在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的活动的作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。
活动的作文400字 篇1
那天，学校为我们办了一次六一节目，白天在游园、玩游戏、游园主要是去看求知亭旁边的一些用木头拼成的图形，有手工制品，还有一些同学画的画。
游览完求知亭后，就去班上玩游戏，可还没到班上，突然广播通知要我们一起去照相，我班有64人，我是44号，所以排在很后面，到了我时太紧张了，所以我照片肯定很难看，照完后，我飞奔回教室。老师等我们全部照好了之后，就回班上给我们发零食，有巧克力、空心脆、小样酸Q糖......等等食品。发完食品才开始游戏，可惜的是游戏只能玩一次，而只有一个套饮料游戏，套到什么饮料就得到那瓶饮料，饮料分别是：冰糖雪梨、百事可乐、加多宝我一个也没套到，但我因为六一而捐了22元钱，所以老师会奖1T20元以上的同学一瓶加多宝。
到了晚上还有一些同学们的表演，不过是给家长们看的，我们班有4、5个同学上台表演，有3个同学跳江南Style，还有3个同学跳街舞，还有跳梦的眼睛。
这就是我们的六一，快乐的六一，我们一年中最快乐的节目！
活动的作文400字 篇2
学校开展读书节啦！老师说为期二三个月呢！就在今天上午，五六年级举办了一个读书节的活动——淘书会。
所谓淘书会，就是每人卖一本书，价格在5—8元之间，你千万不要觉得同学们卖的书不好，其实都是他们喜欢的书，并且同学们都知道：独乐乐不如众乐乐，要学会懂得分享。
今天一早，我们迅速地收完作业后，便怀着激动的心情等待着语文老师的到来。没过多久，语文老师笑眯眯地走进了教室，先是朝数学老师一笑，然后给我们简要讲了规则，最后，让第一排的同学让出桌子。为了让我们班的书籍卖得快些，我和聪明的张超越还在一块小黑板上用花花绿绿的粉笔写了一条宣传语：要读书，就要读好书。买好书，就到五七班。
几个卖书的同学把桌子和将要卖的书搬到了一个摊位下，并挂上了小黑板。卖开书不久后，那条宣传语就起到很大的作用，十分钟不到，已经卖了将近三分之二。我也已经到别班的摊位上买了两本书了，分别是《查理九世》和《汤姆叔叔的小屋》，就在买《汤姆叔叔的小屋》时，正在填淘书卡的'我突然脖子痒痒的，扭头一看，是妈妈呀。她是学校的老师，可以买几本。妈妈手里拿着一本给我买的书《史记》，另一本是给弟弟的绘本。她的目光落在了我手里的《汤姆叔叔的小屋》：“史昶铉，你也要买这本书啊。”我想妈妈也想给我买这本书，于是“嗯”了一声。当我回到我们班的摊位时，桌子已经空空如也了。回了教室后，我们便发了钱，接着下节课的学习之旅了。
活动的作文400字 篇3
依旧是风和日丽的好天气，微风徐徐，令人昏昏欲睡。
“醒了，准备去礼堂。”老师温柔的唤醒午睡中的我们，“铛铛”响的钟声催促着我们快醒来。嗯！发生什么事了，怎么突然要去礼堂？原来是辅导室精心策划一场生命体验活动，要我们实际体会身心障碍者的不便。
第一站是“点字高手”，我们蒙住眼睛，学习触摸点字卡辨认数字一二三，好难喔！区区三个字我却不能辨认出来，因为感觉都好相似，越摸越没把握，真佩服那些失明的人能记住几千个字。
第二站是“黑夜”，我们把手放在背后，咬着彩色笔写出指定的字。我总忍不住想要用手抓住笔或扶着纸张，不仅写得歪七扭八，还直流口水。
第三站是“听声寻宝”，我们蒙住眼睛。听从同伴的指示，引导我们到定点拿糖果，我亦步亦趋小心谨慎的走着，深怕跌倒或撞到柱子。“上面！上面！左边一点！”历经千辛万苦，我终于拿到那颗可爱的糖果了。
第四站是“四轮转动”，我们得坐着轮椅，靠自己的力量，推动轮椅上残障坡道。要双手同时推动轮子真不容易，我使出吃奶的力气，才移动一点点距离，天哪！好困难喔！我想下坡时会更可怕，我控制不住轮椅，一定会去撞墙的。
虽然因为时间的关系，“请读我的唇”及“比手画脚”两站没有体验到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪浅，我更能明白身心障碍者所面临的困境比我想象的还要多。以后如果遇到他们，我一定会伸出援手协助他们，让他们感受到温暖，活出生命的色彩。
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