大鼓、长笛……真是应有尽有。瞧!那群小孩子，又不知何时怎的爬上了树，正在上面开party呢!一个黄头发的男孩正在大鼓上乱蹦乱跳，那干脆而沉闷的乐声，让你的压力不见了踪影;笛子奏出的音符，动听而婉转，让你的心情万里无云;铃铛也不甘落后，它摇出了优美的乐谱，让你神清气爽!

　　再往里走，在空中舞蹈的学生，尽情展示着自己的舞姿，令人目瞪口呆。优美是什么?优美是学生们在空中划过的一道弧线;优美是同学们摆来摆去的双臂;优美是同学们用身体完成的各种优雅和高难度动作。在空中飞舞的双眼!

　　进入教学楼，只见教室空空如也，原来学生和老师都进入了三维的ppt，在和课本上的人物互动呢!在这节课上，同学虽然失去了课本，却得到了与主人公互动的机会，虽失去了老师的讲解，却得到了学习的兴趣。

　　然而，这个学校虽没有保安来保卫孩子们的安全，但大家团结一致的心，会共同抵御敌人!

　　快乐的音符作文篇14

　　生活就像五线谱，而快乐就是五线谱上的一串串美妙的音符。我们每天都在弹奏乐曲，其中也有快乐的音符从乐曲中弹奏出。这串快乐的音符飘向了学校。清晨，我们踏着阳光哼着歌来到学校，教室里，同学们声情并茂的朗读着课文，每一位同学的脸上都洋溢着笑容。上课了，老师面带微笑走进教室，带领着同学们一起领略学习的魅力，遨游知识的海洋。到了中午，同学们散欢子的跑向操场，尽情地在操场上挥洒汗水，笑声、谈话声充满了整个校园。体育课时，老师与同学们一起游戏，所有的快乐都在这游戏中，让人欣喜。

　　这串快乐的音符飘向了每一个人的家里。回到家里，妈妈早已做好了香喷喷的晚餐，等着我们的到来。餐桌上，一家人和和睦睦的坐在一块享用晚餐，咦——还有一个人呢！“咚咚咚”门发出一阵沉闷的叫声，谁来了？原来是缺席的老爸呀！这原本快乐的氛围，因为爸爸的提前下班而更加的快乐了。

　　这串快乐的音符又飘向了田野上。秋天到了，田野里一片金黄，那是丰收的颜色。稻穗被身上饱满的谷粒压弯了腰，玉米从包裹着它的外衣里钻出来，露出黄色的脸庞……农民伯伯望着这金色的田野，心里是止不住的快乐，这又是一个丰收的秋天，快乐的秋天啊！这串快乐的音符飘向了……

　　快乐的音符作文篇15

　　人生如歌，奏出我们的酸甜苦辣。每一段旋律，代表着我们每一段时光。每一个音符代表着我们每一种情绪。在这其中，有一段格外动听的音符，久久不能停止，令我久久不能忘怀。

　　在一个夏日炎炎的日子里，太阳十分刺眼，像一个大火球，在空中燃烧着。我也热得恨不得立刻跳入水中好好地游个泳。这时，我的好朋友叫我：在不，出来玩吧！我也觉得在家里也太无聊了，索性就跑了出去。我们来到院子里，不知道玩什么，好热啊。忽然之间，我发现了一个水管，一头是接在水龙头上，一头是摆在地上的，就像看到救星来了，立刻跑了去，把水龙头一开，啊，别提有多凉爽了。朋友十分调皮，接起一捧水就泼在了我的脸上，我也回了礼。于是，一场泼水大作战就开始了。我们各自接了满满一捧水，蓄势待发，各霸一边，大眼瞪小眼，嘴边却忍不住偷笑。伴随着一声开始！，水珠子满天飞，溅得到处都是，我扭过头，眯着眼睛，只知道用手往对方脸上洒水，水珠溅过来溅过去，把我们的衣服弄得湿湿的，脸上也全是水，更别提头发了，汗水与纯水夹杂在一起湿漉漉的。

