在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的合作作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
合作作文 篇1
世间花有千百种，唯爱却只有香水百合。香水百合是百合之中的王，淡淡的香，也很是宜人，香水百合也不像其他普通的百合，它的花瓣没有任何斑点杂质，就像纯真的笑脸。
我和妈妈的误会解除后，话也多了一点，尽管话语中没有给人亲切的感觉，还是充满了冷漠与不屑，但是，到这个程度已经很不错了。
而妈妈却是想让我们的关系回到从前，所以每次回家来都带了一份礼物，总会笑着问我喜不喜欢。我总是不回答，那个笑容对我来说，，和普通的百合花无异，花瓣上有这么多斑点杂质，即使香味再甜美，也会给人一种奇怪的感觉。
有一天，我在网上翻阅着香水百合的资料，妈妈见了问：“你喜欢这种花？”我撇了她一眼，没说话，点点头。“你不觉得白色太单调了吗？”她有些奇怪。“至少，它没有任何斑点杂质。”我若有所指的答到。她听了愣了一下，随后就默默离开了。
没过几天，她又离开了，因为工作原因，又离开了，才回来几天啊，我烦闷地想着，看着天上小小的飞机影子，我嗤笑着，来到阳台，挥手砸了那盆百合，有斑点的百合。
一年过去了，又迎来一个暑假，妈妈又回来了，我对她带回来了什么并不打算过问，毕竟，那份礼物带着讨好的意味，但是，我并不打算接受她的讨好。
然而，这次她递给我的东西，却引起了我的注意——一束百合，普通的。她的话却让人想笑：“你一直想要的香水百合。”我呆了一秒，又笑了起来，看了手中的花一眼说：“谁说是香水百合，这只是普通的，你看里面的斑。”“可老板说……”她急忙想解释，可是被我打断了：“老板说是就是？你太天真了吧，而且，把好好的百合从根上剪下，你不觉得对不起它吗？它本来还可以继续长，可以多活一会儿！知道我为什么喜欢香水百合吗？因为它是纯白的，无杂质的，像纯真的笑一样，而且，你这花不新鲜了，花瓣有些蔫了。”我把花还给了她。接下来几天，她没再像以前那样缠着我，这让我轻松了不少。
又迎来分别的这一天，她又给了我一盆花，开得正茂盛，是香水百合。我呆呆的看着她，她说：“没有讨好的心思，只有一个母亲的心。”她笑了，我也笑了，这是几年来我第一次对她笑，虽然只是淡淡的，她的笑，再也没有给我厌恶的感觉，而是一朵香水百合。
六岁前，香水百合天天陪伴在我身边，房间也染上它的清香，后来几年里，我再也找不到它了，现在，她终于回到了我的身边。
合作作文 篇2
上课了，老师笑容满面地走进了教室，说：“今天，我们来玩‘两人三足’的游戏。”话音刚落，同学们就欢呼起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师先宣布了游戏规则：把两个人相邻的两条腿绑起来，两人用三条腿前进，行进时不能跳着前进，先到达终点的是胜利者。
我的伙伴是黄伸艳。我们把两只脚绑起来，商量好走路的步伐，练习了一遍后，就信心十足地站在了起跑线上。
第一轮是两组男生比赛，两组女生也来比赛，选出两组胜利的小组进行下一轮比赛。我和黄伸艳边走边喊着口号，顺利地到达了终点。
第二轮和我们比赛的是“陈马”组合。一开始，他们一组配合得很好，超过了我们。可是，在转弯的时候，两个人同时往里转，碰了一头。于是就晕头转向，跌跌撞撞地往回走。而我们组步调一致，配合默契，大踏步的走到了终点，超越了他们，取得了胜利！
第三轮是四个男生和四个女生比赛，这比两个人走可难多了，老师一声令下，比赛开始了！
男生们靠着墙，连拖带拉，连蹦带跳地向前进。而我们女生组的队员互相搀扶，缓慢地走着。虽然我们先商量好了步伐，可是，因为我们走得太急了，左右摇晃。像一条蠕动的虫子，艰难地挪移着步子。我的头上冒出了汗珠，脚开始不听使唤，终于挨到了终点。
通过这个游戏，我明白了一个道理，只有我们大伙儿齐心协力，团结一致，才可以稳稳当当地走到终点。
合作作文 篇3
生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说："如果你能够使别人乐意与你合作，不论做任何事情，你都可以无往而不胜。"要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。
我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说："独学而无友，则孤陋而寡闻。"学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。
随着社会的发展，人与人之间的合作，内容更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力合作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。
