劳动的快乐-五年级作文

2021-07-15 快乐

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的劳动的快乐-五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

劳动的快乐-五年级作文1

  今天是我们家里的“劳动节”。所有的家庭成员今天都不能闲着,都要做一件或几件家务活——哎,今天真是“厄运当头”啊!然后,随着妈妈的一声声的号令,我被妈妈分配到了拖地的项目中去了。

  妈妈顺手递给我一把湿淋淋拖把,指着被弟弟弄脏的地板,示意我把它清理干净。我点了点头,接过湿淋淋的拖把“不情愿“地走了过去。

  那是一片非常脏的地,上面有弟弟画的各种稀奇古怪的图案。我拿着拖把,小心翼翼地来回搓动着,可结果并不那么好——地板依然如旧的脏。我觉得应该是我不够用力,便使出了吃奶的力气来回地搓动着。结果污渍还是“顽皮”地待在那,我全神贯注地盯着地上的污渍,而地板也似乎在跟我作对似的,硬是拉着“污渍”不放了。才发现污渍是用油性原料涂的“鸦”,因此我向妈妈请教,才知油性的需要用洗涤剂才能清除。于是我找来洗涤剂加入,便继续搓啊搓,直到污渍全部清除掉,地面上亮起了“小星星”,才开开心心的收工!

  时间一分一秒地溜走。一个小时过去了!我费劲了九牛二虎的力气才终于把它清除掉——哎,真辛苦啊!突然,心里莫名的燃起了一种自豪与甜蜜的感觉,刚刚的辛苦全都抛到九霄云外去了——这应该就是劳动后的感觉吧!而且我静静地看着被我拖的闪闪发亮地板,感觉心里特别的快乐。

  通过这一次,我尝到了一种与众不同的快乐——劳动的快乐!

劳动的快乐-五年级作文2

  前天放学后,我本来都跟着老师和同学已经来到了学校的围墙外面,等着妈妈来接我的,后来发现饭兜忘了拿,就又跑回去取饭兜。回到教室,我看见田家旭和刘烨烨正在打扫教室,于是我放下书包,也加入了进来。妈妈站在外面等了我很久,但是当妈妈看见我后,不但没有责怪我,还表扬我是个爱集体、爱劳动的好孩子,听了妈妈的话我的心里美滋滋的。

  今天放学的时候李老师让我留在教室里等妈妈来接(妈妈因为作志愿者也在学校),教室里只剩下我和高一峻两个人了,咦?他妈妈可不在学校,他怎么不下去呢?我对高一峻说:“咱俩一起打扫教室吧。”高一峻说“好吧”。等妈妈找到教室来的时候,我们俩都已经开始行动了。

  我很卖力地打扫我们的教室,我想让它整洁、漂亮。我一想到大家可以坐在干净的教室里吃饭、学习、午睡,我就干得更加起劲,打扫完之后,还把桌椅都摆好了。今天妈妈又等了我很久,但是妈妈不仅又表扬了我,回到家妈妈还给我奖了两个贴片!我知道,书上都写的:劳动最光荣!

劳动的快乐-五年级作文3

  伴随着紧张的期中考试过去,我们又迎来了五一劳动节!

  星期一,因为休息的原因,我做完了作业觉得没事干,就在客厅中晃啊晃!妈妈被我弄的不耐烦了便说:“儿子,你既然这么有空,就将我们家里来个大扫除吧!劳动节就是要劳动的嘛!”我一想:反正也闲来无事,大扫除就大扫除吧!说干就干,我和妈妈立刻行动起来!

  我先拿出扫帚开始扫地,我的眼珠子左看看,右看看寻找着隐藏在家中的垃圾,突然眼尖的我发现了一个被我吃完后随手丢弃的零食包装袋,我立刻用扫帚将他扫进斗箕中,接下来的时间里,我又将几个正在我家中流浪的垃圾,放入了垃圾桶!

  接下来,我就要开始拖地了,我先将拖把打湿,然后一丝不苟的来回拖,从阳台拖到卧室,从卧室拖到客厅,再从客厅拖到厨房,拖完之后,我还认真的检查了一遍!之后我就要开始擦桌椅了我先将毛巾打湿,将要擦的物品撒上一些洗洁精,然后开始认真地擦!

  不过一个上午,我们的大扫除就结束了,虽然十分的累,但是看着我劳动后得到的结果,我露出了会心的微笑!

