在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的合作作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
合作作文 篇1
植物可以净化空气,可以增加美景,还可以让人心情愉快。如日本的那智瀑布是因为古杉才变得空气新鲜,才变得静美宜人的。植物可给我们人类带来很多好处呢!估计没人不喜欢植物吧!而我最喜欢的植物就是百合花。
百合花的颜色各式各样、五颜六色。有雪白的、有淡粉的、有金黄的……它的那嫩绿的叶子,一直往旁边舒展开来,每片叶子各不相同,相互交错形成很美的叶子伞。
百合花种子形状也是非常特别,初起,百合花的种子头尖尖的,身体却是胖乎乎的,像极了大蒜头。埋入土壤一段时间后,一颗嫩绿的小芽如人一样破门而出,大口大口、贪婪的吮吸着阳光,又过了几天,小芽慢慢的长大了,头上渐渐的长出一个头尖脚也尖的小花苞,渐渐的,一个接一个的花苞破开而来,“啪!”如一个天真烂漫的小姑娘穿着可爱的六瓣群飞奔而来,美丽极了。它的颜色也是各种各样的,如:火红、淡红、橙黄、金黄的……我最喜欢外面淡粉的边角往里延申渐渐大红的,加上几只细细的长胡须花蕊,像极了雪中有一团熊熊燃烧的火焰,大家大家围着篝火晚会呢!
当您从它旁边经过时候,一股股清香慢慢飘入你的鼻子,那味道悠远而近,清淡而久,真让人想一探究竟啊!实在让人陶醉!它真的比菊花的颜色更多,比玫瑰更香,比花中之王——牡丹还要更美!
这就是我最喜欢的百合花。其实生活中到处都有美好,他们在等着我们去观察,去发现,伴着我们用心的观察,一定会有不一样的收获,伴着我们的用心我们也一定可以在知识的海洋中得到更多!
合作作文 篇2
我与妈妈相依而坐,听萧萧海风,觅瑟瑟叹息。抬头仰望,静赏萧然明月。
那明月仿佛镶嵌在黑夜之中,清辉淡淡的,向外渲染,朦胧着静美的轮廓。橙黄的光中似夹杂轻轻的霜,连接悠悠白云,在水中投下恍惚的剪影,粼粼海面荡起乳白色的浪花,亦惊动了悄然流泻的目光。平添了灵动俏皮之感。海边的礁石在月光下若隐若现,空中弥漫淡淡的凄美。
古人曾说:但愿人长久,千里共婵娟。但其实人生总是充满别离,就算是这明月,在夜空中如此璀璨,白天却依然消逝在我们的视野中,无法常伴这绚烂人间。
有时,独身一人,我也会感到恐惧,无法想象,在未来的某天,我的思绪将会完全停止,身体将会在烈火中燃成灰烬,世间将再也没有我存在的痕迹,没有了喜怒哀乐,只剩下苍凉的寒意。
但是,若无谓毁灭,又何来创造。上苍注定了我们终将毁灭的命运,也赋予了我们创造的`能力。创造生命,创造财富,创造人生的价值。上帝终究是公平的,他为我们关上一扇门的同时,却又打开了一扇门。
这便如同时代的变迁,社会的改革与进步。只有将曾经落后的理念摒除,才能创造更好的社会,使人类文明走上进步之路。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”不要恐惧,不要踌躇,走好人生的每一步,享受人生的每一分钟,坦然走到时光尽头。做我们该做的事情,行使上苍赋予我们创造的权力,让人生充满价值。 明日仿佛渐渐有些黯淡,掩眉在云层笼罩之下,向海天尽头游荡,渐渐地好似与海水相溶。它好像要离开了,结束这个黑夜。
我的嘴角却莫名划过一丝浅笑,我相信,明天归来的会是一个更崭新,更灿烂的皎皎明月。
人生中我们不断经历相遇与别离,当别离时总是伤感。但愿能够抽离这些迷茫、踌躇的思绪,勇往直前,享受生活,珍藏回忆,让人生无憾。
合作作文 篇3
郭靖是个武林高手,在晚年时,主办了一场武林大会准备选些武艺高强的人去抗击蒙古人。
几轮下来,小将杨志和刘一手脱颖而出,一个天生大力,一行霸王枪刺铁如泥,另一个使得无影剑法,神秘莫测,速度惊人,还擅长使暗器。两人都想当第一,并且两人从小就互相看着不顺眼,总是一见面就打,实在无可奈何。
总决赛上,杨志和刘一手都站在了擂台之上。开始!随着裁判一声令下,两人都气冲斗牛,杨志抄起红樱枪,就向前冲去,朝前一刺,刘一手向左微倾,便闪了去。然后以迅雷不及掩耳之势手持剑柄飞奔而去,轮翻攻击,可都被他用枪挡下。这时,机敏的郭靖瞬时发现他们的弱点。刚想告之他们,楼下兵士急报:蒙古人打来了!大会立即暂停,开打!
