无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的综合实践活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
综合实践活动作文1
今天是星期二，是个风和日丽，欢乐不断的日子。为什么说风和日丽呢?因为今天天气好得很。为什么说欢乐不断呢?这你就猜不出来了吧，那是因为我们学校组织要去实验基地生活实践，心情真的无比激动。
在欢声笑语中，不知不觉来到了盼望已久的活动中心。第一节课开始啦!老师让我们拆开袋子，课题是做一个笔筒，里面有4个一模一样的长方形，和一个正方形的材料。先把两个长方形木块合在一起，再在长的侧面涂上胶，然后把木块分开，粘在一个长方形上，再把另外两个长方形的侧面也弄上胶，再把一个长方形粘上去，最后将底部涂上胶，把它粘在正方形上面。最后再打磨打磨，一个漂亮的笔筒就成功了。
还有一节课是陀螺游戏课，一开始，我抽了一下它就滚掉了，而不是转起来的。第二次、第三次、第四次……虽然都失败了，但我毫不气馁。心想，失败乃成功之母，只要努力，肯定会成功的。
综合实践活动作文2
今天，我们举行了一次有趣的综合实践活动，我们做了好多游戏。
下面我给大家说歇后语：李博轩站起来说：“碗里的豆子”，我考虑了一下说：”粒粒（厉厉）在目。接着，我给大家出了个歇后语：妈妈的众姐姐，这可把大家难倒了，过了一会，我得意洋洋的说：妈妈的众姐姐―――“多（疑）姨呗，这时，大家都恍然大悟。我们又开始猜字谜：许鸿博给大家出了一个字谜：四个人搬一个木头，刚刚说完，张梓荣跳起来说：“杰”。许鸿博给大家解释道：“四点底是四个人，上面一个木，所以说是杰。”接着，房昊又给大家出了个字谜：一大二小，思考片刻后，胡严方不紧不慢的说：“是奈。”做完这些，我开始讲谐音笑话；艾文晨给大家讲了一个笑话：“一个乡村开始开会，乡村长说：“虾米（乡民）们，兔子（同志）们，今天的饭狗（够）吃了，主持开始讲话：“咸菜太贵了。所以没有咸菜。下面请香肠（乡长）将瓜（讲话）。乡长说：“大家把王带狗了散灰”。
这个笑话把我们惹得捧腹大笑。这次综合实践活动真有意思呀！
综合实践活动作文3
秋天是一幅美丽的画；秋天是一首动听的歌；秋天更是一个果实累累的美好世界。在这秋高气爽的日子里，我们星港学校四年级全体师生一起来到了富有科学性、知识性、趣味性的吴江青少年活动中心。
进入展馆，最吸引同学们眼球的是机器人乐队。同学们有的目不转睛地盯着，耳朵仔仔细细地听着；有的拿着相机、手机、平板电脑在那一个劲地拍、录；还有的冲到前面去兴奋地爬到栏杆上欢呼着。这是一支具有超高演奏技能的机器人乐队。乐队是由一名指挥和六名乐手组成的，乐队分别是萨克斯乐手、长笛乐手、单簧管乐手、贝斯乐手、爵士鼓乐手和沙锤乐手。它们各个都有极高的“音乐天赋”和“表演才能”，在电脑程序的控制下，全部都为现场演奏，或独奏，或合奏。这真是一个精彩的乐队呀！ 在科技馆，我们看到了许多神奇的科学现象，聆听了许多科学知识的讲解，模拟操作了许多研究实验，比如平衡测试、自己拉自己、伯努利气流投篮、点燃圣火、同自己握手…… 这次综合实践活动，不仅培养了同学探索科学奥秘的浓厚兴趣，更激发了同学参与集体生活的情趣，树立了团结互助的精神。吴江青少年文化活动中心可真有趣啊！我喜欢这样的活动。
综合实践活动作文4
上午纸艺，那么下午是什么呢？
我们又来到同样的位置排队，老师只说了铁艺两个字，我就知道了是在二楼的铁艺室。
我们来到了铁艺室。一进门就发现桌子上有一个器具，觉得很奇怪，因为这都生锈了还能用来干什么？
老师开始给我们讲铁艺，铁艺分为两种 ：1、传统铁艺，一般都是铁做的；2、现代铁艺，用多种材料做的。
在讲课过程中，老师问了几个问题。其中一道题目被我猜中了。老师就送给我一个可以晾衣服的铁衣架。
老师叫我们做3件铁艺作品：1、爱心，2、手镯，3、晾衣架。
我就按照老师的要求做了。等做完之后，老师叫我们选出最好的两件作品去评分，并且要改一改。