　　不知玩了多久，战斗停止了，双方都成了落汤鸡，我们互相看了一眼，不约而同地笑了起来。那一声声爽朗的笑声，久久回荡在空中，成了一串串快乐的音符。

　　这一串串快乐的音符，不停得演奏，不知疲倦，永不消散，永不停歇，它们使我的嘴角上扬，让我的眼睛变得欢快，一个个音符普成了一首首美妙的乐曲，一首首乐曲普成了我们的快乐童年！

　　快乐的音符作文篇16

　　从前，有一串快乐的音符，它们一直跑啊跑。有趣的是，在它们跑过的地方，从此没有了悲伤，到处是一张张笑脸。

　　不知什么时候，这串快乐的音符跑到了一个小姑娘的身边。这个小姑娘长得很俊俏，可惜是个残疾人，没有人愿意跟她玩儿。整日面对别人的讥讽、指点和怜悯，久而久之，她变得孤僻抑郁。

　　这串快乐的音符停了下来，为小姑娘谱写了一支生命交响曲，小姑娘的心情有所改变。音符宝宝们又为小姑娘弹奏了一首快乐、温馨的曲子。曲音缭绕悠远，同龄的小伙伴们听到了，像是被施了仙法，都不约而同地聚拢到小姑娘的身边，陪她一起倾听这首优美的曲子。渐渐地，小姑娘脸上的忧郁消失了，她也拥有了一张天真欢乐的笑脸，她快乐了！

　　音符宝宝们看到快乐之神降临到了这个小姑娘的身边，便又开始跑啊跑，因为它们还要让更多悲伤的人快乐起来，只有这样，世界才会更和谐，更美好。

　　快乐的音符作文篇17

　　大自然里有许多好听的声音，让我们一起去听一听吧！

　　清晨，鸟儿在枝头叽叽喳喳的叫着，好像在唱一首动听而美妙的歌曲，把我带到了音乐的天堂。

　　春天，小雨沙沙沙地下着，轻轻地落到地面上，也落到小朋友的脸上。这轻轻地雨声，像一首轻盈的乐曲，带我们走进温暖的春天。

　　冬天，风爷爷打着哈欠，带来寒冷的空气，一口气把世界吹成了白色。

　　听，大自然里的声音多美妙啊，我喜欢这天然的交响曲。

　　快乐的音符作文篇18

　　快乐像五线谱上的音符，组成欢快的乐曲。快乐也像一个跳着欢快舞步的小人在我的心底留下足迹。

　　微弱的星光撒在我的小床上，伴着“铃、铃”的闹铃声，我伸了个懒腰，睁开惺忪的睡眼，6：45分，望着才刚刚泛起鱼肚白的天空，我开始了莫名的期待。今天是个特别的日子，我和妈妈要去滇池边喂红嘴鸥。踏着朝霞，我和妈妈骑着自行车出发了。

　　一路闻着泥土的芬芳，看着被朝阳映红的一草一叶，听着耳畔吹过的风声，一切都是那么惬意和美好。来到滇池边，那些小精灵们也从甜蜜的梦乡中醒来了，开始了一天的美好生活。这群红嘴鸥飞起来了，只见它们一起展翅向天空飞去，快要直冲云霄时又疾速而下，看到这般壮观的景象，我不禁拍手叫绝。

　　一只只红嘴鸥紧贴着人群飞着，我将面包拿在手中向上举起，只觉手中一轻，面包便不见了踪影。我又将面包向头顶扔去，一秒，不！还没到一秒，一只可爱的小精灵便张开那小巧的红嘴，敏捷地叼住，轻轻咂了咂那小嘴便吃了下去。这些小小的红嘴鸥是多么惹人喜爱。大大的眼睛，小小的嘴，飞行的姿势那样优美，每年冬天都不忘从遥远的西伯利亚赶来与昆明这座城相会。

