小队活动作文

2022-04-04 活动

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小队活动作文9篇，希望能够帮助到大家。

小队活动作文篇1

　　前一个月，学校为我们举行了一次生动有趣的科技活动——水火箭上天。同学们被它的神奇景象完全迷住了。我看着看着，心中暗想：我何不组织一次类似的科技小队活动呢？放学后，我把同学们召集到一块儿，提出了这个想法，同学们欢呼雀跃，一致表示同意。经过大家的商量，决定做“小火箭上天”。我们把任务一一作了分配。

　　星期五的下午，同学们都准时来到了校门口，纷纷拿出自己准备的材料：有的拿来了陀螺，有的拿来了直筒子，有的拿来了爆竹、火柴，我还用铁丝做了一个三角形的支架。一切准备齐全了，“开始组装！”同学们异口同声地说。

　　我们用陀螺做小火箭的头，直筒子做箭身，并在箭身上写上“航天号”三个字，用支架稳稳地撑住了它。同学们得意洋洋地往箭身里一瞧，只见它的“肚子”里空空的。那可不行，我们赶紧把爆竹里的火药一股脑儿倒进火箭筒里，把引线连成了一根长长的导火索。紧张的一刻到来了，同学们屏住呼吸，谁也不敢点燃导火线，生怕白忙活一场。在大家的推荐下我终于接下了这份“艰巨”的任务。我既高兴又紧张地划了根火柴，点了一下导火线，连忙退了回去。大家捂着耳朵，眯着眼睛，静静的等待着火箭上天。只听“轰”的一声，一股不大的火柱闪过，支架炸飞了，小火箭在四周腾起的一团白烟中向上升起，像一条银白色的龙。大家愣了一下，紧接着大声欢呼起来：“火箭上天啦！”“火箭上天啦”欢笑声响彻整个天空。

　　通过这次小队活动我懂得了一个道理：不管做什么事，都要敢于尝试，这样才能享受到创造的快乐，成功的乐趣。动手动脑使我们变得更聪明！

小队活动作文篇2

　　星期六，我约了小队的同学来我家搞小队活动，我告诉妈妈要替我们准备晚餐。可是晚餐吃什么呢？我灵机一动：“妈妈我们还是吃馄饨吧，我们自己包。”我想让我们组员都来显显包馄饨的本领。

　　终于等到组员都来了。我们先制作了许多爱心卡，然后到了包馄饨的时间了。大家一听到“包馄饨”这三个字，高兴地了起来。首先，妈妈让我们先去洗手，然后把预先准备好的馄饨皮、馅心和包馄饨的工具放在桌子上。“包馄饨现在开始拉！”妈妈一声令下，大家立即行动起来，用筷子快速地把肉馅放到馄饨皮上，然后将馄饨皮对折，再将边小心翼翼地捏起来。大家捏的馄饨虽然形状各异，姿态百出，但看着自己的劳动成果，组员的心里都喜滋滋的。

　　馄饨包好了，妈妈在一边做着另一份事儿——烧开水煮馄饨。水烧开以后，妈妈把我们包的馄饨放进锅里煮。不一会儿，馄饨煮好了，我们看到快要出锅的热腾腾的馄饨，口水都快流出来了。等到妈妈把煮好的馄饨盛到大碗里，我们个个都抢着吃，我也赶忙加入了争抢的行列。直到大家的肚子都吃得像一个个圆圆的大西瓜。

　　我想，包馄饨真有趣。它培养了我们的'动手能力，更使我们体会到小队的生活丰富多彩。

小队活动作文篇3

　　今天，我和队员们迫不及待地来到了荆川公园开展小队活动。骄阳似火，地面烫得像一个火球。

　　我们先来到荆川先生墓旁，深深地鞠了一躬。彩排开始了，我们激动高昂地吟诵起了《岳王坟》。我决定了在荆川先生读书处进行正式表演，我们又一次声音洪亮而自信地吟起富有英雄气概的《岳王坟》。我们吟出了怨恨，咏出了坚定，使这诗变得激情万丈。