我看了看，“爱心”可以，手镯可以，晾衣架与老师做的比，实在差太多，根本就是天壤之别呢！
这次铁艺我又得到了个A，现在我有4个A了。虽然我没评上才艺之星，但是我能拿到４个A也很了不起。今后继续努力。
综合实践活动作文5
今天要进行综合实践活动了。上午做的是竹艺，下午开始了陶器的制作。陶器是用泥巴做的，可不简单。
我看了看周围，有许多做好的陶器，有大有小，有胖有瘦，还有杠铃样的。
老师给我们看了视频，教我们 “大饼油条”法。我们打开盖子，里面有一股臭臭的味道。我从中拿了块泥巴，做成了一个大饼，团了好几次，终于像一个大饼样子了。老师说：“皱皱巴巴的，不好看。” 老师在视频里弄得很光滑。“ 并且提醒我们弄得不均匀，烧起来会爆炸的。
老师教我们做一个环，要像花盆差不多大小。我出去看花盆，结果被老师了罚站。后来我又弄了好多次，最后我做了一个破破烂烂的陶罐。因为被罚站了，所以最后不能把东西带回家。有好多同学把作品带回家了；也有的同学陶器放
在了学校里，准备烧成工艺品；还有的人不想要，就放了回去。
我心里暗暗下定决心，下次一定要做得更好。
综合实践活动作文6
今天我们去劳技中心参加综合实践活动。虽然路上下着倾盆大雨，但我们还是非常快乐。一路上说说笑笑，很快就到了劳技中心。下了车同学们迫不及待地跑上了楼梯。
我们参加了两样活动一样是做可爱的娃娃挂件，还有一样是栽花。我喜欢做可爱娃娃挂件，老师先给我们做了示范，接着就叫我们做娃娃了。我先把娃娃的头。四肢。手都做好了，就开始编身体了。编身体也就是最难一步，要是你没听仔细就要出错的哦！
身体做好了，就要给娃娃穿裤子了，穿裤子的时候，我给娃娃穿了一件“牛仔裤”接着就给娃娃做脚，我把脚做得一高一低真难看！最后就要给娃娃穿一件衣服，我选好了珠珠准备穿得时候线散了，我用剪刀把线剪断了，现在手就是一长一短的了，没办法。只好把身体拆开做手，交上去得了个良上。
经过这次活动我明白了一个道理：一分耕耘，一分收获。没有劳动的人，就不会有收获。
综合实践活动作文7
星期三，我们五年级学生要去军训了（其实就是个实践活动），大家的'心情那是相当的激动。几乎每个同学都为3天不用上课而高兴。老师说这次的目的地是千灯。
我们在大巴上行了1个小时，到了那，同学们迫不及待的下了车。可那里好热呀，就像名字一样，有千万只灯烤着我们。然而，这里的教官却让我们在这里坐着看他叠被子，我心想：就是个叠被子，还要在烈日下暴晒，真是多此一举。然而，过会教官叠的被子让我惊叹不已，那被子方方正正的，我可能叠一辈子，都没叠有他那么好，看来真得好好看啊。到了10点50分，教官说开饭了，同学们赶忙站起来急匆匆的排好队去吃饭，教官大吼一声：“你们都给我站好了，被让我发现有个同学不守纪律，要是有的话，就不准吃饭。同学们听了下得说不出话来。
到了饭堂，同学们看到饭菜迫不及待的拿手去拿，但教官却让我们站好了，准备椅子什么的，足足弄了十分钟才让我们坐下吃饭。我心想：如果这样吃饭的话，那得吃多久啊。
但这次军训，其实也蛮有趣的，我们做的很多事，如做风筝等，不仅锻炼了我的动手能力也让我们从中体会到了乐趣。真是一举两得啊
这次的军训给我的人生道路，留下了浓墨重彩的一笔。
综合实践活动作文8
盼望已久的综合实践活动课终于到来了，像以前一样我们坐着公交车一路上有说有笑地来到了行知小学，准备开始了为期二天的学习。
到了那边我们分成两组，我的一组首先来到了竹艺室，到了那边才知道原来竹艺室是做风筝，我们的座位上还挂着一串风筝。老师先给我们详细地讲了风筝的做法及要领，我真有点迫不及待了，老师先发给我们一些做风筝的工具和材料，有竹竿、线、水彩笔、蜡笔、剪刀和彩纸。开始动手了，我按照老师的步骤，先用两根竹竿做成十字架形，再用细线往每个地方转五圈，然后打上死结，下一步就是把纸对折，然后用水彩笔勾线，我画了一个我最喜欢的卡通人物—菠萝吹雪。最后剪去多余的一些部分，穿上线，粘上纸，就算是大功告成了，可是由于我的疏忽，把线穿反了，结果没有得到A星。
