生活中处处是课堂作文

2022-06-23 课堂

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的生活中处处是课堂作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  生活中处处是课堂作文 篇1

  星期日的上午,我把作业写完了,在家闲得无聊,决定做一项小实验。

  好,说干就干,我先从厨房拿出一袋盐,又接了两盆清水,然后从冰箱拿了两个鸡蛋。

  实验开始了,先把鸡蛋放入清水中,仔细观察一段时间,可是鸡蛋沉到水底,静静地躺着,看不出有什么变化,我又将另一个鸡蛋放入另一盆清水,可是用力过猛,鸡蛋碎了,把水变成了浑浊的污水,太恶心了,我又重新开始做。

  这次,我小心翼翼将鸡蛋放入水中,它也沉入了水底,我放了两勺盐,静静的等待,可鸡蛋好像和我过不去,刚慢慢悠悠地浮上了一点儿,又沉了下去。我想:也许是盐太少,我又加了两勺盐,这时,鸡蛋轻轻上浮,上浮,漂到了水面,我开心极了,成功了!

  我心里产生了一个疑问,为什么水有浮力,而盐水也有浮力,为什么鸡蛋不能被清水浮起,却能被盐水浮起?

  于是,我去查资料,上面说清水的`密度比盐水的密度小,所以清水的浮力比盐水的浮力小,那盐水自然能浮起鸡蛋。

  生活中很多地方都是课堂,只要留心观察,就会有许多收获。

  生活中处处是课堂作文 篇2

  有这样一本书,它没有一个字却充满了知识,它没有作者的名字,却人人都是作者,这本书就叫作——《生活》,它是一个个生动的课堂,传授给我们许多知识和哲理。

  前几天,我和朋友玩,无意间看到了同学父亲的火山模型,于是,我俩决定也要做一个有关火山的实验,我们在电脑上找到了火山喷发的实验。

  我们在三角架上放了一个烧杯,用陶泥裹住烧杯,然后在三脚架下放了一个酒精灯,点燃后,我才发现忘了在烧杯里放入番茄酱,唉,没办法,只能重来。

  我们又弄了一次,这次我们谨慎多了,我们先在烧杯里放入番茄酱,然后再放在三脚架下,用带有软木塞的`玻璃管把瓶口塞紧,再用橡皮泥堵住玻璃管。

  这样一来就大功告成了,紧接着我们在三脚架下放上点燃的酒精灯,烧了一会儿后,杯里的番茄酱开始冒出大炮,冲破陶泥,从裂缝中涌出,火山喷发的实验成功了,我和朋友欢欣鼓舞。

  这个实验的原理就是:模拟地球内部的构造,地核的热量和巨大的压力,使得地幔的岩浆在巨大压力作用下奔涌而出。

  在宽敞的教室以外,很多地方都是课堂,只要你做一个留心观察的人,就会发现生活处处是知识。

  生活中处处是课堂作文 篇3

  星期天,我又在妈妈的卧室臭美了,我一眼盯住指甲油,正往指甲上涂时,妈妈拦住了我。

  只见妈妈抢回指甲油,我一开始以为,妈妈要打我一顿,只见妈妈给我放出一个视频,上面有一个人把皮筋套在一个盒子上,在中间涂上指甲油,皮筋断了,可我一点也不害怕,于是我们亲自做了一遍,果然,皮筋断了。

  我还不怕,于是我准备了一个泡沫纸,妈妈让我撕,我怎么也撕不开。

  妈妈在上面涂了一层指甲油,几分钟后,泡沫纸开始融化了,我心里害怕了。

  十分钟过去了,泡沫纸就像被熊熊烈火烧过一样变成黑色的了。

  这是为什么呢?因为指甲油是液体的溶剂,成分,主要使用的'有丙酮,乙酸,磷苯二甲酮等,这些成分会使橡皮筋进行腐蚀溶解,其原理是,“相似相容原理”。

  通过这个实验我明白了,生活处处是课堂,朋友你说是不是呢?