　　活动结束了，我们往公园门口走。公园里异常美丽，水中漂着轻盈的浮萍，岸上百花争艳，百鸟争鸣。看来，春天早已悄无声息地回到了大地。

　　一年之际在于春，一日之际在于晨。春天也是最美的季节！

小队活动作文篇4

　　今天下午我们智慧小队要彩排古诗朗诵，吃过饭我就一个劲地催爸爸往常州赶。

　　我是第二个到红梅阁的，泽熙和润熙已经到了，我们三个先围着红梅阁跑了起来，你追我赶，兴奋极了。

　　过了一会儿，大家都到了。我们每人都拿着张绣雯妈妈发的古书先摆出各种姿势拍照，接着排队预演了两遍，最后录视频一遍就成功啦！大家别提有多开心了，因为又可以玩了呀！

　　接下来就是玩纸飞机的时间了，一架纸飞机折好了，我把它飞了出去，哎，一下就落地了。石任航可是折纸飞机的高手，所以他的飞机飞得最远。我的纸飞机最不听我的话，一会儿就飞到草丛里去了，拿都拿不到。这时，小石头敏捷地翻过栏杆，迅速地拿到了纸飞机，把它飞给了我。我连忙说：“谢谢，谢谢！你太厉害了。”

　　太阳下山了，我们每个人都是满头大汗了，只能依依不舍地离开了红梅阁。

　　期待下一次的小队活动。

小队活动作文篇5

　　今年暑期的小队活动，我们小队选择了参观昆虫馆，以前虽说是去过昆虫馆，但这一次与同学一起去，让我感觉特别的好，即能增长昆虫方面的知识，又能增添同学之间的友谊。

　　冒着酷暑，我们兴高采烈地向昆虫馆赶去，同学们有说有笑，热闹非凡，转眼就到昆虫馆的大门口，大家兴奋地叫：“昆虫馆到了！昆虫馆到了！”接待员很有礼貌的跟我们说“欢迎光临！”我们便鱼贯而入。一进去，我们仿佛到了原始森林，眼睛睁得大大的，在寻找不知名的人类朋友——小昆虫。你看：长臂螳螂、有一身甲壳的甲壳虫、毛毛虫、有花纹奇特、颜色特别的蝴蝶，有我们从未见过的各种各样的昆虫，目不暇接。接待员还给我们讲了一个有趣的故事。蜈蚣生来有许多腿，一天，因为他乱穿马路；蜈蚣被车撞断了两条腿。被送去医院治疗，蜈蚣想：反正我有许多腿，少了几条腿也没关系。就这样，蜈蚣伤好出院以后，依然乱穿马路，连闯了七次红灯，被车连撞了七次，他被甲壳虫送到医院，手术结束后，医生走进了蜈蚣的病房，蜈蚣正在吃水果，一看医生，说：“医生，我的病好些了吧！” 医生说：“哎，蜈蚣啊！因为你出了七次车祸，腿都被轧断了，等你好了以后，只能做一条蚯蚓了。” 蜈蚣一听，昏倒在了地上。我们听了哈哈大笑。

　　时间过的真快，天色已不早，大家依依不舍地离开了昆虫馆。临别时，接待员给了我们每人一个蝴蝶标本卡片，我的蝴蝶是紫色的，可真漂亮。下一次，我还想来昆虫馆！

小队活动作文篇6

　　暑假里，我和几个同学参加了主题为“寻访美丽江苏”的雏鹰假日小队活动。

　　早上5点多，“叮铃铃”的闹钟铃声刚一响，我便从床上跳了起来，简单的洗漱了下，就和爸爸妈妈开车来到了集合点。冷菲雪、周瑞琪和翁浩洋已经到了，我们几个凑到一起叽叽喳喳的讨论着今天的目的地—燕子矶和琵琶湖。很快，陆宇轩、毛睿和张佳景也来了，我们的车队就浩浩荡荡地出发了。

　　我们先来到了燕子矶公园。我极目远眺，宽阔的江面十分平静，不时有几艘满载着货物的大船开过，激起一朵朵美丽的浪花；岸边修葺一新的人行栈道一直延伸到很远的地方；几只水鸟在空中欢快地唱着歌，似乎在赞美这美丽的江苏，不少老人也乘着早凉在江边休息健身，他们有的坐在长椅上悠闲地聊着天；有的在玩抖嗡，小小的抖嗡上下翻飞，博得阵阵喝彩；还有的在打太极拳……他们一个个喜笑颜开，似乎返老还童了呢。我们也迫不及待加入了他们，奔向江边的健身器材，爬杆，走云梯，吊环……玩得不亦乐乎。最后，在家长的催促下我们才依依不舍的离开了这美丽有趣的燕子矶公园。

