生活处处是课堂作文

2023-12-22 课堂

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的生活处处是课堂作文8篇，希望对大家有所帮助。

生活处处是课堂作文篇1

　　生活处处是课堂，在网络上，在大自然中，在做家务的时候，我们都会学到很多很多的知识，我就在做家务的时候学过知识，下面就让我来给你们说一说吧！

　　记得在一个阳光明媚的周日，懒洋洋的我艰难地起了床，洗漱完毕后，我问妈妈今天吃什么，妈妈说：“今天我们吃饺子。 ”

　　于是，妈妈就开始准备包饺子的材料。妈妈开始和面，和完面后就开始剁馅子，材料都准备好后就开始包饺子了。先在面板上撒少许的面粉，把醒好的面团放上去揉一揉，把面团分成一个长条，再将长条分成一个个均匀的`小剂子，用擀面杖把小记子擀成一个圆形的面饼，最后放上些馅子，再把对着的两头合在一起，这样饺子就包好了。

　　我心想：妈妈自己一个人包饺子，而我们只等着吃，太辛苦了！于是我对妈妈说：“我也来帮忙了。”妈妈疑惑的说：“你会包饺子吗？”我非常自信的说：“包饺子有什么难的，你看我的吧！”

　　于是，我把手洗干净后就去帮妈妈包饺子。我看着妈妈熟练的包着饺子，一个个像元宝一样，而我包的饺子不是没有按住，就是把饺子皮给弄破了。我非常的气馁，伤心的说：“不包了！”妈妈对我说：“无论做什么事情都不能半途而废，什么事情都不会像你想的那么简单，只要你多加练习，就一定会成功的！”

　　通过这件事，让我明白了：不只是在学校里可以学到知识，人生无论走到哪里都可以学到知识，只要你留心观察思悟，生活处处是课堂！

生活处处是课堂作文篇2

　　生活就像一场电影，主角是我们自己，打开回忆天地的大门，倒放生活的缩影，我看到了自己的发现——茶壶盖的秘密。

　　我家有一个紫砂壶，是爷爷外出旅游时带回来的，壶身上刻着有诗。我对爷爷说：“你还怪有雅致的呀！”“哼，你这个小家伙，嘴还挺甜，这个是给你的。”“真的吗？”我兴奋得一蹦三尺高。

　　回到家后，我就把茶壶拿给爸爸看，在伸出手递给爸爸时，我发现壶盖上有一个小孔，我又立刻把手缩回来，对爸爸说：“爸爸，我把茶壶弄坏了。”爸爸问我，“哪坏了？”我伸出手，不好意思地指着壶盖上比芝麻大一点的小孔，爸爸笑了起来，说：“傻孩子，茶壶没有破，这是壶盖本来就带的`小孔，去接壶水来。”我去接了一壶水，爸爸说：“你把小孔堵死了，再往外倒水。”我用手指死死地堵住了小孔，然后往外倒水，把壶晃来晃去，竟然发现水不往外流，真是奇怪了，我把手松开，再倒，水竟然流出来了，我恍然大悟，跑到爸爸跟前说：“爸爸，那个小孔是让水顺畅流出来的，对吧？”“嗯！你太棒了，说得对，小孔是使空气进入茶壶的唯一通道，茶壶嘴是只出不进的通道，如果没有小孔，谁在外流时会受到外界相反方向的空气压力，由于这个空气压力大于茶壶里的空气压力，就会阻碍水的流出。如果有了这个小孔，水往外流时，就会从小孔处进入空气补充到茶壶里，茶壶里的水就能顺畅地流出来了。”

　　哦，原来茶壶盖上的小孔中还有这么大的道理呢，真是生活处处是课堂。

生活处处是课堂作文篇3

　　在生活中的每一个地方，就是我们的课堂;每一种东西，就是我们的教材。我们在这样的课堂上学到不少东西。

　　记得三年级的时候，我来到外婆家后面的田地玩耍。突然，在地上发现一只蜗牛。这只蜗牛大约长两三厘米，头上的'两根触角，一根长一根短，在一厘米处的地方上有一个小壳子。我转念一想:这蜗牛是害虫还是益虫啊?一想到这个，我便满脸愁云。过了一会儿，我便把蜗牛抓进屋里。我拔了一片菜叶，弄了一头死苍蝇，还拿了一片树叶，把他们放在了蜗牛的面前。只见，它先用长触角在上面碰了几下，又用短触角碰了碰。最后，在菜叶上大口大口的吃了起来。

　　我不看还不怎么样，一看吓一跳。蜗牛喜欢吃菜叶，照这样说，蜗牛是害虫。我又想;可是蜗牛为什么要用长触角碰了碰，再用短触角碰了碰，才选择菜叶吃了起来呢?我打开电脑，一查才知道。那根长触角是蜗牛的眼睛，短触角是蜗牛的鼻子。“哦，原来是这样啊!”我高兴地说……

　　一只小小的蜗牛，竟会引起一连串的“问号”。最后，我明白了事情的原委。我明白了一个道理:有些道理在课堂上也不一定会明白，只有亲手试验了，才会明白，才会牢记于心!

