无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的怀念老师作文,希望能够帮助到大家。
怀念老师作文1
魑魅魍魉的模样,净坛使者的体格,却藏不住他观音菩萨的心肠。
如今,每次去食堂,总是见不到他了,看着这昏暗的天,被钉在天上的云,甚是没有生机,咬合肌机械的收缩着,饭菜也是没了多少味道。“终于没有谢李哲了”,一同学大喊。皮笑肉狂笑的背后,充满了我对他的想念。
第一次见他是在操场上,那时晴空万里,背后突然传来了足球门晃动的声音,“快看,谢李哲又在拉单杠了”。向后一望,只见一位五六尺的糙脸大汉,标准的地中海发型,浓眉大眼,脸憋得通红,好塞关公,我一下子就记住了他。而他,可真教育了我不少。
对待工作,绝对认真。我们上初二时。他是九年级的年级主任,当学生们准备体育中考时,他一直监督学生,自己也一起跟着跑,课间操,下午放学,为天空拉下帷幕的总是他(走的最晚),任劳任怨。学生们参加中考前,他总以最热情的方式鼓励学生,一丝不苟,当牛做马。“鞠躬尽瘁,死而后已。”
对待粮食,绝不浪费。我觉得他对饭的态度,已经上升到了一个境界。他身为年级主任,却愿意担当食堂监督员一职,有一次,我着急回家拿东西,于是将饭菜一股脑全倒了,被他看见了,他让我留下站了一中午,然后说:“我不希望你再做这样的事,抓紧回教室。”我当时一肚子怨气,可回头一想,我确实错了,他的价值观对我有着不可撼动的影响,“一粥一饭,当思来之不易。”
对待人生,绝对固执。从没见过他和哪群同学打成一片,从没见过他和哪位老师侃侃而谈,也从没见过领导殷勤巴结。不苟言笑,活在自己的世界中,有一次,竟因坚持自己态度和我们班主任大吵一架,活在云里雾里,管他谁是谁非。“任大千世界聒嘈纷杂,我目光的前方四大皆空。”
“没有人歌颂,总有一天感动,不具各的演员不管有没有观众,没人懂。”谢谢侬。
他如今已调走了。但他在我心中的地位,变不了了。
怀念老师作文2
从我上学到现在,教过我的老师有好多位,其中,谢桂明老师是我最难忘怀的一位!
在我就读四年级的时候,谢老师上我班的数学课。她年轻漂亮又和蔼可亲,同学们都很喜欢她,特别喜欢上她的课,每堂数学课我们都听得津津有味。与谢老师在一起的日子里,我们过得非常愉快!但有件事,时至今日,仍然令我难以释怀!记得在学习列方程解应用题那节课,我上课时偷偷地玩爸爸新买给我的洋娃娃,没有认真听课。课后,老师布置了几道列方程解应用题的作业。我左思右想,挠破了头,也没能做出来。想问同学,又怕他们联合起来攻击我:你为什么不听谢老师的课?那时,我麻烦就大了;想乱填上去,又怕谢老师伤心;想不交作业,觉得这样做,对不起妈妈更对不起谢老师,绝对不行……那时,又快要放学了,值日生在大声地催交作业,怎么办?怎么办?我急得如热窝上的蚂蚁——团团转……不知道什么时候,谢老师已站在我的身边。当我注意到她的时候,她已弯下了腰,用很亲切的声音对我说:“婷婷,怎么了?还没做完作业?”看见谢老师,我心跳突然加速,脸火辣辣的,象被谁搁了一巴掌,一定红到了耳根!我用低得如蚊子叫的声音说:“还没做完。”谢老师看见我这个样子,似乎已明白了什么。于是,她坐到了我的身边,给我重上今天的课。我不敢再有丝毫的小差,非常认真的听谢老师讲解,并在她的指导下完成了今天的作业。合上作业本,我抬头看了一眼谢老师,这才发现,老师说得口都干了,晶莹的汗水渗出了老师的前额。因完成了作业而兴奋的心情突然感觉好难过!老师啊,我多想化做一杯水来解除你的干渴,我多想变做一条毛巾来擦去你的汗水!你为了我如此辛苦劳累,我以后上课再也不开小差了,一定要拿最好的成绩来报答你对我的培育之恩!