这次的竹艺课，我觉得收获不小，它锻炼了我的动手能力和耐心，虽然我知道这个风筝是不可能会飞上蓝天，但是它对于我来说是很珍贵的，因为这是我亲身制作的第一个风筝，它见证着我的成长。
我更期待后面的综合实践课，相信一定会更加有趣更加有意义。
综合实践活动作文9
终于盼到了这天的到来，11号早晨我早早的起床，当我到了学校门口时只见校门口了好几辆大巴车时间到了同学们按照事先分好的车辆上了车。
坐在车上一路上欢歌笑语特别开心，不一会就到达目的地，一下车我就闻到了大自然的空气好清新，到操场。啊 ！我的天哪这也太大了吧！比我们学校大好几倍！这时一主席台上站着几名身穿迷彩服的军人，站在最中间的主角观说话了我宣布好想你主办的综合实践活动正式开始全场响起热烈长身，现在请同学领衣服换好到操场上及，下楼集合开始军训教官让我们给班级起队名同学们左思右想，最后起名叫‘雏鹰队！口号是雏鹰雏鹰，展翅翱翔！’转眼间就快到中午了。我们排好队，走进餐厅排队领反我看了一下。哇！我的妈呀！好丰盛的午餐，嗯！真好吃！吃完饭我们回到宿舍开始铺出单，我们铺了一中 午的床，呵呵！不怕你笑话，我还是第一次铺床单呢！到了晚上我们在一个表演厅，有的唱歌和跳舞，开了一个小型的联欢晚会。
时间真的好短啊，转眼间就 要离开了。两天一夜对我们来说真是太短了，快乐的时光总是很快就过去了。
下次再有这种活动我还参加！
综合实践活动作文10
周一的早上，我怀着激动的心情来参加综合实践活动。
我们上了许多有趣的课程，如：野炊课、挑粪课。
在一片有马有牛的草地上，教官在为我们上驯牧课。我们要学会与小马和牛相处。当教官让我们解散时，我跑向了一匹小马。它的毛可长了，几乎和我的头发一样长。我伸手给它嗅了嗅，可它只顾吃草，都不理我。我又摸了摸我的头，还是没反应。我嫌它没趣儿，又走向了另一匹马。我挤进了人群，站在了它的头旁边。可是每当小马动一下，周围的同学就尖叫一下。我觉得他们真是大惊小怪的，小马动一下不正常吗？它又不是石头！我不停地摸它身上的毛。忽然它转过头来碰我的腿。我以为它是不小心的，没在意。又一下，它“碰”了我。这回可不是用头了，是用牙齿咬。我连忙退出了人群。我的鼻头一酸，糟了！泪要出来了。这时我看见了一个男孩他被马咬得满腿是血，还哭着说：“谁知道，它会咬我呢！呜——”我心里更怕了，但我心里一到想：不能哭，要坚强。我找到了曹依，说明了情况。到了房间，她帮我检查了一下，伤得不重我才放了心。
这次活动好惊险。我知道与小动物相处时一定要先了解动物的习性，还要对他们很友好。
综合实践活动作文11
今天下午我们班要乘坐大巴车去行知小学学习做手工，我是既兴奋又高兴。到了小学，我们来到2楼衍纸教室，老师给我们每3个人坐一张桌子，就开始上课了。
我看到桌子上有很多做衍纸的工具，我刚想去动一动，只听见老师在上面讲：“桌子上的工具不能动，要先看大屏幕学习好了才能会使用这些工具。”我听到老师的话急忙把手缩回来。我认真的观看着大屏幕，听着老师认真耐心的讲解，原来这些工具是这样使用的啊！如果不学习，我肯定想不到会是这样用的，看了学习是多么的重要啊！
我知道了工具的用法，开始跟着老师教的步骤去尝试使用，首先，拿工具中的一支笔，把衍纸的一端插在笔的缝隙里，然后转到笔让衍纸卷成一团，再拿下来，这样我就做成了一个基本的衍纸造型，我按照这个方法卷了很多不同颜色的造型，有紧卷，松卷，泪滴卷，眼行卷……
我用这些卷好的造型拼成了2只漂亮的小金鱼，它们惟妙惟肖的正朝我打招呼呢。我把这些作品带回家，爸爸妈妈都夸我做得好，还把它们贴在了墙上做展示呢，看着自己的作品那么漂亮，我自己也非常开心。
综合实践活动作文12
“唉，下午又有综合实践课！”我的同桌自言自语的说。要是在四年级，我会一跃八尺高，顶破楼顶，闯到天堂去。可是现在，我会一低头，砸穿楼底，帮阎王爷砸出第十九层地狱来。“有什么办法呢？”我也自言自语，“熬呗！”别以为我们不爱学习，看了后面你就知道了。
