无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的记忆中的那束光作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记忆中的那束光作文 1
在每个人的一生中，总会犯下各种过错，但在每个人人生的黑暗时刻，总会有一束光，冲破层层阻碍，照亮你的内心，引你前行。
每当我犯下过错，就会想起小学四年级的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一个有史以来最大的错误。
下课了，我舒展舒展身体，漫无目的`地在教室中“游荡”。当走到前排一个同学的位置旁边时，我被他桌上的一个东西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美观而深受同学们的喜爱，很快风靡全班甚至全年级。此时，这把剪刀正静静地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并将它装进了衣兜里。
铃声响起，已经到了放学时刻，本来可以顺顺利利地回家，可我却拿出啦那把剪刀，向周围的同学炫耀。我也不明白，我当时为何会如此的心安理得，只是因为被剪刀主人看到并追问才感到一丝危机感，但我还是把它带回了家。
天黑了，妈妈也回到了家，只见她坐在沙发上，同手机另一端的谁叽叽呱呱地在聊着什么。突然，她把手机递给我，对我说：“你们班主任要和你说几句话。”我惊觉我私拿同学物品的事情已经被老师知道了。一开始我还拒不承认，但在老师的开导下，我开始以失主的角度看这件事，理解了东西被偷的人的心情，我承认了。
这一天，我学会了换位思考、体谅他人。第二天，我将剪刀还给了原主，并向他道歉，也获得了对方的原谅，同时还建立了友谊。当天下午放学后，我去商店买了一把一模一样的。虽然那位同学可能早已忘记了这事，可这把剪刀却让我将它永远铭记在心！
记忆中的那束光作文 2
冬日的午后，阳光透过玻璃窗铺洒进房间，让人感觉到一股暖流。
这么好的天气，我可不愿待在家里，想出玩会。可妈妈却很固执，坚持要我帮她做家务，这不禁让我很恼火，为此拌起嘴来。最后，我一生气，摔而去......
一出家，瞬间感到无比轻松、痛快!我最不喜欢妈妈对我的束缚。
落日余晖染红了大半片天空，泼墨般的红晕与丝丝缕缕的云儿互相映衬，给大地添上一层暖色。看别人三三两两地各种玩耍，我不禁感到格外的`落寞。
就在此时，一位朋友正好经过这儿，在听完我的苦诉后，他对我说:“你看那个棵?瓜藤。”我看了看，很是疑惑，他又说:“你看这个?瓜，他看起来被茎缠得很紧了，它似乎很痛苦。”
我点了点头，他将那根茎扯断，这个?瓜仿佛得到了放松。我再看了看，它，不像原来那样生机勃勃了......
他的话，好似一束光，给我一股暖流和希望。我不禁陷入了沉思，我，不就是那个?瓜吗?虽受着茎——母亲的束缚，但却像它一样，离不开母亲......
虽已是?昏时分，太阳依旧散发着它微弱的光芒，我的心中又泛起了一股暖流。想起平时对母亲的不尊重，又想起:每当我生病时，最担心我的是母亲;每当我遇到挫折时，最关怀我的是母亲;每当我遇到困难时，最帮助我的也是母亲。既然这样，我又有什么理由那样对待她呢?
母亲，仿佛一束光，照耀着我的成之路。
记忆中的那束光作文 3
你记忆中的那束光，可能是五彩缤纷的街道霓虹，可能是如沐春风的秋日暖阳，而在我记忆中的那一束束光，不断照亮我的心。
美好的夏夜，柔白的婵娟挂在天空，皎洁的月光映在大地上，似乎给大地洒上了一层白霜。这束光，寄托着多少他乡游子思念的泪光。我一个人在林阴处走着，月光，又荡漾着多少人的心房？月如同一面明镜，映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我渐渐地走到街上，欢快和热闹大步来到了我的身旁，这一束束光，带来了喜悦，赶走了冰凉。我不断穿梭在各种街道，眼睛又被一道道目光所吸引，笑容满面的营业员眼里散发出热情的光芒；互相帮助的朋友，眼里散发出友谊的光芒；急切赶路的工作者，眼里散发出责任的光芒。走出街道眺望，遥遥望见远方的明灯，那一束束光芒又散发着怎样的情感？海上的灯塔终年明亮，又是为了谁呢？为了一艘艘轮船不再迷失方向，为了一个个需要光明的人都能看到希望！走至河边，阵阵涟漪泛起层层波光，在我眼中闪烁，就这样普通的一条小河，一阵平凡的波光，不也能让人依恋让人幻想吗？
慢慢地我走到自家楼下，各种各样的光已泛起了我的阵阵泪光。渐渐润湿的眼里，是我家亮起的那一盏灯光，为我守候的那盏灯光……
友情的光，责任的光，思念的光，温暖的光，热情的光，希望的.光，幻想的光，亲情的光！我记忆中的那束光，是有感情的一束束光！是给人无限幻想的一束束光！记忆中的那束光，你承载了我的情感，寄托了我的希望，我爱你，那一束束照亮我心的光！
记忆中的那束光作文 4
晨雾未散，朝阳明媚，小巷里还是一片悄然。慢慢地，一阵阵“咯吱咯吱”的木板车声由远及近，伴随着一声声中气十足的声音：“豆腐”拉开了一天的序幕。
揉着惺忪睡眼，趿拉着拖鞋，在母亲的催促下接过了她手中的小瓷碗，打了个哈欠，不紧不慢地从零钱袋里拿出一元硬币。木板车咯吱声正摇到门口。我推开门，一股寒意蹿了上来，头脑顿时清醒不少。“豆腐一块”我把硬币放进小铁盒里，“叮当”脆响。刘伯接过碗，把木板车上盖着的厚厚棉布一掀，码得规整的豆腐，白嫩嫩的，像小孩子的皮肤般细腻。刘伯利落地用一块边缘光滑的木板四周划拉两下，手腕一翻，方块似的豆腐就蹦哒到了碗里。刘伯笑眯眯地把碗递给我：“今个儿豆腐嫩得很！”自然是半点不假。倒点鲜酱油，撒点葱花，用筷子将豆腐一块一块戳下来吃。在嘴中一抿就没了，回味起来，尽是浓浓的豆香。
