在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的机会的作文，欢迎阅读与收藏。
机会的作文1
生活中的机会的脚步是那样的轻盈，悄悄的来也悄悄的走，无声无息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声悦耳的响起。班主任老师微笑地走进教室，喜笑颜开地对我们说：“今天我们利用这一节课班会，来竞选我们班的班长。想竞选的同学请在下面准备一下。”教室顿时炸开了锅，想竞选的同学低头苦想自己的演讲稿，那些不参加竞选的同学则前后位热情澎湃地讨论。随后老师在黑板上写下了四个大字“竞选班长”顿时教室鸦雀无声。转身对我们，放高了音：“谁想竞选，高高地举起你们的手，让我记一下名。”随后一个，两个，三个……把手举起来了。老师又强调一遍；“还有没有了，快点。”我承认我胆小，我不敢，我怕我上去以后，同学们都不选我，那丢人丢到黄河里了。老师点了点数，眼睛扫视了全班，我抬头看了看老师，眼睛正好与老师的目光对上，我急切地低下头，但我从老师的目光里好像读到了：“你应该参加竞选，我觉得你有这个实力。”但我却始终没举起手来。
随后竞选的同学一个个上台演讲，个个都激情澎湃，自信十足。孙某以她精彩的演讲内容，深入我们之心，赢得了这次班长之争。
我的眼里充溢着泪水，但我依然要面对现实。新学期的第一步，我因自己的胆小失去了这次机会，失去了锻炼自己的机会。我曾记得一位名人说过：“上帝为你关上一扇门，就一定会为你打开一扇窗。我会利用的时间，让我专注学习，同时我也会找回自信，用百倍的努力来弥补这一次不该失去的机会，争取在下一个机会面前牢牢抓住它！
机会的作文2
假如我有一个可以实现愿望的机会，我希望……
——题记
我有很多愿望，可是它们不一定是都能实现的，假如我有一个可以实现愿望的机会，我希望它们会一个个实现。
假如我有一个可以实现愿望的机会，我希望我的奶奶可以永远陪在我的身边。从小，我就跟我的奶奶特别亲近，其次才是爸爸。而且奶奶总是特别疼我，当我考试成绩揭晓以后，总是不敢第一个告诉爸爸，而是私底下先告诉奶奶，奶奶总是用手抚摸着头，温柔地说：“这次考差了没有关系，下次继续努力。”我听了，心里也得到了少许安慰。
假如我有一个可以实现愿望的机会，我希望我可以考上一所理想的大学。考上一所理想的大学，一直是我梦寐以求的。因为只有考上大学，才能找到理想的工作，才能通过自己的努力，得到报酬，这样才能报达父母和奶奶，让他们不再为我担心，因我而劳累和操心。
假如我有一个可以实现愿望的机会，我希望我们一家人都能快快乐乐地过着幸福美满的生活。我们一家人经过很长的磨炼以后才生活在一起，尽管生活在一起，可是还是经常发生一些口角，一吵起来就不可开交，婆说婆有理，媳说媳有理，谁也不先向对方认错，冷战了几天才说话。如果我有一个可以实现愿的机会，我的希望我的一家可以快乐地生活。
假如我有一个可以实现愿望的机会，我希望……
一个人有愿望，虽然会是遥不可及，但那不是奢望，因为通过努力一定会实现的！
机会的作文3
“下课！”随着张老师一声令下，同学们像被赦免了似的，立刻各自做着喜欢的事。有的在低头看书，有的埋着头在奋笔疾书，不用说，那肯定是在写课外作业。当然，大多数人是按捺不住兴奋的心情，跑出去争分夺秒地玩。
我正想出去，突然看到讲台上的电脑那儿聚集了好多人。这么多人在那儿玩，难道张老师不管吗？莫非让玩电脑了？我装作没什么事似的，把手叉在裤兜里，悄无声息地飘到了电脑前。
我不敢轻举妄动，只是用手托着下巴，一会儿看看张老师，一会儿看看那杂乱的人群。“这可不是老师往日的作风啊，老师平时可是视那电脑如珍宝，同学们是碰都不能碰一下的，今天是怎么回事呢？”我心里暗暗揣测着。
