在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的野炊初二的作文，希望对大家有所帮助。
野炊初二的作文1
今天的天气真好！万里无云，阳光明媚。但我目前连双眼也睁不开。不是由于没睡醒，而是由于烟子，对，就是烟子。让我好好说说这烟的来历。
今天，大家作文班组织户外研学。1、项，也是非常重要的一项——野炊。大家这一组女孩子多，男孩子就一个，但大家的优势还是非常大的，女孩子持家嘛！
到了阵地，先占位子，再拿出食材。走，搭灶去。大家先拆了一个其他人的灶，又搭了一个我们的灶，搭完大家才反应过来——大家的`脑子真是坏掉了，拆什么呀！直接把锅放上去不就完了嘛！
接着，大家开始生火，可是这调皮的火苖就是叛逆，刚烧失火，锅放上去不出五秒，灭了。大家就不信了，重复生，一次，两次……可就是生不着，看着其它组都开始炒菜了，大家真是急死了！
大家好无助，看着不远处忙碌的孟老师，真想去叫她，可她太忙了。当她从大家身边经过，大家也只能眼巴巴的看着她走过去……大家真像不会说话的木头，更像一群无人关心的孤儿。
接着大家又试了几次，还是不可以，彻底失望了。看着旁边的人都吃完走了，我想今天必须要饿肚了。啊，苍天啊，大家该如何解决？这个时候，突然看见一位老师朝大家走过来，只见他脸已晒得通红，脸上挂着汗。他三下五除二地就把火给大家生着了，还教大家如何添柴，忙完就匆匆离开了。在大家眼里，那位老师真是位“天使”！
大家趁热打铁，开始炒菜，一边还要保护好大家的“火神”。听着油炸开的声音，大家齐声说：”这才是大家想听的声音！”
由于大家耽搁晚了，再加上不太会炒，菜也炒得半生不熟。白菜千张虽然没熟，同伴们还是端上了“桌”。虽然厨艺不佳，但大家各个都想试一试。大伙轮流炒了几个小菜后，轮到我的最爱——西红柿炒鸡蛋。
起初，伙伴们觉得鸡蛋太多太腻，只倒了一点鸡蛋液，结果炒了一会儿，又怕西红柿太酸，然后把剩下鸡蛋液全部倒进来，本来菜已经成形了，这下西红柿炒蛋成了一锅鸡蛋糊糊。唉，一个菜都不成功。
最后，还下了一锅面条，据了解非常难吃。还好我机智，去吃了老师的面，嘿嘿……看来，将来还真的要掌握做饭，要不然会饿肚子的哦！
这次的野炊一波三折，就像是一场大冒险。这次冒险告诉大家在将来的生活学习中，遇见问题肯定不要气馁，坚持下去，最后都会有解决的方法！
野炊初二的作文2
忙了一个上午，肚子也开始咕咕地叫起来。别愁，大家自有方法。皮皮跑到田里去摘嫩豆荚，小梅从自己家里的竹园里掰了几根鲜嫩的竹笋。青青不知晓跑哪去了。我和春芳插不上手，就跑到垄沟里捉泥鳅。捉住泥鳅，洗净了，正不知晓放什么地方呢。“放这儿！”青青忽然冒了出来，手上提着锅和米。噢，他原来是去家拿铁锅和米了。不一会儿，皮皮和小梅也来了。
人和食材都集结完毕了，可是火还没有生好。难道钻木取火？不可以，这也太慢了吧。正当大家百思不能其解时，青青发话了：“没事，看我的！”
听完青青的话后，大家更疑惑了，青青能有哪些方法啊！莫非——
“是火柴。”青青说。
有了火柴后，大家便开始点火。火柴都是划得动的，可是没柴啊，于是大家分头找。找到一堆枯树枝后，大家才开始点火。啊，火点着了！点着之后，大家找了一个能把锅架起来的三脚架，把锅放在那上面，却又不知如何解决了。青青又不知做什么去了，过了好久他才回来，手里提着油和一些调味料，还有几根削好的木棍。皮皮问这部分木棍是做什么的，青青说是当锅铲的。小梅一看有了锅铲，便拿了油，把竹笋切成片，倒进锅里炒起来。炒好后，小梅问：“青青，你有带盆子吗？”
“呃，没带，不过我有干净的袋子。”
“那给我一个。”
“好的。”青青在另外一边煮饭一边说。
炒好笋后，我把锅和锅铲拿到小溪边洗了洗，开始做红烧泥鳅。这一道菜是我从娘那儿学来的，只见我将油倒入锅中，加水后搅拌均匀，放入泥鳅后将锅盖（一个削好的木板）盖好，盖好后再等一会儿，就大功告成了。
我的红烧泥鳅出锅后就该轮到皮皮做炒豆荚了，可过了好一会儿皮皮还没来。正当春芳要动身去找皮皮时，皮皮出现了：“炒豆荚要再来点蘑菇。”噢，原来他是去拿蘑菇了。
皮皮开始做蘑菇炒豆荚，只见他倒了一点油，把豆荚和切成的蘑菇倒入锅中炒起来，过了一会儿，豆荚也炒好了。
开饭了！只见大家围坐在一块，吃着自己做的饭菜，心里美滋滋的。
吃饱了，大家也乏了，随意往地上一躺，闭上双眼，伸开四肢，让5月的阳光在大家圆滚滚的肚子上画出好看的图案。一觉醒来，映入眼帘的是一片片麦地，一片片豆儿地，高的是麦地，矮的是豆儿……
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