合作作文

2021-02-26 合作

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的合作作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

合作作文 篇1

  今天,我们又迎来了太平小学第十二届运动会。

  “加油!加油!”在这一声声此起彼伏的呐喊声中,接力跑比赛就要开始了。有的同学信心十足;有的脸上没有一丝笑容,一直沉默着;有的同学十分紧张。“砰!”震耳欲聋的枪声在整个校园传开了,房煜翔撒开脚丫子,像一支离弦的箭一般,奋力地跑起来。哈哈,总算胜过一筹了!但是,高兴得太早有什么用呢?被称为“疯狂小子”的林浩男居然跑到别班的赛道上去了。哎呀,这岂不是跑远路吗?先不说跑错道,他还早早地松开了棒子。我们又与别班拉开了一段距离,使我们一下子掉进了深谷。下一个要出场的是“老将”孙梓豪。他犹如一匹脱缰的野马,咬紧牙关,用尽了吃奶的力气冲过去把棒子递给李沁蔚,总算追回了一点。谁知,李沁蔚又在开小差没接住棒,我气愤地想:完了,完了,这次我们与别人差了一大截,再也找不出垫底的人了。快轮到我了,我忐忑不安,心里像十五只吊桶——七上八下。如果再掉一次棒,我们不就彻底完蛋了。我拍了拍胸,幸好接住了。即使赵璟阳最后冲刺时使出了“独家飞毛腿”的功夫,但还是无法追上。

  我们垂头丧气地回到教室里,一听广播,我们班得了第八名。虽然这成绩不是很好,但是,我还是很高兴,因为我们勇于挑战了自己!从中,我们明白了一个道理:心理素质很重要,不能因一紧张就乱了手脚。

合作作文 篇2

  又是周末,妈妈买了一束花回家,插在花瓶里。花雪白雪白的,有6个花瓣,像个小喇叭一样盛开。花里面还一个个花蕊,沾满了红色的花粉。妈妈告诉我,这是百合,带有红色花粉是雌的,没有带花粉是雄的。插在水中,每天换一次水,至少可以留住百合七到十天的香味和美丽。

  香水百合,好美的名字,我上网一查,原来百合是百合科多年生草本球根植物,原产于北半洲的几乎每个大陆的温带地区,主要分部在亚洲东部、欧洲、北美洲等,全球已发现了110多个品种,其中55种产于中国。百合素有“云裳仙子”之称,由于其外表高雅经纯洁,天主教以百合花为玛利亚的象征,而法国以百合花为国花。

  你可别小看这百合,它还有药用价值,对于阴虚久咳,抢失眠多梦,精神恍惚等有奇效,并且有良好的止咳作用,可以增加肺脏的灌流量。

  美丽的香水百合高贵、清雅、香气袭人,让人陶醉,我喜欢你百合。

合作作文 篇3

  知识点透视

  写作中,同学们也许会有这样的感受:写着写着,总感到自己的作文还是那么单薄,总是没有高年级同学写的那么丰满,总感到欠缺些什么。因此,也就会产生作文的困惑。

  为什么我们总感到自己的文章单薄呢?说到底,是由两个主要原因造成的:一是我们选取的材料不够分量,二是我们行文的方式太单调。前一个容易解决一些,只要我们注意在选材时多动动脑子,就会慢慢进步。后一个则相对困难一些,因为这是行文叙述的方法问题,需要我们在写作的具体过程中掌握一些技巧。

  怎么样才能让我们的文章不单薄?换言之让我们的笔下丰满起来?这里送给同学们四个字:虚实结合。具体意思是:在写作的过程中,既要真实地把正在发生的事写清楚,同时也要注意在这个过程中,适当巧妙地融入一些与正在发生的事件相关的内容。因此,这里的实,就是对真实的正在发生的事件的叙写;这里的虚,指的是与此相关的回忆、背景、联想、想象,甚至是一些特定的心理活动等。