  生活中处处是课堂作文 篇4

  那天,我在家里大扫除。我把扫地、擦桌子、整理物品……这些都被我“消灭”掉了!我刚想回屋,这时,我见妈妈拿着一把像吸水托布的东西。我的脑子里满是疑惑。我把疑惑说了出来:“这是什么?”妈妈道:“这是擦窗户用的.工具人。”我想:擦窗户?以前没干过,可能挺好玩,学学!我道:“我要学!”妈妈爽快地答应了。

  过一会儿,我见妈妈把它最顶上的那个“毛巾”洗了洗,然后拧干。只见她先把“托布”在肥皂水里泡了泡,然后擦了一遍窗户,又把“拖布”洗干净了,最后她用“托布”把玻璃上的肥皂水擦得干干净净,阳光下,它闪亮亮的好看极了!

  轮到我做了!我照妈妈的样子做起来,可擦完一面,地上就洒满一地水。妈妈见我这样,便耐心地指导我。不久,我的擦窗户“技术”就熟练了,我开心极了!我的嘴里有时还唱着:“洗刷刷、洗刷刷……”这首儿歌呢,真是太开心了!

  我觉得生活中每件小事都能学到知识,就像这次,我通过大扫除学会了擦窗户。对了,你们也别忘了在生活中寻找课堂哦!

  生活中处处是课堂作文 篇5

  星期天,我写完作业,没有事可干,于是我做了一个小实验,名叫“神奇的打火机。”

  首先,要准备一些酒精,一条小铁链,一个起电机,一团铁丝,胶带。我把酒精装到小瓶子里,给瓶子上扎了几个洞,把铁丝连在瓶子上,将小铁链一头插入瓶中,另一头与起电机的导线连上,装好实验装置,可以开始实验了,我把发电机的开关开了,一条蓝色的电流顺着小铁链进入了小瓶子,一秒,两秒,三秒……瓶子上的铁丝依然没有变化,我失望极了,这一次实验失败。

  我并没有放弃,又重新做起实验,这一次,我吸取了上一次失败的教训,把电压加大了一些,电流又一次进入了小瓶子里,小瓶子里发出了燃烧的`声音,接下来的画面让我大吃一惊:一团电火花从小洞里冒了出来,顺着铁丝向上爬,当它爬到了铁丝顶时,一下子绽开了,十分美丽,好像一团烟花在夜空绽放,接着又有一团火花飞出来,在半空中绽放开来……这样不停轮流,直到酒精没有了为止,我成功了,我高兴极了。

  我很奇怪,为什么酒精与电会产生火花呢?我上网一查才知道,原来电在遇到酒精时会产生火花,并会炸开,十分美丽。

  生活中处处有学问,只要我们细心观察。

  生活中处处是课堂作文 篇6

  生活处处是课堂,一棵雪松是课堂,它教会我以退为进,而今天是几只不起眼的老鼠教会了我大道理。

  小时候因为好玩,跟爸爸去林子里玩,在无意间,我发现了一些老鼠,我就跟爸爸跟上去看,一步,两步,我开始觉得不对劲了。

  这片林子既是我欢乐的天堂也是危险的地狱。

  在我和爸爸的正前方十几米出现了一条青蛇,我被吓得脸色发白不敢靠近。蛇是老鼠的.天敌,它肯定要把这些老鼠吃光光,这场面只是在电视里看过,没有真实的见过,我弄了一个安全距离,我便拿起望远镜看了起来。

  蛇vs老鼠场面一定很惊人,我津津有味地看着。

  蛇摆起战斗模式想要一口吃掉这几只老鼠,蛇一扑,老鼠灵活地躲开,蛇生气地血口大开,只见一只老鼠跃进了蛇的嘴巴里,这不是送死吗?后来才知道,那只老鼠是为了麻痹蛇,好让其它老鼠把蛇咬死,老鼠们把蛇的肚皮咬开,把尸体抬回了老窝。

  连老鼠这些低级动物都知道自我奉献,而我们人都不知道,难道我们都不如老鼠吗!