木板车咯吱咯吱遥远，豆腐的吆喝声随风散去，好似没了刘伯的豆腐，小巷的一天并不会开始鲜活。长巷里，认识刘伯的人很多，知道刘伯的人却很少。几个巷子里的老者，问起，眯眯眼，颤悠悠地答你：“无妻无子，一年三百六十五天，天天不少！”
却记某年大雪，气温骤降，地上的积雪未化，凝成薄薄的冰。虽心里明白，却仍是记挂着吃上一碗鲜豆腐。不由得趴在窗上，呼出的气氤氲了视线。忽听见一阵阵被风撞碎了的咯吱声，还是那种那中气十足的吆喝：“豆腐”。一扇扇紧闭的大门开了，暖气弥漫到空气。“刘伯！一块豆腐！”叮当叮当，是硬币在欢快的'跳跃。
我一把抄起厨房里的碗，抓起硬币揣进兜里，追上那慢慢摇的木板车，像追着冬日里的阳光，一天中的希望。
春花、秋月、夏日、冬雪，一年年，却仍在清晨想起记忆中的那束光。
记忆中的那束光作文 5
在我的记忆中，是那束光让我不再害怕黑夜，每当想起这件事，我便会激动万分！
在我8岁的时候，我总是害怕走夜路。有一次有一次我和两个小伙伴，在离家两条街的公园里玩捉迷藏，我们大概是玩得太开心了，就忘记了回家，当我们反应过来时天已经黑了，我们三个心里都很紧张，因为我们周围都是乌漆麻黑的，什么也看不清。其中一个小伙伴哭了起来，喊道：“我要回家！我要回家！”他一哭，另一个也哭了起来，我不知所措地看着他们，心里很慌乱，心想，我到底该怎么办？我想安慰他们两个，可是不管我做什么，都无济于事。
正当我不知所措的时候，我们的“救星”来了。一位慈祥的'老人缓缓地朝我们走了过来，我定睛一看，原来是邻居张大爷，我顿时放松了下来，心里充满了希望。张大爷先安抚了两个小伙伴，然后和蔼地问我：“发生什么事了？”我回答：“我们今天玩得太晚了，忘记回家了，现在天太黑了，我们不敢回家。”他听后决定把我们送回家，我们跟着张大爷慢慢的走，张大爷一边走，一边给我们讲盘古开天的故事：在很久很久以前，天地不是分开的……天黑得让人害怕，可我却有一点也不怕，张大爷像一束明亮的光指引着我们回家的路，让我们忘记了黑暗给我们带来的恐惧，我们就像绝望的人重新看到了希望。
宁静的夜晚，一个慈祥老人领着三个孩子朝着家的方向慢慢地走着，他们就像一艘小船，朝着属于他们的温暖的港湾行驶着，他们仿佛并不在乎周围发生的事情，就这样慢慢地走啊走，走啊走……
每当回忆起这件事情，我总会产生出一种感激之情，是张大爷的那束光，让我不再惧怕黑夜，让我变得勇敢，谢谢你张大爷！
记忆中的那束光作文 6
记忆中总有那么一束光，照进我心，驱散所有的疲惫与不堪，温暖我心，伴我前行。
月下，两人携手共赏明月。月光洒落，积水般空明澄澈；竹影交织，藻荇般交错纵横。只剩下一声吟咏：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人知吾两人者耳。”似乎是赏月的欣喜，却又透出贬谪的悲凉；似乎是漫步的悠闲，却又透出豁达的胸怀。当我再一次抬头看月，我又会发问：“明月啊，你究竟是如何化解他的愁绪。”得到的.答案总是：因为他天性乐观。
江边，一人漫步。潺潺流水似幽幽琴声般在月下流淌。江面开阔，透出赤壁古战场的雄浑力量。曾经意气风发的周郎、战败赤壁的曹操都早已淹没在历史的长河中，正如这滔滔江水滚滚东流不复回。曾经金戈铁马，现在只剩下他观赏古迹，感叹“人生如梦，一樽还酹江月。”其中尽显着豪放。我曾思考过，他笔下的江水为何“不似小桥流水人家”那样明快，却只得到一个答案：他天性豪放。
云聚风起，云，黑如浓墨；风，寒冷凄清。他曳着竹杖走过。雨骤起，他没有狼狈的逃离，只是静静地站在那儿，撑着手杖，迎着风雨。他回忆起了自己的宦海沉浮，回想起了朝廷上的尔虞我诈，回想起了未能实现的政治理想，回想起了与友人一次次的分别。但这些事却永远浇不灭他对生活的希望，他傲立于雨中，待到雨渐渐停下，他吟咏道：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”每当我从雨中匆匆走过，总会思考他为何不惧风雨，总会得到一个答案：因为他天性豁达。
每当我遇到困难，我总会问自己：为何不做像他那般乐观、豪放、豁达的人呢？那样我岂不也能吟咏豪壮的千古绝唱，看淡生活的风风雨雨？
他是一束光，照耀我心。
记忆中的那束光作文 7
有人说，当你到达人生最黑暗的阶段，那么你会遇到最温暖的那束光，毕竟我们都是少年，我们拥有自己的奔放和活力，我们一同走在成长的路上，当我们暮然回首，发现原来那一个个足迹，都在诉说我们的艰难阻险，却又为我们翻唱那时最初的誓言与决心……
当你拼命学习，你是否想过，你是为了什么？当你遇到挫折，打算放弃，你又是否知道当初决定走到这里，又是谁给予你力量……当坎珂，与初心相遇，当黑暗，与誓言重逢，你的心里，是否有一束光，它永远温暖你的`心灵，你的记忆里是否有一瞬间永远地停留在你的脑海里……是的，在我的心里，我的记忆里总会有一个人，总有那么一束光，给我成长的道路上留下深深的印记，时刻温暖我的心灵……
