我们的“大家庭”作文

2022-03-08 家庭

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我们的“大家庭”作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们的“大家庭”作文1

  我们班的大家庭要算很不错的了,可是,我们中间有时也会发生一些小争吵,比如:我们的班上有一位同学,他的名字叫做张芷溪,很不受同学们的欢迎,她的脾气也不是很好,只要我们说他一句,她非不跟你吵几句不可,渐渐的,我们把和她吵架当成了一种乐趣,所以,她的脾气发的越来越大,我们也都知道这一样子并不好,可是我们一定要这么做,渐渐的,我们都开始动手打她了,她也不得不防护,我们又就能和她和好了。我们班上有些特别会打人的同学,中间特别有一个,专门打我们班的一个弱小的同学,和一些女孩子,那个人长的很高,也很壮,不因该打那个同学和女孩子,而是因该保护那个同学和女孩子,这一样子才是对的。

  我们的班上还有一种很不好的事情,就是,有很多的小朋友会到小店里去买东西,这是特别不因该的,我们现在流行一种小邮票,我们就会整天的玩、玩、玩老早就把学习抛到后脑勺那里去了。这些就是我们的缺点,我们要改正这些缺点。

  我们要改正这些缺点,让我的班更加好起来。

我们的“大家庭”作文2

  每个同学都有自己的班级,我也有我的班级,我的班级就是江西师大附小三年级一班,那里生活着68个兄弟姐妹。

  一走进教室,你可以看到,摆放得平平整整的讲台上有一盆粉红色的塑料康乃馨,虽然这是一盆假花,但它依然充满着温馨。靠门的墙上有一面圆形的时钟,它可以让我们掌握时间,时刻提醒我们要节约时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊。窗子之间的墙上贴著名人字画,有孟子的“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”还有乐府诗集。长歌行中的“少壮不努力,老大徙伤悲。”……在教室后面的一隅墙面,贴满了同学们自己的作品,有自己创作的画,还有自己书写的钢笔字、毛笔字……那是我们展示自己才华的一个小天地。这些都是老师为我们的“大家庭”精心设计的。我们从一年级到二年级,再升到三年级,我们一个个长大了,从不懂事的小孩成长为讲文明、懂礼貌的好少年。我们的王老师像外婆,秦老师就像妈妈,她们精心培育我们,与我们共同创造了一个和谐而又温暖的“大家庭”!

我们的“大家庭”作文3

  我们是一个“大家庭”,每天过着幸福、快乐的日子,这个“大家庭”就是我们的班级。

  老师成了我们这个“家庭”的家长,同学们成了一个个“家庭”的人员。整天发奋学习,都想为我们的“大家庭”争光。

  校园长长的.旗杆后面便是我们的“家”。在老师的呵护下,我们犹如一棵棵小苗一样,一天天地茁壮成长。

  “大家庭”的每一天都会发生一件件有趣的趣事。无论是好的还是不好的事,老师都会精心地处理完毕,让同学们心平气和。在老师的教育下,我们的“家庭”也获得了不少的荣誉。

  例如,上一次的拔河比赛中,虽然我们对抗的是比我们大的年级,尽管对方力量十分强大,可最终在大家的努力下,成功地赢得了这场比赛。

  还有本学期的作文现场赛,取得了优异的成绩。比赛前,两名同学紧张地练习写作,每天抽空的时间,老师就精心地辅导他们俩,同学们也不断地鼓励着他们。在老师多方指导下,分给我们班两名名额,最后他俩在比赛中,一人荣获县二等奖、另一人获县三等奖。为校和班级争了光。

  我们这个“大家庭”里,大家一直互相关心、互相爱护、共同进步,成了不可分开的“大家庭”。

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