  虚实相生,这也是古往今来许多名人名家的作品有持久生命力的原因之一。就拿鲁迅先生的.《从百草园到三味书屋》来说,文中既有对如雪中捕鸟等真实活动的叙写,也有对美女蛇传说故事的串入,又有对自己将被送到三味书屋读书的原因的猜测。前者为文章增添了神秘色彩,后者加重我对百草园生活的留恋。这种虚实结合的行文方法,同学们可以仔细咂摸一下,相信你会从中获得一些写作方面的新体会。

  讲究作文的虚实结合,其实是一种充满辩证意识的写作方法。大家想想,在生活中,很多时候我们也都在注重虚实结合的问题,如画画中的明暗结合,唱歌中的轻重缓急,还有讲话时声调的抑扬顿挫等,而目的也都是共同的,就是通过这种结合,来寻找一种变化、一种起伏,从而赋予被表现事物多层次感、丰富感,而对于作文而言,就是为了追求一种丰满的表达效果。

  名家美文

  心田上的百合花

  林清玄

  在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。

  百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。

  它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法,就是开出美丽的花朵。有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。

  终于,在一个春天的早晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

  百合的心里很高兴,附近的杂草却都不屑,它们在私底下嘲笑着百合:这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看他顶上结的不是花苞,而是头上长瘤了。

  公开的场合,它们讥笑百合:你不要做梦了,即使你真的是会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?

  偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:在这断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!

  百合说:我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!

  在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放着内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。

  这时候,野草与蜂蝶,再也不敢嘲笑它了。

  百合花一朵朵地盛开着,它花上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

  年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

  几十年后,远在千百里外的人,从城市、从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了百年好合的誓言;无数的人看到这从未有过的美,感动得落泪,触动内心那纯洁温柔的一角。

  那里,被人们称为百合谷地。

  不管别人怎么欣赏,满山的百合都谨记着第一株百合的教导:我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。

  【阅读手记】

  一株小小的野百合,演绎出一段美丽而又令人感动的故事。一个小小的心灵,为了心中那个美好的愿望,竟是如此执著和坚韧。它,的确不是一株野草。文章通篇运用拟人的手法,通过层层衬托,塑造了一个充满灵性,大智大慧的野百合的形象。作者把一个充满世事艰辛的大社会浓缩在百合谷这个虚拟的世界,野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义:一个人社会价值的实现,只有一种方式,那就是以花来证明。展现了充满禅意的境界:以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。大其愿,坚其志,细其心,柔其气的人生准则在野百合身上得到了完美的体现。

合作作文 篇4

  合作力量大,一花独放不是春,万紫千红春满园。

  还记得我在一个星期四里,和同学——徐梓萱在一节美术课上合作完成了一个被老师赞扬的优秀作品。

  老师的题目是让我们摆花样,可以合作完成,还给我们看了别的同学摆的。

  老师讲完后,我和徐梓萱开始摆花样了,我心想:还好我看了一下今天上什么课,不然我上课都没工具摆了。这时,我的前桌,也是我的好朋友徐梓萱转过来对我说:“我们一起摆吧!我没有带工具,只带了彩纸和剪刀。”我说:“没问题,有你在,我们可以摆的有快又好。”说着我拿出我的回形针,和她一起摆,她往口袋里一摸,发现了一个纽扣,就说:“我们摆一朵小花吧,可以拿纽扣当花心。”我点了点头。

  她把纽扣往桌子上一放,我俩就看是快速的往纽扣周围摆回形针,还是合作力量大,我们不一会就摆出了一朵漂亮的小花,但我觉得还有点不完美,就对她说:“我们剪一些小桃心做点缀吧!”话音刚落,徐梓萱就拿出彩纸和剪刀“卡擦卡擦”的剪了起来,她剪一个,我摆一个……

  啊!我们终于合作摆完了,老师看见了,表扬了我们,还拍了照。

  我和伙伴有很多合作完成的事情,这让我懂得了合作力量在最大。

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