劳动的快乐-五年级作文4

  快乐是什么?有人说,快乐是学习;有人说,快乐是自由……而我认为,快乐是劳动。古今中外,中华民族就以劳动为美德,劳动也是衡量一个人的重要标准。

  中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会就得不到发展;没有劳动,人类就会变得一无是处。

  寒假时,为了不让“热爱劳动”成为一句空话,我从简单的家务活干起,培养自己的劳动能力。我首先收拾自己有些杂乱的房间。我首先对地板进行了“攻击”先让扫把上阵,再用拖把追击,经过激烈的战斗之后,灰尘举手投降,地板终于干干净净了。接着,我又收拾起了桌子和床,我先抹起了桌子,桌子上的灰尘下的丢盔弃甲,逃之夭夭了;我又收拾起了床,叠被子时,我怎么也叠不好,气得我哇哇直叫,但是在我军的长期攻击下它老老实实变成了豆腐块形。经过一阵热血奋战之后,我抬起头,观察一下自己的劳动成果。嘿,小屋焕然一新!原来这就是劳动的快乐之处啊!我乐滋滋得想。

  “要学喜鹊盖新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的生活最美

  丽,劳动的创造最光荣!”同学们,让我们用手去劳动,让我们用双手去酿造更甜美的生活!

劳动的快乐-五年级作文5

  “哎,快快快,要烧焦了!”“哦,我马上就来。”中午一到,我们4号灶台立刻沸腾起来。切菜的,切肉的,洗菜的,烧饭的,烧火的……许许多多的人都认真劳动着,准备着。

  我从来没有亲自烧过菜,基本上都是在爸妈的指导下有序进行的。今天,我自己也劳动了起来,当了一回小厨师。

  我做的是制作菜料的工作。我一开始还有些不适应,总是手忙脚乱的。后来熟能生巧,渐渐熟练起来了。我先将蔬菜反复清洗,接着右手执刀,左手按菜,切了起来。一块一块的蔬菜,在我的手上分割开来。看着刚刚送进大锅的蔬菜,我感到很快乐。整整一个上午,我们组烧了许多丰盛可口的饭菜。而我们呢,也忙累了,一下子就将饭菜扫了个精光。

  饭吃饱后,我们又开始了忙碌的劳动——移植青菜。我来到菜地边上,小心翼翼地取起六棵生命力旺盛的小青菜,我不禁惊叹:“这么小小的一棵植物,有这么粗这么长的根,一直在往下探索着新的水源,是自己更加茁壮的成长。”原来,任何生物都跟人一样,依靠自己,让自己顽强,让自己不停地生根发芽。

  这么小小的劳动,就让我体会到了劳动、收获的快乐。尽管会有些累,但只要坚持下来了,就得到了快乐。

  劳动就有快乐……

劳动的快乐-五年级作文6

  中午,我放学回到家,我发现我的红领巾脏了,刚想叫妈妈帮我洗,忽然,我想起老师常说的话:“自己的事情应该自己做。 ”于是,我打了一盆清水,把红领巾放在水里浸,然后,我把红领巾捞上来,抹上肥皂。我发现有一处特别脏,就使劲搓那个地方,不一会儿,我的手上全是肥皂泡泡。滑溜溜的,真好玩。搓完了,我又把红领巾放进水里搓,一下子,清水就变得像墨水似的。我把红领巾从脏水里捞出来,放到竿上晾。

  妈妈看见了说:“恬恬,肥皂泡洗了,应该用清水再洗一洗,才会干净。”我一边打水,一边对妈妈说:“这是第一次,我不是不懂吗。”我从竿上拿下红领巾,又放进盆里搓起来,一连用了三盆水,直到看不见泡沫了,我才把红领巾捞起来,用力拧干,又挂到竿上去晾着了。

  我看着干净以后的红领巾在阳光的沐浴下,仿佛更加鲜艳了。

  这时一股甜丝丝的感觉涌上心头,因为,这是我自已第一次劳动的结果,能不高兴吗?妈妈看见我能做力能及的事,赞许的笑了。

  这次,我真的非常快乐!

