在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的怀念老师的教师节作文（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
怀念老师的教师节作文1
教师节那天，我特别想念我的语文老师——李老师，因为工作原因，她现在已经不再担任我的任课老师了，但那股如春风般温暖、美好又难忘的记忆，却久久地萦绕在我的脑海……
初见李老师，以我六岁的眼光看起来，感觉很不错，漂亮的大眼睛，精神的马尾辫，透着智慧的饱满的额头，还有经常挂在脸上的淡淡的微笑，给人的感觉真的是如沐春风，让我这个对上学还不知所措的孩子突然有了些许莫名的喜欢。
果不其然，在我们正式上课以后，李老师没有我想象中的严厉，也没有我想象中的“架子”，上课时总是微笑着为我们不厌其烦地讲解，下课时还陪着我们玩“丢手绢”游戏，至今我的耳畔还经常回响着“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”看着其他班级的小朋友投来羡慕的眼光，我的心里说不出来的美。李老师时而像姐姐一样可爱，时而又像妈妈一样温柔。你可不要以为李老师不会发脾气，当有同学故意不完成作业，或者是故意捣蛋的时候，她严厉起来可威严了，我们起初不理解也不适应，但渐渐我们长大了，也就明白了，严格要求我们，都是为了我们的将来。严厉，是老师对我们的另一种深深的爱。
李老师担任我们的班主任，她不仅仅教给我们知识，在生活中她更像一个好朋友一样对待我们每一个孩子，不管哪个同学在成长过程中有什么样的问题，她总是循循善诱，平等对待每一个孩子，哪怕是成绩最差的孩子，她也不抛弃，不放弃！
师恩难忘，李老师，您是我小学生涯中的第一任语文老师，这四年中的朝朝暮暮，点点滴滴，我铭刻在心，不能忘记，也永远不会忘记。变了的，只是老师，不变的是对老师深深的爱。老师，谢谢您，谢谢您这四年中对我们的教诲，谢谢您对我们倾注的爱，谢谢您在我们成长路上的指引，老师，我爱您！
在这个特别的日子里，我特别想念我的老师！
怀念老师的教师节作文2
我有一位我怀念的老师，她就是—董老师。在我一年级时，我认识了董老师当听到新来了个老师时我倒觉得是个麻烦，不怎么欢迎。可时间一长便离不开了，老师那卷卷的短发带这个眼睛，有点严肃的神情，总让我怀念。就这样我和老师便之间有了师恩爱。
在二年级，我学习退步了。就这样那年，我没评上三好学生。但老师那单纯、严肃的眼睛，从没离开我，师恩爱从没停过。可我的心灵已经有一根刺深深的扎到我心里了，我没有得三好学生我让老师失望了。可老师的微笑，祝贺我们。让我想撞墙，为什么、为什么、为什么我失败了我为什么要失败，这个念头折磨我。我便想在新学期三年级给老师拿出表现，可老师转走了。
老师我已经四年级了，我没有给老师一个进步的表现。对不起，董老师！
怀念老师的教师节作文3
在我短短的小学生活中，我最怀念的是那永不言弃的老师——邹老师。
邹老师担任了我们两年的体育老师，每每想起我们和邹老师的初次见面，仿佛一切都发生在昨天。那天上体育课，我们站在操场上等了很久，都不见体育老师的踪影。直到半节课过去之后，一个单薄瘦弱的身影从远处急匆匆地跑过来。只看到邹老师的第一眼，我就对她产生了极大的好感。
邹老师的个子高高的'，瘦瘦的，那两条又长又直的美腿像寒风中竖立的两根竹竿。她的头发不像很多老师一样染了色，而是一种纯天然、不加任何雕琢的黑色，长长地垂在她的腰间，真像一道黑色的小瀑布，给人一种很清爽的感觉。“对不起啊，同学们，今天的第一节课就迟到了，真得好好怪一下这变化多端的课表，让我这个笨蛋分不清上课的时间了……”邹老师自嘲般地说着，将身前的白色绒毛围巾松了一点，露出好看的锁骨。
