别样的风景作文

2021-06-09 景色

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的别样的风景作文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  别样的风景作文1

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这是中国从古至今流传的名句。书是神奇的,书中的风景耐人寻味,书中的对话耐人回味,书中的道理拥有别样的滋味。

  在我的生活中,书充当了一个特殊而意义非凡的角色,通过书,我可以感受到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪迈,我可以感受到“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静,我可以感受到“夕阳西下,断肠人在天涯”的悲凄,这些都是书中别样的风景。

  在书中,面对夕阳,有“大漠孤烟直,长河落日圆”的豪迈,有“斜晖脉脉水悠悠,肠断白露洲”的思念和失望,有“荷笠戴斜阳,青山独归远”的悠哉。这些是书中诗人面对同一景物而看到的别样风景。

  当我走进森林,看到树木的苍翠欲滴时;当我走进山涧,听见猿啼鸟鸣时,只有空洞的感受,而无半点情感。

  但如果我是在书中读到,那风景也变得别致,有人为森林加一些“明月松间照,清泉石上流”的灵动,有人为猿鸣加上“属引凄异,空谷传响,哀转久绝”的悲凉。

  似是在书中,一切都变得那样的不同,也许是作者的情感赋予了景物新的生命,赋予景物以动人的故事。让读者体会深切。

  在书中,我能用心感受到与平时用眼睛所看到的不一样的风景,我能在其中领略别样的滋味。主人公的情感与经历让平时常见的景物变得催人泪下。

  别样的风景是要用心去体会一切的窗口。等到满腹诗书便能看到人生中最别样、最动人心弦的风景。

  别样的风景作文2

  在我们的校园里,你可能喜欢繁花似锦的`花圃,也可能喜欢遮天蔽日的大树,更可能喜欢充满欢声笑语的操场……而我,却喜欢校园角落里那处小小的草坪。

  为什么说是小草坪呢?因为那是一片很小的天地。虽说小,但也放得下一个小讲台。是怎么样的讲台呢?一两张桌子放上去,刚合适,再没法容下第三张桌子。是这样小的小讲台。

  春天伊始,小草们探出头来,确保四周安全后,就鱼贯而出,贪婪地吸收着阳光的养分,争先恐后地成长。

  就这样过了一段时间,小草们一个个都像宴会上的姑娘,挺着细长的腰身,美丽极了。一阵风吹过,小草们翩翩起舞,随风轻摆,那一瞬间,跟百花齐放没两样了。

  叶落秋黄时,小草们就要进入暮年了。一个个垂着头,弯着腰,好像在谈论自己的下一代会怎样。

  这片草地是我们学校一片别样的风景,草儿们世世代代都生存在这里,我相信,它们一定会永远繁衍生息下去!

  别样的风景作文3

  坐在窗前眺望窗外的风景,灰蒙蒙的天空,呼啸的狂风,天边还有一大片黑压压的云,乘着风向此处赶来。我在这压抑的景色中突然看到一处别样的风景。

  “呼、呼、呼……”一阵阵凛冽的寒风,从窗口刮进屋内,坐在窗边的我,不由得打了个哆嗦。正要关上窗户,就在此时,我看见在大风起处,一只只有半个巴掌大的小鸟,在这狂风中扑腾翅膀。本以为它只是迷路,找不到回家的方向,可我发现事实并非如此。一只与它长相相似,却比它大的多的鸟儿飞到它身边,叽叽喳喳地叫个不停,那应该是鸟妈妈来接它回家吧,我想。可它对妈妈的劝说不理不睬,小鸟朝着狂风袭来的方向,大跨步地迈着,同时胡乱地扑腾着自己的翅膀。我恍然大悟,原来它在练习飞翔,可事实却不尽如人意,随着狂风袭来,小鸟像断了线的风筝,朝后摔去,在风力的冲击下又回到了原点。鸟妈妈心疼地看着被风刮倒在脚边的小鸟,这种心疼渐渐的转变成坚定,因为鸟妈妈想到当年的自己也是这样艰难地学会飞翔的。她相信自己的孩子一定可以飞起来,看着小鸟一次次站起,一次次跌落,鸟妈妈忽然好像想起了什么似的,伏在小鸟身边叽叽喳喳地说了一些什么,小鸟的眼睛里闪过一道亮光,兴致勃勃地重新站起来,继续尝试着飞起来,一次又次……

  风吹来了,可小鸟并没有像之前一样冲在风中,它转过身,朝着风去的方向轻轻一跃,它终于飞了起来,乘着风飞翔的身影虽没有把握平稳,左摇右晃,可终于顺利的飞了起来!风已经过去了,可小鸟依然在空中扑腾着翅膀,享受着成功的喜悦,一个不稳,掉了下来,它没有沮丧,因为它已经跨进了成功的大门。