合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极向上的动力。只有既竞争又合作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，社会才能进步。
共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中
双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。我致力于竞争，但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。
我喜欢足球，不仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们合作的启示。一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，只有这样，一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥，不讲协调合作，整支球队输了，打败仗的明星球员能快乐吗？合作是一种力量，也是一笔财富。
我们合作，因为它，我们感到安全。
我们合作，因为它，我们受到启迪。
我们合作，因为它，我们充满生机。
正因为这一切，我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。
合作作文 篇4
首先，狼狈为奸是常常用来形容那些干坏事的人互相包庇或联合起来预谋做更大的坏事。可是，这个成语的故事你知道吗？
传说，在动物界面临食物危机时，在所有的动物中，狼与狈农民们最怕的入侵者。其实，狼的智慧谋略不好，而狈的'腿短不善于奔跑，但它们每一次的捕猎都是共同出击，因为狼拥有着敏捷的身姿和速度，狈拥有着过人的机智和谋略。当它们一起合作，它们各自的优点正好弥补了它们各自的缺点，于是，狼把狈背在背上，用狈伏在耳边轻语的计谋捕获家禽，并且在被农民发现时，飞快的逃走……
这便是农民们害怕它们的原因吧！试想，若是它们没有合作，等待它们的也是和其他动物一样的死亡吧。我们都知道，狼和狈都是是凶恶的动物，但是它们的行为却让我们看到了合作精神的力量。
在今天，合作的精神随时影响着我们的生活，学习需要与他人合作，步入社会也需要与他人合作，至于狼与狈的例子也让我们对“狼狈为奸”有了一个新的认识：合作能攻破一切困难。在这个成语中，一个“奸”字难道不是对狼与狈合作成功的褒扬吗？不也代表了它们的智慧与机智吗？所以，我们也应该向他们学习这种“取其长处，补己短处”的合作精神。
合作作文 篇5
在生活中，我们是孩子；在学习中，我们是学生，难免会犯错，难免会挨罚，所以找一个合适的理由也就显得至关重要了，一个好理由可以使你化险为夷，而一个烂的理由无异于火上浇油。
理由不等于借口，新华字典上说：借口是假托、借故的意思，而理由则是原因、缘由。由此看来理由并不是借口。有人问：“两者有什么区别吗”？答：“理由是真实存在的，借口是杜撰出来的”。所以说到底是借口还是理由，就看你自己的了，说得好就是理由，说得不好就是借口。
现在的人们做些什么都要找个理由，不发无名之师。那样多的政变、兵变不都是找个理由消灭对方的吗？但是理由找得不好就得不到大家的信服，得不到民心何谈出师有名呢？这就体现了理由的优越性、重要性和普遍性。
上面已经提到：理由具有艺术性，一般来说，理由需要合情合理的背景，丰满的情节以及迎合大众心理的结局，当然这种情况也有例外，如古希腊神话中两位神仙为了一个苹果打了十年仗。当然想这种无厘头的战争也只有神话中才出现吧！这就反衬出现实中理由的地位。问：那理由究竟有怎样的艺术性呢？答：理由的艺术性同样也是理由，欲知后事如何，请看下一段。
找一个合适的理由难倒了十万同胞，现在我就和大家分享几点：拿迟到为例，你的理由该不会是“睡过了头这么简单吧？”或是“我爸睡过了头”吧？这有点不打自招的意思，所以我们要找一些不可预测的突发事件做理由：如我的车链子掉了等等。但从某种角度看这个理由有明显的漏洞。总不至于因迟到而把车链子弄断吧？证据掌握在对方手中总是不好的，所以找理由也要找些死无对证的。
当然，也有理由不好用的时候。这是为什么呢?答：彪悍的人生不需要理由，所以理由也要审时度势，看准时机，这里的学问大着呢！
综上所述，给自己一个好理由，可以事半功倍，反之，会不堪设想!想学会找更多理由吗？问：怎样才能做到呢？答：参加“风月”培训班！
难道不是吗?你说呢。
