在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的活动优秀作文4篇，希望对大家有所帮助。
活动优秀作文 篇1
几丝细雨，几缕哀思，清明的天空，似乎在思念着谁。撩起面纱，好似望见她在哭泣....
每年的清明都会下雨，今年也不例外。一大早妈妈说：“我们全家今天一起去扫墓，记念祖先。大人们把一些用的东西。鲜花等都准备好。就出发了。一路上，我们欣赏着路两边的油菜花和桃花，它让我们感觉到了春的气息。不知不觉到了，大人们拿出了纸钱，蜡烛，香和彩色剪纸。他们有的点蜡烛，有的插香，有的在墓前挂剪纸和鲜花。我们还把墓旁边的草拔掉，这时立刻变得美丽和整洁了。接着他们按照风俗习惯给我们的祖先烧纸线，我们几个小孩争先恐后地抢纸钱，又纷纷把纸钱扔进了火里烧成了灰。祖先来年财源滚滚。
在离开之前，我们全家都深深的鞠了一躬，我们永远也不会忘记他们的。
活动优秀作文 篇2
这是1986年春天的一次作文教学经历。
教学第八册写景单元的时候，我“别出心裁”，搞了一次把阅读和写作紧密结合在一起的作文教学活动。
由于时令的关系，我先对教材进行了调整。将教材的第一、二单元的教学顺序进行了互换，开学后先讲第二单元（第二单元是写事的文章），将第一、三单元中的写景文章《颐和园》、《趵突泉》《古诗二首》、《花潮》合并成一组，集中来讲。讲完这组写景文章之后，，指导学生选学了部分写春日田园景物的文章，而后，开始指导学生习作。
（当时的反思：教材的调整，利于写景文章读写知识的集中传授：读景中写景，有利于写景知识在相同情境中迅速迁移。此外，北方的春天来的晚，后调，可是是组织学生观察景物。）
一个阳光明媚的下午，课外活动实践，我带着学生来到了春日的还乡河畔。学生望着美丽的大自然春光，欣喜万分。一会儿拔几棵小草，一会儿摘几朵野花，一会儿望着空中飞翔的小燕子惊呼，一会儿又对着菜园里飞上飞下的蝴蝶叽叽喳喳。
（当时的反思：大自然新一的刺激，使学生异常兴奋，为后面进一步产生“爱”春光的情感坐了很好的铺垫。）
我们开始活动了。
先和学生玩了一个游戏——与春姑娘捉迷藏，看谁能藏到一个春姑娘找不到的'地方。
一声令下，学生李可“呼啦”一下，“四散奔逃”。经过一段时间的“侦察”以后，学合股叙跑拢来，欢喜地向我报告：“我藏在韭菜地下！”“我趴在才子花地下！”“我爬在麦田里！”
“不行，那里有青青的麦苗，绿绿的青菜，是春姑娘刚为他们换上的新衣！”有人立即反驳。“老师，我藏在农民沤肥的土坑里。”有同学伸手一指。我笑了，“行吗？”有眼见的同学马上指出来“不行，你看，坑沿上，小草已经露出嫩芽了！”“老师，我站在这里不动。”，一个小同学选出了一款巴掌大的地方。我让他挪开，用手扒开了脚下的松土：“看看，在看会儿，春草要把你顶起来了！”大家都笑了。“老师，我藏在河水里。”
一位同学眨着眼睛对我说。“有人反驳吗？”，我笑着问大家。“嗯，嗯，春水哗哗地流淌，那时还乡河的春之歌。”有人冒出了一句。“老师，我站在石头上！”“我站在电线赶上！”“我飞到空中去！”“我在大马路上站着！”……“啊，春风，轻浮着你的面颊，是你感到了春的惬意、温适，马路上，人来车往，你看到了春的繁忙……”我竟然来了诗意。学生四下望去，不时，伸手摸一下自己的小脸……学生终于恍然大悟：老师，春天来了，到处是春的勃勃生机，哪里都春满了盎然的春意啊！