劳动的快乐-五年级作文7

  今年春节我收获了一个大道理:劳动非常快乐。

  家里面大扫除,我也参加了。因为读书时,我都在学校,不能帮妈妈做家务,因此这次春节放假我成为了妈妈的得力助手,帮她分担了部分家务。

  我们先擦墙,我和妈妈左擦擦右擦擦,终于把墙擦得洁白如玉了。好累啊!可是还有许多的工作要做,所以不能放弃。擦好墙,然后擦玻璃门,只要我的抹布轻轻一抹,玻璃门立刻变得光亮起来。我体验到了前所未有的快乐。接着,我和妈妈开始扫地了。值得一提的是,我们和常年躲在角落的灰尘打起了游击战。最终,我们把它们一一消灭了,地板一尘不染,就连墙角也变得十分干净,妈妈脸上露出欣喜的笑容。最后,就只剩下拖地这项任务了。我帮妈妈提来了一桶水,并将抹布拧干递给了妈妈,妈妈开心地笑了。之后我帮妈妈换水,以减轻她的负担,担任好妈妈的小助手。

  大扫除结束了,虽然是在寒冷的冬天,但我和妈妈都累得满头大汗,虽然很累,但是我很快乐。劳动带给我无穷快乐,让这个冬天变得温暖!

  是啊,劳动是快乐的,劳动是光荣的,劳动是会创造财富的。

劳动的快乐-五年级作文8

  《养花》这篇文章主要通过写老舍养花的过程,表达老舍养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。抒发了老舍热爱生活、热爱劳动的思想感情。我读了这篇文章后,特别对文中:“要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就要全家动员抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。可是这多么有意思啊!

  不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”我感受很深。读过这篇文章我心中泛起了波澜。劳动创造了美。在生活中,哪一样不是人们用劳动换来的呢?从年代久远的万里长城,到今日雄伟高大的楼群,这些看起来就令人肃然起敬的建筑物,不都是通过人民的智慧和辛勤劳动创造的吗?做什么事都要付出劳动,有付出才有收获,好逸恶劳,只会一事无成。就拿我做作业来说,以前,在学校我做作业马虎,甚至不做作业,到了考试的那一天,我便临时抱佛脚,结果成绩不理想。真是业精于勤,而荒于嬉。正如老舍在文章中写到的:“不劳动,连棵花也养不活。”我们应该学习老舍这种养花的精神,发奋学习,不断增长知识,把自己炼就成一个对祖国有用的人才。

劳动的快乐-五年级作文9

  秋天,是个美好的季节。黄澄澄的麦穗,农民憨厚淳朴的笑容,在这样的季节里无处不在。在这样一个金色的季节,我感受到了劳动的快乐。

  那天我和同学们拿起工具在学校集合,一起去村外的田野里刨地瓜,去体验劳动的快乐。到了地瓜地里,为了增添乐趣,我们决定比赛,看看谁刨的地瓜多。

  我开始寻找目标了。奶奶告诉过我,“大的地瓜会把上面的土撑得裂开一道道的纹。”于是我盯上了离我不远的一棵地瓜。我先将地瓜上层的土挖去,再挖去周围的土,地瓜渐渐地露出了“小脑袋”。

  又挖了一会儿,好像就差一点点就出来了,于是我小心冀翼地拔了一下,可是真倒霉呀,只听清脆的一声响,地瓜的一半在我的手里,另一半却在地里。唉。真是应了一句话—“心急吃不了热豆腐”!

  我又重新寻找了一个目标。吸取上次的教训,这次我刨的那个要比上一次的小一点,但是我没有像上次那样鲁莽,我小心翼翼地把它完整地挖了出来。不一会儿,一大块地就被我们挖完了,刨出的地瓜在地里堆成了一座小山。大家看看自己,再看看别人,都不约而同地哈哈大笑起来。因为自己的脸上、衣服上尽是泥土,像个“花猫"。

  我拿着自己的“战利品”兴高采烈地回了家。我让奶奶和我一起烤地瓜吃。烤好后,那黄澄澄的地瓜散发着诱人的香气,令人垂涎欲滴。咬一口到嘴里,实在是又甜又香,回味无穷呀。

  劳动是辛苦的,然而也是令人感到无比幸福、快乐的。大家有机会也来体验一下“劳动的快乐”吧!