再看看张老师，仍旧在那儿一脸春色地端着手机，眼睛紧紧地盯着屏幕，什么事这么高兴，难道今天发工资了？看张老师的心情这么好，我敢肯定是没有危险了，便缓缓钻进了那堆人群。
“海贼！看海贼！”
“看什么海贼！看柯南才好！”
“柯南多幼稚，玩游戏才是正道。”
仿佛大家都很认同这句话，于是，点开了“4399小游戏”，开始了游戏之旅。
我还是有点儿不放心，看着张老师问道：“老师，能玩游戏吗？”
张老师不想理我，竟然给了我一个眼神，我立马会意了，闪电般点开游戏，登陆了账号、密码，哈哈，游戏大门打开喽！
就在我刚准备熟悉熟悉手气，练练技能时，听到了那来自地狱恶魔口中发出的声音：“上—课—了！”
同学们在一片唉声叹气中散开了，百年不遇的机会就这样错过了。我依依不舍地往回走，走两步回头看一眼，眼睁睁地看着张老师把网页一个个关掉。唉，时间怎么过那么快啊，哪怕老师晚上会儿课也行啊！我越想越失望。
机会的作文4
窗外，树上的小鸟正在唧唧喳喳地唱歌，而我却把自己囚在教室里做题，外面的世界很精彩，我却很无奈。
书在一本接一本地读，我的困惑却像不断接受的新知识一样也在一天天地增加：化学老师说氢气和氧气混合后会发生爆炸，于是我们赶紧记下化学方程式，但是，我们每一个同学都不知道氢气和氧气爆炸会是什么情况。老师没有时间和我们作过多解释，只是反复强调两个字，“记住！”
英语老师每天耐心地教导我们，别人帮助你以后要说“Thankyou。”并且教了我们很多其它短语，然后要求我们背熟。可是，日常生活中我们从来没有说过一句这样的短语。问老师，老师的解释是：记住就可以了。
我们一遍一遍地背诵有关中华民族传统美德的警句，但脏话我们依然随时可以听到；我们仔细听老师给我们讲实验原理，看老师示范做实验，但真正的药品和器材却在实验室里……不错，我们的脑子装得满满的，但我们的经验却是空空的。
我不想成为一个纸上谈兵的书呆子，请给我一次实践的机会，哪怕面临爆炸的危险，我也想亲自混合一瓶氢气和氧气；哪怕被人嘲笑，我也想让英语真正体现出语言的作用……
请给我一次实践的机会，我只想看看文字背后那些真实的结果……
请给我一次实践的机会！
机会的作文5
记得看过这样一个故事．
一个人在沙漠中旅行，有一天他突然发现水壶里的水被他喝完了．他突然绝望了．他慢慢的走着，总幻想着能找到水．突然他发现在前面有一间小木屋，满怀希望的走了进去．里面的情况并不另他失望．里面有一个抽水机旁边还有一个装满水的水壶．抽水机上挂着一个纸条，纸条上写着：把水壶里的水倒进抽水机里你就可以拥有更多的水．他开始进入了思想斗争，他一想：如果我把水壶里的水喝了我就可以再坚持一天了，说不定明天没水喝的时候可能还会再遇到这样一个木屋呢！可是他又想：如果我把水倒进抽水机里那我喝够了水后还可以再装一壶，这样我就可以安全的走出大漠了．可是到底该怎么做呢？最后他颤抖的拿起了水壶，把水倒进了抽水机里．不一会从抽水机里面涌出了清泉．当然他最后安全的走出了沙漠．
机会对于我们来说是很重要的，医生把握住了机会就是把握住了生命；商人把握住了机会就是把握住了金钱；军人把握住了机会就是把握住了胜利；学生把握住了机会就是把握住了知识，把握住了未来，这样才不会少壮不努力，老大徒伤悲．
如果那个人没有把握住那次机会，他就必将渴死在沙漠里．因为他不会再遇到第二个这样的木屋了，因为机会是不会敲第二次门的！
机会的作文6
有人认为，努力奋斗只是徒劳，必须等机会来了才会成功。这种想法是错误的，因为那些能把握机会、利用机会的人，一定是有准备的。