  生活处处是课堂,这件事情告诉我要勇于自我奉献。

  生活中处处是课堂作文 篇7

  生活处处是课堂,不错,正是如此。连吃面,这么平常的事,我也能吃出真理来。

  妈妈这几天出差了,爸爸有不怎么会下厨,我俩早餐只能顿顿吃面了。第一天早上,我洗漱后,爸爸便叫道,女儿,吃早餐了。叫到便到,我立马冲到餐桌旁。只见桌上有两碗面,一碗面上卧着蛋,另一碗面上却什么都没。爸爸见我疑惑之时,便问,女儿,要吃那碗啊。我毫不犹豫答道,这还要说吗,肯定是有蛋那碗。爸爸又追问说,孔丘四岁会让梨,你这么大,连碗面也不让啊。我不紧不慢地说,不让,有蛋还不吃啊。说罢,便大大咧咧的吃起来。吃着吃着,我的目光移向了爸爸那碗,只见爸爸那碗中间也卧着蛋。爸爸笑笑说,明白了吧,想占便宜的人,往往占不到便宜…

  第二天早上,我吸取昨日的教顺来到餐桌边。爸爸便走过来端两碗面。这两碗面如昨日相同,一碗卧着蛋,另一碗没有。爸爸笑笑问到,要哪碗啊。我耷拉着脑袋说,做不后悔的.事,要没卧蛋那碗。爸爸追问我确定后也吃起面来。眼看要见碗底了,怎么一个蛋也没啊,便问爸爸。爸爸说,心想着要占便宜的人,往往还会吃亏。

  时间如流水,又到第三天了。我带着笑容来到餐桌边。今天的面如往常一样。爸爸也问道,要吃那碗。这回的我说到,孔丘四岁会让梨,那我就让面,你是大人,您是大人,您先吃。说后爸爸说,真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起来。我也跟着津津有味吃着。哇塞,我的面中间竟然卧着两只蛋。爸爸随后便说,不想占便宜的人,生活也不会然你吃亏。

  生活处处有课堂,只要你留心注意,真理时时刻刻都存在。

  生活中处处是课堂作文 篇8

  有这样一本书,书上没有一个字,也没有作者的名字,却处处都是学问,这本书的名字叫——生活。生活就是一堂课,通过它你能开阔视野,磨练意志,可以从中得到许多启发和道理,可以从中学到一些知识。

  这天放学回家,我肚子饿得“咕咕”叫,便大声嚷嚷:“饿死了,饿死了。”我摸了摸饿扁的肚子,“我要吃鸡蛋。”不一会儿,老爸就煮好了。当我看到煮熟的鸡蛋出锅时,恨不得一下就吞下它。可我的手刚拿到鸡蛋,就“拍”地一声扔在桌上,手已被烫得通红,真是“心急吃不了热豆腐”。看着桌上摇晃不定的鸡蛋,我顿时想出了办法:让它多转几下不就凉得快了吗?于是我用手指带动鸡蛋一转,一名优秀的“水上速滑运动员”便诞生了。啊!水平真高,一下子转了40多圈。

  “奇了怪了,”我百思不得其解,“平时鸡蛋怎么转也转不了5圈?”“你平时好像是用生鸡蛋转的,”妈妈提醒我。一语惊醒梦中人。我赶紧拿了一个生鸡蛋在桌上转起来,它简直是个“懒蛋”,转了几圈后就停了下来了。我仍然不肯罢休,便一手拿生鸡蛋,一手拿熟鸡蛋,同时转了起来,结果还是生鸡蛋转的圈数少,这是为什么呢?我冥思苦想也想不出来个所以然来。

  于是,我便请问电脑这个专家了。原来这是惯性的作用。因为生鸡蛋壳内的蛋黄和蛋清是液体的,当外力作用使其旋转时,由于惯性而继续保持静止状态的'蛋黄的蛋清与蛋壳间存在着摩擦阻力,因此整个生鸡蛋只能缓慢转动。熟鸡蛋就不同了,它里面的蛋黄的蛋清已凝固,整个鸡蛋就能快速转动且能坚持较长的时间。我看完后恍然大悟。

  时间如流水,在一分一秒地度过。生活处处是课堂,在不断进行着关于人生的教诲,用心感悟生活,就会在这个课堂里学到许多无法从书中的真知。丰富自我,完美人生!