怀念您,亲爱的谢老师!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师!
怀念老师作文3
小时候,我非常喜欢看书,但是,爸爸妈妈很少给我买书看,然而,我的同桌文傲有一本很好看的书,我非常想看,我三翻四次的向他借,他都不借给我。
下课了,文傲和其他同学都高高兴兴的去玩了,只有我一个人待在教室里,快上课了,我心想:“如果哪本书是我的该多好啊,可是哪本书不是我的,而且,温傲也不借给我,我想偷,可是爸爸妈妈总是教导我偷东西不是好孩子,这给问题要把我的脑袋想爆了一样,我到底该怎么办,谁能告诉我?然后,上课铃当当地响了,我猛然站起来,鬼使神差般的把手伸进文傲的抽屉里,做梦似的拿出那本书,放进了我的书包里。
上课时,我的心怦怦直跳,真害怕被文傲发现,快下课了,我的心才平静下来,可是就在这时,文傲说:“我的书是不是你拿的?”我吞吞吐吐地说:“不是我拿的。”我刚说完,文傲就搜我的书包,完了,那本书很快就被搜出来了,下课了,同学们把这件事情告诉了老师,然后,老师把我叫到办公室说:“你是一位少先队员,你怎么能这样做?”听完这句话,我的眼泪哗啦啦地流了下来,我心想:“我是一个坏孩子,让人讨厌的坏孩子。”老师温柔的说:“你下次不要在这样了,你要坚强,老师上完课再跟你说好吗?”下课了,老师回到办公室,手拿着和老师样子差不多的娃娃,然后,老师对我说:“这个娃娃送给你,请你明天一定要来上学。”
第二天,我实在不想去上学,我真希望发烧,生病不去学校,可是,连我以前经常疼的肚子都不疼了,我没有借口只好去上学了,来到学校,我心想:同学们会不会责怪我呢?“我一步一步的走向教室,心里非常害怕,当我快走到教室的时候,文傲跑出来牵着我的手:“对不起,我不应该告你的,因为爸爸跟我说过事不过三,第一次是提醒,第二次是警告,第三次才告老师,后来我们和好了。
我长大了我会看着这个娃娃就会怀念老师那张温柔的脸。让我一直温暖下去。
怀念老师作文4
我们的毕业考试还有半天就结束了,上午考语文,下午数学,明天上午是综合和英语。早上我到校后,大约是七点半左右吧,樊老师让我们七点半的,好好背书,唉!背了一学期,到了考试也没用上几个,就考了一个《真理诞生于一百个问号之后》里的“?”和“!”的含义,和《跨越百年的美丽》里的居里夫人的科学精神那一类的,还有诗句连线,额的娘啊!背了一学期,好厚一叠卷子,就考这几个!亏死了!数学传了几个纸条,监考老师根本不管,不过我最不拿手计算没跟他们对,即使对了也不一定会改啊!数学我算是没指望了,老天保佑,保佑保佑我的语文吧!要不然我就惨了!
早上去了以后,樊老师让我们把自己写的“端午时节”那篇作文背一背,差学生借一下好学生的,我没带作文本,因为都是自己写的,再怎么说也有些映像,我听后一愣,还以为自己没写呢,最后才想起来,根本就没写过!樊说:“坏了坏了,咋没写呢,我明明记得写了的呀!咋会没写呢!?”全班一阵大笑,我也跟着笑,只不过是苦笑罢了,这是他让我们把《跨越百年的美丽》里一些东西背一背,樊说他做梦都梦到这个题考试要考,他上学期也这么说过,不过不是同一篇课文而已,结果真的考了,这学期他告诉我们要背这要背那,他说他的我敢保证这些考试一定会考!
