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心情快乐作文 篇1
心情快乐如飞鸢,
晨鸟窗前唤我翩。
洗漱穿衣晨饭罢,
精神焕发是晴天。
不论生活中遇到何种事,我们都不应该失去快乐的权利,快乐真的很简单,一声晨鸟的清脆,一缕夕阳的妩媚,一片浅绿的芳菲,乃至偶尔的回忆都可引起我们会心的微笑。
生命总是坚强的,总是在一次次的失望中,提升自己,认识自己;在一次次无奈中感悟人生,顿悟人生:总是在坚守中放下名誉,放下一切,去追求更为高尚的事业,快乐地走向生命的终点,如破茧而出的彩蝶,飞舞于另一个美好的世界。
面对尘网的羁绊,陶渊明感受不到快乐的翩跹,于是他选择了“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,寻找到快乐的源泉,临泉而赋诗,采菊而寻幽。
面对政治的风云,“乌台诗案”的打击,人心的诡异,苏东坡更是超然度外,他赤壁怀古,感悟大江东去,淘尽千古风流人物的天地历史的壮丽,被贬黄州、岭南等地却无绝望之态,写下了“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声”的洒脱诗篇,“也无风雨也无晴”,快乐一生,潇洒一生。
真的羡慕他们能摆脱权利名欲的束缚的勇气和面对打击的那份坦然,以及化痛苦迷茫为潇洒、快乐的智慧。
他们犹如一缕清风让历史不那么狰狞,让精神的家园快乐的种子悠然接受风雨的洗礼。让我们在他们得诗词中学到快乐的方式,感悟生命快乐的真谛,从而能够快乐坦然地生活在我们的时代。
阴云遮日雨将来,
花落何须悲复哀,
雨后清空虹更彩,
清香落后又春开。
刘禹锡在政治打击,穷困多病之时并没有因多愁多病身而感觉秋季的悲凉,而是一改历代文人失意后悲秋之感,竟写出了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的乐观之句,真的让人敬佩和仰慕。
快乐竟然能如此简单,少一些复杂,多一分简单,心存一方蔚蓝的天,一片宁静的家园,便会处淤泥而不染,对待失而悟得,即使遇到烦心之事亦快乐超然,在风雨中学会诗意,在失意中,将目光投向绚烂阳光,你会发现依旧青山绿水多。
樊笼怎可困渊明,
独上南山采菊耕。
明月清风杯酒酌,
超然快乐度余生。
心情快乐作文 篇2
过了今天,成绩的“下落”总算查出来了。
上语文课,老师把试卷发下来了。大家一看到试卷就叽叽喳喳地讨论个不停,无非就是谁考得好。旁边的奉雯问我:“婷婷你多少分?我90.5,进步了0.5。”我满怀着信心告诉她:“我98分。”“哇!好厉害啊!不过不知道何小雪多少分。”
过了一会,老师便叫我们安静,开始讲试卷。
有位同学大胆地问老师:“老师,最高分是多少?”我往声音的“发源地”看,原来是李文浩。可老师现在很不开心,老师会回答他吗?
可没想到,老师居然笑了,说:“最高分,何婷婷,不用说啦,98分。何小雪,95分。”
太棒了!我心里一片开心的呼喊。不过,还是得小心,小雪只是因为一时粗心,得加油了,我一粗心就败给小雪了。
我们怀着信心迎接期末考试……
心情快乐作文 篇3
当试卷上那个引人注目的红色叉叉映入我的眼帘,两颗冰冷的泪珠终于还是忍不住流了下来,不安交织着悔恨。当老师、家长的训斥声无情地成为我人生永远的伤痕,心便怅然若失,痛苦和害怕于是席卷而来,让我无处可逃。当一道道难题像无数个紧箍咒让我痛不欲生的时候,我心里郁积的长久的忧伤啊,掉在了一张苍白的纸上。面对它的,是一张同样苍白的脸,有无助,有忧伤,泪,无声无息,曾无数次行驶过那张沧桑的脸,那颗快乐的心,似乎早已被生活的大海淹没了。
考试砸了,心痛了,如刀割。那时,我不免回忆起幼儿园三年的快乐时光。早上,我可以在太阳公公晒到屁股时让妈妈帮助起床,慢吞吞地来到幼儿园,那个嘴里有说不完故事的漂亮女老师又在小教室了,那个留着小辫子的男生又在炫耀他的变形金刚了,一切都洋溢着温暖和快乐,那么近,又那么远。上课了,我们会分成两组,一组跟着方老师去走廊上讲故事,一组跟着许老师在教室里听故事,有时,老师也会破例带我们去滑滑梯、骑木马、荡秋千……好享受啊!
