在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的阳光活动作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阳光活动作文 篇1
20xx年11月7日至8日，我有幸参加了“情系西部·第二届‘阳光杯’作文论坛”，观摩了九节由来自全国各地的优秀教师执教的精彩纷呈的习作课。教者先进的教学理念、精湛的教学语言、与学生的和谐互动、娴熟的驾驭课堂的能力，都让与会者赞叹不已。
我十分珍惜这次学习的机会，认真听课，详细记录，及时评价、反思。满载而归的我不由得想起一句诗：不识庐山真面目，只缘生在此山中。别人是自己的镜子，观摩了同行的教学，感受了高效的课堂，再来反思自己时，我豁然开朗。我愿将我的收获与大家分享。
重庆市渝中区第二实验小学张莉老师执教的作文课《见证奇迹》，取材于春晚刘谦的近景魔术《橡筋分离》。首先老师让学生观看录像，见证刘谦的魔术奇迹；接着在老师魔术秀，学生魔术秀的过程中见证课堂的魔术奇迹，并相机引导学生观察说片断，体验写片断；最后老师请学生阅读刘谦的博文《母亲让我快乐魔术》，见证奇迹背后的故事。这堂新颖别致的习作课激发了学生对习作的热情，引导学生从“我”的世界走向“周围”的世界，观察体验身边的社会现象，并从中得到启示——成功的背后是艰辛地付出，是永不放弃地追求，增强了学生的社会责任感。
武汉市洪山区华中师范大学附属小学的陶佳喜老师执教的习作课《奇怪的气球》，老师通过演示“气球实验”，引导学生观察，培养良好的观察习惯；学习人物内心活动和外在表现相结合的写作方法。
陶老师还要求学生将观察和思考结合起来,请学生由实验联想到生活，而并不是按惯例去揭示实验蕴含的科学道理。于是，学生对所观察的事物产生了新鲜的感受和独到的见解。这堂课带给我最深的感受是：世界是多元的，那么学生的思维也应当是开放的、多维的、创新的。执教者以独特的视角点燃了习作创新的火花。
北京市朝阳区实验小学王志芳老师执教的《〈西游记〉新传》是一堂充满童趣，充满想象的习作课。孙悟空是孩子们熟知并喜爱的神话人物，教师充分运用多媒体再现孙悟空个性鲜明的形象，让学生犹如置身于神话故事里，使他们在观赏图片的过程中获得写作的材料和灵感。学生面对绚丽的色彩、迷人的画面、说说议议、品评欣赏。王老师为学生大胆、尽情地想象提供了广阔的空间和丰富的资源，让学生放飞思维，彰显个性。
来自山西省太原市万柏林区第二实验小学的李爱莲老师教学严谨，语言干练，富有激情。李老师执教的习作课《爱是什么》也给我留下了深刻的印象。整堂课李老师以爱的情感为主线巧妙安排了四个大的环节：
1、灰兔故事——激发爱 老师深情讲述童话故事《猜猜我有多爱你》，简短但纯真的`对话中，展露无边的亲情，温馨感人。激发学生对爱的思念与牵挂。
2、亲情故事——感受爱 老师请学生阅读文章《神圣的跪拜》，在阅读交流中感受母爱的神圣与伟大。
3、畅谈理解——唤醒爱 老师巧设“猜猜这份爱”这个环节，创设情境，让学生畅谈自己对爱的理解，讲述生活中感受到的爱，唤起学生对爱的体验。
4、激情写作——分享爱 通过师生间的交流，不仅激发了学生的写作欲望，还让学生习得了写好细节描写的方法，将乐于表达提升到善于表达的层面，尽情享受习作的快乐。
本次习作教学研讨活动呈现给我们丰富而精彩的习作素材。每一位执教者都善于引导学生做生活的有心人，用一双会发现的“慧眼”去捕捉生活中的写作素材，让学生的习作源泉“活”起来，赋予“习作课堂”生命的活力。正如叶圣陶先生所说：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”是的，生活是写作的源泉，这是不辩的真理。
阳光活动作文 篇2
这周的星期四，我们照常在网球场上阳光活动，只是场地上有很多水。
我们跑完了五圈，就玩起了考验我们团结合作能力的游戏“齐心协力”。因为地面上都是水，所以我十分小心，要和前面的同学保持一定的距离，不要让她们的鞋碰到我的衣服。我一直小心翼翼的，可不巧的事还是发生了……
在我们跳到了对面时，我们队的叶敏头朝着后看，脚却不停地往前走，就在我和她都没注意时，“啪”叶敏不轻不重地在我的右脚上踩了一脚。我那天穿得是一双红色的球鞋，上面有一块白色的胶，她正好在胶上踩了一脚。我当时，脑子一片空白的，过了一会我才反应过来。我愤怒地说：“天哪！你踩了我一脚，我昨天刚刚才被匡雅婷踩了一脚，好不容易才快退了，你又雪上加霜了。”她十分坦然的说：“还好吧？”我说：“这很难洗掉的！”周围的人说：“回家洗洗就好了。”我无奈的说；“这很难洗掉。”
好不容易等到了自已活动的时间了，我偷偷的去洗洗鞋，可还是绿色的。回去后，过了一会就排队了。这是，我看见了班长的裤子全脏了，她也没有说什么。我想：我是不是太小题大作了，我和叶敏到个歉吧，我们以后还是好朋友。
等我们都到教室后，我和叶敏道了歉，她也和我道了歉。
回家后，我把鞋擦了一遍又一遍，虽然没有买来时干净，可我觉得它比买来更干净……
阳光活动作文 篇3
今天又轮到我们参加阳光活动了，只听一阵优美的歌声从同学们耳边响起，阳光活动就开始了。
我们排成两排队伍走向操场。活动的项目可真多啊，有兔子舞，有短绳，还有跳跳球。
看，跳兔子舞开始了，最前面的谢哆哆，粱程熙和金语涵三个同学跳得多整齐啊，真像一只只可爱的小白兔。
兔子很快就结束了，同学们接着跳短绳了，谢老师一声令下，我们飞快地跳了起来，看粱程熙一下子就跳了60多个，真让人佩服啊！
不一会儿又开始跳跳球了，只见同学们两只脚夹紧球，欢快地一上一下地跳开了，有同学一分钟就能跳103个，而我一跳上去就来了个屁股墩。
最后，结束的铃声响了，我们也依依不舍地离开了操场。
【有关阳光活动作文3篇】相关文章：
1.有关阳光作文
2.阳光活动作文
4.有关写阳光作文
5.有关阳光作文精选