　　小小的红嘴鸥停留在我儿时的五线谱上，谱出一串快乐的音符！

　　快乐的音符作文篇19

　　有一串快乐的音符，它们刚一获得生命，就串联在一起，快乐的四处飞跑。跑到哪里，哪里就传来了欢笑。

　　在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。这时，屋里传出来了轻声的哭泣。小音符们感到很好奇，就钻了进去。原来是小女孩失去了朋友，才会哭的。小音符温柔地对小女孩说：“小女孩别哭了。”小女孩慢慢地停下来，不禁看看四周，发现了小音符。小音符立刻唱起了美妙的歌，小女孩的心情也渐渐好起来了。

　　自从把快乐带给了小女孩，小音符又把快乐带给了生病的小男孩，成绩差的小朋友，沉默的老人家和有烦恼的年轻人。他们都得到了欢笑和快乐。

　　人们一直快乐着，那马小音符们就会一直生活下去。

　　快乐的音符作文篇20

　　那是一个特殊的日子，在雨点轻轻的拍打和寒风微微的擦肩而过下，在掌声和一阵阵叫好声下，在老师充满赞赏和他人充满羡慕的目光下，我站在领奖台上，含着满脸的微笑，带着成功的喜悦地站在那儿——庄严、神圣，我梦实以求的领奖台上。泪水，不知不觉地涌出眼眶，打湿了衣服，打花了妆。同时，它也打散了我内心的忧虑，只剩下满满的幸福和快乐。

　　那是一场大赛，一场我必须赢的比赛。在要强的我眼中，只能有赢，不可能输。因为我背负的是老师的期盼、同学的帮助与多少个月的努力。我一次一次地告诉的自己，只有赢，没有输。可看着对手一个比一个强，个个都是精英，初次参加如此大场合的个人赛的我，很难从中杀出来一条血路，争取在第一的宝座。焦虑一次又一次冲进我的心中，泪水马上就要蹦出眼涯。我拼命忍着，却怎么忍也忍不住，泪水还是流了出来。我用手轻轻擦着，听着报幕员的声音，恐慌一次又一次地向前冲，我握紧拳头，听着骨头发出“咯嗒咯塔”的响声，眼里马上就出现了一团火。我告诫自己，不能就这么认输，身上背负着多少人的信任！

　　轮到我了，我咽下那一口不服输的'气，微笑着走上了舞台。当熟悉的音乐再次响起时，我不知从何来的勇气，我僵硬的四肢放松了。张开口时，我的声音仿佛有魔力似的，引来了所有人的目光。我像春天中的花儿，尽情绽放自我，忘了一切，全世界好似只有我一人了……

　　一曲过后，就要宣布成绩了。我仔细地听，认真地记，当听到我前面那位姐姐的成绩时，我彻底蔫了，9.7分！全场最高分！我不可能比这更高了！可我没想到，读我的成绩时，竟是……9.8分？我不相信，狠狠捏了一把自己，疼！这是真的？我的泪水涌出眼眶，汇成了一条小溪，缓缓流淌……

　　我慢慢地想，缓缓地写，又看见那领奖的一幕，又听见那熟悉的音乐，仿佛那一串音符重新在我心头奏起，又重临于心头，剩下浓浓的一串快乐。

　　快乐的音符作文篇21

　　我家有喜又怒，有乐有哀，就让我来介绍下我家的成员吧。

　　专叫我起床者——妈妈

　　每天早上，总少不了妈妈的“啰嗦”，“翼妃，快起床了!都七点钟了，再不起床就要迟到了!快起来，太阳都晒屁股了!”没办法，谁让妈妈的“狮吼功”那么强呢，我只好极不情愿地从床上爬起。虽然假期时妈妈会给我延长睡觉时间，但一到八点半，她总会开启“闹钟模式”把我吵醒。

