在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的机会作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
机会作文300字 篇1
那件事发生在去年，现在一想起来我就感到万分惭愧，希望妈妈你能原谅我。再给我一个改错的机会。
星期六，你的电话响了，原来是厂里的同事约你去吃饭，那时你刚准备做饭，发现没酱油了。在临走前，你匆匆忙忙地往我手里塞了十元钱，让我去小店买酱油，我两手一拍爽快的答应了。
我骑着自行车一边看风景一边哼着小曲，不一会儿，就到了小。那小店刚进货，里面的商品，特别是进了一批摸奖的，我一下子心血来潮，毫不犹豫的掏钱摸奖了，把妈妈嘱咐我的话都抛到脑后。我怀着侥幸的心理一连摸了几次都没中，摸了摸口袋，还剩8块了，我思考了一下，最后怀着翻本的心态又去“”了。可手气不好，钱是全部用光了，可只拿到几只塑料的戒指，这时，我才为我刚才的举动而感到后悔。这些摸奖的，其实是骗小孩的钱，可我明明知道，却还一次又一次的上当。
妈妈虽然这已经不是第一次了，但是我求您给我最后一次机会，我会改掉的。
机会作文300字 篇2
如果给我一次机会，那我就想让盲人重见光明。
我想让盲人重见光明的原因有很多。首先，我认为盲人很可怜。春天来了，当大地上都万物复苏时，他们看不到这个美丽的彩色世界。虽然一些盲人完全有可能融入这个社会，但他们始终都不知道大地的样子。所以，我想让盲人重见光明。
由于他们是盲人，所以会认为自己很没用；认为自己会给别人带来麻烦；认为自己只是他人的一个负担。所以说：我让盲人重见光明，就是让盲人重获信心。
和盲人比起来，我就显得很幸福，于是，我打算把这个实现梦想的机会让给盲人，因为他们比我更需要这个机会。
而且，很多盲人都想回报一些曾经帮助过他们的人，想看一眼他们的'救命恩人，这更加让我想把这个机会让给盲人了。
当盲人重见光明后，他们会怎么样呢？我猜测道：以前，他们的亲人可能会嫌弃他们，不承认他们是自己的亲人。当他们重见光明后，他们的亲人就不会再嫌弃他们了。不过，这些已经不重要了，重要的是：他们看到这个世界了！
那一刻，他们一定很高兴，因为他们有一天没有被这个世界抛弃！我期待着。
机会作文300字 篇3
我曾看过这样一个故事。
一天早晨，有一个人他要到一个很远的地方去办事，需要坐公共汽车。于是，他从家里出来，直奔公交车站。就在他要到车站的时候，车却缓缓的开走了。
他知道，如果他跑步追那车，是能够赶上的。但是，他犹豫了，认为公共汽车不过是几分钟一趟，何必要追赶呢。于是，在犹豫中，他前行，追赶的脚步停下了。他等起了下一班车。
时间一分一秒的过去，几个“几分钟”过去了，车子仍不见影儿。天渐渐的阴了下来，最后下起了小雨。
等他踉踉跄跄赶到目的地时，天上下起了瓢泼大雨，他被浇了个透儿。事情没办，因为他的样子很狼狈，已经没有精力去办事了。
在回家的路上，他拖着疲惫的身子在想，如果他当初用力赶上那班车，就不会有后来的不愉快发生，也许事情就会变得顺利。想来，这一切，也就只差很短的时间。真所谓一步赶不上，步步赶不上。
坐车如此，那么生活何尝不是如此。今天赶不上的只是一班车，明天失去的可能是一个很好的机会。因为机会只属于把握机会的人，而不是等待机会的人。
其实，我们在生活中不能存在侥幸心理，不要认为机会随时都有，要把每种可能都当成最后一班公交车，那样才能把握住机会，不让遗憾发生。
机会作文300字 篇4
伴着铃声的响起，紧张而激烈的古诗背诵也拉开了帷幕。
怀揣着紧张的心情，开始了这场激烈的比赛。比赛中，同学们更是紧张不已，结果有好也有坏，心情有酸也有甜。最终，比赛在胜利者的呼叫与失败者的叹息落下了帷幕。
独椅坐上，我轻轻叹了一口气。比赛，给了我们成功与失败，但给的更多的是收获。
在这次比赛中，我们展示了自我，收获了成长；挑战了他人，收获了乐趣。虽然有成有败，但我相信只要努力定会有收获。
我们生来都不比别人差，上天赋予了我们同样的智慧。但为和结果却不如人愿呢？问心自问，我们努力了吗？我们付出了吗？机会在每个人面前都是均等的，上天也决不会偏向于任何一个人。成功靠的不是运气而是真本事；失败只是因为为努力。所以我们不要怨天怨地，要怨只能怨自己当初的不努力。
我们每个人都不愿做生活中的弱者，那么就让我们把握机会，用智慧与汗水去描绘未来的宏伟蓝图吧！
机会作文300字 篇5
今天一看到付老师布置下来的题目：“与机会失之交臂，令你遗憾的往事”，我就兀自站在那里沉思了许久，陷入了时间的隧道，翻开记忆的相册……
那天阳光明媚，太阳将天空辉映得五彩斑斓。快放学了，老师把我叫到她跟前问我：“你愿意参加61儿童节的表演吗？”我低下头沉思了一会儿，老师也看出来这件事需要和家长商量一下，也跟我说：“你回去好好想想，明天早上给我答复，好吗？”我连忙像小鸡啄米似的点了点头，快速地溜出门和同学们一起回家。回到了家我还是非常的激动，脸涨得通红，因为这代表老师对我足够的信任，可是我又想到六一儿童节表演就要在很多同学的面前，那得有多尴尬呀，如果我跳不好了，那肯定会变成同学们的笑柄，我这样想着想着，脸莫名其妙的就褪了色变成了紧张的苍白。
第2天我一到校，老师就问我：“你想好了吗？”我缓慢的摇了摇头，老师失望地叹了一口气，让我回了座位。
6月1号终于到了，我坐在观众席下，羡慕的望着舞台上同学们精彩的表演，看着那个本该属于我的位置遗憾不已。如果我可以勇敢一点，如果我可以答应老师，如果我上去……无数个“如果”充斥着我的脑子，可是，还有如果吗？
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