众所周知的英国女王伊丽莎白一世，她之所以能登基王位并励精图治，也是基于这点。她的姐姐玛丽在位期间，大批屠杀新教徒，还与西班牙联姻。从小在宫廷里生长的伊丽莎白，利用这一点，收拢了一大批信奉新教的贵族的心，也由于玛丽的血腥，心就向着伊丽莎白。这时的伊丽莎白运筹帷幄，做了充足的`准备。在姐姐的王位动摇时，与人民站在一起，玛丽的政权被推翻，而颇得人们信仰的伊丽莎白登上了王位，成了著名的伊丽莎白一世。
正是因为伊丽莎白有准备，有把握，才会抓住了这个机会，登基王位。不仅仅是此，这点也为她统治英国奠定了基础。
做到这点，也能让普通人受益匪浅。收到美国四所一流大学录取通知书的成都女孩刘亦婷，不论在她考取外国语学校时，还是“四选一”访美时，都基于这点。在她高二时，美国邀请成都外国语学校的一位学生赴美访问。学校找了她和另外三个同学去面试。在面试前一天，她设计了问题，锻炼了口语，顺利超过了其它选手。取得了访美机会。
可见，机会是给有准备的人的，不管是英国女王，还是成都女孩。准备能让你充满自信，能让你对答如流，能让你运筹帷幄，能让你超越自我。只有在心理、行动上都有准备的人，才能合理把握机会，利用机会，最后走向成功之道。
著名的哈佛大学送给学生们这样一句话：当机会来临时，你已经准备好了。
机会的作文7
现实生活中，没有人会永远无忧无虑，过着童话中才有的幸福生活。重要的是，在遇到那些让我们纠结不已的问题时，我们是不是停在原处自怨自艾。如果我们努力去找到烦恼的根结，勇敢地面对它们，那所有的担忧都将成为浮云。
谨记这一点：今天就是你昨天担忧的明天。你怎么会知道，今天的担心，明天一定会成为现实？
生活中，烦恼总是与我们如影随形，使我们承受着来自方方面面的精神压力。我们不应责怪自己，我们只是整个社会环境的一分子，每个人都是其受害者。我们接受的教育往往会忽视一些问题，它没让我们学到在心智成熟阶段如何把控自己，也没有教会我们如何平复受伤的情绪。我们的不快乐，并非源于我们所学的知识，而是源于那些我们根本没机会学到的东西。有一点是毋庸置疑的，任何人的人生都不能重来一次。如果我们希望改善自己的状态，就必须从现在开始，拿出“众人皆醉我独醒”的勇气，从情感的纷扰困惑中解脱出来。或许有人认为这样的困惑已严重如附骨之蛆，但是除了彻底解剖它，我们没有第二个选择。
我们要试着改变自己，丢开那些让我们无比纠结的沮丧情绪。或许你也曾听到周围人的鼓励，然而你四顾周遭，那些让你头晕脑涨的烦恼依旧层层环绕，眼前漆黑，看不到前方的道路。让你在这种状态下把情绪稳定下来，对你而言，就好比是你的第一堂游泳课，就把你放在尼加拉河里去学习一样困难。
其实，学会稳定情绪，抛开精神压力并非难事。何况，这将是一个全新的愉悦的经历，能让你在短时间内从幼稚迈向成熟。那么就从现在开始，迈出你的第一步吧！
机会的作文8
假如再给我一次机会，我会选择好好地爱你——我的母校。
假如再给我一次机会，我会在仲夏时分，再次走进那熟悉的校园，带着满腔的热情，青春的喜悦，走过曾经奋斗的教室，摸一摸崭新的课桌，把成长的烦恼全部抛掷身外。逃出校园的感觉早已荡然无存，心中涌动着的是对母校的无限的眷恋。
假如再给我一次机会，我不会再因对母校的不满而嚷着要展翅高飞，而是为青春因告别了一个紧张而多情，充满生气而幼稚的年代苦恼，蓦然回首，校园生活竟然是那么温馨，眷恋在回忆中展开。
假如再给我一次机会，我会再一次站在操场中看看那熟悉的一切，美丽的教学楼，宽敞的操场，那里曾经充满着欢声和笑语。大课间时，我们曾在那里认真地做操，任由阳光的温暖遍布全身。望着那蜗居了6年的教学楼，视线有些模糊，鼻子一酸，泪水早已夺眶而出。
假如再给我一次机会，我会一级一级地爬上教学楼，轻轻地踩在陪伴我六年的台阶上，心中有一种莫名的熟悉感。来到二楼的微机室，打开熟悉的电脑，敲打熟悉的键盘，好像又回到了从前。
