快乐的课间小学作文

2022-09-22 快乐

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的快乐的课间小学作文(精选15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  快乐的课间小学作文1

  虽然只有10分钟,在短短的10分钟里,我感受到同学们在一起玩耍真快乐。

  在课间10分钟里,我打算在走廊里走走,一群可爱的身影从我身边跑过,我想知道他们干什么?我过去看了看,原来他们在玩耍,我在旁边看他们玩的游戏虽然很幼稚,但是他们玩的依然很快乐。我觉得游戏很幼稚的时候,忽然,一阵风把我真正的感觉吹出来了。我在心里想,咦!难道幼稚一点不好吗?一年级可以幼稚,二年级就不可以吗?爸爸妈妈那么大了都可以玩小孩子的游戏,我们二年级却不能玩一年级的游戏呢?我觉得二年级也可以幼稚,谁让我们还小呢?

  我就跟她们说:“我可以跟你们一起玩吗?”其实我搞不懂她们在玩什么,后来慢慢地就会了。可惜呀可惜,10分钟微10分钟,10分钟不长啊。在玩的时候当然觉得10分钟不长,在写作业的`时候就觉得10分钟很长很长,像一个钟头那么长。

  课间10分钟啊课间10分钟,世界就是那么美好,有快乐的时候,也有不快乐的时候。世界分两面,你觉得好的时候其实后面也藏着坏处,你觉得坏的时候后面也藏着好处。学习是好的,玩也是好的。但是,有一件事情我觉得不好,就是班级扣分。

  学习是知识的大门,我们要学习就能实现自己的梦想。要是实现自己的梦想,你的勇气就会出来,如果有了勇气,就没有做不到的事情,没有了做不到的事情那你想要干什么归你决定。

  因为课间快乐,上课才会快乐。课间不快乐,上课就会生气。影响你的学习,课间10分钟时多么重要啊!

  快乐的课间小学作文2

  每当课间,我看着年轻老师带孩子们在院子里游戏时,就会想起小时侯那快乐的情景。

  那也是在课间,班主任张老师常常带着我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。只要下课的钟声一响,我们就会相互拥着她走出教室,跑到校园中的那棵老槐树下,盼着张老师发出指令。

  只见张老师向我们眨眨眼,点点头,两只胳膊慢慢抬起,我们就像“小鸡仔”一样立刻飞奔到“鸡妈妈”的身边。随后她会喊一声:“老鹰来了!”我们又立即藏到她的身后,跟着“鸡妈妈”左躲右闪的。这时,她上下挥应双臂,嘴里有节奏地发出“呼——呼—”地喊声,好象要把老鹰赶走似的.。我们都想拽一把她的衣服或揪一把她的长辫子,因为那样,就好象会讨得她的喜欢,也好象觉得更安全了。再看扮演老鹰的男生,煽乎着展开的“翅膀”,在“鸡妈妈”面前踮起脚尖,左窜窜右窜窜地应和着:“捉到你了!捉到你了!”张老师立刻回应“捉不到呦!”“捉不到呦!”我们这些“小鸡”们一听到这声音,都会情不自禁地发出“叽叽嘎嘎”的笑声……就在你痴痴地乐得着迷时,“老鹰”会声东击西,他转身虚晃一下,立即伸出“鹰爪”又去捉你了。有几次,我险些遭到袭击。不过,在妈妈的保护下,老鹰是捉不走我们这群“小鸡”的。也有的时候,“小鸡仔”们为躲避“老鹰”的捉拿,在“鸡妈妈”的身后你挤我,我挤你的,谁要是摔倒了也不会哭,满身是土也不去掸,爬起来又立刻去找“妈妈”了。就这样,我们一起玩着,闹着,笑着……

  虽然上课的钟已响了3声、4声……,但谁都象没听见一样,谁都不愿意去回到座位上写那些方块字。可是,我们又不得不走进教室。快乐的课间十分钟就这样在恋恋不舍中结束了。

  快乐的课间小学作文3

  大家都说打羽毛球是最健身的了,不知道为什么,这几天我们班竟流行打羽毛球了,我们班就是这个样子,一旦流行起来了,就天天都谈论这个事,所以,我也跟着来了兴趣,打起了羽毛球。

  今天下课,柴士荣拿着球拍找我说:“卢仔,和我打会羽毛球吧?”我看见大家都在打,要是自己跟不上潮流那可不行,所以我就爽快的答应了。来到走廊,见大家打的热火朝天,于是我们也加入了这行列当中。我按着老师教的标准方法发出了一个漂亮的球,柴士荣也不甘落后,用一个给力的姿势打了回来,看见球朝我飞来,我不由得慌了起来,虽然学过但也好长时间没打了,不过我又举起拍子,轻巧的给她回应过去了。没想到房梁成了我们的“拦路虎”把我的球挡住了,但因为墙太白了,柴士荣没看见,她正准备跳起来接球,但是球由于受到阻碍,就落了下来,我们两个看见白忙活了一阵子,就哈哈大笑起来。

