课堂作文

2021-02-27 课堂

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的课堂作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课堂作文 篇1

  早上,我们打开电视看空中课堂。我们打开直播,首先是唱国歌,我也跟着一起唱了起来来,国歌是我们每一个公民必唱的歌,它表示着我们的民族要团结一心。我们有这么一个大团结的民族,我坚信一定很快能打败这场病疫!

  接着李老师给我们讲病毒和细菌的知识,我们身体里的细菌很多,都是吃那些垃圾食品,或者是不健康的东西所造成的,李老师讲:为什么要勤洗手呢?因为我们手上的细菌是很多的,每天洗手却只能洗掉一半的细菌,还有一半的细菌是洗不掉的,它自身在手的表面,所以我们以后洗手一定要把香皂打上,洗的干干净净的,这样病毒就不会在我们手上。这次病毒来了为什么要戴口罩呢?因为有些人得了一次病毒,他们会咳嗽,只要一咳嗽,他们的唾液就会跟着空气流放,所以接着一个又一个人传人,就这样病毒来了。所以,要战胜这次病毒,出门在外或者跟外人说话的时候,一定要戴口罩,咳嗽的时候一定要把手捂住,嘴往下咳嗽不能对着人咳嗽。

  这次空中课堂,教会了我们预防病毒的小知识,所以,一定要勤洗手,正确洗手,不然的话手上细菌是会到你的手上繁殖的。加油,让我们一起度过这次难关。

课堂作文 篇2

  由于疫情的原因,我们只能在家上网课,而这段漫长的“假期”也给我留下了宝贵的回忆,使我忘不了这段特殊记忆。

  刚开始在云课堂上课时,我十分不适应,其中第一个问题就是我的设备问题。记得有一次,直播课还有三分钟就开始了,可是我的网页还是没有弹出来链接,我又气又急,心想:万一迟到了可怎么办?课前没签到老师会不会扣我的平时成绩啊?我突然想起母亲早上出门前告诉我:“如果弹不出链接,你就刷新试试。”我马上鼓足干劲,可是转念一想:怎么刷新啊?这实在是太为难我这个电脑小白了。我急忙抓起一旁的手机,问同学应该怎么刷新。等待的过程中我急得踱来踱去,头上不知何时也冒出了密密麻麻的细汗,终于听到“叮咚”一声,我慌张地输入密码,打开手机,按照方法刷新了一遍,可是链接还没出来,我更加紧张了,再刷新了一次,瞪大眼睛看着进度条一点一点刷新完毕。呼,可算弹出来了,我松了一口气,余光看到时间刚好,心里的石头也总算落了地。

  第二个问题就是笔记总记不完。因为网课一节课的时间相比在学校上课的时间压缩了十分钟,所以老师为了让我们学到更多知识,也不得不加快了讲课的速度。在这种笔记多内容也多的情况下,我实在无法一心二用,手在记笔记,耳朵在听,这种效率相比在学校是大打折扣的。每次我只能到了晚上再回放一遍课程,但这么做费时又费力。这种状态我大概持续了一周多,终于在一次班主任组织同学们分享网课经验的班会中,我找到了解开这个心结的答案。一位同学分享到:“最开始我也有记不完笔记的情况。”我两眼一亮,本来漫不经心的心态瞬间变得十分认真,这不就是我的情况吗!我赶紧调大音量,生怕错过一个字。“当老师翻出一页笔记时先截屏或拿手机拍照,然后不记,听老师讲课,笔记课后再补,这样不仅可以提高效率,还可以不漏掉老师讲课的重点。”同学说。这个方法好啊!我从心底里赞叹。果然,用了这种方法,我再也没有记不完笔记的烦恼了。

  云上课堂有利也有弊,不过也让我学到了许多新技能,这段特殊的回忆我会永远挣珍藏在心里。

课堂作文 篇3

  我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然,看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生,而自然,便是课堂。

  我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏,夕阳以一种沉静、美好的姿态下落,我沉溺在它的余晖里面,安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏,我感到日子就这样一天一天地过去了,以一种无声的方式。我开始变得惜时,因为时光是看不见的,而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音,我想,那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。

  我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子,我会想到那些在前辈制造的'宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时,我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量,那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我:要勇敢,要坚强! 还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家,真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通,用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告,那群生动的蚂蚁,它们扛着啤酒瓶子,彼此合作,互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁,让我懂得什么是真正的团结。

  自然,是最精彩的课堂,只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度,你所学到的,将渗透你的心灵。

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