（当时的反思：带有景真以为的“寻找”，逆于“哪里有”这一常规的看景方法的“找无”，对学生构成了一个能够引起强烈欲望的强刺激。“玩”的需要得到了满足，学生愈加兴奋。此时的注意点在“哪里无春”，需要先排除哪里有春。这就使学生既认识了“哪里有春”，同时又在热烈的辩论中，认识了“无春”之中的“春意”。在欢乐的气氛中，学生对还乡河畔的景物有了全面细致的认识。）
活动优秀作文 篇3
今天，我要去唐岛湾帮助602班的小女孩，她叫马可欣。在我们开开心心地来到学校上学，她却在这个时候患上了大病——白血病。所以我们去给她义卖筹集资金治病。
九点我们在唐岛湾集合，在上流汇停车场附近义卖，我们在路沿石上摆起了小摊，我带了：报刊、手机支架、洗衣液……我同学还准备了一百份报纸。
九点十分我们已经考试卖东西了，我大声喊：“最好的东西给朋友挑选礼物就来这里吧！”我的话刚说完，就有人围上来问我，这个怎么卖，那个怎么卖，搞得我都糊涂了，不知道应该先回答谁的问话了。
第一个客人是小妹妹，她买了我一瓶泡泡和一张小粘贴，一共五元，这是我人生中的第一桶金。第二个客人是一个孩子家长，孩子家长买了我一张面膜，原本面膜十五元，她和我讲价讲到十元，我一狠心就卖给了她。
我在小摊上卖了一个小时，决定去卖报纸，我把我同学手上的报纸一把抢了过来，“去那遥远的地方有只慢羊羊……”“哈哈”我怎么想起这句歌词了。
我看有那么多人卖报纸，便想了一个好办法，如果他不买我的报纸，我就和他说“叔叔，我们在义卖，帮助一个小女孩筹集资金治病，他应该会买的”。果然如此这样让我卖掉了十份报纸，一份三元，我赚了三十元，在小摊上大大小小也能赚七十多元，哇，我在小摊一共赚了一百元，一张红爷爷，好开心啊！
我们班一共赚了一千四百元，希望这一点心意能帮助马可欣早日康复！
活动优秀作文 篇4
参加茶艺活动
今天，我们第二次来到了素质教育基地。上次我报的是七巧板的项目，非常特别以及及其的没意思。所以这回我报的是电子百拼，可是老师一调整却把我调整到了茶艺去了。我很不高兴，郁闷了好几天，心想：“茶艺有什么好玩儿的呀！只不过是灌大肚，上厕所而已，多没意思啊！！！
但是一进茶艺的教室，我立刻就改变了想法，来了个180度大转弯。我完全被这浓浓的古典的镇住了，让我立刻把顽劣的性格收了起来。我下决心一定要看一看茶艺是怎么回事。
后来在上课的时候，我才知道原来茶艺有这麽多种。有红茶。绿茶清茶，黑茶，黄茶，白茶六种类别。而且茶艺还是有很多讲究的，柴米油盐酱醋茶，其中就有茶。在古代，茶是家喻户晓的一提到茶就代表中国。每当家里有人来的时候，主人都会拿出茶来招待客人。如果有程序弄错了，就是对客人的大不敬了。得经过温壶，泡壶，头泡，二泡，三泡等程序。不论是怎么倒茶都得从外到内也就是逆时针的旋转。
一大堆的规则摆在我的面前，弄得我晕头转向。一项笨手笨脚的我这回也没少惹乱子，倒茶的时候想摆个高难度的姿势倒茶，结果可想而知—茶洒了一地，茶壶盖也差点摔坏。但在一阵子手忙脚乱的忙碌后，我终于和到了自己经过温壶，湿壶，洗具等等n个过程的茉莉花茶啊好甘甜啊!我一口气喝了13杯茶，虽然中午饭一点儿也没吃进去，但这毕竟是我亲手泡的茶啊!
这次活动令我明白了一个道理，只有经过自己辛勤劳动的来的东西，用的才更舒服。
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