在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的开学作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学作文300字 篇1
今天是开学的第一天。我心里有些激动，也充满着期待，因为我今天会认识一些新的老师和同学。
今天的天格外的蓝，太阳早早地亮出了灿烂的笑容。我来到了学校，熟悉的景象映入眼帘，一样的校门，一样的教室，一样热情的老师，校园里整洁有序、窗明几净，走在校园各处都倍感亲切。
我遇到了许多熟悉的同学，我们手拉手，一起谈论各自在暑假中遇到的有趣的事情。最让我高兴的是新学期里黄老师还是我们的班主任，这样我既可以学到许多知识又能学得非常开心，因为黄老师在我的心目中既是和蔼可亲的老师，又是知心的大姐姐。
这是开学的第一天，我充满了希望，我希望自己的新学期里更加努力学习，能取得更加出色的成绩，能和同学们一起开心过每一天。
开学作文300字 篇2
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，大家如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。
在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，大家将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。
长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。
我这个学期一定要努力，不要辜负了老师和父母对我的期望！
开学作文300字 篇3
快乐的日子总是过得太快，转眼间，寒假已经过去了，又开学了，我们只好收拢起玩散了的心情，开始慢慢进入学习状态。回想我在上一学期里有很多缺点或毛病，比如说：写字写不好、作业不认真、不仔细审题。结果就在上学期的数学期末考试中，没有，只得了87分，真是懊悔、惭愧至极，真是对不起老师的.辛勤教导和培养。
这学期我一定要把这些缺点和毛病改掉，在课堂上认真听课，积极回答问题，多帮助同学，在家里认真完成作业，并且每天看一篇文章，做一张读书卡，提高自己的写作能力，而且我还要经常看一些天文地理等各门科学知识和故事。要博览群书，掌握的知识，找到书中的“黄金屋”。
在这个学期我会努力把考试成绩保持在95分以上，而且我还希望我能保持我“三好学生”的荣誉，不辜负爸爸妈妈对我的殷切期望。
开学作文300字 篇4
假期马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
开学作文300字 篇5
开学了，我好不容易等到这一天。
今天，我早早的来到学校，发现我们原本在3幢三楼的教室，现在换到1幢2楼了。这真是太好了，我们可以少走一层楼了。
我经过科学老师办公室，来到教室里，一看，同学们都变了样。先说夏天扬吧，他比上一个学期长高了好多，人也变帅了。还有郑舒羽，她的头发长得也太快了吧，上学期她的头发还短短的，像个小男生，今天看到她都可以把头发扎起来了，可漂亮了。
我非常高兴，因为又可以和同学一起上课，一起玩耍了。可是，我又有一点难过，因为我们的班里有两个同学转学了，郑梁露西去了意大利，张淤桁去了温州。哎呀！真的好想他们。
到了下午，胡老师给我们重新安排了座位，同学们都好期待新的同桌。这次安排座位有点不同，老师把高的同学安排坐在前面，矮的同学安排坐后面，让大家体验坐在不同位置上的感受。我的新同桌是迦拉，我们俩可开心了。
开学第一天，让我开心又有点难过的一天。
开学作文300字 篇6
两个月的假期很快就结束了，又回到熟悉的学校。开学不久发生了很多的事情，其中有一件让我记忆犹新的事。
那是开学的第一天，为了把我们还在暑假中“遨游”的心“请”回来，英语老师说顺便检查下我们在假期中有没有怠慢学习，准备和我们玩个游戏“英语单词接龙”。
这个游戏是模仿“成语接龙”的方式，它是由老师说出一个单词、词组或句子，然后接下去同学补充，要求末尾的字母是下一个回答的第一个字母。第一堂课就玩游戏，同学们个个兴奋不已。
比赛开始了，英语老师先说了一个单词“apple”，曹同学很快的回答道：“each”，“hot”另一个同学接上。就这样，一个接着一个，游戏在紧张的气氛之中进行着。
轮到我们班的“开心果”了，他的要求是单词的首字母是“o”，他站在那里抓头搔脑的，嘴里还不断地喃喃自语“…j，k，l…”只见他眼珠一转“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功的缓解了班级里紧张的气氛，接下去的游戏在一阵阵的笑声中进行……
下课的铃声早就响了，但是我们还津津有味的玩着游戏。原来课堂上除了紧张的学习，还有欢乐！
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