合作作文

2021-11-19 合作

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的合作作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

合作作文篇1

　　什么是合作？合作即是团结，合作即是力量，合作逆发出团结的精神。合作，碰撞出智慧的火花。

　　一个人总是孤单的，一个孤单的个体独自生活，独自做事，缺少了人生的乐趣。到最后总是落到成事不足败事有佘的下场。如果几个孤单的人凑合在一起了那么就成了一个整体，你说，一个整体能与“孤单”这个词连上线吗？想必大家都听说过“团结就是力量”故事吧！一个人就不了的事，几个人结合起来就能把它完成，俗话说得好：“一人难挑千介担，众人能移万座山”所以说人应该团结友爱，才能战胜眼前的种种困难。

　　“一股合作的精神”是侨声中学十个一要求之一。所以侨声中学的每一个人都应该心连心，手拉手，团结起来，把侨声的精神发扬光大！

合作作文篇2

　　在一则漫画上一只“机会”鹅飞在空中穿红衣的猎人争着要“炖着吃”而穿蓝衣的猎人吵着要”烤着吃！”就在他们各不相让时，写着机会二字的鹅飞走了。这则漫画反映出人们在遇到机会时就只想着自己，非得让别人顺着自己的意，而并非先捉住机会，再从长计议。我认为他们应相互合作，把握机会。

　　我认为如今的机会是越来越少了，而机会出现时，人们各顾名的想法相互争吵是一个极重要的原因。当今社会是一个竞争激烈的社会。激烈而又紧张的氛围影响着人们的意识，我觉得，人们一遇到机会时，就自私起来，生怕自己抢不过别人。的确他们都是漫画中的两位猎人，机会一旦出现就各不相让，直至机会飞走都还在争吵。

　　过了就是过了无论是喜是悲。机会可以过去，但他们的心已经有了惯性，因为机会而学会了自私。但，习惯是可以改的呀，从现存开始，增强合作精神，所谓团结力量大，当遇到机会时，合作捉住机会，机会就飞不走了呀。

　　三毛曾说过：“刻意去找的东西，往往是找不到的，天下万物的来和去，都有它的时间。”机会也是，你不把握它，它就会消失掉，与其独乐乐不如众乐乐，我和你遇到机会时，我们一起捉住它，然后再一分享，这不是很美好吗？

　　中国女排众所周知。20xx年里纳奥运会上，她们在时隔12年后，再次夺得奥运会金牌。中国队是以3比1战胜塞尔雄亚队，这是属子中国女排的荣耀时刻。中国女排教练郎平在接受记者条访时说：“单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”比赛中教练郎平适时调整战术，女排队员们临危不乱，团结起来，克服种种困难，把团结拼搏精神钉子般砸进人生。

　　教练和女排以员们捉住了机会，团结合作取得了成功，假如她们在机会来临时，教练适时调整了战术但女排队员们名，有各看法，不团结，那还能取得成功吗？

　　所以我希望人们，别让自己成为漫画中的孩子，别让自己在机会中迷失自己，希望每个人在遇到机会时，勇于报住和善于今享，坚靠自己的想法时不妨听听他人的意见，退一步海阔天空。

　　要知道，机会飞了就不会再回来了，无论你我想法各不相同，机会都是属于每一个人的。但愿漫画中猎人的争吵更少地在我们身上复制！多一点分工合作，少一点你争我斗。

合作作文篇3

　　一个阳光明媚的星期六，我和表妹商量着去书店借书看。三思后，我和表妹决定骑自行车去。由我当先锋，表妹当后备。就这样，我们一齐向目标前进。

　　刚开始，我还悠闲地骑着车看风景。可是表妹突然喊一声：加快速度。我就听从指挥，力度加大，自行车马上就像离弦的箭一样飞了出去。可是表妹还是不满足，撅起嘴说：不够快，不够快。于是我又加大了力度。只听咔擦一声，自行车停止了前进，轮子也停止了转动。我和表妹见状连忙跳下车仔细检查车身。啊，原来是铁练掉了，这可怎么办呢？要知道，我和表妹从来没有修过车。

　　正当我准备打退堂鼓时，表妹却站了出来，说：我们一起来修车吧！我看着表妹坚定的目光，想不到理由来拒绝她，只好答应了。

　　首先是把卡在车里的铁链把拿出来。我和表妹费了九牛二虎之力才拉了出来。接着，要把铁链归位于齿轮上。这可就更麻烦了，因为我和表妹根本就不知道怎么弄啊！于是，我们围着自行车转起圈来，希望能找到修车的办法。表妹一拍手，大声说：我知道了，关键就是小齿轮，知道先套上小齿轮就OK了！说着还瞟了我一眼，好像她很了不起似的。于是我不服气地说：不一定能成功哦！果然没有成功，铁链从小齿轮上掉了下来。这是我高兴地说：看，没成功吧！这时表妹生气地说：你来试试吧！我转念一想，关键不在小齿轮上，那就是大齿轮了，我试了一下也没成功。过了一会儿，我俩想一个好办法。表妹把铁链放在小齿轮附近，我呢，就用铁链套在大齿轮上，然后我在用踏脚板来回转动。终于，车子修好了。

