书的海洋作文

2022-01-28 海洋

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的书的海洋作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

书的海洋作文 篇1

  以前,我并不喜欢看书。但因为一件事,让我深深地爱上了看书。

  那一天,是我的生日。妈妈微笑着向我走来,笑眯眯地说:“乔娜,今天是你的生日,我觉得你已经长大了,所以,特地为你准备了一份奇特的礼物!”我半信半疑地问妈妈:“是真的吗?”妈妈从背后拿出一盒礼盒,对我说:“当然,你自己打开看看吧!”我迫不及待地打开了礼盒,却发现里面是两本书,是《新华字典》和《世界经典童话》,我满心失望,对妈妈说:“妈妈,我一年才过一个生日,你怎么能这样呢!”妈妈又生气地瞪了我一眼,说道:“你,你自己好好研究,我去买点东西,不会就查字典,等我回来,我不想看见你让我失望。”说完,就转身出了门,只把我一个人留在了家里。我心想:“反正又没事,又是妈妈送我的第一本书,我倒要看看有什么新奇。”

  于是,我打开书,又打开了字典,变查边看,我发现书里有许多好玩的、新奇的故事。就这样,我爱上了看书,由于书中的一些篇目,如《卖火柴的小女孩》,因为无家可归,而只能流浪在外,在一个冬天,冻死街头。我看了这个故事后,心里非常同情这个女孩,她与奶奶的亲情又让我很感动。又或者是《青蛙王子》,公主因为讨厌青蛙而又差点失信了……书中的每一个环节,都很吸引我。我读得如痴如醉、津津有味,连妈妈回来了都不知道。

  妈妈看我这么聚精会神,就叫了我一声,而我却依然沉醉在书中,没有听见。她又大声地叫了我一声,我正看到精彩的情节,就对她说了声:”别打扰我,我现在正在‘童话世界’里呢。”说完,我把自己从“童话世界”中拉回了现实世界,妈妈假装生气的样子,对我说:“怎么,不是不喜欢看书,你别看啊!”我讨好地对妈妈说:“妈妈,我喜欢看书了,我要看好多好多书!”妈妈满意地笑了,对我说:“这才是我的好孩子!”

  现在,我已经离不开书了!书就像我的伙伴、老师,教了我许多知识,陪着我在书的海洋中遨游。同时我发现自己已经掉进了书的“陷阱”。我喜欢读书,因为它能给我带来智慧、力量、快乐……

书的海洋作文 篇2

  从小,我就与书有缘。

  爷爷是退休的文化站长,农家书屋就设在爷爷家。我从小的玩具就是各种绘本。当我蹒跚学步时,爷爷就把所有的儿童画本都放在书架的最底层。我每天扶着书架串来串去,遇上有兴趣的书是爷爷最期待也最放心的时候,那时我就可以安静下来了。爷爷也就可以做他喜欢的事了,就不觉得带我那么累了。所以,从我记事起,我们爷孙俩就天天泡在书屋里。妈妈就经常取笑我说,书屋得有多少本书上有我的口水痕迹。

  渐渐的,阅读已成了我生命中不可缺少的一部分。还在我一字不识的时候,许多的绘本故事我都能看着图一字不落的背下来。幼儿园时,老师偶尔会让我讲个故事给小朋友们听,那是我最自豪的时候。于是,我要看更多的书,知道更多的故事。天天晚上缠着妈妈给我读故事,《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》、《爷爷有办法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等,这些我都可以讲给你听哦。

  上小学了,妈妈给我买的书就更多了。《笠翁对韵》是二年级时妈妈买的,拼音版的。妈妈一边教我读,还一边给我讲解其中蕴含的意思。我开心极了就像得了宝贝似的喜欢的不得了,每天写完作业都要背上一段。日子久了,背的多了,天天打电话和舅舅家的姐姐比赛呢。妈妈每次看我对着手机喊“天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹……”就会露出欣慰的笑容。

  我家里的书架上堆的满满的,书中的故事满足了我对知识的渴求。我从《丑小鸭》里知道了只要有理想,并努力地去实现;《夏洛的网》让我知道了友谊的珍贵,学会了自信和尊重。

  这就是阅读带给我的好处,它给了我知识,给了我乐趣,更给了我力量!带上我的《阅读存折》在书的海洋继续遨游吧!