  生活中处处是课堂作文 篇9

  生活中的每一处都是我们的课堂,它们会给予我们的知识。例如团结的蚂蚁,苍翠的树木,谦虚的稻穗,坚强的梅花。它们是一个又一个给予我们知识的老师。

  在一个秋高气爽的早晨,我来到广场周围的绿地上,看见了一小块面包皮,本想去伸手去捡起来扔进垃圾桶。

  可是,我发现一只蚂蚁在这面包皮的周围转动。我见它用头上的触角试着去推动面包皮,可这就是自不量力。我见它向身后的洞穴里走了进去。我以为它是认为自己推不动而垂头丧气地回到洞穴里,不一会儿,令我大吃一惊,洞穴里走出气势磅礴的蚂蚁队伍,它们同心协力地将这个对于它们来说比自己的身躯大5倍的面包皮。这一目,我领悟到了“团结就是力量”的道理。

  大树给人们乘凉,制造新的空气,给地球多增添一除绿色。它们也许没有玫瑰这么有魅力,没有栀子那么香,没有康乃馨这么有温情,但它们默默无闻的奉献精神难道不就是告诉我们做人的道理吗?

  秋,如同一位婀娜的仙女,用轻佛的衣衫庞照着大地。秋天是一个丰收的季节。走在田野边,一眼望去,无边无际的.稻穗出现在我的眼帘。它们总是低着头,不像苹果、石榴炫耀自己有多美。谦虚的稻穗告诉了我“做人处事要谦虚,不要骄傲”。

  冬,呼啸着寒风,在这严寒的季节,似乎所有的植物都开始了冬眠,可唯有梅花,它艰难地在这严寒中萌生、发芽、开花。它似乎不怕风有多凶,雪有多冰,它不顾一切在这冰天雪地中顽强的生长。在越困难的环境下生长的梅花,它的身板似乎挺得更直,更壮。它的小小的身躯就如同中国人永垂不朽的精神。坚强的梅花告诉我:“人不管在什么环境下都要坚强的生存,只有在艰难的环境下,人才能更好的成长”。

  生活中的一点一滴,都联系着我们的千千万万。生活中的每一处,都是值得我们学习的课堂!

  生活中处处是课堂作文 篇10

  生活中处处可以学习,处处可以是学校,处处都可以成为我们获得知识的课堂……

  一次,爸爸妈妈带着我一起来到情人谷野炊。我们到了目的地,只见阳光透过厚厚的云层照在这片美丽的大地上,也洒在我们的身上,带给我们无穷的温暖,让我们欣喜地观察这个美丽的世界。因为有了太阳,有了阳光,这个世界才会这样美好,它们无私的奉献着,不求一点点的回报,这是多么高尚的一个品质呀!这难道不值得我们去学习吗?

  过了一会儿,爸妈开始忙碌起来,我变成了一个无所事事的人,我漫步到小溪旁,清澈的溪水“哗哗”地流淌着。我顺着小溪流淌的方向,一路走下去,突然间,我看见前面的小溪当中有一块大石头凸了出来,它把整个小溪的宽度占了一大半。这时,我萌生了一个想法,我找来了很多石头,丢进小溪里,把仅剩的,不宽的路也给堵住了。我本以为会被堵住的小溪却一下子越过了石头,继续向前流去。

  我突然感悟到,这一切真像我们的人生,我们就如那流淌着的勇往直前的小溪,那一块块石头,就如我们生活中的一个个困难,我们应该像小溪一样,面对困难,战胜困难。再高、再厚的.石头,也抵挡不住我们勇往直前的决心。

  临近中午,我开始往回走,微风轻飘飘的吹着。在路上,我看见了一只小虫子,我捉住了它,把它放进我的双手中,我紧紧地盖住双手,不让它有飞走的机会。我一边走着,一边看着我的手。一会儿工夫,这只小虫子竟然从我的手心里飞出来了,原来它是从我手指的缝隙爬出来的。这只小虫子遇到困难丝毫不慌乱,全力寻找解决困难的办法,最后终于成功了。这种遇到困难还能冷静、坚持的品质不值得我们去学习吗?

  生活中,我们处处可以学习,处处可以是学校,处处可以是课堂,所以这大自然也是一处广阔而美丽的课堂。

  生活中处处是课堂作文 篇11

  如果生活是课堂,那么大自然就是你的老师。-------题记

  竹

  屋后有一片竹林,竹子都挺拔向上,一起风竹叶便沙沙地响,一天,弟弟突然问我:竹子是树吗?我不假思索地说:"当然是树,它长那么高,不是树是什么。”弟弟摇着头不敢肯定地说:"不是吧。”我们马上来到电脑前,输入信息,很快出现了信息-----------竹,多年生草本植物,因没有分生层,永远长不粗,所以不是木本植物。我明白了:竹虽然很高,但它中间是空的,所以无论长多高,它都是草,不可能成为树。