在上综合实践课之前，我做了十次眼保健操，准备迎接综合实践课。课上了20分钟，老师说：“下面的时间，我们来训练。”老师边说边在黑板上画了一个五角星，“下面看着它，那个了坚持到下课，谁就完成了。不然的话就把他拖到办主任办公室去！”我们立刻坐好，只听老师还在说些什么：“这个训练主要是锻炼耐力，排除杂念，特别是邪念……”老师叽哩哇啦说了一大堆，我一句也没听进去。只觉得黑板上的那颗星好讨厌，要是在我眼前就好了，我就可以把它“碎尸万段”了……想着想着，我突然感觉五角星飞了过来。我揉了揉眼，五角星好端端的“坐”在黑板上啊！我正这样想着，我又看见五角星“唰”地长出五只眼，眼神里充满了轻茂。我被它惹火了头发应该烧焦了吧。可我不敢发作，老师已经望着我好久了。五角星好像怕我似的，慢慢融进了黑板……
这什么时候才是个头啊？
综合实践活动作文13
盼望已久的星期三终于来临，我怀着喜悦、迫不急待的心情走向活动中心。当老师告诉我们活动在魔幻厨房一楼的东边时，我一秒钟也不想等了，好想冲进去呀！可我克制住了激动的心情，缓缓走向门边。
一位和蔼可亲的男老师映入眼帘。他微笑着向我们提出了注意事项。当他说要做蛋糕时，我的心乐开了花，我快高兴死了。马上，开始做蛋糕了。起初，我如同早晨的太阳，精神饱满，完成了一项项“考验”，可过了一会儿，我如同傍晚的落日，力不从心了。我们是两人一个小组，当我搅蛋清手都快断时，我的好友兼队友赵宽来助战。她如同在快燃尽的火上加了一把柴火，我心中很感激，但她却不以为然。当蛋糕放入烤箱，烤好后，我们开始抹奶油。赵宽勇敢的应战。我看着乱七八糟的奶油变得平滑整洁，我在心中十分感谢她。
马上，一个漂亮的小蛋糕出现了。这凝聚了我和赵宽的汗水。在我的心目中，它是世界上最好、最美味的蛋糕。
综合实践活动作文14
叮叮叮！叮叮叮！上课了！周老师大步流星的走了进来大叫一声：“我们马上要去参加综合实践活动了。”然后周老师又大叫起来说：“同学们，大家排队！”我太高兴了，差一丁点儿就要蹦到教室的顶了。我想这是最后一次了吧，因为已经参加了3次活动了，分别是：铁艺、陶艺和竹艺。
到了目的地
经过了漫长的车上旅行，我们终于到了行知实验小学，我下车就感觉到清爽的空气扑鼻而来。
我们到了纸艺室，才发现我们是来的最早的一个班级，我发现了这一点后很开心，因为只有我们班没有磨蹭，别的班磨蹭了。
我们的老师教我们做纸艺，我一边做一边小声得唱歌。我先做了一个小水滴做放牙签的“高级”架子，然后做了3个小眼睛的小纸品。然后又做了1个小水滴的小纸品，最后我在小水滴方便做了2个小眼睛。然后我又做了3个小眼睛，又做了一个小水滴，最后我又做了2个小眼睛粘在小水滴旁，我交给了老师。老师说我做得一般，所以就只给了我一个“A”。
我喜欢纸艺，也喜欢综合实践活动。
综合实践活动作文15
“叮铃铃，叮铃铃……”综合实践活动课开课了。这学期，综合实践活动课的研究课题是奇妙的水果。同学们分成若干小组，选择不同的研究课题。有的研究水果的营养价值，有的研究水果的品种，有的研究水果的由来，还有的研究如何制作水果沙拉或拼盘。我们小组选择了如何制作水果沙拉这个课题。
汇报展示当天，要用短片展示小组的研究课题及活动感受。作为组长的我心里像有头小鹿乱撞一样，手心里全是汗，不知道汇报展示能否成功。其它小组成员的脸也紧绷绷的，都为汇报展示捏一把汗。我们的汇报展示短片在高杨悠扬的琴声中开始了。黄之鹤声情并茂地介绍着研究课题、采访图片、水果沙拉的基本制作方法等内容。最终，我们的汇报展示赢得了同学们的支持和老师的鼓励。我们小组的每个人都长长地出了一口气，高兴极了。
综合实践活动课不仅使我们学到课本以外的知识，还增强了我们的动手能力，学会了团结协作，感受到了团结的力量，也体会到了“友谊第一，比赛第二”。
综合实践活动课既能像语文课一样增长知识，又能像美术课一样锻炼动手能力……
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