书的海洋作文 篇3

  我课余非常喜欢看书,喜欢到一天不摸书就痒痒,喜欢到上厕所都看书,喜欢到做梦都在看书,喜欢到把眼睛都看近视了!

  我是一个小书虫,一个书不离手,一日不看书,如隔三秋不看书的小书虫。因为书是使人类进步的阶梯,书是知识的海洋,还有,爸爸给我买了很多书,有好玩有趣的漫画版林汉达历史故事集,有《丁丁历险记》全集,还有曹文轩的文学小说和沈石溪的动物小说。让我不读都想读。

  我家里有很多书,大约有几百本书,我两三个小时就能看完一本一厘米厚又没有图的书呢。

  其中,我最喜欢看《老鼠记者》这套书和沈石溪的`动物小说。先来说说《老鼠记者》吧!书中的主人公杰罗尼。莫斯提顿在书中错漏百出,闹出了很多笑话,同时,也破了很多案子;再说说沈石溪的动物小说吧!他的小说写了很多动物的特点、生活习惯和捕猎方式,这几点让我非常喜欢。

  我每次看书的时候,都会进入到这本书里,把自己当作书中的主人公,能听到、看到、感觉到,这使我看书的脚步加快。

  我就是这样一个小书虫,一个课余都是书的小书虫。

书的海洋作文 篇4

  食物提供我们身体上的需求,而书籍则提供我们精神上的满足。好书会使我们心旷神怡,让我们感到无比兴奋。

  图书馆是知识的海洋。在知识的海洋里,有着无穷的乐趣。在这里,我会忘记一切烦恼,沉浸在书的海洋里。我在书的海洋茁壮成长,吸取海洋的精华,是书养育了我,海洋就是我的摇篮。我对书籍有一种深深地渴望,渴望把自己埋在书的海洋里,埋在书的世界里,忘记一切烦恼、一切不愉快的事。

  书的海洋一片浩瀚、一片汪洋,它容得下爱看书的人但永远不可能容下讨厌看书的人。如同在图书馆,爱看书的人进去时内心是渴望的;出来时内心是满足的。而那些不爱看书的人则进也不想进去,似乎那是什么可怕的地方似的。

  而我,面对书的芳香,是最不能抗拒的。书的芳香飘荡在每一个角落,它虽然没有花香调娇气,也没有玫瑰的艳丽,但它对我来说却是非常有益的。

  在知识的海洋里,我感觉自己就像是这知识海洋中的一条小雨,在海洋里自由自在地遨游着。

  遨游在书的海洋中,我懂得了“读书破万卷,下笔如有神”,“读书百遍,其义自见”。遨游在书的海洋中,我知道了书有好有坏,有的精彩、有的枯乏。遨游在书的海洋中,我明白了读书的好处,知识的用处。

  我爱看书,我爱图书馆。自从我爱上了看书之后,我便爱上了图书馆。每天,图书馆都会在我的脑子里时时刻刻都徘徊着,赶也赶不走。所以。几乎每天我都会去图书馆看书。

  在图书馆这知识的海洋里遨游,我的心情总是特别愉快。我觉得图书馆就是让我成长的神圣之地。

书的海洋作文 篇5

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。书是一把钥匙,让我们打开文学之门,让我们懂得一个个人生的道理;书是一个不会说话的老师,教给我们知识……

  小时候我喜欢看漫画书,可是上小学后,学校要求有必读书,妈妈一定要我看,每当我看到密密麻麻的文字,我就有点厌倦,甚至总觉得自己看不下,因此一度我很讨厌看书。可是我现在就很喜欢读书,有时读着还会废寝忘食呢,我和书之间到底发生了什么故事呢?