记得上小学五年级的时候，我们的语文老师——时尚又和蔼，他是一位工作认真，尽职尽职的好老师，开学后某一天的一节课上，我分心了，以至于作业本上的红叉叉像是群魔乱舞。下课时，我便被老师请去办公室“喝茶”了，你到办公室，空气像是静止了，突然间毛骨悚然，老师突然说，你上课为什么没认真听？我吱吱呜呜，不知从何说起，老师便开始给我讲道理了，不过当时的我就认为老师在念经，可是现在回想起来的确受益匪浅，那些话像是“金玉良言”，久久回荡在我的脑海里。是老师让我明白人生就像在登山，只有登高望远才能找到属于自己的风景，然而过程却要比常人更努力，更加坚持，老师给了我光，给了我希望，如果说人生是一个完美的句号，那么我们是不是应该感谢那些为我们停留的逗号，顿号……
老师就是以这样等站的停留，为我们的人生谱写沿途最美的风景，成为记忆中最温暖人心的那束光。
记忆中的那束光作文 8
记忆的尽头，便是古筝。
那时年幼懵懂，听到远处传来一阵悦耳的音符，心弦似被拨动，便循声而去，原来是一座琴房。小小的我踮起脚尖，静静趴在窗台上，竟看呆了。那个女孩，一袭飘逸的白衣，一双灵动的玉手，古筝的旋律在她的轻抚下缓缓溢出，阳光洒在她额前的几缕碎发上，闪着明媚而柔和的光芒。我沉浸在这充满诗意与温情的画面中，久久不能平静。于是，古筝，自然而然地进入了我的生活……
从此，古筝这束光，便照亮了我的心灵。
闲暇之时，轻轻掀开紫沙罩，端坐筝前。轻抬手腕，我与古筝进行着灵魂深处的交流。我聆听着，那声音时而明净如清林，时而幽深似大海，时而宽阔如天空，时而宁静似月光。我聆听着，古筝在给予我谆谆教诲，它告诉我遇到困难时要有克服的勇气；它告诉我做一件事，要有持之以恒的决心；它告诉我对自己要有一丝不苟的严格……古筝更像一老师，如光一般，教会我为人处世的准则。
还记得那次考试失利，我的耳畔是父母的训斥，同学的`嘲笑，我把自己关在房间里，双臂环膝，任凭泪水纵横。一抬头，我看见了它，古筝。我深吸一口气，翻开曲谱，将自己心里的烦闷融进古筝的旋律，忘情地演绎着古筝的本色。恍惚间，心底的断垣残壁中照进了一束光，尘世的喧嚣与悲苦仿佛被荡涤，只留下愈发坚定的信念，熠熠生辉。擦干泪水，我站起身，悄悄握紧了拳头，我不愿这样一味沉浸在悲伤之中，一次的失利只会造就一个更好的我。想到这里，我望向古筝，眼中多了一份信任。古筝更像一位真挚的朋友，如光一般，化解积郁，照亮我前进的方向。
当我站在时光的齿轮上遥望，我看见，过去的日子里，古筝与我相伴，给予我一束光的慰藉；未来的日子里，古筝依然与我相伴，给我一束光的明亮。
我看见，记忆中的那束光，正闪烁着属于自己的光。
记忆中的那束光作文 9
时光飞逝，转眼间六年的小学生活已经结束。还记得在我五年级时，因为父母的关系不太融洽，几乎每天都要吵架，我心里很难过，上课总是心不在焉的，成绩直线下降。连同学们玩耍的欢笑声，我都觉得很刺耳。我觉得我的世界是黑暗的，没有一束光，直到她的出现——我的班主任老师！
我为了避免卷入父母之间的风暴，就不想太早回去，所以我每天放学都在学校里不愿意回家。我最喜欢安安静静的一个人坐在教室里，呆呆地看着那盆无精打采，快要枯死的一叶兰。有一天，班主任老师到教室发现了我，坐在了我的旁边，亲切地问我：“我注意你很久了，怎么啦？愿意跟我讲讲吗？”我强忍住将要涌出来的泪水，向老师说明了我的.情况。老师听完后，沉默了一会儿，开导我说：“你没办法选择你的父母，但你可以选择你的人生！”我的眼睛里冒出了些许光芒。老师继续说：“如果你的条件比别人差，就应该付出比别人多十倍，一百倍的努力，周围的环境影响不了你的，你应该要有恒心，坚持你的梦想，做更好的自己……你是一捆好干柴，但更重要的是你要懂得怎么去燃烧自己……”老师的教导句句像一束束光，照进我黑暗的世界。听完老师的话我浑身充满了力量、自信和希望。最后老师微笑着站起来，拍拍我的肩膀说：“快回家吧！父母的意见不一致才会吵，但是他们肯定都爱你，让他们看到你的努力，你的进步肯定会很高兴，心情好可能就不会吵架了呢！”我兴奋地收拾好书包，抬起头看见夕阳比先前更亮了，透过窗户的一束光照在那盆一叶兰上，显得生机勃勃，好像又有了生命一样！
从那以后，我不忘老师对我的教导，发奋学习，成绩逐渐提高，生活又变得丰富起来，一年后我如愿的进入我理想的中学，也没有再听到父母的吵架声。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”不正是对老师您的真实写照吗？老师啊，父母给了我们生命，您给予了我们知识，并指引我们走向正确的道路！我也要像您一样让更多的光芒照进更多人的心里！
记忆中的那束光作文 10
“吱呀”门打开了，随之，又关上了。我正半醒着躺在床上，母亲此时已经起了，那一束光从门缝里钻了进来。
整个房间被黑暗笼罩着，唯有门外那一束昏黄的灯光显得无比突出。学业越来越重，自然休息的时间少了，母亲为了能让我多休息一会儿，她会自己早早地起床给我准备早餐，一切都准备好了后再叫我起床，可她不知道的是在那之前其实我已经醒了。
借着那一束光，我赤着脚轻手轻脚地走到房间，蹑手蹑脚地打开房门，顺着灯光的源头看去厨房，母亲在为我备早餐，我又重新回到了房间里躺在床上，等待母亲来叫我起床，我闭起眼睛静静地等待。卧室的门开了，那束昏黄的光照了进来，终于，我看见了母亲那张被昏黄的灯光烘托着的脸。她微微地笑着，一副很轻松的样子，却遮不了脸上的疲倦，深邃的眼窝里满是红血丝，嘴唇干裂，头发上随意扎着一根皮筋，有些许凌乱，身上裹了一件旧棉衣。想到妈妈曾经是那么爱美的人，如今这番模样，我的心里一阵酸涩。早晨的时间总是那么紧张，容不得我再胡思乱想，立刻起床洗漱，还没有走到餐厅一阵香味便迎面而来了。