  好了,又到了第二回合,可是,楼道里的人忽然多了起来,张成泽和孟令洋也来打球了,我们挨在了一起打,所以自然而然的就成了双打,孟令洋发过来一个球,被我接住了,我旁边的张成泽发了一个球,却被柴士荣接了起来,这样的双打,让我们的球赛变的更有趣了。

  过了一会,上课的.时间马上就到了,我们只好恋恋不舍的离开了“球场”,回到了教室,别的同学也打的很开心。我想:打羽毛球可真好,不仅能锻炼身体,还能让我们的课间变得更加愉快,这真是快乐的课间十分钟!

  快乐的课间小学作文4

  “叮铃铃!”“叮铃铃!”下课铃声一响,同学们争先恐后的挤出教室,到操场上参加自己喜爱的活动。校园里顿时热闹非凡。

  校园的东西是篮球场,几个高年级的哥哥拿着篮球你争我抢,玩的多带劲啊!你瞧。一个大哥哥运着球被其他的几个队员团团围住,只见他灵机一动,一个假动作就甩掉了对手,真让人佩服!

  南面是健身区,一些小朋友有的在玩单杠,有的在做仰卧起坐,还有的在铁杆上爬。西南有三张乒乓球桌。乒乓小将在那儿挥舞着球拍,他们你推我挡,一个球常常打了十几个回合还不分胜负,不时传来笑声。

  “丢纸球”是同学们十分喜欢的活动,操场上三五成群一个小组。你瞧,前后俩位密切合作,向中间的同学发起猛攻,中间的同学上窜下跳,左躲右闪,像一只只灵敏的猴子。纸球突然向中间的'一位同学砸去,那同学纵身一跃,躲过了纸球,还没等他反应过来,纸球又从后面袭来。他灵敏的一抬腿,纸球从他的裤腿下“嗖”地钻过去了。他们沉住气,开始向另一位同学“开炮”,接着纸球像永远打不完的子弹,向中间的同学袭击。很快中间的同学就撑不住架势了,一个接一个中弹了。场外发出了激烈的欢呼声。

  场外围观的同学越来越多,有的为场上的同学出谋划策,有的教中间的同学如何防守。在这欢呼的笑声中。上课铃声响了。同学们满面笑容地回到教室,真是快乐的课间十分钟啊!

  快乐的课间小学作文5

  精彩的大课间活动开始了。我们兴奋的像飞出笼的小鸟,个个心花怒放。

  今天我们玩的是“播种与收割”的游戏。老师把我们分成男女两队进行比赛。比赛开始了,只见小夏像箭一样地冲了出去,她一弯腰,拿起“种子”往前跑,把自己收的“种子”交给了另一位同学,我在边上不停地喊着:“加油,加油……”不光是我一个,我们女生全都在为她加油呐喊,有的跳着大声叫喊,有的手舞足蹈朝她做着“胜利”的手势。

  马上就要轮到我了,我看看要跟我PK的对象是谁,啊,是全班跑得最快的小李,我大惊失色,这可咋办呢,肯定会输了,要知道小李可是我们班的“神行太保”啊!她忐忑不安地搓着小手。

  但是,经过一些同学的`鼓励,我开始有信心了。我挺起身,昂起头,胸有成竹地摆好架势,心想:“加油,小贝,你是最棒的!”只见小谢冲了过来把“种子”递给了我,我弯下腰,低下头,把“种子”一粒、一粒的放了下去,最后,我站了起来,用手拍了一下小杨的手,往后面走去,我终于呼了一口气,心跳也平静了下来,我忽然看见小佳朝我跳了过来对我说:“阿贝,好样的!我们队赢了。”我听到后开心地笑了。

  上课铃响了,我恋恋恋不舍的走出大课间场地,心想:“十分钟过得可真快,但是,明天我还会来陪你的。”

  快乐的课间小学作文6

  最近两个星期,这绵绵春雨下得都没怎么“喘气儿”学校的绿化带前出现了一条“小河”足足有二十厘米深。那些穿着胶鞋的同学们一到下课,就会争先恐后地挤出教室,跑到操场上捡来几片宽大的树叶放进“小河”里当“船儿”再把他们从家里带来的“鱼宝宝”放在“船上”,最后用手轻轻地推动“小船”,它就在河里自由地飘荡着,同学们还一边拍着手,嘴里一边轻轻地哼唱着“鱼宝宝乖乖,快点飘回来”呵!好玩极了哟!