假如再给我一次机会，我一定会在人生之路上开始新的探索，已往的岁月，已匆匆流逝，所以，我们满怀着感激和希望去憧憬未来。逝水流年，母校的温馨将永驻在我们的心灵，至于我对母校的爱，不变到永远。
机会的作文9
人的一生无时无刻不碰到各种大大小小的机会，而如何把握机会，已成为了每个成功人士必会思考的问题。
机会如风，来无影去无踪，但它却经过每一个人的身旁，就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的，有的人总以为机会来临时还要先打个招呼，这样空等，不知错失了多少机会，所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人，所以机会需要主动去寻找，我们需要正当第一个它等到的人。人一生之中能够果断坚定，把握机会，就可能会品尝到成功的欢乐；优柔寡断，瞻前顾后，就可能会错过很多机会，甚至留下永远的遗憾，所以当发现机会时，我们必须立即行动。
牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿，那么那个人可能会不屑一顾，甚至大声咒骂。
“只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。”培根的这句话也在启发着我们，机会还需要我们去创造。可以举一个简单的例子，我们做几何题时总会添加几条辅助线，做了辅助线的图形看起来一目了然，使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。
由此看来想要把握机会，首先需要寻找机会，寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后，一定“先下手为强”，才能抓住机会；如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定，那么失去机会也不能怨天尤人了。
所以，对于机会，自己要有足够的信心去判断，也要有足够的勇气承担判断错误所带来的后果，毕竟凡事有成功也必定会有失败。但是，如何抓住机会，把握机会，是成功的第一要素。
机会的作文10
在我的记忆中，有许多令我后悔的事，但最让我后悔的是最近失去了一次不应该失去的机会，它一直萦绕在我心中，在我心中留下了深深的悔恨。
那是开学后的第二周。上课铃打响后，语文老师走了进来，对我们说道：“为了以后语文作业收发方便，我想选一名语文科代表，如果小学当过的，下课来办公室找我。”听完老师的话，我心想：语文科代表，我在小学当了六年应该有经验吧!下课后，“死党”谭浩清对我说：“快去向老师申请，要说经验，你肯定有经验!”听到这话，我顿时鼓起信心，朝老师办公室走去。可到门口时，我却迟疑了，到底进还是不进呢?初中和小学不同，我能像小学那样胜任这个工作吗?想到这，我的内心特别纠结。最后，我还是没有鼓起勇气走进去，打趣了退堂鼓，回到了课室。
第二天，语文老师又对我们说：“怎么还没有人来找我呢!做我的语文科代表，知道的东西会比别人知道的比别人知道得更多，还可以让我的胆量大大提高，这真是个不错的机会。下课后，我又独自来到办公室门口，但我又迟疑了，我再次在门口徘徊，最终，还是没有鼓起勇气走进去。
第三天，又是一节语文课，语文老师对我们说：“同学们，我们的语文科代表是张丹瑜同学。”听到这里，我知道我没机会了，我因为没有信心和勇气而失去了这个宝贵的机会!
虽然我失去了这个机会，但以后还有很多机会等着我去选择，在下一次，我一定要鼓起信心，不让机会再白白流失!