　　通过这件事，我明白了有的是只有多人合作才能达到目的，单凭一人的力量是不够的！

合作作文篇4

　　一簇簇雪白清淡的百合，种在自己房间的窗台上。

　　我时常望着它发呆，脑子里能编出各种可笑的想法。但有时坐在阳光直射进来的书桌前，作业写累了，就放下沉重的钢笔，沐浴着阳光，吸收着百合的清芬，心旷神怡！有烦恼的人，立刻没烦恼了；快乐的人，甚至更自信了。花的种类很多，有玫瑰、向日葵、茉莉、紫丁香等等，我最欣赏百合。百合，虽然没有玫瑰娇艳，没有茉莉香，但百合也有它独特的魅力！它虽然长得也不怎么样，白色的花瓣上有些小点点，黄色的花心，还显得笨笨的。可它能使烦躁的人心静起来，它能给房间里增加一份清淡，它也不需要像玫瑰那样花枝交展，它非常冷静沉默，给人一种舒适的温暖。这也是我喜欢百合的其中一种原因。我常常想，自己要是能变成百合花该多好啊！瞧瞧，连我这样有“多动症”的活泼女孩，只要坐在窗前就能镇静下来。有一次还能坐下一整天。我听了一个故事：一个温室里，种着骄傲的玫瑰花、温柔的百合花、暴躁的向日葵等等。有一天，大家都不在温室的时候，玫瑰花瞥了一眼百合花用嘲笑的口吻说：“喂，你这个虚弱又脑残又丑陋的家伙，你敢参加下周的花儿选美比赛吗？”没等百合回答，向日葵又帮着玫瑰说：“我看它不敢吧？它怎么丑陋，还能当上花族已经是最便宜它的是了。

　　每年的冠军都是玫瑰小姐您啊，它肯定会落选的！”百合并不生气，它微笑的说：“玫瑰、向日葵，我想你们错了，我会参加这场比赛。不管我多么丑陋单调，我也是花族的一员，不过你们说的没错，我是花族的一员是我生命中最感激的事情，祝你们明天能成功！”这时主人回来了，玫瑰和向日葵瞥了一眼百合就不再理睬了。第二天的花儿选美比赛开始了！比赛的结果让人惊讶不已，简单清淡的百合花是今年的冠军！主持人解释道：“不用玫瑰那么娇艳，不用花儿多么美丽，我知道你们都有自己的独特魅力！但我们都认为百合是最适合当冠军的，因为它清淡和善的性格和外表能让我们更有灵感，感觉这是一种从未有过的舒适，我宣布，今年的“花儿之星”就是百合选手！”玫瑰和向日葵都很羞愧。听了这个故事，我决心向百合学习，学习它的谦虚；学习它的清淡；学习它的冷静；学习它的和善.....百合真是我心目中独有的榜样！下面是我先给百合的一首诗歌：百合，感谢你让我知道人生的真正目标百合，感谢你无私奉献清芬给人类百合，虽然你不如玫瑰般娇艳却是人们心中的好榜样百合，看着你白色的花瓣百合，吸着你独有的清芬让我领会到人生的真谛！

合作作文篇5

　　例文:《合作》

　　星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。

　　星期二距交稿三天

　　合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来！”“你来，你来！”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。

　　星期三距交稿还有两天

　　一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”

　　星期四仅剩一天

　　试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢？”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想？当上组长的不负责任，当不上组长的更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗？”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。”

　　“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。

　　[评语]

　　这篇记叙文以近乎日记体的形式，叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言，很真实，很亲切。“我们要的是默契，而不是组长”，以及文末的一句话，使全文的主旨得到了升华。