  这会儿急煞了那些没穿胶鞋的同学了,他们在走廊上大叫着:“我也好想玩啊!好想玩哦!”看着他们那急样,我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的.搭起一座桥,可是我们的桥搭得不够结实,站在上面摇摇晃晃的。

  有的同学可管不了这么多,大胆地走在桥上推着“船”可是一个不小心,便掉在了河里,成了半个落汤鸡。有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧,好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢?也有些胆小的同学只能站在那儿,眼巴巴地看着。眼里露出羡慕的眼神!

  叮!叮!叮!上课铃响了。我和几个同学大喊一声“结束游戏!打道回府!”

  哈!愉快的课间十分钟结束了!

  快乐的课间小学作文7

  每次大课间,我都会和任智涵。蔡智涵。王寒宇一起玩扔沙包的'游戏。

  我和蔡智涵在两边,王寒宇和任智涵在中间。一开始,我原来想扔任智涵,可是没想到沙包扔到了王寒宇的腿上,王寒宇下场了。蔡智涵又开始扔,她瞄准任智涵,一扔,正好扔在任智涵的胳膊上。我们胜利了,我们胜利了……我和蔡智涵喊着。叮铃铃,叮铃铃……上课铃响了,我们几个恋恋不舍地回到了教室。

  大课间真快乐!

  快乐的课间小学作文8

  今天上午第四节课,上大课间,听老师说,安徽芜湖电视台今天来采访我们的大课间、集体舞。

  打了铃,我们欢蹦乱跳的在自己的领地玩,当广播里放跳舞的音乐时,我们跟着音乐跳起欢快的集体舞,真快活呀!

  电视台叔叔阿姨在主席台上忙忙碌碌的,肯定把我们的优美的`舞姿都录下来了!我真想快点在电视上看到我们的表演。

  今天的大课间真快乐!想天天都这么好玩!

  快乐的课间小学作文9

  下课铃响了,同学们快步走出教室。到教学楼前面,排好队做操:我们先做眼保健操,保护我们的眼睛,再做广播体操,锻炼身体,最后做校园舞。校园舞做完了,到了我们自由活动的时间了。

  这时校园里像烧开的水一样沸腾起来了。同学们早已把准备好的活动用具拿了出来。你看,他们三五成群,有的跳绳,有的丢沙包,有的跳皮筋,还有的打羽毛球。那羽毛球像只小鸟飞过来飞过去,两边的同学灵活的控制着球,打得太精彩了,边上的同学不停地叫好。可是一不小心,“小鸟”飞到花坛内的.松树上了,这只顽皮的“小鸟”躲到树权上了。丢沙包的同学赶紧过来帮忙,可是没有成功。老师看到了,也过来帮忙,一下子就那“小鸟”捉住了,同学们高兴得鼓起掌来。大课间真是太快乐了!

  快乐的课间小学作文10

  清脆的下课铃响起,快乐的大课间活动又开始了,同学们争先恐后地涌向操场,原本宁静的校园再一次变得喧哗起来,同学们的欢声笑语回荡在校园中,充满了活跃与欢喜的气息。

  操场上到处飘动着红领巾,热闹非凡。看!吴磊和他的搭档在打乒乓球,只见他一个完美地发球,对方真是手疾眼快,身体一侧便接住了,动作酐畅淋漓。那边几位同学在轻盈欢快地跳跳绳,互相数着个数,表情认真而严肃,他们正在进行一场正义的比赛,为了胜利在内心给自己加着油。不远处,几位高年级的'同学在踢毽子,她们有说有笑的,个个都技艺高超,彩色的毽子宛如一只轻盈的蝴蝶,在半空中上下跳跃着……

  校园的大课间就是如此丰富多彩,不论春夏秋冬,同学们总是带着灿烂的笑容活动着,如一朵朵正在努力绽放的小花,满是希望与美好。

  我爱快乐的大课间!

  快乐的课间小学作文11

  “这周的大课间是打篮球,真好玩呀!我可喜欢打篮球了!”我高兴而有激情地说。

  星期三的那天我们排好了队伍来到了篮球场,一开始,我期待地做起了暖身操,Yes!对方终于传球来了,我一接到球后就快速而又猛击的一下过去了。再来了个“猛牛传球”后,对方林俊标就也来了个迅雷不及,掩耳之势地也来了个“暴雷龙球”对手就接不住了,球“呼”的.一下滚出去了。

  接着我也接二连三的用“绝技”,我们就好像正在使用反击风暴的人一样传来传去。有一次我让对手胡旷伟轻易地就接住了,还有一次林秋锐给接住了……

  啊……快乐的时光总是要过去的,预备哥大声地响起来了,我们排着队离开了篮球场,这次的传篮球可真是有刺激有好玩。

  快乐的课间小学作文12

  紧张的课堂终于过去了,到了轻松愉快的大课间。大家纷纷带着微笑走到操场上,准备做操,开始大课间活动呢!