生活处处是课堂作文篇4

　　走进社会，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……如果留心学习，你会发现生活处处是课堂。每一种东西都是课本，每一条生命都是老师。比如，在最著名的知然学校——大自然里面的老师也都出类拔萃，华佗的《五禽戏法》就是受狮、熊、虎、鹿、猴、鸟的启发，从而创作出的，对强身健体十分管用。

　　其实生活中的`一些小事也是可以当老师的，告诉我们许多道理。记得有一次我坐车回老家，车还没开，我看见两只麻雀。妈妈告诉我，大的那只是妈妈，地上那只小的是宝宝。我出于好奇，开始观察它们在干什么。看了一会儿，我明白了：麻雀妈妈是想让小麻雀飞上蓝天。我以前没有见过这样的事情，便饶有兴致地看了起来。开始小麻雀只是在看妈妈的飞行表演，并没有要起飞的念头，对于妈妈的鼓励也无动于衷。麻雀妈妈无可奈何，只好停在电线上看着孩子。小麻雀看妈妈迟迟不下来，急得在地上如“热锅上的蚂蚁——团团转”。麻雀妈妈也在电线上唧唧地叫着，仿佛在说：“宝宝，你飞上来找妈妈呀！”小麻雀可能也想快点到妈妈的怀里，迟疑了一会儿，最终还是鼓起勇气，拍了拍稚嫩的翅膀，扑腾了几下，飞了起来，可能是因为第一次有些恐高，也不能掌握身体平衡，只飞了几米就掉下来摔在了地上。小麻雀为了回到妈妈身边，不顾伤痛，又一次次鼓起了翅膀……经过数次努力，小麻雀终于摇摇晃晃地飞到了妈妈的身边，依在妈妈怀里，叽叽喳喳地叫着，好像在和妈妈讲述刚才自己的冒险……

　　看到这一幕，我心中无限感慨，是啊！我们为什么不能尝试一下做自己不敢或未尝试的事呢？生活处处是课堂，通过这件事我懂得了：树立自信的快捷方法就是尝试做自己没有做过或不敢做的事，这样你就可以尝到努力的甜头，收获成功的喜悦。

生活处处是课堂作文篇5

　　生活中到处都是课堂！比如说在田中种菜的人们，在学做家务时，在外出旅游时……我们都可以学到许多知识，而我学到的知识却实在带上红领巾的那一刻。

　　一年级的我就像一个淘气包一样，处处搞搞破坏，总是不知道自己错在哪儿。一年级快要过去了，那次，老师给我们一个三角形的长绳，我以为是什么好玩的东西，就在同学们头发上，脚上绕来绕去。终于，有一天，这样的事被老师发现了。他告诉我这叫红领巾，是我们华夏儿女最大的骄傲，是中国无数革命烈士的鲜血换来的！红色是战士们最勇敢的代表，中国中的疆土处处都浸染着战士们赤诚的鲜血！1949年10月1号，新中国成立了，五星红旗是我们中国的国旗，《义勇军进行曲》是我们中国的国歌，而我们的.红领巾就是同学们对未来的希望与勇气。之所以红领巾是红色的就是让我们的学习战士们的勇敢不屈的精神！那一刻，我的心仿佛碎裂了，于是我把红领巾带在了胸前，牢牢把这句话记在了心间……

　　那一刻，我仿佛知道了什么叫希望，什么叫勇气，我一定好好学习！为祖国效力！

生活处处是课堂作文篇6

　　课堂不仅仅只在学校里，也可以在自己的身边，只要善于发现就能明白！

　　还记得那是一年寒假，父母将我带到了满是雪的地方，我高兴万分，在雪地里快活地在奔跑着，不久后，就直打哆嗦跑回家去了。

　　到了家以后，发现自己的小伙伴们也在这儿，心中又想出了一个点子。许久后，就拉着她们跑向雪中玩打雪仗，当她们一出门，我就给她们来了一个下马威，快速地扔出了无数个球，当她们半分钟后才发现自己被砸，顿时火冒三丈，她们如蚂蚁一般，那么团结，像是商量好的'，接二连三地朝我扔去。