  含羞草

  家中种了许多含羞草,因为这种植物很少见,所以我看它很宝贝,天天把它们搬到院子里晒太阳。这天,奶奶家的顽皮的小猫歪着脑袋,好奇地踱到含羞草跟前,把头东一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小猫的爪子刚一碰到含羞草,含羞草叶子马上就合拢了,并且叶子上的茎也垂下了脑袋,小猫见了很无趣,以为含羞草死了,便喵瞄叫了几声离开了,十分钟后,含羞草又张开了叶子抬起了头。含羞草在遇到侵害时,会示弱,不对抗,这样避免了不必要的地伤害。

  谷穗

  到了丰收的季节,去田间走走,会发现有的谷穗向天伸着,不可一世的样子,而有的则低着头,默默不语,走进一看,向天伸着的谷穗是空壳,那些低头的则是饱满的,饱满的'谷穗知道谦虚,而空谷却自得的仰着头。

  大自然有很多东西都是我们最好的老师:中空的竹,会示弱的含羞草,低头的谷穗,只要我们善于发现善于思考,生活也是课堂。

  生活中处处是课堂作文 篇12

  小时候,我总是以为有桌、有椅、有教室、有老师才能称得上是课堂。上了小学,我才知道操场等场所也会有课堂。现在,我在生活中也找到了熟悉的课堂。

  在路边的石缝里,有一株小草正努力地挤出来,只为见到一缕阳光。在此之前,它经历了无数磨难,它没有养分的支持,没有水分的滋润,还被来来往往的行人践踏。最后它终于挤了出来,只为给人间增添一抹绿色。这不就是一种无私奉献的精神吗?

  在一个岩缝下,有一块石头,这块石头已经被穿透,这洞是怎么形成的呢?原来,这岩缝里不断渗出的水滴不断掉落在石头上,虽然水滴很小,但日复一日、年复一年的`力量是非常强大的。它们常年滴在同一个地方,才造就了今天的奇迹。滴落的水滴告诉我们:做事要持之以恒,坚持不懈,就会取得最后的成就。

  在花丛中,看见蜜蜂在采取花粉,是什么让它在花与巢穴间忙碌,是为了酿出香甜的蜂蜜来,看见蜜蜂忙碌的身影让我明白:想要拥有良好的生活,就要用劳动和汗水来换取。

  在深秋时仔细观察地面,你就会发现总是有一群蚂蚁在搬运一些食物,虽然蚂蚁很小,但团结在一起的力量是非常强大的,在蚂蚁的团结合作下,终于把食物抬回了穴中。而这些蚂蚁好像在告诉我们:遇到困难,只要团结一致、万众一心,就一定可以推倒困难,最后取得成功。

  丰富多彩的大自然给我们的教益颇丰,让我们伴随着它们成长。这样的课堂,在生活中还有许多,只要我们有一双善于发现的眼睛,就会感受到美好,并能从中汲取到它们的精神。

  生活中处处是课堂作文 篇13

  生活中的每一个地方,就是我们的课堂,生活中的每一个东西,就是我们的教材。生活中有许多有益的知识。

  记得上三年级的时候,我在菜地里玩。突然,我发现地上有一只蜗牛,这只蜗牛有二三厘米长,蜗牛的头上有两条触角,一根长一根短,在一厘米的地方有个小壳子。我心里想:蜗牛是益虫还是害虫?一想到这里,我百思不得其解。便把一只蜗牛抓的了一把,然后拔了一片树叶,又抓了一只死苍蝇,放在蜗牛面前。只见,它先用长触角碰了几下,又用短触角碰了几下,然后大口大口地咬着菜。

  我不看不知道,一看下一跳。原来蜗牛是害虫啊!可是,蜗牛为什么在吃之前要有两只触角碰一下呢?我带着这个疑问翻了书。原来,蜗牛的两只触角分别代表着不同的意思。长触角是蜗牛的.眼睛,而短触角是蜗牛的鼻子。我又获得一条有益的知识。

  其实,生活中处处是课堂。

  生活中处处是课堂作文 篇14

  如果你仅把课堂归结于学校上课的地方,那就错了。其实生活处处是课堂,因而我们也在不断地理解教育或经受着考验,我们从中获得的,却是许多宝贵的经验和人生的哲理。对于我来说,在这个假期中,我就经历了这样一课。