机会的作文11
初春的森林里，树木全发芽了，小草从松软的土里露出了头，五颜六色的花儿漂亮地开着，小动物们也从冬眠中苏醒过来。太阳暖洋洋的照着万物复苏的森林。为了庆祝冬去春来，动物们决定举行一场“爱的抱抱”大赛。
有许多动物来参加这次比赛。比赛项目是看谁抱得最紧和抱得时间最长。首先出场的是狮子爸爸和他可爱的女儿。只见他们都戴着一顶漂亮的小尖帽，狮子爸爸用他的宽大温暖的手臂紧紧地搂着他的小宝贝。尽管春天的风还有些寒冷，吹着他的头发飞扬了起来，但是他们紧紧地抱着，闭着眼睛一动不动地抱了好长的时间，享受着这奇妙的时刻，仿佛时间在这一刻停止了。大家都被这一幕感动了：平时那么威风凛凛的狮子大王原来也有温柔的一面，像所有的妈妈一样，他也有那么浓浓的爱。接着动物爸爸们都情不自禁地把自己的孩子紧紧抱在怀里：鸟爸爸用宽大的翅膀护着宝宝，稳稳地坐在一个石头上；兔爸爸让宝宝趴在自己的肩膀上，然后双臂紧抱着他；就连平时整天不爱笑的熊爸爸，也把自己宽厚的胸膛和结实的双臂给了自己的小宝贝……孩子们都静静地享受着，一动也不动，平时的顽皮劲儿全不见了。妈妈们看到这情景，有的竟感动得流下了眼泪。是的，爸爸们平时都太忙了，要觅食，要保护家人；有的还爱玩，总是晚回家；有的还很凶，总是训斥孩子……他们似乎很少有时间陪伴自己的孩子。但是今天的比赛，给了所有的爸爸一个爱的机会。你猜到比赛结果了吗？是的，最后，狮子大王和他的宝贝获得了大奖。
这次爱的抱抱大赛之后，森林里发生了很大的变化。你看到了吗，现在动物爸爸们都不约而同的早早地回家，和家人一起吃晚餐，和孩子们一起玩耍，一起游戏，处处都有欢声笑语。
机会的作文12
在生活中，有许多事都要我们把握住机会。瞧！在我身上就有几个关于“机会”的境头。
镜头一：去年，我被少年宫“逼”去当“欢庆六一”活动的主持人。一开始，我在台上说得结结巴巴，而且语言乏味。但后来，少年宫教阅读与写作的吕老师对我进行了一番辅导，让我越来越有自信心，所以我说得越来越好。结果我得到了少年宫最精美的奖品。感谢少年宫，给了我锻炼的机会。如果不是少年宫，我根本不会主持。
镜头二：有一天，英语老师王老师问我们班哪些人想参加“ cctv希望英语之星风采大赛”，只有我举手了，但倪天就是不举手。这举手仅仅代表的是“举手”吗？不！这代表你把握住了机会！
镜头三：吴老师刚把第16课《最大的麦穗》讲完，我就问倪天：“关于英语风采大赛的事，你不为之而感到可惜吗？”倪天却回答到“我不可惜。我只要把‘华杯赛’搞好就行了。你有精力去应付两个比赛吗？我坚决地回答：“怎么没有？！”倪天却说：“人并不是每个机会都要把握住的。你什么机会都要，难道不怕应付不了，结果什么也办不成吗？”我承认倪天说的也有道理，但我还是为他失去这个机会而可惜。
以上三个镜头都表示了“要把握住机会”的道理。正是因为我抓住了许多机会，我在四月份参加了三种比赛。经过一次次激烈的角逐，我获得了“华杯赛”一等奖、“ cctv希望英语之星风采大赛”市一等奖、省三等奖、电子琴省二等奖的好成绩。记住，请不要错失良机，机会总是垂青于有准备的人，但更垂青于善于把握机会的人！
机会的作文13
天空隐去了湛蓝的笑靥，飘飘洒洒落着凉雨。花圃里叠着层层凋零的花瓣。飞鸟归家。一切除了静谧，还是静谧……
不知什么时候，雨停了。我拖着疲惫的身躯徘徊在田园小路上，几棵树伶俜地立在风中，我的泪悄然滑落。“是老天不公，还是我不够努力，我还有机会再次站起来吗？”脑中反复地闪现着这几个干瘪的文字……
一个鲜活的生命闯入我的视线，——浅蓝色的翅膀，触角纤细，小巧的头正努力地左右摆动，充满着斗志。
这分明是一只被风雨无情摧残的牺牲品，那浅蓝色已失去了一角，沾染着泥土，已经奄奄一息。或许是“同命相怜”的缘故吧！我不由地对它投去了关注。“既然倒下，就起不来了吧。”我默默地哀叹道。当我转身欲离开的一瞬间，翅膀微微地颤动让我放弃了走开的念头。
