在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的成长记忆中的笑与泪作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生活已经进入倒计时，生命中第一个成长阶段已经逐渐走向尾声。想到儿时刚入学就想毕业的我，不禁有一丝惆怅：能回去从前多好！去补救那时的失误与遗憾，去重温那些美好与欢乐！
漫步校园，操场上、花坛边、教室里，哪里没有留下我们的身影，哪里没有留下我们的言语？我们的一千多日子都在这个美丽的校园中度过，一草一木，承载了太多的欢乐与痛楚！
记忆里留下一个女生永远清晰的笑容。她叫卫柳君，柳中君子。我们在一起度过的时光是最快乐的。
记得四年级参加元旦环城跑活动，中途我摔倒了，虽然是冬天，穿得很多，但依然觉得很痛很痛，在等待随行的救护车时，她主动放弃了十分喜欢的跑步，一直陪着我聊天，转移我的注意力，到达目的地后，也一直陪着我，直到我的外婆来接我后才离开。晚上，我的膝盖完全不疼了，就在我看电视时，电话铃响起，是她打来的：“膝盖还疼不疼，记得用冰水敷一敷啊！”在得到我“不疼了”的回答后，她松了一口气：“那就太好了！以后要小心哦！”挂上电话，一股暖流瞬间涌上我的心头。
她的聪明、善良、幽默、善解人意使我们在一起度过的时光是最快乐的。有一次，我们一起赴成都考试，路上，为了打发寂寞的时光，她主动给我讲了一个冷笑话：“把大象关进冰箱需要几步？”“三步！”“Good！”“那么把犀牛关进去需要几步？”“嗯，三步？”“No！No！No！”“啊？”“四步！哈哈哈哈！”“我晕！接着！”“好！森林里开运动会，请问哪几个动物没有出席？”“啊？”“两个！被冻僵的大象和犀牛！”“我……”顿时，车内爆发出了我俩爽朗的笑声。以后，只要一个人提起“大象和犀牛”，我们就会不约而同地大笑起来，这五个字已经成了我们之间的快乐密码，现在，每每想起，我都不禁笑出声来！
小学六年，同学刻在心中，老师珍藏心底！
看看教室，那里的三尺讲台、一面黑板，是太阳下最神圣的地方；细细回想，老师们的殷殷嘱托、谆谆教导，是我们前进的灯火……老师，您的爱是春晖暖雪，是雪中送炭，是沙路绿洲，是生命之源！任岁月流逝，也抹不掉那绵绵无声的心田的滋润！
记得三年级时，在妈妈、老师的鼓励下，我参加了“爱威尔”故事大王创作和讲故事比赛。顺利通过初选后，我每天都要到办公室去练习，一次次的练习使我疲惫了，我的意志有些动摇，进步也不大了。冯老师察觉后，对我说了一段话，正是这段话，鼓励了我，鞭策着我。“也许我们走向一个新东西的过程可能顺利，可它永远是汗与泪的结晶。这个过程不快乐，更不会如你所愿，因为它是一种磨炼。人活一辈子，如果不去正确理解一些苦难，就没有价值与意义了，孩子，坚持，‘失败是成功之母’，‘使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞’。孩子，任何东西都要慢慢来，‘心急吃不了热豆腐’呀！孩子，你很有天分，现在开始，让闪光点闪烁更美的光吧！你说呢？”老师温柔的话语，像清泉流经我的心田，冲刷了所有的负面心理。从此，“坚持”两字刻在了我的心里。我又集中精力投入了准备，并且有了很大的长进，在决赛中分别取得了创作赛和表演赛四十五强、百强的好成绩。成绩公布时，冯老师给妈妈发来了祝贺的短信，鼓励我再接再厉。
四年级开始，教我们的留着齐耳短发的张老师，也悉心培养着我语言方面的能力，为我脚下铺了一块又一块的石板，引导我，告诉我人生的意义在于拼搏！学校少先队大队部的胥老师和五班的赵老师，也为我提供了很多的机会和平台来锻炼和挑战自我。前不久，在欢迎访中日本儿童团的大会上，我还作为学生代表致了欢迎词呢！
在这条成长的道路上，我也因为过程的艰辛而流过眼泪。每次因为演讲或主持苦苦练习效果不佳时，我都会在夜晚烦燥地蹬、拍被子，然后又小声地哭泣。万家入睡时，恬静的夜里满是我的怒气和烦燥……每每这时，老师们的教诲和面孔都会涌上心头，仿佛在安慰我：“孩子，努力！”“孩子，加油！”“孩子，战胜你自己！”我便会在爱中安静入睡。
校园里，铃声依旧悠悠扬扬，像阵阵春风震荡心扉，唤醒了梦想，带着我们奔向远方。阅览室，我们未知的目光，依旧倘佯在飘香的书海，活泼的身影，张扬着生命的光亮。校园，是成长的日记，是隽永的小诗，是浪漫的乐曲，记录我们的泪水与笑容，奏响了我们飞翔的乐章！洒在校园里的记忆，我们必将珍藏！成长路上的笑与泪，是的回忆，当光阴飞逝，我们何时才能重聚？
回望窗前，那历历在目的回忆让我泪流满面……
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