合作的作文

2022-07-04 合作

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的合作的作文5篇,希望对大家有所帮助。

合作的作文 篇1

  小合作有小成就,大合作有大成就。最难忘的还是那次手忙脚乱的合作。

  星期一,中午第三节课,“叮铃铃”清脆的铃声响起。这节课是劳技课,虽然是副科,但劳技老师可以出名的严厉。劳技课上,就连开心果陈先举,也少开金口了。

  这一课,老师要教我们制作最难的一件手工——小猪储蓄罐。老师让我们自由结合,分成小组。我、黄霄宇、赵诗星和王诗然一组。由于不少同学都没有按要求带来剪刀和胶水。老师先是发了一通火,我们几个听话的小女生不禁有些瑟瑟发抖了。

  开始做手工了,我们个个手忙脚乱,生拍做不好再挨批。“哎呀,谁把我的胶水碰歪了?看,都淌出来了!”赵诗星惊叫。“歪了,快点用纸擦掉,老师看到,又要批评我们粗心大意了!”我焦急地说。这边的胶水好没有收拾好,那边的王诗然问:“这个耳朵粘哪里?我都快被弄晕了!”黄霄宇说:“傻,当然是粘在头上,难道贴到屁股上不成?”我仔细看了看制作说明,接过那只小耳朵贴在了合适位置……

  课堂真如战场,不过,我们几个还是手忙脚乱地胜利了。

合作的作文 篇2

  即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。

  即使自己是一棵傲然挺立的青松,也应明白,一枝独秀不算英雄,万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。————题记

  99年,我19岁,带着笑容,带着希望,带着憧憬,我走上了那神圣的三尺讲台。自以为只要一本书,一支粉笔,再加上兢兢业业,踏踏实实地传道、授业、解惑,我一定能赢得学生的敬重,我一定会桃李满天下的。

  但是,不到一个月。

  我发觉我的生活只在教室、寝室、食堂三点一线,我不满了。

  我发觉我的工作只是备课、上课、批改、辅导,我麻木了。

  我发觉我的课堂只是简单机械的照本宣科,宛如一潭死水,我的学生厌倦了。

  直到有一天,我听了优秀教师张卫其老师的《庐山云雾》一课,我被课堂上教师富有感染力的语言,学生灵动的思维震撼了,陶醉了,原来教学可以是这样美的啊!在接下来的经验介绍中,张老师说到:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该进行学科研究,多看教育杂志,多总结,多实践。”

  我似乎猛然觉醒了,我一心只教圣贤书,殊不知教育行业中“科研之风”已大势兴起。

  从此,我就像饥饿的人扑到面包上一样,不知疲倦地“啃着”那些教育教学杂志。书上的知识充实了我的教学内容,书上的教学方法让我有例可访。上课时,学生的心愈来愈专一了,眼睛愈来愈亮了,小手愈来愈爱举了,小嘴愈来愈爱说了。我心灵的天空也越来越晴朗了。

  当我的第一篇论文《读,语文教学的根本》获县二等奖时,我觉得我是有收获的。当我的教学设计《百草园》获县一等奖时,我知道我跨出了一小步。当我在青年教师基本功比武中获市一等奖时,我知道我成功了。我激动万分,我终于尝到了教科研的甜头。

  但那一次,我记忆犹新。

  那是20xx年,县教科室程安鼎老师来到我所属的中心学校讲座。程老师在讲座中提到了“课题研究”,要求教师运用教育科学理论来解决教育实际问题,并要把经验上升到理论,撰写成课题研究报告,使之具有普遍推广价值。程老师的讲座让我认识到了教育科研并不只是教育专家的事,教育科研并不神秘,教育科研原来就在我身边的教学中。

  我跃跃欲试,我迫不及待地将教学中的一些困惑与当前教育趋势结合分析,初步拟订了关于家庭氛围与学习成绩的选题,并向中心教研室递交了立项申请。

  在繁忙与欣喜中,我单枪匹马开始干了。

  从此,当别人沉浸在梦乡里的时候,我伴一盏孤灯,铺一摞稿纸,让思想之舟在科海里遨游。当小姐妹们穿梭于商场试衣间时,我手捧书籍,桌放矿泉水,在安吉图书馆一坐就是一天。当同事们下班回家享受天伦之乐时,我骑上自行车,走进学生家中,进行实地采访,收集第一手资料。

  生活似乎充实了起来,成功似乎就在眼前。

  但是,我失败了,我所有的付出,所有的努力全都化为了泡影。课题在中心学校第一次审查时就被批得一无是处,淘汰出局。我傻了,我精神崩溃到了极点,我决定放弃不干了。这时善良的同事们说:“别灰心,我们一起来帮你。”我含着泪点了点头。

  紧接着,女校长召集大家讨论研究,重新拟订课题,并制定了详细的实施计划。经验丰富的顾老师则和我一起调查走访,收集资料。图书管理王老师找出许多与课题相关的书籍进行摘录、整理。那间小小的、简陋的办公室忙开了,也闹开了,有事没事我那课题总要拿出来讨论一番。

  功夫不负有心人。20xx年12月18日,在大家的共同努力下,课题顺利结题。

  站在领奖台上,我发现我原先单枪匹马的所作所为,简直是眉毛胡子一把抓,吃力又不讨好。

  站在领奖台上,我回想同事们的见解,都让我有一种“听君一席话,胜读十年书”的感觉。

  站在领奖台上,我回首那一段科研经历,我懂得了教科研需要合作。只有合作,才能成功。

  合作,是信心的基点。

  合作,是力量的源泉。

  合作,是开启人生之路的探照灯。

  合作,是打开成功大门的金钥匙。

  合作,是我在教科研中收获的宝贵财富。

  从此,我有了许多合作伙伴。有校内的,有校外的;有年长的,有年轻的;有著名的,有普通的。我们一起探讨教学心得,我们一起交换教学资源,我们一起解决教学困惑。在合作中,我们共同提高,共同进步。