  “什么,你说是假钞?怎样可能!”站在收银台前,收银员无情地告诉我手中的50元人民币竟一文不值。回想起刚才因一时好奇,在路边书摊买了本娱乐杂志,没想到却找回了这50元假钞,我感觉天都要塌了。

  原本要完成购物计划,可此刻什么事也做不成了。站在超市门口,我抬头望着天,欲哭无泪。刚想打道回府,可没走几步,远处一小卖部引起了我的注意,一个念头油然而生。

  烈日照得我有些晕眩,低头擦把汗,才发现握着背包带的双手亦是布满汗珠。心里念叨着:“镇定,镇定,还没上战场呢!”最终,我走近了那间小卖部。

  进去后,看门的'是个老婆婆,我不禁迟疑了几秒。“姑娘,要点什么?”老婆婆微笑着朝我走来。“哦,要……要一瓶冰水吧!”望着老婆婆弯腰转身,扶着柜台,摇摇晃晃的身影,心里一阵慌。来回踱了几步,见老婆婆已拿着水回来,我又走到了台前。“那,姑娘你的水,虽然这天气热,可这凉水得慢点喝,细心肚子疼。”我只是笑笑,并没有作答。右手慢慢伸进了裤兜里,我摸到了那张“钞票”。汗水立刻浸湿了纸张,望着面前那位婆婆仍旧和蔼的笑容,心里一阵绞痛。“不,不能够这样做!”心底里一个声音在这样提醒着我,刚刚准备提起的手,又放回了口袋。“那个,对不起,我不买了……”话音刚落,我便掉头跑出了小卖部,头也不回,身后还带着老婆婆的呼声:“姑娘!……”

  跑了很远,找到一个僻静的角落停了下来。大口地喘着粗气,可是心跳的节奏却是规律的。我站直了身体,抬头仰望天空,迎接那灿烂的阳光,我开心地笑了。

  没错,生活处处是课堂,即使是一件小事,也在考验着你的道德,你的人格。而其中经过的法宝,就是你那颗真诚的心。

  我生活中的这堂课,我明白,我经过了。

  生活中处处是课堂作文 篇15

  午后,慵懒的阳光斜照进窗子,映照下,一双手正欲将吃剩的饭菜倒入垃圾桶内,父亲拦住了我。“同样是一杯水,为何有的人觉得索然无味,有人却觉得甘甜无比?”我怔住了,细想想,无奈,摇摇头。“解决它,你会有意外的收获。”父亲微笑着说道。

  就这样,因为一个所谓“难题”,我被迫到街上“流浪”。大街上,汽车的鸣笛声,音像店中的音乐声,小贩的叫卖声,一股脑灌进我的耳朵里,嘈杂声激起了我心中的烦闷,我捂住耳朵,快步离开了那里。转过一条街,街角处几个大字映入眼帘:废品收购站。我犹豫了一下,还是迈步走上前,“或许,那里会有我的答案。”我在心里默念着。当我向老板说明我想体验生活后,老板指了指外面,“如果你愿意,能够到那条街试试。”冷漠的话语中夹带着几丝凉意,蓦然,有种想哭的'冲动。“这只是个开始,争气点!”我在心中提醒着自我。

  橘红色的天空下,映照着我疲惫不堪的身体,我扛着一麻袋废品,佝偻着,一步一移地向前艰难迈步。汗水和泪水交杂着,打湿了脸颊,浸湿了衣领,有一滴滴到了我的嘴角,酸中带苦,苦中带酸,这不正是此刻我的感受吗!呵,原先,这滋味真的不好受啊!

  最终又回到了收购站,当我将自我一午时的劳动成果交给老板时,泪水再一次充满了眼眶,当我颤颤巍巍地从老板手中接过那皱皱巴巴的五元钱时,我霎时间懂得了生活的艰辛,钱的来之不易。老板笑嘻嘻地给我端来一碗水,接过那只看上去碗口上缺口满布的碗,我不顾一切地把水往肚里灌了下去,奇怪,这水怎样这么甜?我好奇地问老板,“老板,这是什么水啊?”“白开水呗!”我忽然明白了父亲的话,仅有经历过生活的艰辛,才能品味到幸福的甘甜!我想,我已找到了答案!