劳动的快乐-五年级作文10

  五一劳动节到了。人们都说劳动创造财富,劳动光荣。我也想在节日里亲身体验一下劳动,尝试劳动带来的快乐。究竟参加什么劳动好呢?我想来想去,终于想到了要去摘茶叶。

  我的老家原来是有名的茶村,近年来村民们纷纷将茶园改造成了杨梅园,园里的茶树就越来越少了。一早与妈妈一起来到茶山上,只见茶树稀稀疏疏的。虽然嫩茶不多,我还是在妈妈的指导下认真地采起茶叶来。

  这时候,天渐渐地暗了下来。抬头一看,天上乌云密布,我自言自语地说:“要下雨了吗?”过了一会儿真的下起了雨。多亏我们有准备,带着雨伞。我打着伞继续采茶。

  这是我第一次采茶。开始时采一颗掉一颗,速度很慢。经过一番努力,掌握了粗浅的采摘技术,速度有所提高。但与妈妈相比,我还是落后很多。没过多久,妈妈采的茶叶就比我多了许多。于是,我时不时地看妈妈的采摘方法,就这样努力地模仿着,努力地采摘着。

  由于茶园里的茶树少,这次我们采的茶叶不是很多。尽管收获有限,但这次采茶是我以前从未经历过的,对我来说是一次有意义的快乐的劳动。我深深地认识到劳动不容易,获得成果的劳动更不容易。

劳动的快乐-五年级作文11

  秋高气爽,田野里的菊花开得正旺,就连空气中也散发着淡淡的菊花的香气。有黄色的,金灿灿的;有白色的,白茫茫的;还有紫色的,紫艳艳的……大片大片的菊花像给大地上穿了彩色的衣裳,美不胜收,令人陶醉。

  要问我是从哪里看到如此美的风景,那要从我摘菊花说起。

  星期六的早晨,阳光明媚,吃了早餐,我和奶奶去了菊花地。一来到地里,我就被那美丽的风景吸引了。奶奶说:“别光顾着看风景,我们今天的主要任务是摘菊花。”“知道啦!”我满不在乎地回答道,“这还不是小菜一碟?”我心想。奶奶刚给我分配好任务,我就学着她的样子摘了起来。才摘了一会儿功夫,我就腰酸背痛,打起了退堂鼓。奶奶好像看穿了我的心思,笑着对我说:“今天你摘的菊花,卖了钱算你的。”一听奶奶这么说,我立刻打起精神,鼓足了干劲儿,干活更卖力了。不知不觉,一下午过去了,我的袋子也渐渐鼓起来,看着袋子里满满的菊花,心里美滋滋的。

  原来劳动能使人快乐。我也体会到了,摘菊花看起来简单,其实一点儿也不容易,爷爷奶奶整天在地里是这么辛苦,我以后要多多帮助他们,这样不仅锻炼了自己,而且不让他们那么辛苦,何乐而不为呢?

劳动的快乐-五年级作文12

  以前,我总是分享着别人劳动后的果实,这样不劳而获,我却从未感到快乐,所以,我准备享受自已劳动得来的快乐。

  我给社区里一户人家打扫房间,报酬是30元钱。

  第一天,我刚来到这户人家,就被眼前凌乱的景象震惊了,地面上有厚厚地灰尘,沙发上衣服凌乱不堪,玻璃上有着陈年累月积攒的污垢……,我的精气神顿时下去了,但又转念一想!不行,我不能就这样放弃,我打起精神,开始收拾起来。

  我先把沙发上的.衣服收拾起来,叠的整整齐齐放进衣柜里,然后把床上的被子按照老师教我们的方法叠好,这下,该擦玻璃了,我拿来一盆水,又找来一块布子,把布子放到水里浸湿,然后,我就开始卖力地擦了,之后,我又找了一块干布子,使劲地擦干,哇!原来满是污垢的玻璃经过我这么一打扫,变得干净多了,这时的我已经腰酸背痛了。最后,我又把地扫了一遍,还拿拖布拖了一遍。现在的家已经完全变样了,整齐的被子……主人回来了,见我打扫的这么干净,立马给了我30元钱。

  我拿着这30元钱,虽然数目很小,但是对我来说,意义却不一样,它让我懂得了劳动后的果实才是最美味的!