  良久,我轻轻地回转身,看见妈妈正在厨房忙碌着准备晚餐,我悄悄起身,静静地走到妈妈的身边,轻轻地唤了一声:“妈……”

  别样的风景作文4

  不久前,老师在教室的后方添置了两盆花。

  花是黄色的,像喇叭花,像桃花,叫不出名来。花朵长在墨绿色的根茎上,带刺的根茎一圈一圈缠在棕色的海绵棒上。黄色的花仿佛跳动的阳光,娇艳美丽极了。下课时,同学们围着两盆花,不时发出一声赞叹,花朵仿佛明白自己十分受欢迎,高傲地仰起娇艳的脸,在微风中轻轻地舞者,形成教室后方一道艳丽的风景线。

  老师嘱托我为花浇水。放学了,我拿着水壶,为花浇了水。与花相比,绿萝不显眼极了。翠绿的掌形叶子不大不小,比花多了一倍。粗壮的茎绞在海绵棒上,茎顶部翠绿的嫩芽显现出生机勃勃的活力。一道阳光斜斜地打在叶子上,显现出纵横交错的粗壮叶脉。我浇了水,离开了教室。

  几天后,由于老家出了些事情,我请了十天的事假。回来上学时,由于没有人浇水,植物们显得有些萎靡。花朵耸拉下了它的头,叶子紧贴在海绵棒上。而一旁的绿萝,叶子稍卷,却依然挺立。我看到几片一半枯黄得只剩半透明黄色叶脉的叶子依然挺立。我不禁惊叹。浇了几天水,绿萝依然顽强挺立,而那片枯黄的叶子一半薄的透明,另一半却变得苍翠,顽皮地在风中跳舞。而一旁的花朵,依然萎靡不振。不久后,老师把两盆寒风中瑟瑟发抖的花搬走了,教室后方只剩下了三盆苍翠的绿萝。

  看着那三盆绿萝,我不禁有些痴了。这三盆绿萝陪着我们度过了两年难忘的时光。它听着郎朗书声以及同学们的嬉闹声长大。其间它被我们推倒过数次,喝过“污水”,却依然挺立,生机盎然。它成了教室后方一道别样的风景线。

  我想,只要我们奋发向上,努力拼搏,永不放弃,做到最好的自己,终究能成为别人眼里别样的风景线!

  别样的风景作文5

  俯瞰村子,老村一座座相互挨着,一同顶着一片烟火色的瓦楞,灿烂的阳光下,偶尔从瓦楞上冒出一缕孤烟,还未待我辨出是哪家灶头升起的,便被几声稀弱的犬吠惊散了,孤烟脆弱,像是几百年前从远方跋涉而来,至今依旧惊魂未定,一有风吹草动,便选择了老路,且循且隐……

  没了奶奶的村子,竟是这样的孤寂。

  记忆中的奶奶,一直是个有魔力的女人,她同别家的阿婆站在一起时,从不驼背,我总觉得在那群阿婆中,她在发光,奶奶的手也是有魔力的,每逢院子里的桂花盛开时,奶奶就会将那些黄黄的小家伙们,变成一个个香甜可口的桂花糕,到了春天,像长脚了的爬虫似的春,爬遍村子的每一个角落,传递着春天的骚动,奶奶总会在这时,买上许多盐,就着菜一同塞进瓮中,自此便不再碰那瓮咸菜,直到大雪纷飞厚德春天再拿出来吃,奶奶跟我说,以前,闹饥荒的时候,有钱也买不到吃的,有一户人家,便将所有的钱都拿去买了几瓮盐回来,将客厅的大柱子挖个洞,把盐封进去,饿了便去舔柱子,后来只有那一户人家活了下来,而奶奶就是那户人家的小女儿。

  奶奶最喜欢的,便是在夏天晚饭后,躺在院子里的摇椅上,看着漫天的嫣红一点一点褪去,仅留下天边的一线,无尽的黑夜涌上来,只有漫天繁星与它作陪。农村不比城市灯火通明,可夜晚却一点也不比城市黯淡,夜很静,只听见奶奶哼着秦腔的声音,天,人,椅,树,汇成了别样的风景。

  后来我被父母接到了城市里,再见到奶奶时,竟是最后一面。

  我和父母到村子时,邻里亲戚将院子围的水泄不通,看到我们,便纷纷让出了一条路,我看见奶奶卧在炕上,她的嘴唇已没了血色,紫色的针织帽子衬得她更加苍白,树的年轮印在里头,而奶奶的年轮却印在外面,时间对所有人都是公平的,可它也带走了我最爱的奶奶,可不变的,是我的回忆。

  虽然奶奶离开了我,可那别样的风景,我会永远尘封在我心里最温暖的角落。

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