回到家,作业是没有的,我照例可以尽情地看电视。晚饭后,我把老师讲的故事配上动作表演给爷爷奶奶看,每次都能博得他们的掌声,每每这个时候,我总会害羞地躺到妈妈那温暖的怀抱中,默默享受美好的生活。
眨眼间,我上小学了,烦恼也随之涌来。学习的.科目多了,考试也多了,尤其是那考试,如同晴雨计,考得好,就是一个快乐的大晴天,考得不好,便是一个泪水潸潸的雨雪天。还有作业,就如同一块块巨石把我压住,也好像一只只猛虎将我扑倒,这场景,让人不得不想起了被压在五指山下的孙悟空,任凭怎样也不得翻身。还有那可恨的补习班,像鸟笼似的把我困住,其实,我是多么渴望自由飞翔啊。我于是变了,变得安静了,变得开始与书和笔为友了,变得再也找不回原来的自己了,那个天真可爱的小孩,在我的记忆深处逐年变得陌生,不堪回首啊。现在,每天总有着写不完的作业,有着让人喘不过气的心灵负担。偶尔会在蓝天下,跺一跺脚,叉一叉腰,用炯炯有神的眼睛注视白云,一张嘴,一伸舌,发泄内心的不满:“这日子,什么时候是尽头啊?”
三年前,我是快乐的,三年后,我是痛苦的。我与快乐擦肩而过,那么近,又那么远。蓦然回首,发现其实我一直都还是快乐的,至少成绩不差的自己一路总有老师的精心指点,有同学的真心陪伴,有家人的倾心呵护,虽然偶尔也会徒生许多忧愁与失落,但感受苦才会珍惜甜,不是吗?如果逃不了,那就勇敢面对,做到最好吧!
当我感到消极时,我总是想到杨老师鼓励我们的话:故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。是啊,不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香呢?
心情快乐作文 篇4
每个人的生活情趣各不相同,中学生们的课外生活也是多姿多彩、五颜六色。而养花——一个需要耐心却又充满快乐的活动是我生活中较喜欢的课外活动。
小时候,就尝试自己种些小花儿,但都像老舍一样闲时爱养花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃。妈妈也为此伤透了脑筋,不仅要重新买花种给我,还要瞒着我把一些我不舍得扔的花处理一下后事。渐渐长大了,也比较了解花的一些习性,许多花才在我手中存活下来。逐渐花多了,种类也多了。
在去年种下的菊花,全家人等了四个月,到了快开花时,那花竟玩起了躲猫猫,不开了,叶子也开始枯了,我们都很奇怪,便抱了过来看看。原来是哪个调皮鬼在上面放了一个糖使许多蚂蚁过来,还在这里搭了窝,把根都咬断了,我们都非常沮丧。这时弟弟把这朵花连根拔起,在全家人阻止声中,我偶然看到还有一小部分根没烂,便像看到一丝光线。经过清理土堆和家人的精心照料下,那花终于长了出来,我们都沉浸在欢笑中。
还有就是一盆放在我小房间里的文竹,很少看到它枯黄过,却在那天,一小部分的叶子枯了。我们检查了一下花盆和土壤,没什么异常啊。于是查了一下书,原因找到了,是因为土壤太密了,根也需要呼吸。接着我们用小铲子小心翼翼地给文竹松松土。不到几天,那文竹又正常了,妈妈还为此举行了一场小庆祝会。
上了初中后,上学期便从生物书里学到了许多。妈妈最近种了一种不知名的花,在露天阳台种着,遇到了小问题,便向我求助。习惯性地托了托眼睛,这花我也种过没什么异常啊。正郁闷着,把书翻到后面些,一个单元吸引了我,是关于植株减产的,和妈妈问题差不多,读完了才知道,原来是种的太密了。经过计算和调查,移植了一些花,使余下的花像正常的那样繁盛了。
在种花中,我们可以从中学到不少知识,可以陶冶人的情操,还可以获得与众不同的乐趣。种花真让我高兴!
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