走到餐桌前面，今天吃的是面条，在面条上面卧着一个金灿灿的`鸡蛋，沐浴在暖黄的灯光下更显诱人。母亲总说每天早上吃一个鸡蛋对身体有好处，母亲的厨艺是不错的，同样的东西她总会变着法的做给我吃，不管从小到大总是如此，都想着准备给我吃，可很多为她自己准备。每次问到她，她总会说自己要减肥。
吃好早餐，母亲换上了衣服，就要送我上学。轻轻带上门，把那束昏黄的光留在了身后，门外寒风凛冽，我有些不舍，到楼下了，还是回头去寻找那扇闪着昏黄的光的窗户。
那扇窗户，那束昏黄的灯光，那灯光下为我准备早餐的母亲，那温暖的微笑每当想起这些，我的全身便充满了力量。
记忆中的那束光作文 11
儿时，最爱和爷爷待在一起。
爷爷的那双手会种地，会写字，会牵着我的手漫步在田埂上，他便是照亮我儿时的那束光。
一撇一捺，染于白纸之上。爷爷握着我稚嫩的手，带领我在书法的世界遨游。而我，通常是写不了几分钟就扔下毛笔去玩了，爷爷看了看我，摇了摇头，又很快低下头写字去了。素净的白纸上有浓郁的墨汁，宽厚的大手里有笔直的毛笔，一切都很美好。过了一会儿，我玩累了，回来了，我攀上凳子，又短又肉的小腿晃动着，奶声奶气地对爷爷说：“我饿了，爷爷。”爷爷点了点我的额头说：“你个小馋猫啊！”可似乎又想起了什么，又说道：“我们吃完饭练一张字，好吗？”我当时满脑都是好吃的，只得连忙答应。吃完饭，历史又一遍准备重演时，爷爷一把拉过我的手说：“你刚刚答应我什么了的，你忘了？”“可是……可是我不想练。”我朝爷爷撒娇道。爷爷神情以肉眼可见的速度严肃起来：“这怎么能行呢？答应了别人的事就要做到，而且像你这样三天打鱼两天晒网的练字，什么时候才能练好呢？”我嘟了嘟嘴，不情不愿地拿起毛笔，开始练字。记忆中的爷爷是严肃的。
家后面有几亩田地，每天我都要随爷爷去转几圈，跟着爷爷后面摇头晃脑背着才学会的几首诗。“春种一粒粟，秋收万颗子……”，稚嫩的童音回响在田野的上空。我跑累了，就往田边一坐，看着爷爷干活。看见一只蝴蝶飞来了，就忙着去捉蝴蝶，那边又飞来了一只蜻蜓，又去捉蜻蜓了，结果到最后什么东西都没有捉到。爷爷背着一个筐子，走过来说：“做事一定要一心一意，不然就会一事无成。”我似懂非懂地点了点头，又跑去摘番茄了。记忆中的爷爷是勤劳的。
国庆回家，吃好饭后，看着外面金浪滔滔，我主动牵起爷爷的手，走向田野，亦像小时候，爷爷拉着我的手带我漫步于田野，看看爷爷已有些驼了的`腰背，我心中泛起酸涩，记忆中引领着我的这束光，他老了。记忆中的爷爷是高大的。
记忆中的爷爷是严肃的，是勤劳的，是高大的，他是引领我的那束光，使我懂得许多道理，时光易逝，爷会老去，但是这束光会永远存在。
记忆中的那束光作文 12
她们说这世界很匆忙，“理想”“坚持不懈”样的词娇情又俗套。假如能，请把时空穿梭机出借我，让我要去找寻记忆里没法遗忘的幸福。
——题记
那一年，我11岁。
那就是个奇特的时节，太阳的映照下落叶间隙中铺满温馨的桔黄，天很蓝云偏淡风很清。好像来到了梦幻般的全球，电视机里畅快扇舞的哪个男孩子，我看到他每舞一曲就汗流浃背，在他的民族舞蹈中，我好像听到了時间破裂的响声。他的歌唱沒有绚丽的方法却能令人共鸣点弹跳。 “哦，原先他叫清醒，名字的含义真超好听呢。”
他是零七年湖南台“快乐男生”的季军清醒。他在赛事时为母亲唱的一首歌让我感动流泪，我看到他对母亲诚挚的爱，他含笑花为母亲戴上颈链说来世还需要做他的小孩，从他的眼里读到的是孝敬。他的音质很纯粹，像山泉水一般，集中精力听每一个音乐符号都抖动着内心的回音。我看到他在应对游戏时坚定不移无所畏惧的目光，即使下一秒結果或是未知量，但画面中的他看不出来分毫的焦虑不安，大量的是接受现实的胆量。
在那年夏天，毫无征兆，我进入了那一个叫“显眼”的家族，变成一个当之无愧“显眼”。
那一年，我13岁。
那年夏天，他发过音乐专辑《想念式》，词曲创作包含制做，都是有他的参加，毫无疑问，他真的是个音乐才子。它用了2年時间记叙自身的小故事。儿时的他拥有清晰的英文，遥遥领先的考试成绩。以前孤身一人远怀理想到出国留学；以前为了更好地让爸爸妈妈放心，电話几乎全是避重就轻；以前为了更好地给爸爸妈妈节约钱而与此同时打多份工。它用七年的坚持不懈换得今日的毫无疑问，我无法想象是怎样的`信仰使他踏过这几年。我觉得认识他，并像他一样为了更好地自身的理想去努力拼搏，到了之后可以带上一点也不后悔莫及的心去对待当时那一个义无反顾的自身。 “使我们在这里大晴天恨海里舞一场好看的探戈舞吧，舞呀舞呀，人走茶凉的情况下，你假如舞的炉火纯青，你能发现怀中的人随意了，你也自由
记忆中的那束光作文 13
“来，外婆抱一下。”
“唉……多大人了，还这么粘人！”
这周我们又来看外婆了。按照往常惯例，与她见面打招呼的方式便是拥抱。可是，这周搂着外婆的我却有些难受。因为不知从何时起，我发现，原来在我面前高大的身影逐渐变得弯曲，原来精神抖擞的“女强人”也变成了“矮小”的“老太婆”。
在我的记忆里，外婆是一个麻利聪慧的“女强人”。在十几年的童年岁月里，我从未发现有外婆不会做的事。
记得小时候家中收麦子，我被带到地里帮忙。而那时自己也只是个手无缚鸡之力的小孩子，只能在地头边帮忙看着割好的麦子与带来的袋子。外婆拿着镰刀在属于自家的一亩三分地里劳作。只见外婆弯下腰，左手扶着小麦，右手拿着镰刀，沿着根部将麦子割倒，手脚麻利又干练。看着外婆在那田间劳动的身影，特别崇拜外婆，觉得外婆是个无所不能的“超人”。