“樊老师啊,你这回保证的可不准啊!”其实我想过,他可能是以考试要考为理由让我们好好背,也许是怕我们不好好背吧?万一考试要呢?毕竟啊!教了30多年的老师不可能连这一点都不知道啊!
怀念老师作文5
老师,您的爱,比父爱更严峻;比母爱更细腻;比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大、最纯洁的爱。 ——题记
“才女”老师“挑大梁”
俗话说:“技多不压身。”吾班老师可谓多才多艺,平时排个节目,任老师俨然成了一名舞蹈教练,想动作,揪舞姿,样样在行。“腿抬高!抬头挺胸!腰!注意腰要直!别像个豆芽菜似的!你……”瞧,任老师正挨个找出同学的毛病,这个腹收不进去,那个腿抬不起来,这个眼神空洞、毫无感情,那个神情僵硬、目光呆滞。或是因改正了毛病;或是因不想让辛苦的老师失望,整个萎靡不振的班级,经过两三天的练习,变成了一支纪律严明、配合默契的“军队”!
而一次又一次的荣誉不只是因为我们的刻苦练习,任老师费尽心思地排舞,不辞辛苦地带领我们练舞,这些更是夺得辉煌的关键。正因如此,“才女”称号非任老师莫属!
刀子嘴,豆腐心
六年时光,任老师给我最大的印象是“刀子嘴,豆腐心”。每每说到气头上,会闹得所有人都臭着张脸,上课气氛也冷如冰霜,如同箭在弦上,一触即发,同学门都小心翼翼的。记得一次练习诗朗诵,几次音不到位,任老师亲自示范多次,最后气急了说:“我再也不陪你们练了,反正也是对牛弹琴!以后我再也不管你们了!”虽然嘴上这样说,但还是一次次揪音、示范。练习后,不忘提醒一句:“回家记得买润喉片吃上,不然嗓子会上火的!”
有人曾说:“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”,您为我们的付出,我们看在眼里,刻于心间,我们曾经常常惹您生气,请您原谅我们的不懂事,我们爱您,任老师,刀子嘴、豆腐心的母亲!
怀念老师作文6
青春的脚步渐渐远逝,转眼之间我已初三了。在不知不觉中,又逢九月的一晚,我不经意地听到“每当我轻轻走过你窗前…”这首歌的旋律,突然从心底唤醒了记忆中的一页——与我的启蒙老师相处两年的情景。我那启蒙老师名叫程宪法,程老师忠厚纯朴,现已经退休在家。他个子高高的,瘦瘦的,头发很短而且很稀少,常戴着一副眼镜。他很爱学生,很关心学生的成绩,学生也很爱他,常常和他在一起玩。
记得有一次,我带着病去上一堂很重要的复习课。课堂上我怎么也打不起精神,身体痛得让我忍不住想哭。就在这时候,程老师看到我这个样子,就把粘满了粉笔灰的手伸了出来,摸了摸我的额头,然后说:“你发烧了,得赶快吃药才行。”于是他马上安排同学们自习,就连忙往家里赶去。不到10分钟的工夫,程老师拿了一些药走到我面前,他双手将药递了过来给我。也许是天气太冷的`缘故吧,只见他手中的青筋一条条绽出,像一副副几何图形,又像是一道道岁月的丘壑……我鼻子一酸,眼泪模糊了我的双眼。我连声向老师说“谢谢”!老师没有说话,只是面带着微笑看了看我,最后说了一句“可以坚持吗”?我点了点头,坚持上完了这堂课。黄昏时分,我独自一人坐在操场边的一块石头上,想起老师为我所做的这一切,我禁不住流下了感动的泪水。突然,有人拍了一下我的头,我回头一看,原来是老师,他对我为微微一笑,然后安慰着我,程老师给我讲了一些做人的道理,又讲了一些 生活经验,还有坚持到底而获得成功的人的事迹,老师对我讲了好多好多,我似乎若有所悟,信心百倍,我也看了看老师,他对我笑了笑。
在以后的学习中,不管遇到了困难,只要想起老师的那微笑,我就变得坚强起来。虽然程老师已退休了,但我也永远记住了他的那一笑。
至今我还非常的怀念着他。
怀念老师作文7
六年的同学和老师。 在小学六年级我们是最高年级的大哥哥、大姐姐,而且中学我们又是最低年级的小弟弟、小妹妹。 与小学相比,中学的学习任务更重了,必须要有较强的意志力和独立性,要养成良好的学习习惯。 我们必须把每天的笔记做好,回家后不是开心的玩耍,而是要复习一天上的课程,预习明天的课程上课要认真听讲、做笔记。在老师提出问题时要善于思考。积极举...