  记得在二年级时候,有的同学在玩跳绳,有的同同学在玩踢毽子,还有的.同学在玩……我呢,也不例外。和美惠、刘欣然正准备玩丢球游戏呢!这个游戏的规则是这样的:我拍着手接住球,将球丢给美惠,美惠拍手后丢给刘欣然,刘欣然拍手后再丢给我,谁如果没接住球就要学动物叫——比如学猪叫。我们开始游戏了,谁也不让谁!我把球往上一扔,拍了三下手又接住球把它传给美惠,美惠一下子抱住球,拍了三下手丢给刘欣然,谁知道刘欣然没接住只好按规则学了三声猪叫。改由刘欣然拍了十下手,将球丢给我时,她立刻说:”你妈妈来了,就在门前!“我扭头去看,耳边传来刘欣然得意的笑声:”你上当了!“球迅速的砸到我脑门上……”哈哈哈,哈哈哈“她们笑得手摸着肚子,开心极了。我去气得脸通红,输球又被罚学三声猪叫。

  这真是一个快乐的大课间哪!

  快乐的课间小学作文13

  叮铃铃,叮铃铃,下课了又要来到快乐的大课间活动地点了,我们班排好队伍到操场上。

  我们做完了课间操就是自由活动了,老师在自由活动时还特意给我们买了一个QQ炫舞,这个QQ炫舞外形像棒棒糖,上面一圈,中间一个管子,下面连着一个转转的东西。它玩起来占得面积很大,而且打到人很痛,所以要找个没人的地方玩。先把圈套在右脚上。然后拔罐子调到左边,再把左脚用力往后一蹬右脚使圈转起来,左脚在管子来时抬起来,去时放下来,这样重复做转圈运动就可以玩起了。

  这个QQ炫舞真好玩,既可以锻炼身体,又可以丰富我们的`大课间活动,真是一举俩得。

  快乐的课间小学作文14

  叮铃铃,下课铃声响起,同学们像一群刚被放出笼子的小鸟飞出教室,来到操场。操场上立刻成了欢乐的海洋。

  瞧!同学们三五成群玩着自己喜欢的游戏。有的拍皮球,有的踢毽子,有的跳皮筋,还有的捉迷藏。他们玩得真起劲。

  我和其他八个小伙伴商量着玩网小鱼的'游戏。郭天祺、沙静怡、俞思源和张祥威人高马达最适合当捕鱼人。他们两个两个一组,面对面手牵手,做成了大渔网。剩下的人摇身一变,变成了一条条活泼可爱的小鱼。大家一起唱着:”小鱼小鱼游游游,摇摇尾巴点点头。一会儿上,一会儿下,好像可爱的小朋友。“我们你拉着我,我拉着你,一个跟着一个在渔网间穿梭着。歌声一停,”捕鱼人“立刻放下手臂收起渔网,大家惊呼:”小心啊!“黄亚希和许翌晨还没反应过来就被捕鱼人给逮住了。捕鱼人乐得哈哈大笑,他俩则垂头丧气地走向一边,只好看着我们玩。歌声再次响起,小鱼们生怕被逮住,个个加快了脚步。歌声快停的时候,眼看我就要被逮住了,幸好我机灵,哧溜一下穿过了渔网。”好险啊!“

  我们正玩得不亦乐乎,叮铃铃,上课铃声响了。我们只好依依不舍的回到教室,大家还沉浸在欢乐中,盼望着下课铃声再次响起!

  快乐的课间小学作文15

  随着悦耳的歌声,同学们排着整齐的队伍走向操场。

  我们首先绕着操场跑了一圈,然后老师把我们带到空地上做了热身运动,就开始教我们玩游戏,我们玩了单腿跳,侧身跳,斗鸡,老牛吃草……

  尤其是“老牛吃草”这个游戏,是两个同学背靠背,相互着把对方背起至面朝天。这个游戏需要两个同学的配合,不然就会摔倒。我和王欣博一组,刚开始我还有点紧张,做了两个动作后,我们配合默契,很快掌握了方法,我便放心大胆的做了起来。而且做得又快又稳。

  不知不觉大课间的时间过去了,我们还意尤未尽。

  因为有了大课间,它可以让我们在锻炼中娱乐,而且还能让同学们展现自己的才华。

  大课间为我们的`生活添加了色彩味道,让我们一起尽情的欢声笑语,尽情的快乐吧。

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