“老师，那我们这节课还干什么呢？”有人问。“嗯，那就跑步吧！”邹老师说着，将双手背在身后，“我的课，很多人可都是受不了的，我认为，身体是革命的本钱，大家一定要好好锻炼身体！从现在开始，我规定，每节课，先跑三圈再说！”“三圈啊？”在大家的一片惊叹和哀嚎声中，我们的魔鬼训练开始了。大家齐步跑着，在第二圈的时候，我一个步子不稳猛地摔倒在了地上，手掌心被蹭破了皮，膝盖也火辣辣的疼。
“怎么样？没事吧？”邹老师也跟在我们后面跑步，看见我摔倒了赶紧小跑上前来问我。我一声不响。邹老师走过来握着我的手掌仔细地看了看，又轻轻捏了捏我的膝盖，然后，她脸上的表情恢复了镇定：“没事，就是摔了一下，没伤到其他的，来，坚持一下，还有最后一圈，你这体质太差了，不锻炼怎么行？”我又惊又恼，不情愿地站起来跑完了全程，累得上气不接下气，先前对邹老师的好感顿时烟消云散，想着：真是一位不近人情的魔鬼老师！
果然，邹老师言出必行，在以后的每节体育课中，都要先跑三圈，这下，我们梦寐以求的体育课算是成了我们心头的噩梦了。很快，期末快要到来了，在此之前，我们照例要先进行一次学科能力检测，真是屋漏偏逢连夜雨，一向不喜欢体育的我竟然被抽中去考体育长跑！
那一天，哨声响起之后，我身边的人都像离弦的箭一样朝前方奔去，可是，我觉得自己的双腿好像提不上力气，远远地落在了别人后面。这时候，身后竟然响起了一个清脆的熟悉的声音：“加油，别放弃！跑起来！”是邹老师，是那个被我当做魔鬼的邹老师！她就跑在我的身后不远处，不断地默默激励着我：“加油，还有希望，别轻言输，听到没有？”邹老师的话，就像给我服了一颗定心丸，我忐忑不安的心不知道为什么顿时燃起了希望，冥冥中，我觉得，我不能再辜负老师的鼓励与期望了，想到这儿，我浑身充满了力量，闭着眼睛朝前面飞奔着……身后依然是邹老师那句亘古不变的“加油，别放弃！”最后，我竟然超越了其他人，夺得了第二名！这是我以前从不敢奢望的好成绩，我知道，这一切，都是邹老师给我的信心与力量。而此刻，我也终于明白了，这位看似不近人情的老师背后的良苦用心，她一直在向我们传授一个不被人发现的秘诀：坚持，再坚持，别放弃！
靠着这句话，我打败了今后学习路上的很多困难，成为了强者，而我亲爱的邹老师，却在那个雨季不声不响地走了……
怀念老师的教师节作文4
XXXX年离我们而去了，但在记忆深处中的那个带给我欢乐和幸福的杨老师却仿佛还在。
杨老师是幽默搞笑。上他的课，不会让人感到学习的无聊和枯燥，反倒是教室里充满了、欢快的气氛。他的幽默的话语令人捧腹大笑，他的搞笑的动作更让人哭笑。同学们也喜欢和他开玩笑。上学期学了的课文《杨氏之子》后，更是好笑，同学们都模仿课文说：“杨氏子三岁，甚聪慧……”来形容杨老师三岁的儿子。
杨老师是重情重义。这学期初老师调，老师我们伤心，和我们说，更与我们见面，而自己却伤心不已。当我们得知这个消息后，不禁难过地哭。我们全班同学背地里为老师精心地挑选了礼物。“礼轻情义重”，这礼物虽不珍贵，却饱含着全班同学对老师的深情。当老师用双手捧起那礼物时，眼泪像断了线的珍珠一粒粒往下掉，激动的连声说道：“同学们，谢谢你们。你们太让我感动了，是你们的深情打动了我。我们即将分别，但心永远和你们在一起。”
啊!老师，是您用言语教会我们知识。啊!老师，是您用行动让我们懂得了感恩。啊!老师，是您用双手让我们领悟了要对世界充满爱。
“插柳，终生难忘。”老师，遥远的距离并拉开我们师生的情谊!一年过去了，但老师，您与我们一起相处的日子却会久久留在记忆深处!在此我祝您：桃李满天下，幸福到永远。
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