注：“风月”培训班由孟庆月大师一手打造，上文只是抛砖引玉，真正的好戏好在后头呢！“风月”培训班定于4月20日开学，有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场!这绝不是在“耍猴”赚吆喝，也不是妖言惑众，这确实是一个货真价实的通告!先报名的还送《理由大全》，此书价值不菲，绝对是内参资料，市场上尚无销售，更多的惊喜等着你，还等什么？赶快报名吧！为保证教学质量，、每期仅招收学员20名，额满为止，报名从速，错失良机必会跺足捶胸、仰天长叹、后悔不已！
合作作文 篇6
“单丝不成线，独木不成林”合作是人格的一把剑，合作是黑暗里的一盏灯，合作是风雨中的一把伞，给我们带来生活的火光。
跳蚤市场开始了，我和我的合作伙伴，信心满满的坐在位置上，等待顾客的光临，可时间一分一秒的过去了，我们的摊位上没有一个人来买，是不是我们这样做的不行，要不拿出去推销一下，我自言自语道，我把我的想法告诉了吴欣妍，就这样，我们进行了大甩卖。
我们来到了教室，我拿这一个迷你小包包在手中举起。吴心妍看上一个小女孩走去，和蔼可亲的说：“妹妹，这个迷你包包可爱吗，上面还刻着中国要不要，原价20，特价十块。”要不是靠着他的伶牙俐齿，估计我的东西都卖不出去了，五块，十块，六块，十块……终于定下来，价格八元，赚了钱，合作其利。
合作是人与人的连接，交流的语言，只有合作才能创造出美好的一切，只有合作才能从渺小到强大，人心齐，泰山移，合作创造一切奇迹，不管事买卖，都需要合作，合作是天空中最闪耀的繁星。
合作作文 篇7
星期一的早晨，我蹦蹦跳跳地走向学校，因为我要当护旗手，心中早已兴奋不已。正当我高兴的时候，从远处开来一辆很快的卡车，由于它开得很快，在经过我的时候，正好把昨天下完雨留下的泥水溅到我的校服上，我想：这司机怎么开车这么快呀！
我正想着，发现刚才那辆飞驰而过的大卡车停在路边，很多人围在它的周围用力地推车。经过打听我知道了，这是一辆往灾区运送救灾物资的运输车，由于路况不好卡车的轮胎陷在了一个大坑里上不来，大家都在帮忙推车。我赶紧跑过去一看，车上盖着一块绿色的布，布上面写着“风雨同舟，捐送爱心”。看完这几个字后，我低下了头，心想真不应该说刚才的话，想完我也急忙跑过去帮忙推车。
刚开始推车的人比较少，大家都用尽了吃奶的力气，车轮子飞速地转着，但车还是原地不动，开车的司机很着急，说灾区急等着这批物资送过去，再不走时间就来不及了。周围的人一听，去马路上叫来了更多的人来帮忙，更多的人过来帮忙推车了。
大家一边推，一边喊着“1、2、1！”加油的口号，果然合作力量大，卡车在众人的推动下缓缓离开了大坑。司机师傅赶忙下车向众人道谢，大家都说不用谢，让司机师傅赶紧出发。
卡车走后，众人都各自乘坐自己的交通工具走向自己的工作岗位。我也连忙跑向了学校。
“人心齐，泰山移”，我们大家万众一心，什么困难都能解决。
合作作文 篇8
学校是一个大社会，是一个大舞台，是一个大家庭，在这里我不断成长，在成长中我懂得了合作。
在我们班那是每天要与人合作的。特别是在收默写本中更为突出。“叮铃铃”上课了，同学们立马拿出书背了起来，王老师一边发默写本，一边强调要好好背，争取默到100分。“好，合书，收起来，开始默。”眼睛快速地扫视了全班，停了几秒后，说：“U1单词表NO.1大的......”默好后，王老师让组长们收，第一个收完的这一组同学都可以加到一颗星，我和张雨润一人收前，一人收后，速度还算领先，可是到了中间“汇合”的时候速度马上减慢了不少：我们俩真是“默契”十足，我们在与对方交换时不是同时往上放就是同时往下放，两摊本子总合不到一起，再看看其他组，不仅追上我们，有的还交上去了。我不耐烦了，翻了张雨润一个白眼，索性往她的桌子上一摊，由她收拾“残局”，最后我们组以不齐、不快、不会合作取得了倒数第一，组员都很不服气，不甘心，怪我和张雨润速度慢，能力差。我和张雨润对视了一下，明白了出差错的地方，于是我对张雨润说：“方法和刚才一样，交换时，我吧左手的给你，你把右手的给我，这样就不会出现刚才的情况了。”“好。这次一定要好好合作，争取取得第一名，让组员们开心一下，有星加。”第二轮默写开始了，一默完，我们组都准备好了。收本子时，我立刻伸手把前两位的默写本拿了过来，再让他们与我和同桌的本子重合，完毕后立即往后转，把我和前几位的本子与后两位的放在一起，正巧张雨润已收完其他人的，我环顾了一下四周：其他的组长还在收本子，只有第一组已经在收最后一本本子，。我一个键步冲向了讲台，将默写本交给了老师。老师笑了笑说：“第三组加星。”我和张雨润相视一笑，再看看组员们，脸上写满了快乐。有时合作不仅能给自身带来成功的喜悦，还能够为他人带来欢乐。
作为一个新时代的小学生，我们只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
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