而外婆与这称号也十分契合，因为不论在何时何地，外婆总能展现出她的优势。种地时，我能在田间看到外婆忙碌的身影；想吃某种新鲜吃食时，外婆也能三下五除二地为我大展身手；在我想玩游戏时，外婆也能从身边找出材料为我做出新鲜的小玩意。她会用狗尾草给我编出一只只可爱的'小兔子，用竹条给我编出一只只蚂蚱，用玉米杆给我折出一个个灵动的小玩意。
再看看面前的老人，与我记忆中那个十分能干的女人差异很大。那挺立的身影渐渐变得干瘪，瘦弱，那双清晰明亮的眼睛也变得浑浊，而原来比我高出一大截的她，现在也只到我的肩头，还有那双原来利索的腿也因病痛变得迟钝、缓慢……
外婆老了，但她对我无微不至的关怀与爱却与日俱增。那是沉淀在记忆深处的，永远无法忘记的一丝温柔与关怀，它无关年龄与时间，会在漫漫的人生征程上给我留下最温柔的暖光。
知道吗，这世间有很多事是不用讲道理的，就像我喜欢你，不用落笔，天经地义。
记忆中的那束光作文 14
光是一种很奇妙的东西，它能给人希望，光明。
小学时的我是一个纨绔子弟，整天不学无数术，就知道玩。连老师也很无奈。但是这一切都在三年级时被改变，因为，那是时我们换了一个班主任。他姓徐，是一个很正直很细心的一个老师。可我当时只认为是换一个人来“折磨”我。
还记得他来的时候没有“大张旗鼓”，也没有给我们“下马威”，面对我们的惊奇，他只是平淡的地告诉我们以后他来管这个班。但是唯一不同的是，今年开学他单独的把我叫到了他的办公室。刚开始我很惊讶：今天我安分守己并没有太“跳”呀，为什么好要叫我去办公室？
来到他的办公室我惊讶地发现他居然有一柜子的书！而且还有一格子的游戏CD！在我惊讶地的'同时。他已经找了一套书递给我，说：“听说你学习很差？而且不愿学。回去记得把这本书读了。”说完就挥了挥手让我回家。
回到家中，我把书随便一扔便边去玩了。
回来后，我在好奇心的地驱使下我打开了书：“第一章：大难不死的男孩”......我一章一章地读下去，沉静沉浸在书海中不能自拔。不知不觉，天黑了，光线越来越暗，我却一直看着，房间里静的出奇，只能听见我的翻书声和外面的风雨声。突然，门开了。父母回来了，我才意识到时间的流逝。往后的几天我上完学写完作业就开始看书。很快，我就看完了一整本书。一到七部渐渐地被我看完。随后，我又找到了徐老师。他见到我的第一句就是：“书看完了吗？”我自豪的回答道：“看完了。”他脸上杨起了一丝笑意说：“喜欢里面的大反派吗？”我说：“不喜欢。”突然，我恍然大悟......
今后，我非常敬重这位老师。也好多坏习惯也渐渐改掉了。我遇见徐老师就像在迷茫的黑暗中看见了一束光，他将我身边的黑暗驱散照亮，引领我走向光明希望。
记忆中的那束光作文 15
现在我已经是一名初中生了，小学时候的记忆，有些只剩下一个模糊的轮廓，有些已随着记忆的长河被冲刷得干干净净，只有极少数还似乎如昨日刚刚发生的事，记忆犹新。其中有一件事让我印象深刻，它是我学习生涯中级重要的一束光，给了我信心，照亮了我前行的道路。
那是一节自习课，当天阴云密布，大雨滂沱，雨点落在教室门口的桂花树上，发出沙沙的响声。我们坐在教室里百无聊赖：有的在偷偷传纸条；有的在课桌下面津津有味地看老师不允许带的漫画书；有的在确认语文老师在埋头批试卷没有注意自己后，低下头与邻桌窃窃私语……突然，从讲台上传来一声雷鸣般的轰响：“同学们，安静！”
我们被震住了，如惊弓之鸟般猛地转头望向讲台，只见一个高大魁梧的身影----语文老师如大山般巍然屹立在讲台上。我们一个个丈二和尚摸不着头脑，紧接着语文老师拿出了一叠刚批好的试卷，从容不迫地发了下来：“同学们，先自己反思一下这张试卷中出现的问题。”我望向自己的试卷，只见一个鲜红的“80”映入眼帘，还配合着一个个如催命符般的叉叉，我的'心情低落到了谷底。窗外天空中又聚了几片乌云，雨如倾盆般哗哗落了下来，桂花树上的叶子又被呼号的狂风卷下了许多。这时，下课铃响了。
语文老师拿着课本走出了教室，同学们三五成群的聚集在一起，讨论自己的成绩。而我却将试卷胡乱地塞进桌洞，自己埋头装作找东西，生怕别人问起我的成绩。我的一个同学似乎发现我有些异样，于是走了过来，我把头埋得更低了。这时，我听到了让我受益终生的一句话：“不要紧的，你要相信你自己，只要努力，你的目标终会实现！”
他的话好像一束光，顿时照亮了我心中的黑暗，我把这句话作为我的座右铭，时刻提醒自己：坚持努力，充满自信，永不放弃。
记忆中的那束光作文 16
在记忆中，往往有几个人，也许是老师、也许家长、又或者陌生人，他们像一道光，指引你前进的方向。我到现在都还记得五年级时，数学老师对我的教导。
记得有一段时间，一向成绩很好的我，几次数学考试都考砸了，有一次甚至低到了78分。这让我心情十分郁闷，受到了很大的打击。当拿到成绩的那一刻，我瞬间感到很迷茫，就像在海上航行的船触礁一样。就在我难过之时，姚老师找到了我，把我叫到了办公室。我以为姚老师会沉着脸，严厉地批评我。没想到老师看穿了我的`心思，并没有上来就给我一顿批评，而是问道：“这几次考试都考得不理想，知道为什么吗？”我摇摇头，低头不语。姚老师说：“其实原因很简单，你就是因为骄傲，开始自我懈怠。你在原地踏步走，而别人在努力进步，那么你就是退步。无论成绩再好，都不可以懈怠，要更进一步，只有这样，你才能一直保持好的成绩。要记住，你不进步，就是退步。”我听后惭愧地点点头，心想：我以后一定要好好努力，不骄傲，不懈怠。要好好记住姚老师的话。