战争打得十分激烈,蒙古人两大高手银轮法王和铜锤法王都武艺高强,银轮法王之实力竟在郭靖之下,两个撕打起来,而杨志,刘一手阻拦铜锤法王。杨志擦了一把汗,就挥起红樱枪向铜锤法王冲去。铜锤法王抡起大锤子,朝地上一砸,地面上立即裂开一道大裂缝,杨志大惊,连忙躲闪。这时,一道飞镖飞向铜锤法王,啊呀!铜锤法王立即尖叫起来,他的屁股立即多了个三角飞镖。可恶!他猛地一跃而起,举起大锤子就朝刘一手砸去,刘一手不傻,飞起一跳,可锤子立刻爆发一阵冲击波,将刘一手震飞出去。杨志见刘这样,大笑,刘不高兴,与杨志对骂起来。于是,胜利的天平偏向铜锤法王。郭靖想帮,无奈脱不了身,大叫道:你们两个别吵了!快些合作,不然此城一破,蒙古人就如入无人之境,我朝就要灭亡了!杨、刘二人听了大震,思考再三,杨、刘二人放弃了争执,准备合作搞死他,刘一手以每秒310速度向他冲去,快速的剑如雨点般密集的打向铜锤法王,他用锤子爆出冲击波,百米之内断无生理,刘一手被震出数百米。杨志趁此机会,使出全身力气,呀啊中了!啊!铜锤法王一声惨叫,应声倒地。此战,杨、刘二人名声大躁。
刘一手,早知如此,就不与你吵了!杨志哗哗落泪。我还没死呢!刘一手说道,早知道,我们就早些合作了,还能杀更多的敌人了对,合作无敌!
合作作文 篇4
那一次,我深深体会到“合作”的真正含义了。
那是一个阳光明媚的下午,我们几名同学一起走向七巧板团体赛的教室。我咬着嘴唇,心里大喊道:“今天我要‘光荣’一把了!”我努力让自己紧张的情绪安定下来。
比赛开始了,许多混乱的七巧板堆在一起,一个大哥哥刚拼完,我立马跟上去,一笔一画地描着颜色。当我看到马依琳同学画得太慢时,又往别的小组瞅去,天啊!他们直接是“重兵”出击——水粉、喷喷笔,全部用上了!一大片的颜料像天女散花,或者像铺着一条长长的带子一样,有节奏地往作品纸上堆砌,而我们仿佛用水彩笔在宽大的作品纸里“作秀”一般。
且不管“装备”是否先进和齐全了,赶紧描吧,我心里想着。突然,我看到一个哥哥拼着荷花的图形,速度有点慢,就插嘴:“哎呀!该拼‘倒立’的板子了!”我的话音刚落,马伊琳这边着急地对我喊着:“你这儿该等着拼座桥啊,否则,人在池塘里怎么行走呢?”我这儿描边描得团团转,被她的声音一吼,心里更加不耐烦了。真是忙中出错,我又把一个还没走到桥上的‘小女孩’涂了颜色。我生气地对着大家吵到:“看看别的小组,人家都开始画画了呢,时间都过去了一个小时,我们这里还乱七八糟的!”