  记得那一次,姐姐不在家,我实在无聊。桌上一本漫画封面的魔法学校的书吸引了我,我已经很久没看漫画书了,因为妈妈都把这些书藏起来了。此时我就像饥饿的狼看到食物一样,狠狠地扑过去一把抓起这本书,迫不及待地打开书,当我看到都是密密麻麻的字,我顿时心灰意冷,但想起魔法学校的书名,总想一探究竟,心存一丝希望。于是我硬着头皮皱着眉把书一页一页的啃下去,看着看着我的心情变得越来越好,慢慢地情绪也跟着书中的人物走了,段小克的伤好了,他们开心,我的心中也欢喜;影子面具中的男主人和女主人不能在一起,他们很伤心,我也跟着悲伤……仿佛我自己身临其境,我完全沉浸在书的乐趣中,不可自拔。我一口气把这本书看完了,这也是我第一次深深地感受到了书的魅力。

  从此以后,我看到一本本布满文字的书,心中再无恐惧感,而且对书的热爱是一发不可收拾。一有空就想探索于书的海洋之中。就像赵恒说的:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

书的海洋作文 篇6

  早在一千多年前,人们就把书当成了宝贝,书是不可毁灭的知识,只有读书才能增长知识,可以说装得下全世界。不仅是这些,有的书能激发每个人心里的一颗种子,让我们越走越远,走向一个无边广阔的舞台,成功的舞台。

  《风雨哈佛路》就是一本这样的书,主人翁莉丝从黑暗的地狱走向了美丽的天堂,这样的过程是谁也无法想到的。莉丝一家生活在平民窟中,尽管父母吸毒,但是莉丝依然爱着他们。莉丝的姐姐莉莎经常欺负她,但是莉丝没有怨恨莉莎,反而因为莉莎的美羡慕她。莉丝头上的虱子让她们在学校里难堪,因而经常逃课,被送进女童院。在这段时间里她的生活十分坎坷。15岁时,莉丝的家破碎了,莉丝开始流浪,生活得很痛苦。后来莉丝的母亲得艾滋病去世。这激发了莉丝,莉丝开始刻苦学习,在这个漫长的时间中,恶魔困扰着她,让她无法安然,各种压力使莉丝崩溃。两年的努力下,莉丝终于考上了哈佛大学。

  莉丝爬出了深渊,沐浴到了阳光。莉丝的信念值得佩服!梦想尚在,莉丝她有梦想,她坚持梦想,实现梦想,最后她冲破逆境,迎接光明!

  从莉丝的故事中,我们该反省自己,莉丝面对困难,她不屈不挠,她相信自己。反而我们,遇到困难当逃兵,不去面对困难,不去考验自己,这样怎么面对成长的道路?我们可以扪心自问:你自己尽力了吗?自己努力了吗?

  只要信念不倒,只要梦想尚在,我就有力量,我就不会停,一直向前!

书的海洋作文 篇7

  假如我是一本书,我要带着人们一起遨游在书的海洋,吸取大自然的精华,吸取人类的智慧,吸取历史的教训,让人们丰富知识,开阔眼界,增添智慧。

  假如我是一本书,我会告诉人们要多读书、少玩电脑游戏、少看电视。因为读书可以启智,读书可以明志。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。当然了适当地休闲一下也是可以。

  假如我是一本书,我希望人们翻看我几十次、几百次、几千次,越多越好,但一定要认真读。朱熹说:“余尝谓,读书有三到,心到、眼到、口到。”那样,我就可以把印在我身上的知识一声不响地传授给阅读我的人们。

  假如我是一本书,我会让读者跟着我的描述一起喜怒哀乐,让他们融入故事情节,时而惊慌、时而害怕、时而兴奋、时而扫兴、时而悲伤、时而快乐、时而发怒。因为掉进知识情网的人,可以时时品尝知识的甜蜜。

  假如我是一本书,我将让读者们停下手中的其他事情,专心致志地读书,忘记烦恼、忧伤、只记得高兴、快乐。如果你的作文写不好,那就认真地读我吧。杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如有神”。

  假如我是一本书,我会让你快乐地读着我。书房是文人精神的巢穴、生命的禅堂。我会悄悄地告诉你:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。我要让你在学我中进步,让你在读我中成长,让你在品我中成材,让你成为国家的栋梁、祖国的坚石。