　　第二站，我们又来到了琵琶湖。只见，碧绿的湖水中倒映着高大的树木，还有那绵延不绝的古城墙。城墙早已斑驳不堪，但它们还顽强地站在那儿，好像在讲述着一个个动人的故事。湖边荷花池里的荷花正开得盛。一片片又大又绿的荷叶里，冒出了一朵朵笑粉了脸的花，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的才展开几片花瓣儿，好像一位害羞的姑娘不肯露出脸蛋；有的还是花骨朵儿，像一支支画笔倒插在水中。我们沉醉在这美景中，久久不舍离去。

　　活动结束了，我坐在车上，心里不由地想到：江苏真好，南京真美，我们一定要好好爱护宣传这些美景，让更多的人爱上我们江苏！

小队活动作文篇7

　　今天下午，我和小伙伴一起去浙江省档案馆参观。

　　我们先去看了“五水共治”，我看见了以前河里的水非常黑，于是环卫工人就去清理掉河里的垃圾，还种下了许多许多水草保护干净的水。人们还把周边的污水管挖掉，因为有可能是从这里流出来的污水。

　　现在每条河都有河长，记下来有没有乱扔垃圾，排放污水。五水共治里的五水是“防洪水”、“排涝水”、“保供水”、“抓节水”、“治污水”。古有大禹治水，今有五水共治。

　　然后，我们去了《三毛流浪记》画稿文献展，看到了苦儿三毛，他的爸爸妈妈都去世了，就剩下三毛一个人，他只好每天流浪。张乐平先生把三毛流浪时的高兴、感激、难过、伤心、生气全都一一记了下来。五湖四海的读者都寄信给张乐平先生，表达对三毛的喜爱和同情。我看了张乐平先生画的漫画后，感觉到了三毛的苦，连饭都没得吃，整天饿肚子。

　　我们还挑了几张漫画来自己编故事，我讲好你讲。我觉得里面最感人的是——有一天，三毛看见小羊有自己的妈妈，小鸡也有妈妈，三毛想抱一只小狗，却被狗妈妈追了，三毛只好爬上树去，看见鸟妈妈正在给孩子喂食，连动物都有最爱他们的母亲，就自己没有，不禁放声痛哭了起来。

　　我非常喜欢这一次的小队活动，它让我了解了更多的课外知识。

小队活动作文篇8

　　盼啊盼，盼啊盼，终于盼到了小队活动。

　　这次是陶艺制作的小队活动。我选择的是做一个花边口的花瓶，我先吸了一口气，稍微觉得有点紧张。因为我觉得泥土很脏，不想碰它。这时候妈妈鼓励我，让我不要怕脏，告诉我有付出才会有收获。于是我战战兢兢地坐了下来。

　　老师先拿出一大块泥土，然后开启拉胚机器把泥土放在托盘上。老师叫我双手沾上泥水，我心里很不情愿，所以只点了一下水面。老师说手上的水太少了，让我把双手都浸在水里，我硬着头皮把双手慢慢地伸进了水盆里。老师先把泥块大致做出了一个容器的形状，然后让我用沾满了泥水的左手扶住边沿，右手四指并拢伸进杯口内，两手一起用力往上拉，慢慢地一个花瓶的形状就渐渐显现出来了。这时候老师拿了一把刮刀放在花瓶的底部，看样子好像是要用来割什么似的。我心里很紧张，不知道老师接下来要做什么，同时也怕老师把我好不容易做好的花瓶弄坏。我盯着老师的手看他接下来的动作，只见花瓶随着托盘的旋转，底部多余的泥土就像是削苹果一样被一圈一圈地刮走了，于是一个圆弧形花瓶顿时出现在了我眼前！这时老师把拉胚机关掉，让我用拇指轻轻地把花瓶口的土推成一个漂亮的花边。

　　看着经过我的努力而制作出来的花瓶，我心里别提有多高兴了！想起妈妈之前对我说的话，终于明白了“只要有付出才会有收获”这句话的含义。