出了老师的办公室，我一下子感到如释重负。就像船走出了迷雾，重新回到了岸边。从此，我摆正心态，从难过中脱身。并且时刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜负姚老师对我的教诲。就这样我在接下来的一年中奋发向上，最终在六年级下学期交上了一份满意的答卷。
时光飞逝，一转眼，初一上学期已经过去了一半，但姚老师的话，仍旧像一道光，为我指引着前进的方向，时刻警醒着我。
记忆中的那束光作文 17
在我们的生活中，不仅要学会关心，帮助他人，还要有一双明亮的眼睛，去发现别人的美。
有一天，我兴高采烈地去上学。半路上，我碰见了好朋友——季凯莹，于是我们就结伴而行。我们一路说说笑笑，很快就走到了校门口。突然，季凯莹指着不远处的一个地方，对我说：“陈齐，看！那是什么东西在发光？”
于是，我朝着她指的方向看去，果真不远处有一个东西在阳光的照耀下闪闪发光。我很好奇，于是也和她加快脚步上前一看，好像是一个笔袋，上面有许多亮片儿。哦，原来是亮片儿在太阳光的照射下发出耀眼的光芒。
这时季凯莹捡起来，我们仔细一看，它比纸袋小了很多，不像是笔袋，于是我对她说：“打开看看吧！”打开一看，发现里面有银行卡、纸币、硬币，还有一个手机。
我们大吃一惊，季凯莹说：“这是谁丢的钱包呀？失主一定很着急，我们赶紧交给老师吧。”我点了点头。
这时，从我们旁边走过一位同学，看见了这一幕说：“这么多钱，你们交给老师干什么呀？”季凯莹听见了马上说：“因为老师经常教导我们捡到别人的东西要马上归还给对方，不是自己的，不能占为己有，拾金不昧才是一个学生应有的品德！”
那位同学听了这番话，脸红得像个熟透的`大苹果，低着头默默地离开了。接着，我对她说：“季凯莹你真棒，我为你而感到自豪！”
这时，季凯莹朝我笑了笑，犹如昙花开放。在我的眼中，她的形象突然变得好高大，让我心中敬佩不已。之后，我们手牵着手，一起把钱包交给了传达室的叔叔。离开时，季凯莹还不忘嘱咐道：“你一定要尽快找到失主，别让人着急。”
拾金不昧像是一滴水，许多的一滴水融合在一起，就是一片汪洋大海，这就是我记忆里的一束耀眼的光芒。
记忆中的那束光作文 18
天渐渐亮了，太阳微笑着拥抱大地，窗外那拔地而起的高楼大厦，在阳光的照耀下，显得更加耀眼夺目，眼前的景象，不禁把我的思绪拉回到小时候那段美好的记忆中。
每年假期，我都会跟着爸爸妈妈回外婆家，外婆家在广西桂林的一座大山里，那里群山连绵不断，放眼望去，四周都是被绿色包裹着的大山。每天早起，山影朦胧，若隐若现，人们的屋顶上冒出一缕缕炊烟，慢慢地向半空中弥漫，让我感觉身处仙境一般。不知不觉，对面的山顶爬上了一束温暖的阳光，将天边的云霞染成了彩色。村子里渐渐热闹起来，老人的咳嗽声，大人的叫骂声，小孩的哭闹声，伴随着家畜的叫声混在一起，形成了热闹的交响曲。
上午，大人们开始各忙各的`，小孩子们就围在一起嬉戏打闹，你追我赶，跑得满头大汗。老人们也聚在一起扯扯家常，有的下棋，有的织毛衣，有的纳鞋底，尽情的享受着温暖的阳光，那么的和谐、愜意，让我感觉不到时光的溜走。直到那一束阳光照在身上，变得暖烘烘的，让我汗流浃背，我才知道，已是中午时分，跑回外婆家，喝上一口清凉甘甜的山泉水，那感觉，让我觉得世上还有比这更幸福的事吗？
午后，那一束火热的阳光，那么刺眼，照得我昏昏入睡，我习惯性的上床午睡，待太阳没那么晒时，再出门玩耍。
太阳渐渐西沉，那一束光温柔的斜照在我们的身上，将影子拉得长长的，一群小伙伴们追着别人的影子，踩来踩去，玩得不亦乐乎……
现在，新农村建议，那斑驳而略显古旧的围墙变成了崭新的墙壁；那湿漉漉而长着青苔的石阶，被一条宽敞的马路替代；那装满了童年回忆的小木屋，也变成了高大的楼房。人们都过上了快节奏的生活，很难得停下脚步，去感受那一束温暖的阳光。
记忆中的那束光作文 19
人生中总会有许多难忘的经历，就像乌云遍布天际时那忽然透过云雾的一束光，而那束光将会永远在我心中，不能逝去。
记得一个星期五的下午，我刚放学，在公交车站等着公交车。天阴沉沉的，豆大的雨点打在地上，发出噼里啪啦类似鞭炮的声响。风追着雨，雨赶着风，墨色的浓云挤压着天空，沉沉的仿佛要坠下来，让人喘不过气来。淡漠的风凌厉地穿梭，人们匆匆忙忙地走着，嘴里埋怨着这鬼天气。这时，一个衣着鲜丽的`妇人一手拿着手机，眼睛盯着屏幕，一手拿着一个塑料瓶，眼睛抬也不抬地就顺手扔掉，塑料瓶划出一道完美的弧线不偏不倚地被抛到了垃圾桶外。水滴溅在塑料瓶上，啪啪作响。这个动作并没有多么瞩目，人们只是瞟一眼就继续向前走，只留一个孤零零的塑料瓶在地上。雨下得更大了像上万只利剑势不可挡，威力无穷。风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。
这时一个老头吃力地拖着着沉重的脚步走了来，头上戴着一顶破草帽，肩上搭着一件脏兮兮的褂子。裤腿卷过膝盖，小腿上，布满大大小小无数个斑和伤口。背上背着一个巨大的垃圾袋，可以看出里面装了几个垃圾袋，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心俯身捡起。老人仿佛察觉到了，头低了下来走到了垃圾桶的旁边，半蹲着身子，吃力的捡起那个地上的塑料瓶。豆大的雨点打在他的身上，但此刻他在我心中却是无比高大。雨渐渐小了，又渐渐停了，阴沉的云中一束光钻了出来，照亮了大地，也照亮了我的心田......