六年的同学和老师。
在小学六年级我们是最高年级的大哥哥、大姐姐,而且中学我们又是最低年级的小弟弟、小妹妹。
与小学相比,中学的学习任务更重了,必须要有较强的意志力和独立性,要养成良好的学习习惯。
我们必须把每天的笔记做好,回家后不是开心的玩耍,而是要复习一天上的课程,预习明天的课程上课要认真听讲、做笔记。在老师提出问题时要善于思考。积极举手发表自己的意见、作业也要认真做、不马虎、不拖拉。上课前先做好上课的准备。
现在的科目也多了,每一科都不能从一开始就拖欠。从开学起就要拿出自己最佳的状态,好好学!也不能因为自己喜欢哪科就只学那科,不能不喜欢哪科就不学那科!这种思想是不对的!应该全面发展。
对于每个人来说都有自己的弱的一科,那科弱就一定要更加努力的学习,不懂就问,不要怕,不拖班上的后腿!自己好的一科,就应该帮助同学,无论是学习上还是生活上只要我能做到的一定帮助,和同学们团结一致,共同进步。
我们应该对每天自己的表现做一下总结,如果做得好,得到老师的表扬,那再好不过了。但受了批评就应该改正错误,这样才可以不断进步。
上了中学,不能只要做一点事情就希望得到父母或老师的奖赏和表扬,要学会与身边的各种性格不同的同学友好相处,学会与人合作,而不再以自我为中心,凡事都希望别人能理解和迁就自己,开始学着自己的事情自己计划,自己努力,自己承担后果。
我一定要学会真诚、独立。懂得勤奋、团结善于思考的重要。
怀念老师作文8
在我的记忆深处,常常浮现一个戴着深度近视眼镜,面带笑容的老师,他就是我的小学周老师。
周老是一名初中老师,因身体欠佳,下来教小学,当时也许是快退休的原因吧,,在我人生最为低谷的时候,你来了,那时初中较难考,我也因几分之差没有考上,难过。悲伤……不敢见熟人,是你用亲切的话语开道了我们,“不用怕,一次跌倒没关系,重要的是要有站起来的勇气……”这些言语就好象在昨天,那么温暖。亲切……他的课讲太好,记得你第一次给我们上语文课的情景吗?你提问;“为么人们知道长城修建在山上?”我们都不作声,大气都不敢出,生怕点到了自己,你推了推眼镜,用手一指说,你来,我涨红了脸,结结巴巴的说不清,你微笑着,点着头,说好好想想,我被你的微笑突发灵感,说了一句,因为它弯弯曲曲……,你笑了,夸了一句,不错,很好,我心高兴得砰砰直跳,那以后,我不再害怕回答问题,还积极举手发言,你乐了,象个孩子,借了很多作文书给我们看,还买了很多书,重此以后,你的办公室就成了我们的乐园,我们把你当成最知心的朋友,探讨,玩笑……无一不聊,这情景,今天想起来,还是……
然而,留给我印象最深的,还是你带病给我们上课的情景。
你象往常一样步入教室,摊开备课本,朗朗讲起来,一边在黑板书写着,突然,你手撑着黑板,字也写重叠了,有同学问道;“老师,字写重叠了”你半天才说一句话,嘴里说道,老师老了,不中用了,后来我们才知道,你的眼睛突发看不见了,还有低血糖……,我们哭了,真正地哭了,发誓要学好,学扎实,全班不负你的后望,在毕业会考时,全部高分考上,为此,家长们还送了你一面锦旗,你乐了,开心得象个孩子,还在毕业班会上给我们唱了一首歌……
离开你已二十多年,也许你已走了,你的微笑,言语……常在我的记忆里行走,出现,你有在天之灵吗?老师,学生好想你……
怀念老师作文9
提起方老师,我的脑海中便浮现出一个可敬的形象。 方老师一脸和善,戴着一副眼镜,透过镜片那双清澈的眼睛,显得格外亲切。上课时,她轻松的语言带给我们回味的思考中,结束每堂课。但由于方老师整日操劳,岁月的痕迹已悄然爬上方老师的额头。