合作作文篇6

　　去年，六一儿童节的前几天，班主任宣布：六一儿童节时要举行运动会，有长跑有……大家都可以报名。后面的话我都没有听清楚了。因为我完全陶醉在自我的世界之中，长跑是我的体育强项，如果我出马的话，应该可以拿到名次，可一想起枯燥无味的训练，使我厌烦不已，我还是不参加了。放学后，我跟好朋友婉秋说了我的想法。婉秋听了后并没有做声，只是“哦”，“嗯”应付了我几句。第二天，我一来到学校，婉秋就下达了“挑战书”：“欧阳睿静，你敢不敢跟我来争长跑名额？”我惊愕的看着她，心想：你是我们班有名的“慢跑”队员。由是我说：“不会吧？凭你？”“怎么，你认输了？”她有点轻蔑地说。“不是！”我不服气地回答。“那我们就来竞争一下吧！”她的话语充满了敌意。“好吧！“我胸有成竹地应战。”“放学后操场上见！”“OK！”我一口答应。放学后，我们一起出现在操场上。刚开始的时候，我们并列在一条线上，后来，距离拉开了。当我汗流浃背地反过头来看她，她不仅汗水湿透了全身，而且双手捂着胸口气喘吁吁，好像难受极了，但她还是奋力地跑着。瞧，她这个样子还和我比，我不禁露出一丝胜利者的得意。就这样，她还是像中了邪似的，天天跟着我跑着。经过这几天的训练，越来越找到了感觉，状态也进入最佳时期。终于，比赛的日子来到了，在比赛的前一天，我才知道全班只有一个名额，婉秋替我报了名，自己却没有参加。我找她问个明白。她微笑地说：“睿静，我知道我跑不过你，但是前几天看着你犹豫不决的样子，只好用激将法，激起你的斗志。姐们，加油呀，希望你马到成功！”我恍然大悟，感动她的用心良苦。最后，在比赛中我怀着那一份感动，最先冲到了终点。望着那一张奖状，我知道其中有一半是婉秋的，当初如果没有她的“合作”，也就不会取得这样好的成绩。我会将这一份感动永远藏在心中，对这份友谊更加珍惜。

合作作文篇7

　　“合作”是每一个人必经的'过程，比如:一只蚂蚁搬不动的东西，两只蚂蚁却搬的动，这是为什么呢？这是因为大家同心协力所做的成果，这就叫“合作”。

　　俗话说:“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”这是为什么呢？因为他们不合作所造成的，大家你看我，我看你，谁也不肯挑水喝，所以就没水喝了。因为如此全部都渴死了。一个人的力量小，只能做小事情。许多人合起来的力量大，可以做大事情。大家在一起为了同一目标，同心协力做事，这就叫做“合作”。

　　要合作，先得分工。分工是把一件事情，分给许多人去做。每个人不但要把自己的工作做好，还要互相配合，互相帮助，才能使整个事情圆满完成。在我们日常生活中，所有吃的、穿的、住的、行的，没有一样不是靠农人、工人、商人等各行各业的分工合作，所以合作是非常重要的，我们明白了合作的道理，就应该做一个能够跟别人合作的人，因此我们应该要了解合作的重要。

合作作文篇8

　　在城关实验小学，我们举行了一场做南瓜针绒盒的活动。那天上午，我们各班先在教室里挑选参赛队员，我们班抽了几个人其中有我，大家精神百倍的岀了教室，到了比赛地点，毎两人一组，分好了组，走进里面，老师教我们怎么做。我回过头看，心里马上就起了一个大疙瘩，原来后面还坐了一大排评委，心想：如果我做南瓜针线盒做不好，没为班级争光，老师会不会骂我？这时老师给每个组分发了比赛用的材料，几团不同颜色的橡皮泥，宣布比赛开始，看哪个组做得又快又好。

　　开始做针线盒了，我们拿着橡皮泥开始做了。我想：我有的不会做，如果做的不好看的话这个南瓜针线盒可就报废了。我又一想：我的队友也可以做呀，把自己会做的留给自己，不会做的就留给队友吧。这样就不会做的很难看，于是我和队友合计了一下，我做盒身和盒盖，他们做装饰品。

　　分好工，我们就开始干起来。我把红黄绿三种颜色的橡皮泥放在桌子上，把两个捏成饼，一个揉成圆，把圆放在一个饼上一捏，就包在了里面。再把它们放在另一个饼上一捏，就成了一个大大的圆。因为里面有另两种颜色包在里面把空问给占领了，所以圆就变的很大。因为外面一层是一种颜色，所以就看不出来里面还有两秒颜色。

　　我又用大拇拮按往圆的一点，用食指在四周捏一圈就成了一个盒身盒身，里面是三种颜色，因为里面的两种颜色露了出来，所以就看着是三种颜色了。

　　只要盒身做好了，盒盖就好做了。拿出一种红颜色，揉成圆，按盒口的大小压成一个饼，盒盖就做好了。这时我队友的装饰品也做好了。我们两个做的东西一组装起来，南瓜针线盒就做好了。再看看别的组都还没做好呢！

　　最后大家的南瓜针线盒都做好了，经过评委们的评选，我们做的针线盒不仅做得快又漂亮，获得了互助合作奖。

　　通过这次活动，我明白了：有的事不是自己一个人能做好的，是要互助合作才能成功。