  在现实生活中,这也是一个课堂。它教会了我们生活,使我们成长,品味生命的真谛。

  生活中处处是课堂作文 篇16

  生活处处是课堂,在一位老奶奶身上,我学会了谦让这个道理。

  那是一个下着蒙蒙细雨的早晨,细雨嘀嘀嗒嗒地下着,像断开的珍珠,像透明的泪珠,像飞舞的小精灵。雨才下了一会儿,太阳就把细雨慢慢地笼罩了。我和妈妈走到马路对面打的,从远处的红绿灯那里,一个沉重的身影向我们走来。

  慢慢地,她走近了。我看得十分清楚,一位奶奶带着一个大约5岁的小女孩,小女孩的眼睛水汪汪的,那位老奶奶的神情里却流露出疲倦的样子。

  “嘟,嘟——”绿灯再次亮起,一辆辆汽车像离弦的箭,“嗖,嗖”地向前冲。终于,一辆的士向我们开来,妈妈连忙向的士招手,此时,那位老奶奶也伸长了手,使劲向的士招手,可是,当她看到妈妈招手时,居然放下了手。

  妈妈也关注到了老奶奶,放下了手,对我说:“我们再等下一辆吧!”我点点了头,只见司机好像被什么控制住了,突然停在了我俩的中间。

  “外婆,我们不上车吗?”小女孩瞪大了水灵灵的大眼睛,“现在不是有的'士了吗?”老奶奶看了看她,轻声说:“你啊,应该学会谦让他人。”

  正当我和小女孩不约而同地想上车时,我们的手都被人轻轻的抓住了,我不禁看了看妈妈,好像懂得了“谦让”这个词的含意。

  “你们先吧!”老奶奶将我送上车,妈妈只好跟我一起上了车,不一会儿,车子向远处开走了,我转过头,好像看见老奶奶灿烂的笑容。

  生活处处是课堂,这就是一堂课,从中我学会了要对他人谦让、关心、热爱,只有先谦让他人,他人才会尊重你,对你谦让,给你关爱。

  生活中处处是课堂作文 篇17

  如果生活是课堂,那么大自然就是你的老师。———————题记

  竹

  屋后有一片竹林,竹子都挺拔向上,一起风竹叶便沙沙地响,一天,弟弟突然问我:竹子是树吗?我不假思索地说:"当然是树,它长那么高,不是树是什么。”弟弟摇着头不敢肯定地说:"不是吧。”我们马上来到电脑前,输入信息,很快出现了信息———————————竹,多年生草本植物,因没有分生层,永远长不粗,所以不是木本植物。我明白了:竹虽然很高,但它中间是空的,所以无论长多高,它都是草,不可能成为树。

  含羞草

  家中种了许多含羞草,因为这种植物很少见,所以我看它很宝贝,天天把它们搬到院子里晒太阳。这天,奶奶家的顽皮的小猫歪着脑袋,好奇地踱到含羞草跟前,把头东一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小猫的爪子刚一碰到含羞草,含羞草叶子马上就合拢了,并且叶子上的茎也垂下了脑袋,小猫见了很无趣,以为含羞草死了,便喵瞄叫了几声离开了,十分钟后,含羞草又张开了叶子抬起了头。含羞草在遇到侵害时,会示弱,不对抗,这样避免了不必要的.地伤害。

  谷穗

  到了丰收的季节,去田间走走,会发现有的谷穗向天伸着,不可一世的样子,而有的则低着头,默默不语,走进一看,向天伸着的谷穗是空壳,那些低头的则是饱满的,饱满的谷穗知道谦虚,而空谷却自得的仰着头。

  大自然有很多东西都是我们最好的老师:中空的竹,会示弱的含羞草,低头的谷穗,只要我们善于发现善于思考,生活也是课堂。

  生活中处处是课堂作文 篇18

  生活处处是课堂,只要你留心观察,就会有很多收获。

  闷热的下午,刚才还是艳阳高照,不一会儿风云突变,豆子大的雨毫不留情的打在我身上。“糟糕!没带伞,车还没来,这回,我可要淋成落汤鸡了!这烦人的老天!”我抱怨着。

  终于,一辆公交车远远开了过来,我一阵惊喜,正要上车,看到车里已是人满为患了,等车的一群人又蜂拥而上,奋力往车里挤……算了,我不想成为闷得透不过气来的“沙丁鱼”,还是再等等吧!终于,“皇天不负有心人”,不大一会儿,又开来了一辆车,真令人惊喜,这辆车上不但有很多空座,还是辆空调车!就这样,我坐在座位上,吹着凉风,哼着小曲回到了家。