我无奈起来,真应了刚学过的李清照的那句词“才下眉头,却上心头”!刚开始拼图的志气立马萎缩了。
这时,我们组里专门负责画人物的大哥哥似乎看出了我的心思,他说:“没关系,子坳小朋友,我们继续努力,不要着急。他们虽然工具齐全,但设计空旷,不如我们画得饱满,加油!同学们。”听了这位哥哥的话,我鼓起信心,继续描着他们摆好图形的边儿。现在,我们的组长在为主题内容写着小作文,马伊琳一心一意地在设计题目,而我们三个男孩,一个摆人物,一个描人物的轮廓,一个在为人物画模样,整个拼组程序仿佛接龙似的,我们之间配合得也越来越默契。
哈!看着我们组里每个成员现在有条不紊地做着自己的事情,我的心里涌出了一股自豪感。其他的小组大都是用喷喷笔大范围、大面积地喷上,不能突出一些新鲜的花样图案,而我们却是一步一个脚印、踏踏实实地,别出心裁地用心合作,才完成了一幅五彩斑斓的公园景色。
虽然,这幅“公园景色”只获得了全国团体赛三等奖,但是,我从中知道了怎样在团体赛中,学会服从合理安排,学会了与人之间的配合默契,也是受益匪浅的了。
合作作文 篇5
听到这个题目大家一定都很奇怪吧!我也一样,当我第一次听到这个题目的时候,我也觉得很奇怪,但是后来,我明白了 。“相依为命”是一个拓展项目,简单地说就是两个人合作走钢丝。
看起来这是一个简单得不能再简单的项目,但是这样考虑的人从根本上错了。这不是一般的简单,要想在钢丝绳上如履平地的走是不可能的,尤其是两个人一起。只要一个人晃动,另一个人也在跟着晃动。从钢丝绳上不掉下来走过去是难的,在钢丝绳的晃动中走过去更是难上加难。
当轮到我和陈炳霖的时候,我们把两只手紧紧地抓住,变成三角形。我们的力气集中在中心,绳子在不停地颤动着,我们心中十分紧张。我说道:“不要慌,等到不稳的时候停下来。把手举得越高越好。相信我们,我们一定会过去的。”就这样,我们摇摇晃晃的走到了接近终点的地方,那个样子很像个醉汉。就在这时,我们出现了意外,陈炳霖因为用力过大导致身体前斜,我没有办法,只好用尽全身的力气把他给推了起来,平安的走了过去(只不过我基本没力气了)。
通过这一件事,我知道了做事要信赖伙伴,团队的力量是强大的。大家要记住啊!
合作作文 篇6
上了初中,老实说真的有所差异!小学会分工合作,其实初中也一样,只不过比较严格罢了!上了初中,老师更强调学校是个大家庭,是许多许多班级组合而成的。
但是,知道初中的课业压力有多大就多大,大家心情似乎都不是那么的好!想鼓励大家,可是我却不想说,因为我想要变成熟让人家知道我长大了!
初中的科目多了许多,所以老师要我们分工合作,选出小老师去教导那些功课不好、成绩不好的同学们!我很乐意,我担任的班级干部是学习委员,负责帮老师写重要的事项。我也担任许多科目的组长,像是美术、生物等,每科老师都很信任我,所以我更加要做好!我要做好我的榜样给同学们看!
初中了,刚开学马上就考试的日子,让我很难想象未来的日子要怎样的过。幸好我成绩都还不错,所以不需要太紧张。但是老师的标准是九十分,一题七分,这使大家心情都很忐忑不安。
我答应过老师,要把同学当作是一家人一般的对待。但是我怕我做不到!很多人都知道我脾气不是这么的好所以我很害怕!这点老师知道,所以老师尽心尽力的帮助我,让我交到许多的朋友,这点让我很欣慰。
分工合作不在于你的工作是什么,我的工作是什么!而是在于你有没有用心去做那件事!有的话,会很完美。没有的话,就感觉的方面会有些缺陷。在我们班,我们都很分工合作,打造那美好的班级,那美好的学习环境!我知道我们班只要肯分工合作ˋ好好的学习,成绩一定会更进步!我也要好好的帮助那些同学,使我们的友谊更加深厚!
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