老人缓缓的转过身，每一个动作都显得那么吃力。他步履蹒跚地向前慢慢走着，骨瘦如柴的身躯仿佛能被风吹走，夕阳将老人的背影无限的拉长......此刻，他是多么耀眼！
记忆中的那束光作文 20
那边的建筑在夜空里静默，在过去的时间里，它曾闪耀着怎样的光芒?在我如深海般的记忆里，它又承担着怎样的角色？但不可否认的是，它留给我的那束光，仍然在无形中暖着我，也许竟是无时不刻。
小时的家是简单且平凡的，但我至今，站在她脚底，却感到她莫名的宏伟。也许是承载了太多记忆的缘故吧，房子总是亲切的，虽然我一度忘了她的种种，不过还好，看样子她依旧记得我，还好还好。当我们几年后再次相遇，说不准是谁更惊讶，或许我觉得：“你又老了。”但她更疑惑：“怎么，当年那个蹒跚的小孩已经如此灵活了？”我禁不住想，现在的.我是不是只能和过去隔岸相望了呢？好吧，君子之交淡如水，这样静静相望，也不失一件美事。老房子下的茴香，飘散着，唤醒我记忆
那时的天总是晚的很快，往往与伙伴们玩不了一会儿，他们便都走了。我一个人回家，并不寂寞，因为在我们游戏的地方，天晚了，总能看到从我家闪烁的光，散发着的是暖暖的气息。也许我该感谢那位开灯的人吧，例如妈妈，奶奶。可我总不懈的想，光明本身并不为谁而存在，使用它的人也仅因为黑暗。只有承载它的物体才是值得尊重的：我的家。我并不为赞美她，只是想承认她价值。如果不是我，她又是为谁而承载光呢？
也许我们未曾见过自杀者的遗嘱，但我相信飞蛾扑火时一定是快乐的。不记得了，我曾对她，那个记忆中的地方做过什么。但能够想象一个孩童的残忍。她，一个孩子什么都不知道，当然能够被原谅，作为爱她的一幢楼，有什么不能被接受？但衰老无法被阻止。遗憾的，当年给孩子带来温暖光的家伙，她已经老了，旧了，再无法给予他人什么。
没事的，在美好中活着记忆中的那束光，只能在记忆中重温了……
记忆中的那束光作文 21
指缝很宽，时间太瘦，悄悄地就从指缝间溜走了。——题记
老师曾和我们说过，六年的时光真的很短暂，如白驹过隙，如群马疾驰。但打开这记忆中的枷锁，这段时光原来也是那样的精彩......