一次，两次……它一次次地振翅，又一次次地失败。看着这个顽强的小生，我有一种想把它捧在手里的冲动，我怜悯它，我心疼它，就像同情我自己一样。“放弃吧，小傻瓜！生的机会已经不属于你了。”或许是太累了吧，它一动不动。当我正想把它拾起时，“动了，动了。”我情不自禁地跳了起来。翅膀微微向上，将全身的力量积聚于此，在脚的配合下，跃跃欲试。终于，它飞起来了。它翩翩起舞，忽而又回旋到跌倒的上空，似乎在诠释着它的成功。
天睛了，我的心也豁然开朗了。天边的晚霞把远山的脸映得红红的。
“满地落花春雨后，一帘飞絮夕阳雨。”天空在雨的洗礼后才享受到了挂着彩虹的欣喜，它抓住了彩虹赋予的机会；蝴蝶，在残失了翅膀下阐释了翔舞的美丽，它抓住了生的机会；而我呢？只有抓住机会，便会获得“重生”。
望着天空，我满面释然。生命，蝶舞，机会……
机会的作文14
“哎，哎！要是我参加肯定能拿名次，谁叫我胆小呢？”咦？这叹息声是从哪儿传来的？原来是我在为我自己的失去了一次机会而后悔叹息呀！
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，语文老师微笑着走进教室对我们说：“同学们，一年一度的作文比赛下周举行，学校要求每班报5位同学参加，谁愿意请举手。”“老师，我。”第一个举手报名的是李昂，“真不愧是班长，好李昂一个，还有谁？”我心里对他充满佩服。这时，潘颖、顾宇也举起了手。而我呢？犹豫不决：我平时作文写得也不错，举手吧！不行，不行，要是报名参加了，如果我没有获奖，那不就要……还是别参加了吧！可这是一年一次的作文比赛，况且今年我已是毕业班的学生，不参加多可惜……
当我朝黑板看时，发现已有4位同学报了名，还剩一外名额，“还有谁想参加？”老师朝我望了望，好像在向我暗示着什么，可我却低下了头。“老师，我参加。”听到声音我抬头一看，原来是王慧的手高高举了起来。“好，名额满了，请报名的同学抓紧时间训练，争取在比赛中取得好的成绩。”老师边说边走到我身边，并朝我看了一眼……
时间过得真快，作文比赛的结果公布了，我们班几个参赛的选手都获了一等奖或二等奖，我看着既羡慕，又后悔：我作文水平不错，平时也不比他们差，他们都获了奖，要是我也参加，一定能获得一等奖，可是当初我怎么就没有勇气报名参加呢。哎，现在后悔还有什么用呢，世上又没有后悔药。
那是一次我不该失去的机会，我一定要吸取教训。也许在以后的学习、生活中会有类似的事情出现，但我一定要好好把握，不能再给自己留下遗憾……
机会的作文15
当机会出现在你眼前时，只要你好好儿把握，定然能见到“彩虹”的美丽！
——题记
新的学期到啦！艳阳高照！ 哈！昨日的考试所带来的伤痛早已烟消云散，心中唯一剩下的就是对新学期的憧憬，与蠢蠢欲动的火热！
开学第一天就遇到了数学老师说的百年也难遇一回的好天气！[有点儿夸张哟，呵（O o O）！]有了这么一个好天气作为新学期的开端，难道不是天助我也？做人可不能逆天行事哟！
新学期刚开始，大家就如饿了两三年似的！疯狂汲取书本中的精髓，个个儿都奋笔疾书，唯恐时间不够的样子。初三的集结号已吹响，初三到了！同学们大了一岁，估计都觉悟了！
人人都想有一个好开端，一个好开端可关键了！因为它可以让人找到自信！世界上最宝贵的就是自信！有了自信就离天下无敌更进一步喽0（n—n）0（这样看来，要是真有自信药倒可以卖个好价钱，嘿嘿）但是新学期给予我们的压力也是不可小觑的，毕竟我们初三了，明天迎接我们的就是那犹如黑夜恶魔般可怕的中考！这可关系到以后的人生哟（不得不重视%>一<%）！
俗话说得好，新年新气象！现在新学期也是新气象！隔了一个暑假大家都成熟了很多，少了从前的欢声笑语，多了几分成熟稳重真不知道是可喜还是可悲呢？新的学期班里也多出了几个新的面孔，这事引起了大多数人的关注，都对着这几个新同学“眉来眼去”呀！虽说初三的生活不是人过的（心里话哈，不爱听的别喷），但是和一大群“活宝”在一起学习也不>孤独啊！
我也没有别的好说的，只希望大家在新学期里找到自己的目标！朝着自己向往的目标努力冲刺，圆自己一个普高梦！
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