　　瞌睡虫——爸爸

　　身为一家之主的爸爸，用懒惰一词来形容他，是最恰当不过的啦。只要不上班，他就会赖在床上不肯起来，妈妈去叫他起床，他穿衣服只是装装样子，等妈妈一走开，他又会倒在床上呼呼大睡起来。甚至有一次，因为与朋友打麻将倒凌晨两点多，爸爸就干脆一边洗澡一边睡觉(是躺在浴缸里的)，还自称是一举两得。

　　活力四射的——爷爷与奶奶

　　我的爷爷与奶奶已经六十多岁了，但依旧活力四射。我爷爷的生活很有规律。他每天五点左右起床，先出去晨跑一圈，呼吸一下新鲜空气，然后回家吃早饭，去工作。晚上十点才上床睡觉，比我们勤奋多了。当然他们老两口也经常闹笑话。上次盐用完了，爷爷看罐子空着不好，就把袋子里的糖方了进去。晚上奶奶要做咸鸭蛋，就把罐子里的“盐”全到了进去。当吃的时候，她惊奇的问：“咦，这鸭蛋怎么是甜的?我做的不是咸鸭蛋吗?”

　　我的家庭就像一串快乐的音符，每天都在欢声笑语中度过。

　　快乐的音符作文篇22

　　快乐时刻常常陪伴在我们的身边，只要你细心体会，留意生活，你就会发现快乐！

　　受到别人的帮助常常使我快乐。有一次，我为一道数学不会做，正在为难之际，我的好朋友走了过来，和我一起读题、分析题目，经过他的一般指点，我恍然大悟，很快就攻克了这个“拦路虎”。考试时，我忘了带“圆规”，同学借给我，解了我的燃眉之急。……得到别人的真心帮助时，总是有一串串快乐的音符在我心中跳舞！

　　其实，我也不是一个坐享其成的人，我也会帮助别人。别人快乐的同时我也感到快乐。

　　有一天，我去超市买东西，看到一个小孩很着急的东张西望，我走过去问他是不是迷路了，果然，他与父母走散了，于是，我带他去了广播室。通过广播寻找，很快他的父母就来到了广播室找到了小朋友，大人们一直连声感谢我，此时我心中快乐音符又在愉快的跳舞！

　　无论是得到别人的帮助，还是自已帮助了别人，这都是一件非常快乐的事情，这一串串快乐的音符是那么温馨，那么美妙！尽管它看不见摸不着，但可以感受到，但愿我们人人都生活在快乐的世界里，将这份快乐不断传递……

　　快乐的音符作文篇23

　　一串快乐的音符，他们是从哪里来的，连他们自己都搞不清楚。他们曾经手拉着手跑过森林、草丛，跑过群山间的峡谷，最后钻进了老奶奶的心里，陪伴老奶奶度过了一段美好的时光，但是他们非常非常想知道自己是从哪儿来的，于是在老奶奶的帮助下，他们找到了住在森林深处的巫师，通过巫师的水晶球，他们终于知道自己来自于世界的每个角落……

　　清晨，一群身穿桔色制服的环卫工人正在不停的忙碌着，扫把有节奏的发出“沙沙”的声音，那是勤劳的音符。

　　大街上，一位年轻的小伙子连忙扶起摔倒的老人，这是善良的音符。

　　教室里，不断传出孩子们郎朗的读书声，那是求知的音符。

　　赛场上，运动员们奋力冲过终点，这是拼搏向上的音符。

　　海边，人们把迷路的海龟放回了大海，那是人与自然和谐的音符……

　　他们不断飘向空中，汇成了一串串快乐的音符！噢，原来他们是由无数个音符组成的，小音符们高兴极了，又手拉着手继续去寻找需要帮助的人！

　　快乐的音符作文篇24

　　童年就如一个五线谱，上面有许许多多各种各样的音符，有我们用笑声换成的快乐音符，有我们用泪水结成的悲伤音符，也有我们用烦恼变成的忧愁音符……而在我的脑海里，更多的还是七彩的快乐的音符。每当我打开记忆的大门时，它们总会争先恐后地蹦出来，好像迫不及待地要我再次浏览它们似的。当然，这些五彩斑斓的快乐音符都在我记忆中留下了深刻的印象。