小学的六年是一段见证了我们从懵懂无知的小孩到懂得处理人际关系的成长蜕变过程。记得刚上一年级那会，因为胆小怕生，成了班级的“小透明”，课上不敢举手发言，不敢参与集体活动，害怕与人交流。
但是每个科任老师总会在下课后耐心地和我交流，我甚至还受到了“特殊待遇”——老师专门为我寻找兴趣相投的同学做我的同桌。使我慢慢地感受到能有好朋友是多么幸福的一件事。从那以后，我慢慢地更加自信，我不但经常参加校内活动，也积极竞选班干部。同时我也明白了怎么为人处事，可以说是我六年中最大的'改变。
小学六年是精彩的时光，每年学校都举办运动会。那是二零一七年的校运会，以往都是那几位同学报名参加。今年班会一致决定让从未参赛的同学报名，尽管他们并不擅长田径项目。但老师鼓励我们：“重在参与，不必在意名次，我们要给别人一次机会，也给自己一次为班级争光的机会。”没想到同学们为了不辜负大家的期望，尽自己最大的努力完成比赛，最后竟然获得了全校第一名的好成绩，大家欢呼雀跃。
这六年来的故事太多了，说也说不完。粉笔在黑板上“擦擦”的声响，老师在三尺讲台上批评我们的样子，同学们嬉戏打闹的样子，无一不是在小学时光里的美好画面。我相信，这些时光会深深地印在我的记忆中。
记忆中的那束光作文 22
最近心绪颇不宁静，想找人安慰。
于是沉浸于历史长河，从你们身上，找到能将我从黑暗中拯救出来的那一束光。
一弯新月，如勾。朦胧中你荷锄而归，留得一道佝偻的剪影。“晨兴理荒秽”的辛勤劳作，摧残了你的容颜，压弯了你那“不为五斗米折腰”的腰板。你后悔吗？你笑笑不说话，转过身，背负双手，凝视东篱下，傲然迎风，开得灿烂的菊花。“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”对菊饮酒，狂歌五柳前，你的乐趣，你的真意在此，你是快乐的。
谁能不吃苦，谁不曾吃苦？心有所向，所有的苦只是磨砺，都是添加剂。你是那道光，教我学会平常心，淡然处世。
“一门三进士”，何等荣耀，何等风光。才华横溢的你却生不逢时。“乌台诗案”让你受难，从此流落天涯。命运的阴影，至此在你头上盘旋，再未离去贬黄州、转广东、赴海南，离权利中心愈来愈远的你，怀才不遇之境举世皆知。你也曾愤懑，也有迷茫。但最终政坛少了个苏子瞻，文坛多了个苏东坡。“拣尽寒枝不肯栖”的愁闷，终究在“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”的慷慨豪迈中烟消云散。
人生之路并非一帆风顺，谁都会跌倒，都有过挣扎。心中充满阳光，才能拥抱生活。你是那道光，让我明白乐观面对生活，才是正确的.态度。
幼时的你以诸葛卧龙自喻，诗词歌赋无所不精，琴棋书画无所不通。为了追求自己的“道”，你“格竹”至疯魔，成为一时笑谈。但你不在乎。年少气盛的你遭到了重重的一击：被贬到穷山恶水的贵州龙场，却也成就了你。龙场的僻静，让你得以有空静坐，反思己身，寻求内心的安宁，继续追寻自己的大道。“知行合一”一出，开启了声势浩大的阳明学潮流。
面对他人嘲笑，谁能坚持自己的追求？“锲而不舍，金石可镂。”你是那道光，使我懂得坚持坚守，才能冲破乌云，沐浴阳光。
历史中的一束束光，于汹涌的长河中，照映出最绚丽的篇章，映射出最晶莹的浪花，也刺入我灰暗的心底，
我释然了。
记忆中的那束光作文 23
每个人心中，都有一粒种子，只要你肯为它去努力，肯为它去奋斗，肯为它去付出，它终究会开出美丽的花朵，为你散发出灿烂的光彩。
我的心中也有一颗小小的种子，可我并不想张扬，因为我怕别人笑话我。于是，我一直在班级里默不作声！我从小就热爱写作，于是，我长大以后，想成为一名作家！我也努力为梦想而奋斗。每个假期，我都会认真练笔，训练自己的写作能力，不断充实自己。
虽然作文还算不错，但语文成绩并不理想。特别有一次测验，我的语文试卷上画了好多的红圈圈，卷面惨不忍睹。看到让人心碎的成绩，心里很不是滋味！心想，哪有作家的语文成绩不好的呢？算了，我还是换个梦想吧。
就在我要放弃的时候，我陪着爸爸做直播，爸爸在为他的学生导读《羊道》，他讲到羊道的作者李娟高中没有毕业，就放弃了学业，跟着妈妈学裁缝，后来在乌鲁木齐打工，在那样艰难的环境下，都在坚持写作，从来没有放弃对文学的热爱，最终完成了《羊道》三部曲。李娟的故事深深的震撼了我。
我又想起了鲁迅先生，我把他视为偶像。鲁迅先生当年完成《朝花夕拾》时困难重重，那个时代，军阀混战，是社会最黑暗的时期。即便这样，他也坚持写作。《五猖会》中，他思考着中国的教育制度，《父亲的病》中，他有对中国传统医学的反思，《从百草园到三味书屋》中，更是记载了他的`童年生活。哪怕再困难，他也在坚持写作，坚持用笔来鼓舞民心。
没错，即便我的语文成绩不优秀，但我对写作的热情从来没有衰减，我坚信，只要我像李娟那样，像鲁迅先生那样，坚持下去，朝一日，一定会梦想成真。
就像我以前说过的，只要你肯为梦想奋斗，梦想就一定能够实现，在李娟和鲁迅先生的指引下，我心中的种子已经在萌芽，他们是照亮我心中的那束光，让我看清了人生的方向。
记忆中的那束光作文 24
我们的语文老师，是一个既美丽，又有教导有方的人。刚开学的一段时间，我的语文成绩不是很理想，但经过那次经历后，我的语文态度就此改变。
那是吃晚饭前的最后一节课。如果老师正在评讲张试卷。老师正在讲说明文时，正在强调一道题目应该在哪个地方找到答案时，有一部分同学正在划线，也有一半多的同学在看见老师。当老师再次强调时，几乎所有同学都在标注，他们都低着头哗哗的写，自然，正在神游的我一下子就被老师抓住了，看着老师气势汹汹的向我走来，我的内心十分害怕......
老师站到我跟前大声的说：“我刚刚讲到哪儿了？站起来！”我被吓得一句话都没有说。老师更用力的推了我一把，让我失去了重心。眼里的怒气犹如三味真火一般燃烧着。我认识到了不认真记笔记的严重性。老师地动山摇般的拍了一下我的桌子，对着我大声喊到：“你到底在不在听课？不认真听课就给我gun出去！”我低着头拿起了笔和试卷，门朝着门口走去。突然，杜老师一记遮天蔽日的盖帽，拍掉了我的试卷。
我站在门口，心里十分难过，还有一种莫名的羞耻感。同学们吸取了我的.教训。我在教室门口明确的能感觉到，同学们一个个都收住了嬉皮笑脸。我并没有浪费在僵持在门口的一段时间，反思了刚才的所作所为，觉得，不认真听讲试卷不仅是对老师的不尊重，更是对自己学习的不负责任。老师再让同学们讨论一道题目的时候，走到了我跟前。我一看到老师，就不由自主的流下了忏悔的泪水。老师又把我叫回了教室里。我就认真跟上老师做下一篇阅读理解的笔记。
从那以后，老师每次上课和评讲试卷时，我都认真跟上做笔记。上课时，认真思考老师给出的问题。虽然测验时没有一步登天般的进步，但是我会比以前更认真，努力。老师就像那明亮的一束光，指引我努力前进的方向。
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