劳动的快乐-五年级作文13

  时间很快的进入了八月,假期的作业也完成的差不多了,忽然觉得有点不适应闲散的日子,心里空荡荡的。

  看着外面烈日当空,不想出大门遭受太阳的炙烤,只能一人乖乖的呆在房间里。

  玩着电脑,觉得无聊,看着电视,也觉得无聊,原来空虚的日子也不好过。

  我眼珠咕噜一转,计上心来。对了,给家里的布娃娃洗澡,不错的选择。

  于是,我先把所有的玩具娃娃按颜色归类。白色的小熊一家,褐色的小狗一家,还是有熊猫,还有鲸鱼。仔细数数,这么多年来,我的玩具毛绒玩具真是不少。

  先按颜色归类,接着把毛绒玩具放在洗衣液中浸泡一会。我又用抹布把玩具的架子擦一遍。又把所有的玩具按照大小不同重新的摆放位置,这样一折腾,浸泡完玩具,我就动手轻轻的搓洗起来。只见玩具熊顺着身子淌下的是一些乌黑的脏水。怪不得妈妈不让我抱着小熊睡觉呢。又把褐色的小狗清洗了一遍,因为小狗买的时间短,所以洗完小狗后,水里只是变了原来的白色。

  轻柔洗完毛绒玩具,我又把它们放在了洗衣机的甩干桶里。透过甩干桶的透明“窗户”,我仿佛看见了这些毛绒玩具在滚筒里“练功。折跟头,打架!”

  随着时间的流水,一会的功夫,甩干桶安静下来,我打开了滚筒门,一个个的干净毛绒玩具被我请了出来,尽管有些累,但是,看到毛绒玩具干净了,我的心快活了好多。

  充实的清洗玩具,使自己的度过的时光不再是无聊,劳动真是有滋味的事。

劳动的快乐-五年级作文14

  周六,我早早来到小记者活动地点——中天街肯德基店。

  活动很快开始了。一位阿姨将我们带进肯德基厨房。刚进厨房,阿姨便让我们清洗手,并向我们说手必须得洗20秒才能保证卫生。我们陆续参观了三星水槽、冷冻库、冷藏库、生产制作区和产品制作区,尤其产品制作区最让人感到新奇。走进制作区,映入眼帘的是一些铁片,我们都十分奇怪,那个呈直角的铁片能干什么呢?经过介绍,原来,肯德基的食材都是有最佳尝味期的,如薯条的最佳尝味期是七分钟,鸡肉是三十分钟。而铁片的一端是大写数字,一端是阿拉伯数字,大写的是时针所指的数字,小写的则是分针所指的数字,如果食材过了最佳尝味期就不再售卖。

  过了一会儿,我们便开始制作汉堡,在工作人员的指导下,很快知道了做汉堡的过程。制作汉堡首先要将没有破损的面包片分开,将下层烘烤大约五秒,上层烘烤二十秒,然后加上番茄酱,并放上玉米肉饼,最后盖上上层,这样美味的汉堡就做好了。

  看着美味诱人的汉堡,我们品尝了自己的成果,那一刻,我真正感受到了劳动的快乐,我爱你肯德基!

劳动的快乐-五年级作文15

  社会上有许多劳动者。如:不厌其烦教我们的老师、让我们有舒适房子的建筑师。今天,我也要来当一当劳动者。

  妈妈今天不在家,我们吃完了饭,我就像妈妈平时那样把碗筷拿出来,放入脸盆。“哗啦啦!”水精灵迫不及待地飞向脸盆里。我小心翼翼地把碗筷重新放回脸盆去。“来,你们的好盆友洗洁精来陪你们玩啦!”我把洗洁精一滴一滴地滴进脸盆里。可是,我洗了大半天连一个碗都没洗好,我想扔在这里不管了,等妈妈回来慢慢洗。可是我想:这样的话不说会给妈妈添加负担吗?而且,五一劳动节快到了,我应该帮妈妈忙才对。说着我就又洗起来。“上搓搓,下搓搓,浸泡一下,干净啦!”洗呀洗,洗呀洗,我找到了窍门还编出了一首歌。

  可是好景不长,意外的事情发生了。一个碗从我手心一滑“扑通”一声掉进了脸盆里。心里一惊,急忙把碗拿起来。“唉,幸好没坏。真是有惊无险啊!”我说着继续洗起来。不一会儿,就洗完了。

  “我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。”高尔基说的可真没错!通过今天的洗碗,我体会到了劳动的快乐。

【劳动的快乐-五年级作文】相关文章:

1.五年级劳动的快乐作文

2.劳动的快乐五年级作文

3.快乐的劳动_五年级作文

4.快乐劳动五年级作文

5.劳动“炒菜” 劳动的快乐作文

6.关于劳动的作文:快乐劳动

7.体验劳动的快乐五年级作文

8.劳动的快乐小学五年级作文

上一篇:快乐吗?作文 下一篇:课堂快乐作文