  书,是人类的宝库,是知识的海洋,是取之不尽、用之不竭的财富。让我把你带入书的仙境吧。立身以立学为先,立学以读书为本。在我这,你会多一份修养,深一份品味,高一份境界。

书的海洋作文 篇8

  我现在已经是一个五年级的大姐姐了,而五年级第一单元的主题就是“书”。我遨游在书的海洋中。不知不觉之中,我已经读五年级了,看过的书也越来越多了,也逐渐开始爱上了课外读物。不满你说,我原来可是很不喜欢看课外书的,而且也很少看课外书的,妈妈给我买来的课外书我很少去看,为什么呢?因为我每天都沉浸在老师布置的作业中,偶尔作业少一点,但是我不是看电视就是练习古筝,只有周末,我会抽空看一会儿书。可是现在,我不仅仅是没有事儿干的时候要看书,而且,有时候还要使用“忙里偷闲”式的方法来看书呢!

  五年级了,要看的书的范围也越来越大了,渐渐地,一些童话故事书已不能使我满足了,我的“野心”也越来越大,家里面的书籍已不足于我看了,当我想看书时却没有书可以看的时候,我会在网上搜索好书看,逐渐,我的课外知识也越来越丰富了。我家里的可外书有很多,当家里又有一批“长生果”进来的时候,我会把它们分好类,放在一边,把它们一个一个地“吃掉”,我“吃”完了一个又一个,“吃”完了一个又一个。这些“长生果”让我吃了就能“长生不老”。

  我遨游在书的海洋中,就像书中的故事在我的脑海中飞翔一样。

书的海洋作文 篇9

  古人云:书是知识的海洋,在这无边无际的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉没于海洋之中。你可以把一切困难当做游戏,快乐的度过;但如果不能正确面对,就可能像不会水的人掉在海里,越落越深。

  在海里自在遨游的人,困难对于他们来说,就像划着小船在平静的湖里嬉戏,而海鸥一路为他们歌唱,海浪与他们打闹,他们一路相伴,一路嬉戏,真快乐。

  沉于海底的人,困难对他们来说那就是致命的。我就是一个沉于海底的人,让我来给你们来说说我面对书的感受吧!当我面对书的时候,犹如巨大的海浪将我打翻,海鸥的身影完全遮住了我的阳光,一个接一个的巨浪,将我一次又一次的抛起,又把我一次又一次的摔下。海鸥在上空不断盘旋,不断叫喊着,使我头晕目眩。我是一位学生,面对书是我每天必做的事,可是每当我面对书时就头昏脑胀。这样的学习,有效果吗?肯定是没有的。我的学习成绩也就可想而知了。这时的我就在不停往海底深处沉没。海底没有一丝阳光,没有生机。渺小无助,孤独的我已经无力向上游了。甚至有想过海底就海底吧!游不了了。想想当一个人失去信心,失去理想的时候,如果不能让他再次找回信心,那么他也就只能这样了。这时,老师、父母,就应该帮助孩子,给他们鼓励,让他们扬起生命的风帆。朋友在这时,也是黑暗中的一缕阳光,能照亮他们的心田。我真的很幸运,在我的身边,不管是老师父母,还是朋友,都在用真诚的心在感化我,在激励我。他们说世上没有笨的人,相信自己你一定行。在他们的鼓励下,心里的声音告诉我,不管怎样我也不能破罐破摔。至少自己不能骗自己,自己一定要努力,才不算白活,我努力向上游,我一定能浮上水面,哪怕依然要面对种种的失败

  上天绝不会辜负努力上进的人,我依然在努力,我相信不管有多大的困难等我,我只要坚守自己的信念,我一定可以度过。我想告诉所有“海底”的朋友:你们一点要相信自己,想想你的父母,想想你的老师和朋友,他们是多想帮你,如果你自己放弃了自己,那就是没出息,那就是让人看不起,我希望我们能一起努力,让我们一起游向光明吧!

  相信有一天,我也能在书的海洋里自由遨游。

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