合作的作文 篇3

  俗话说:失败是成功之母。这次武术展演让我懂得了:合作更是成功之父。

  我们身边处处有合作。喏,前些日子学校武术队的同学要参加江苏省青少年运动会开幕式展演,我们每天都要利用大课间的时间进行训练,这里就需要各位同学的积极配合,每次大课间集中的铃声一响,我们都会以最快的速度冲向训练场地——综合楼四楼大教室。

  这是一间大教室,在我们学校再也找不到第二个这样大的教室,全校师生在此集会,一点儿也不觉得拥挤,每次集中训练,教练何老师和韩校长讲授动作要领时,大家必须凝神倾听,才能掌握动作要领,把每个动作做到位。

  正式展演的那一天,观众的目光一下子集中到我们身上,我们排着整齐的队形,个个昂首挺胸,目光炯炯,一动不动,大家深知,现在我们的每一个小动作都会影响整个队形,就连我左前方的小吴,平时嬉皮笑脸,此时也一脸严肃,岿然不动。

  “咚——咚——咚”音乐的节奏响起,每一节的拍子都好像敲在我的心上,我默默地数着节拍,做好每个动作。“哈!”那气势磅礴的'吼声,震撼了全场每一位观众。我们挥舞着刚劲有力的臂膀,每一拳,每一掌,在空中划出一道道整齐优美的弧线。我们就像一群暴怒的狮子,咆哮者、挥舞着,声音里充满了斗志,充满了杀气……观众席上传来的一阵阵掌声,如雷声一般惯过耳边,赋予我们更大的力量,更强的呐喊,更坚定的意志。

  这次展演很成功,我们用了不到一个月的时间训练,靠什么获得成功?那就是合作。在日常生活中,我们不仅要不怕失败,更要学会合作,这样才能获得成功。

合作的作文 篇4

  “下雨了!”不知谁喊了一声。我忙向窗外望去,母亲刚养的百合还在院子里。那是一株脆弱的生命,几近枯萎的叶子低垂下来,无力地在风中摇摆。

  “妈!”我急忙喊道,“你的花!”母亲显得毫不在意,漫不经心地说:“不要紧,雨不算大,再说,它也该经历些风雨了。”这花是母亲移植过来的,也不知是什么原因,叶子一直枯萎着。我继续望向窗外。风似乎有些大了,那花显得有些站立不稳,晃得更猛烈了些。它的叶子软绵绵地贴在身上,一不小心就要断掉似的。

  雨又下大了,我担忧地望着窗外。这株百合终于撑不住了,叶子被折断了,掉了下来。一片,两片,三片……我急忙拿起伞,跑了出去。我打开伞,蹲在雨里,近距离地看着这株快要死掉的花。我把伞撑在它的头上。它的叶子几乎完全掉了,只留下几片稍绿的和几棵嫩芽。我不禁默默慨叹它悲哀的命运。

  雨越来越大。我伸出手轻轻地摸了摸它带有雨水的花瓣,把伞放在它身边为它遮挡风雨,悄悄地离开了。这可怜的花被这把红伞笼罩,就像一个孤零零的大蘑菇。风实在是太大了,伞几次被吹走。捡回来,吹走,捡回来,吹走……反复几次,我便撒手不管了。

  天终于不再那么暗了,大风大雨也停了。云层里略微出现了一缕阳光。我猛地向窗外看去,红伞早已不见了踪影,那株即将枯萎的百合却还活着!我跑出去看时,它还有几棵黄芽。我匆忙把这株百合搬到向阳处去,我希望温暖的阳光可以滋润它疲惫的心灵。

  过了几天,这株百合渐渐被我遗忘了,一直待在那个角落里。直到那天同母亲谈起百合,我才猛然想起它。我急忙跑出去看,“它长花苞了!”我激动极了。这株曾经几乎枯萎的百合竟然也长成了繁花,从前的枯叶不再,而是绿且大。弯曲的茎干挺了起来,几点白嫩嫩的花骨朵儿点缀在上面,像是娃娃的笑脸,无比灿烂。

  母亲的话是对的,它该经历风雨。它只有在风雨中成长,才能绽放出美丽的花,才能长成一株真正的百合!

  我也一样……

合作的作文 篇5

  “汽车跑得这么快全是我的功劳呀!”车轮得意洋洋地说,“其它东西全是废物。”“你才是废物呢!”方向盘不满地说,“你得听我的指挥。”“要是没有我车怎么会跑起来?”“要是没有我,你怎么知道主人的意图?”方向盘和车轮发生了争执。

  自从方向盘和车轮发生争执之后,它们就不再互相合作了。方向盘让往东走,车轮偏要朝西方走;方向盘让朝西走,车轮就往正前方开。

  有一次,车开进了一个死胡同,歪歪斜斜地卡在墙角里,车轮到处乱冲乱撞,弄得尘土飞扬,课还是出不去。发动机劝道:“你们俩还是和好吧,听一听方向盘的意见,否则大家谁都出不去。”方向盘得意地说:“现在知道我的用处大了吧?”发动机忙说:“车轮的作用也很大,没有它,车子就跑不了。”方向盘说:“是是是,车轮的作用是很大,和我一样大。来,咱们握手和好!”“行。”于是方向盘指挥怎么走,车轮按照方向盘指挥的方向。最终七扭八拐地走出了死胡同,向目的地去。

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