　　一个周六下午，风和日丽，春风吹拂着杨柳，河面上泛起层层涟漪，枝头的小鸟如同拥有天籁嗓音的歌手一样在尽情地歌唱，看到此番景象，我的心情也是那么的愉悦。我和爸爸妈妈正坐在车上，前往陶艺馆，去陶艺馆干嘛呀？当然是去做一个属于自己的独一无二的艺术品啦！转眼间，汽车已经缓缓驶到了陶艺馆门口，爸爸找了个车位停好车，我们便跨入了陶艺馆的大门。进入陶艺馆，首先引入眼帘的是那些与众不同、独一无二的陶罐，它们风格不同，形状也不同，可谓是吸引了不少的眼球啊！没一会，妈妈就找来了一位陶艺师傅来教我们如何进行制作。我们挑了一个角落坐下，那位师傅在我们面前的制作台上放上了几块陶土，他在制作台上摁下了一个红色开关，制作台上的圆盘就开始转动起来了，陶土也跟着一起旋转。师傅在我们面前跟我们示范着，只见他先把陶土紧紧地摁在制作台上，再用手指进行初步成型，师傅边做，嘴里还不停地跟我们解释着：“先把土固定住，以免它待会飞出来，在大致给他做成个圆柱，中间用手指按出一个罐口……”我紧跟着师傅的步骤，但尽管做的再细致，也比不上师傅那十几年的老手艺，还是有着很大的差距。经过千辛万苦，我那个不像样的陶罐终于有点形象了，虽然不好看，但是因为自己亲手做的，世界上是独一无二的，我还是非常的喜欢它，我也恳求爸爸把它买了下来。但是烧制的时间稍稍有点长，所以我们决定先寄存在这，之后再来拿。虽然不能立马看到成品，但还是很满足。今天真是美好又快乐的一天。

　　这就是在我脑海中的一个快乐的音符。这些音符记录了我成长中的每一件趣事，每一件乐事。这些音符也聚集在一起，谱成了一首首美妙的乐曲，一首首美妙的乐曲又谱成了我那七彩的童年！

　　快乐的音符作文篇25

　　人生如歌，奏出我们的酸甜苦辣。每一段旋律，代表着我们每一种情绪。其中一串音符，格外的动听，令我久久不能忘怀。

　　今天阳光明媚，万里无云，我掐指一算，今天必然是愉快的一天，果然，班会课我们班举行了一个令我们激动不已的游戏---击鼓传花。

　　当刘老师走进教室宣布举行这个活动时，原本鸦雀无声的教室，立刻变得热火朝天。首先是由我们的班长当击鼓人，姜莹第一个传，“咚咚咚咚咚……”开始击鼓了，同学们立刻开始传“花”---笔袋。这个笔袋就像烫手的山芋一样，每个人恨不得快点把它丢给别人。没过一会儿，这个烫手的山芋就到了我的手里，我立马以迅雷不及掩耳之势，传给了刘鑫哲，刘鑫哲就像是丈二和尚，摸不着头脑，还没有反应过来，鼓声就已经停了。理所当然，他要上去抽签表演节目。刘鑫哲抽到的是：转圈之后说出六位老师的名字。这个对于他来说应该是易如反掌，刘鑫哲一气呵成，说出了六位老师的名字。

　　比赛继续进行下去，也有不少同学被命运选中，上去表演了各种各样的节目，引得大家哈哈大笑。那一阵阵笑声在耳边回荡，让同学们早已把烦恼抛到九霄云外了。可是快乐的时光总是那样的短暂，下课了，我们要放学了。

　　一串快乐的音符如一阵春雨，滋润我们的心田；如一曲欢乐的音乐，吹散我们的烦恼。我喜欢这串快乐的音符。