小学记忆作文

2022-02-06 记忆

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学记忆作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学记忆作文 篇1

   教室里静,静得出奇,在记忆中的人。同学们凝神屏息,陶醉在语文老师那富有磁性的抑扬顿挫中:“登上林中卡伦山上的卡伦古堡……”优美的语句经老师的朗读,更加亲切悦耳,动人心弦。沉浸其间的同学们时而侧耳聆听;时而会心微笑;时而微微点头;时而情不自禁竖起大拇指……

  这位如此魅力,吸引力的老师,就是我们的语文老师——施敏敏老师.或许她称不上亭亭玉立,可也是蛮漂亮的:一头亮丽的秀发整整齐齐地披挂在双肩,红扑扑的圆脸颊上镶嵌着乌黑的双眸,一看上去就知道是个富有活力又满腹经纶的知识女性。

  我欣赏她,是因为她善于教导,诚诚恳恳。她对同学们和蔼可亲……她从不严厉地批评学生,而是循循善诱,我欣赏她善于调动同学们的积极性。

  记得在二年级开学的第一堂课,一位衣冠楚楚、面带微笑、手里拿着教科书的老师踏着轻盈而有力度的脚步,有模有样地迈进了教室。从一年级开始我们这个班级就是死活不肯大胆举手发言,当二年级时,她经常鼓励我们从失败中吸取教训、挫折中总结经验,克服困难、奋勇向前。但施老师还是一无所获,照旧、甚至有的一节课到头都是老师唱“独脚戏”。其他的老师都束手无策,可施老师却费了九牛二虎之力想出了一条锦囊妙计:如果某一位学生上课回答次数多的,在考试的时候加分。就这样循序渐进,同学们在语文课上个个争先恐后地举手发言,这不得不让每一位老师和同学们对施老师赞不绝口。

  我欣赏她,也因为她对工作的热忱,又因为她关心爱护学生,还因为她课上得深动形象,特别是因为她自己热爱学习,利用空余时间认真学习,施老师是一位勤奋好学的好老师,她是我学习的好榜样,我欣赏她。她的一举一动在我的记忆屏幕上流下了深刻的印象。我为有这样一位爱学习的好老师感到高兴、喜悦、荣幸、自豪!

小学记忆作文 篇2

  面对着黑板上满满的练习题,我无奈的低下了头。也许,初三了,就得抄下这些所谓的题目慢慢温习。无缘无故,记忆被打开了,无缘无故呈现在我眼前。

  还记得小学一、二、三年级时候的黑板:那时候,黑板上的数学题总是写着“1+1=2、2x2=4、81+80=161……”的练习题,语文的简单生字,英语的问候语;那时候,黑板是极少被写满的;那时候,黑板就是多余的;那时候,老师的言语总是胜过文字。

  仍记得小学四、五、六年级的黑板:那时候,黑板上的知识也不过如此,平均每天写满的机会也不过是两次罢了;那时候,黑板上唯一慢慢的时候也仅在考试前的复习,一般脑的`记忆都汇集在黑板;那时候,黑板上总是没那么快满满的。

  而现在呢?平均一天,七八节课中,几乎黑板没留下一个写字的空隙的地方,连那小黑板的正反面都有着文字。有时候,我会想什么时候黑板才不用每天下课去擦掉?有时候,我会想老师们不再按照曾经抄在黑板上的所谓的答案去批改作业,批改试卷,更不因为与答案不一样而明明对的答案去评判学生的聪明才智!有时候,我会想……

  黑板上的记忆,总是那样的矛盾。或悲或乐了,或喜或忧。黑板上的以及,唯一可以肯定的是---随时间的记忆,我们学生变成了“八股文”时候的学生。身上的压力就连小学的压力可以媲美。以后,小学的压力就跟如今我现在初三的一样。教育学习中少了乐趣。要不然,语文老师怎么说我们中国的孩子往往不会随机应变?

  “咚!咚!”课桌上老师敲了几下,以往的风格咳嗽的说:“发什么呆,黑板上的习题抄下来!”于是,我有看着那黑板,一字一字的抄写。老师那“严肃”的眼光又再次棉纱了我,而我又只能茫然了。

小学记忆作文 篇3

  飘飞的落叶,娇艳的秋菊,喃喃地倾诉着芬芳的情韵。许多爱的故事都凝结在求的记忆里。

  一个秋天的早晨,走出门,就与雨点撞了个满怀,雨中含着桂花淡淡的清香。今天,早晨好清爽!

  我撑着一把卡通雨伞,急匆匆地跑出了家门,准备去早餐店吃早饭。可雨像断了线的珠子一样,哗啦啦地往下落。可我依然前进着,可刚走到离早餐店400米左右处时,突然刮了一阵风,它好像一只狮子,露出了狰狞的面目,像只张牙舞爪的小龙虾一样向我扑来。幸亏我力气大,不然伞就四脚朝天了。我远远地望去,却发现一个身穿深绿色的毛衣的小男孩,拿着一把已经四脚朝天了的伞。他被这景象给“惊呆了,豆大的雨点落在了那个小男孩头上,她的头发好像刚刚洗完了似的。我心想:这男孩怎么了?会不会留下后遗症,晚年得中风等“烂”病根啊!我一定要去帮助一下他。那男孩望了望四周,一个人也没有,便失声痛哭起来。我迈出了一只大腿,正想去帮助他。看!一个身穿红色围裙的老板娘跑了出来,两只眼睛泪汪汪的。我心想:这母亲怎么这样啊!丢下自己的孩子来开早餐店,我看她要到失去这个孩子才知道珍惜咧!她装着如一位慈母一样,对孩子说:“孩子,乖,。饿了吧!进去吃一碗热腾腾的面吧!”孩子挂着两条鼻涕虫,结结巴巴地说:“伞……伞……。”那女老板娘二话不说,脱下自己的衣服披在孩子的身上了。我悬着的心放下了,想走进早餐店安心吃早餐,却不知—看见一位妇女急急忙忙地朝我跑来,心急如焚地问:“有没有看见一个这么高,穿一件深绿色毛衣的小男孩啊!”她一边说,一边比划着。“哦,在早餐店里。“她想一个泼妇一样破口大骂道:“你有没有良心,当街拐卖小孩,无耻。”那个女老板刚要解释,可男孩的,妈妈二话没说,就抱着男孩走了。我终于搞清了局面。那男孩好像懂了什么似的,望了女老板娘一眼。我终于走进了早餐店。

  在回家的路上,我心想:“那位妇女怎么这样啊!人家女老板是好心帮忙,而他却把好心当成路肝肺。

  这记忆中的“白影”像一块烙印一样,深深地印在了我的心里。

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