  这次雨中等车,虽然多淋了会儿雨,但却让我明白了一个道理:要等待时机。人的一生中有很多机会,可你是否抓住了那条大鱼?我们要学会等待时机,抓住机会,让这一生更有意义。

  许多成功人士都善于等待时机、抓住机会。三国时蜀主刘备,胸怀济世之志,创业之初,艰辛异常,东奔西走,依附袁绍,受到节制;依附曹操,众谋臣想诛杀他;依附刘表,却被猜疑提防。但他始终能隐忍存身,等待时机,以成就霸业。历史上这样的英雄人物还有勾践、韩信等,正因为他们能够等待时机,才留下了千古美名。

  这样的人不光古代有,当代的草根明星王宝强也是一样。王宝强一个农村孩子,没多高的文化,没钱没势,为什么能取得如此大的成就?因为他也能坚韧不拔、等待时机。他在剧组里从跑龙套的'做起,当过许多不起眼的小角色,但他始终坚持不放弃,终于,他迎来了成名的时机。

  由此可见,只有学会等待,你才有更多的机会,你的人生也才会丰富多彩,才会获得更有意义的人生。这,是生活教给我的。

  生活中处处是课堂作文 篇19

  《红楼梦》中有一副对联“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”这句话说的不错,世界上很多人、很多事、很多物都可以教给我们知识技能和道理,课堂不仅是在教室里,生活中的课堂无处不在。

  美丽的大自然中处处都是课堂。茫茫无际的原始森林里,探险者们艰难地跋涉,辨不清方向,听不到声音,他们就要绝望了,这时夜空中升起了一颗闪亮的星,那是永远挂在北方天空中的北极星,它带领着迷路的人们找到回家的方向。蚂蚁们为什么急急忙忙地搬家,燕子为什么低低地掠过水面,原来是要下雨了,它们可真是尽职尽责的天气预报员呀!每当和风吹拂,柳芽儿总是第一个披上鹅黄的春裳,向大地报告春天的消息。绿树荫浓蝉鸣阵阵,夏天的气息扑面而来。香喷喷甜蜜蜜的果实捧出秋天热情的问候。第一朵雪花飘落时冬爷爷的胡子也变白了。春生夏长秋收冬藏的四季轮回中人们领悟了生命的意义。小小的种子在黑暗中拼命吸收养分,萌生嫩芽,颤巍巍地破土而出,迎接光明,在阳光雨露的滋养下逐渐茁壮成长为参天大树,生命的力量让人肃然起敬!

  车水马龙的城市里处处是课堂。繁忙的建筑工地上,起重机轻巧地举起了庞然大物,杠杆的作用可真了不起!微波炉明明没有用火,可是却能很快地加热食物,原来是物体吸收微波能转化成为热能,是能量转化的结果。起床时只要一喊天猫精灵早上好,智能音箱就会播放我喜欢的音乐或故事,可真方便!爷爷小时候通过写信和同学联系,妈妈小时候给朋友打电话聊天,现在我使用视音频通话能够和千万里之外的'朋友一起学习娱乐。先进的科技一点一滴地改变着我们的生活,引领我们去探究更深遂的奥秘。

  生活中很多人的行为让我深受启发,人群中也处处都是课堂。斑马线前一辆辆车子慢慢停下来让行人先过,这一景象牢牢地印在了我的脑海里,长大后我也要这样做。秋天来了落叶纷纷环卫工人不辞辛苦一趟又一趟地清扫,他们的工作很平凡,但是这种认真负责的态度堪称楷模。住在大山深处的王燕姐姐每天要走几十里路才能到学校,但她从来不叫苦不叫累坚持不懈,和她相比我还有什么理由不好好努力呢?

  自然界向我们揭示了生命的奥秘,城市向我们展现了现代科技的伟大,平凡或者伟大的人们以各种优秀的品质塑造世界。生活中处处都是课堂,向生活学习,让我们成长为更好的自己!

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