在记忆的心扉中,一年级时,首次班干部竞选的情景,始终烙在我的脑海中。 选举的前夕,我踌躇满志,心中暗想着当上“学习委员”高站在讲台上的情景。 选举当天,教室里寂静无声,那时刚适应小学生生活不久的我,产生了一种莫名的紧张,黑板上的票数更是加深了我的这种心情。紧锁眉头的我目不转睛地盯着黑板,5分钟过去了,10分钟过去了,15分钟过去了,我的心中渐渐显得忐忑不安,果然,在老师宣布各个班干部职务时,我悬着的心顿时跌倒了低谷。眼泪便情不自禁爬满眼眶,我竭力控制自己,将头深深埋了下去。下课了,同学们都走出教室,剩下了方老师和我,这时的我再也克制不住失望的眼泪,黄豆般大小的泪珠从我的双颊流过。方老师似乎知道事情的原由,走到我的课桌前,用亲切的声音安慰着我,鼓舞着我,我渐渐停止了哭泣。 同学们都回到了教室,只不过他们都看到了黑板上班干部名单里,多一个学习委员叫“贺炀”。 因为这件事,在此后几年学习中,就像推进器一样激励着我,特别在班干部竞选中,我都有不俗的表现。如果没有方老师在当初对我的鼓励,就没有我现在的成绩,是方老师给我了这个自信,给了我力量。尽管这件事过去了很多年,但这股力量一直伴随着我,一直……一直……
怀念老师作文10
在我小学6年的学习生活中,有6位老师教过我。这6位老师中,给我印象最深的,要数我的语文老师——李老师。
李老师20多岁,咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像石榴一般;那天鹅般的黑眉,分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着;水灵灵的大眼睛,含露欲溢,闪烁出天真无邪的光来;一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态;这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下,它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
在四年级时,李老师为了让同学们上课认真,就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳,就罚写说明书,要写你做错了什么事,今后如何改正。这样不仅让我们知道了错误,还能提高我们的写作能力;过了一段时间,李老师发现有的同学写作文几句话就写好了,就像一个办法,如果作文谁能一共有5个蝴蝶,就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义,但对我们来说,它代表着李老师对我们的鼓励和支持。
记得有一次,李老师为了我们学得更牢固,竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣,只要我们表现得好,快下课时,会给我们讲几个小故事。
李老师经常对我们说:“天鹅能飞的高,飞得远,是靠矫健有力的翅膀,你们要远航,得靠知识啊!”李老师的话,字字句句像铁锤一样,一下一下打在我的心上。
李老师就是这样一位既温柔,又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了,可是,每当在校院内看到她,我仍旧感到那么亲切,因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地,她的淳淳教导,帮助我改掉了坏毛病。不管是现在,还是将来,她给我留下的印象,都是难以磨灭的,她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁!
【怀念老师作文】相关文章:
怀念母校,怀念老师作文07-28
怀念老师的作文09-19
作文:怀念老师10-11
怀念老师02-01
深切怀念的老师作文01-06
怀念我的老师作文08-06
我怀念的老师作文11-05
怀念老师小学作文02-24
怀念汪国真老师的作文03-25