在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的蝴蝶作文3篇,欢迎大家分享。
蝴蝶作文 篇1
妈妈带我去看蝴蝶展。一进展厅,我立刻被各种各样的蝴蝶标本吸引。有歌神闪蝶,黎明闪蝶,太阳闪蝶金光闪闪像火红的太阳,月亮闪蝶银光闪闪像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黄色,翅外缘为一列黑色,像一只只小于,仔细一看,真像姜太公在钓鱼呢!仙鹤戏水蝶,金翅黑色,散布锦瑟磷粉,后翅中部有一大块蓝绿色斑,像两只仙鹤在低头饮水的情景。还有金斑蝶,红珠娟蝶等等,品种多达上万个。我还看了蝴蝶的孵化过程。蝴蝶象一位位美丽的仙女在花丛中飞舞着。一只蝴蝶停在我的手上,扑扑翅膀,好像在欢迎我来到蝴蝶世界。
蝴蝶体态轻盈,五彩斑斓,像飞舞的花朵。蝴蝶爱在潮湿的地方,喜欢喝咸水,有的不吃花蜜,吃烂果和树中渗出的汁液。蝴蝶是变温的,随着周围环境温度的变化而变化,蝴蝶的.翅面上覆盖着一层鳞片,各种各样的鳞片有它自己的细微图纹,由于光反射产生不同的颜色,加上鳞片本身具有五颜六色的色素颗粒,使蝴蝶的翅膀显现出艳丽无比的色彩。制作蝴蝶标本时,重要的是保护好它的翅膀,然后将一根针穿过他们的身体,将其固定在标本半上。蝴蝶标本的价值在于它的观赏性。
蝴蝶被称为美的化身,古代许多文人墨客赞美过它。宋代杨万里的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花都不见”。唐代诗人杜甫的“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。我还读到过“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。
啊!蝴蝶的世界真神奇!
蝴蝶作文 篇2
星期天,天气晴朗,我拿着网兜坐了电梯到楼下公园里捉蝴蝶。
我东瞧瞧,西找找,连一只蝴蝶的`影子也找不到。忽然,我眼睛一亮看见眼前就有一只花蝴蝶,停在花朵上,好象正在工作呢!我就不忍心打扰它,接着我又看见一只五颜六色的蝴蝶快活地飞来飞去,好象在给我们表演节目呢!我自言自语地说:“这只蝴蝶在飞是我捉它最好的良机。”我就迫不及待地拿起网兜扑向这只蝴蝶,可是这只蝴蝶太灵活了,一下子就从我的网兜底下溜走了。我就追着它跑,我们好象在玩捉迷藏,好不容易才把它压在网兜里了。
蝴蝶作文 篇3
前几天放假,妈妈就带我和弟弟去爷爷家。爷爷可喜欢养花了,到了爷爷家,我看见有几盆漂亮的花,便问爷爷,这是什么花呀!爷爷和蔼可亲地说:“这几盆是蝴蝶兰。”我有接着问爷爷,这几盆蝴蝶兰您是怎么养的那么漂亮的呢?“想知道吗?那你自己去观察吧!”爷爷说。
到了第二天,阳光明媚,我观察了蝴蝶兰,蝴蝶兰植株耐阴喜热,喜微酸性,忌酷热、干燥。冬季需阳光充足,但暴晒会灼伤叶片。
第二天到了,屋外下起蒙蒙细雨,我又继续观察蝴蝶兰,蝴蝶兰喜通风,忌闷热,通风不一良易引起烂根、生长不一良。冬季气温低,可在晴天中午短时间通风,风口不要直接吹向兰珠。蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处,形成了喜半阴的习性。家庭栽培时,冬季少遮光,夏季多遮光,夏季阳光强,气温高,应该特别注意遮阴,加强通风。
到了第四天的时候,我就对爷爷说:“爷爷,我发现蝴蝶兰有四大特点。第一点,蝴蝶兰喜欢高温高湿的环境;第二点,蝴蝶兰没有储存养分,温度不足,叶面软弱无力;第三点,尽管蝴蝶兰比较喜阴,但仍需要部分光照;第四点,冬天为蝴蝶兰的.花芽分化期,停肥很容易导致无花或花少。春夏秋冬期为生长期,以免残害根一部 爷爷说:“对,你观察的很仔细。”
这几天以来,通过爷爷的介绍和我的观察,让我对蝴蝶兰有了更深的了解。
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