　　我在身后正准备一个大雪球，当我一转身，她们将雪球砸中了我的各个部位，我顿时放声痛哭，头也不转地向远方走去，眼中的泪水如滚珠一般滴在地上。

　　走到不远处时，抬头一望，便发现树的枝头上有一株蜡梅，我百思不得其解，花都应该在冬天凋谢了，怎么腊梅还在这顺其自然地开放，拿出手机搜索了才知道了答案。

　　那时我才明白，我不应该生她们的气，应该像腊梅一样坚强，锲而不舍，勇敢地去面对一切事情，我快速地跑回去向她们道歉。

　　在生活中只要善于发现、留心观察，就能明白——生活处处是课堂！

生活处处是课堂作文篇7

　　有这样一本书，书中没有一个字，却充满着知识。书上没有作者的名字，却人人都是读者。这一本书的名字就叫做——《生活》。生活还是一条路，成功人士的路是曲折的、多彩的、与众不同的；普通人的路则是平坦的、黑白的、毫无出彩之处。只有善于在生活中发现的人才能够获得事业上的成功。

　　前几天，我到同学家玩，并在他家小区的池塘里捕捉到了八只小青蛙和四五只小田螺。回到家中，我就迫不及待的把它们放入了鱼缸之中。

　　我在书中曾经看过描写青蛙的文章，书上说：“青蛙是跳远能手，有种青蛙跳三次就能蹦出12米远。青蛙是两栖动物，既能在水中生活，又能在陆地生活，但都不能太久。青蛙的'眼睛很特别，只能看到活动的物体，不能看到静止的物体，还有，它一般是在夜间活动的。”我似信非信的，心想：现在有8只青蛙，我何不用它来验证一下书上的知识呢？于是，我就走到鱼缸前，仔细的观察着青蛙。只见：七只黑色的，隐约有着点花纹、黑白肚皮的小青蛙像七位随时要立定跳远的运动员那样，半蹲在我放在里面的木头上，身子都一动不动的。只有一只倒在了水中，四脚朝天，露出了雪白的肚皮，一动也不动，仔细一看，原来它已经一命呜呼了。于是，我明白了：青蛙确实不能在水中长时间停留。接着，我又故意抓了一只青蛙放在阳台上，用木头做障碍物，只见那只青蛙一跃跃到了木头上，距离足有3-4厘米，是它身长的2-3倍！然后，它又一跃，轻而易举地就跳过了障碍。最后，我又发现其中一只青蛙的眼睛随着木头下的小鱼转动，好像要跳下去捕捉一样。第二天早上起来，我又跑去观察青蛙，只见：七只青蛙死了两只，还剩一只，其余全在昨晚上跳走了。这一切，使我明白了：原来书上说的全都是真的呀！

　　并非只有在宽敞的教室，整齐的桌椅才算是课堂。只要你做一个留心生活的人，你就会发现，知识原来就蕴涵在生活中，生活其实就是一个最好的课堂！

生活处处是课堂作文篇8

　　前天，我和妈妈买来一只漂亮的小鸡，尖尖的小嘴，粉嫩的小腿，嫩黄的绒毛，还不时地发出“叽、叽”的叫声。我把它当成宝贝一样对待，精心找了个纸盒当鸡窝，配上专门的饭碗。我还特意把它的家安在我的.小床边。每天我都要给小鸡喂我最喜欢吃的面包、饼干、巧克力和酸奶。

　　可今天，小鸡不知怎么浑身变得脏兮兮的了。我可不允许我的宝贝不讲卫生啊。“妈妈不是经常给我洗澡吗，我也给小鸡洗个澡吧。”说干就干。我在小盆里放上温水，擦上沐浴露，真香啊！“小鸡，我一定把你洗得香香的。”我边说边把小鸡抓过来放进盆里。它非常不配合，拼命地挣扎。我心想：“呦，跟我一样不爱洗澡啊？不行，你必须洗，抗议也不行。这时妈妈走了进来：“你折腾什么呢？”

　　“我给小鸡洗澡呢。”

　　“快放下，不能洗，它会死的！”

　　我连忙放下小鸡奇怪地问：“小鸡脏了为什么不能洗啊？”

　　“鸡用土洗澡，而不是用水！”妈妈说。

　　“太有意思了，土也能洗澡，那不越洗越脏。”我反驳道。

　　“鸡是利用泥土来除掉身上的虱子。”妈妈告诉我，“不然鸡身上的鸡虱子就会越来越多。水是去不掉鸡虱子的。”

　　“原来如此，妈妈我要是也能像小鸡那样天天玩土就算是洗澡了该多好呀！”妈妈听了扑哧乐出声，我也跟着偷偷笑了。