在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的游海洋馆_初中作文，欢迎大家分享。
游海洋馆_初中作文1
前不久，老师发了一个通知，上面的内容让我兴奋极了，“11月10日去秋游，地点：北京海洋馆，动物园……”
秋游的前天晚上，我带着快乐的心情进入了甜美的梦乡。早上起来，我背上书包来到学校，学校对我们进行了安全教育后，我们就坐车出发了。大约走了两个小时，我们终于到达了北京海洋馆。一走进大门，“哇，太美了！”全体同学赞叹起来。比我想象中的还美一百倍、一千倍，就像来到了海的世界。左边是一个大水池，里面的鱼色彩真是五颜六色，有红、黄、蓝、绿、红白相间、黑白交错。过了一个“小桥”，又是一个水池，水里的鱼有的在水中自由自在地游着，有的爬在水底，可爱极了！向右转，两旁摆放着大水缸，水缸里有大大小小的鱼。
我们看了一场海狮表演：两只可爱的海狮从后台走了出来，两个驯兽员紧跟其后。海狮提起一只“小手”，向我们打招呼，它的身体又光又滑，像和尚的头，后面还有两只“小脚”，像企鹅一样摇晃着走路。海狮先来了个倒立走，样子可爱极了；然后来了个水中跳水够球，它用它那小嘴去碰空中的球。接下来是一位驯兽员踩在两只海狮的身上，来了个“腾狮跳水”，太刺激了！海狮最后玩起了仰泳和蝶泳，比游泳运动员游得还好。观众们立刻鼓起了雷声般的掌声。海狮们能把这些动作做得这样好，都是驯兽员们用平时的辛苦换来的。表演结束后，我们走出了“海洋剧院”，老师让我们分组进行观看，我们组看看这，看看那，好像总有看不完的东西。
这次秋游，我学到了很多知识。以前，我对鱼的认识总是一知半解，现在我知道了一些我不清楚，不，应该是不知道的鱼的名字，比如：曼龙、海龙……我只知道有一种叫满天星的花，可在这里，我却见到了一种叫满天星的鱼，多有趣呀！在我心里，海洋是一个多么奇妙的海的世界呀！
游海洋馆_初中作文2
暑假的时候我去了海洋馆，我觉得最好玩的是海洋馆的海豚和海狮表演。
随着美妙的音乐，工作人员吹起了清脆的哨子声，海狮和海豚开始了它们的精彩表演。海豚们先是用敏捷的身子从水中窜上窜下，一会儿跳出水面，一会儿又回到水中，好像在跟工作人员开玩笑，小海豚仿佛在说：“你来抓我呀！你来抓我呀！。”接下来是顶球，小海豚在水里自由自在地游来游去非常悠闲自在，见工作人员拿了一球抛在空中，时高时低，小海豚从水中一跳顶起了球，顶球的动作精彩极了，全场不时响起一阵阵雷鸣般的掌声，旁边的观众也发出阵阵喝彩。
过了一会儿，威风的海狮上场了，工作人员邀请了两位热心的观众到台上和小海狮互动参与节目。那个小海狮在台上非常开心，活跃地左顾右盼，工作人员对那个在台上的观众说：“我们的小海狮一会儿会给你一个见面礼。”工作人员的话音刚落，这边的小海狮趁人不防，一下跳起来，亲了那个观众一口，引来了阵阵喝彩。另一个热心观众此时有点后悔了，他好像很害怕小海狮也去亲吻他，机敏的男同志心想三十六计——走为上策，男观众一步一步地向后倒退着，真是慌中出错，谁知他一下没站好，竟“扑通”一下掉到了水里。那位男观众好像不会游泳，在水中连声呼救，工作人员把他赶紧救上岸，此时已成了落汤鸡。海狮趁他还没有反应过来，就一下子飞上去亲吻了他，完成了它的使命。那个男的坐起来看看周围，一脸迷茫，而台下却是一片热闹的欢笑声，好个“机灵”的小海狮，此时的我倒有想亲它的念头。
这次去海洋馆的所见所闻，已深深地刻在我的心里。
游海洋馆_初中作文3
一场大雨过后，杭州的天空碧然如洗。今天，我来到极地海洋馆玩赏了一番。馆内有许多展厅，金鱼展的金鱼多种多样，穿着美丽的纱裙，在水中舞蹈;企鹅展的企鹅，正排成一排向我们打招呼，憨态可掬，真是讨人喜欢;还有白熊展的北极熊一身雪白，孩子依偎在父母的怀里完全是温馨的一家人……众多展馆里，最让我流连忘返的要数白鲸展了。
来到白鲸展厅，我仿佛到了一个梦幻般的白色世界。在表演开始前，听了讲解员的讲解，才知道白鲸居然跟四岁小孩一样聪明，我已经迫不及待地想看见我心目中的海洋精灵了，可却迟迟不见白鲸的身影，可把我急坏了。过了好一会儿，一团白色的身影才慢慢地浮向水面，那就是白鲸，它十分巨大，浑身纯白，尾巴就像蝴蝶的翅膀不停地扇动，身姿非常柔软，可爱极了。在饲养员的指挥下，白鲸一会儿转圈，一会儿点头，一会儿吐泡泡，十分惹人喜爱。一瞬间水面变得波光粼粼，白鲸一下子跃出水面，在空中翻了一个大跟斗，弄得水花四溅，给了我们一个大大的惊喜，场上的观众看得目瞪口呆，发出了阵阵惊呼。紧接着，在欢呼声中白鲸又展现了一个优美的舞姿，得到观众雷鸣般的掌声。不知不觉中，白鲸表演接近了尾声，它那优雅动人的身姿永远留在了我的心中。
表演结束，当我正要离去时，突然看见一只白鲸正默默地注视着我，我一阵惊喜，赶紧跑过去，隔着冰凉的玻璃墙，我感受到了它温情脉脉的友善，我们好像两个多年不见的老朋友在美好的今日重缝。我情不自禁地把手伸向了玻璃墙，墙后的老朋友轻轻地吻着我的手掌，就在此刻，我感悟到了人与自然和谐相处的奥秘。其实除了白鲸，哪一种动物不是人类的朋友呢?我想当我们用满满的爱去对待它们，同样会收获真挚的情意。
这次海洋馆之旅，不仅给了我与海洋生物亲密接触的机会，更让我明白了人与自然和谐相处的道理!
游海洋馆_初中作文4
暑假里我和爸爸妈妈一家三口去了郑州海洋馆，出发前我想哪里一定有人山人海的游客和奇形怪状的鱼儿。
到了郑州海洋馆水族馆，我迫不及待的跑到售票口买了三张票，急急忙忙的冲向里面，首先映入眼帘的是巨骨舌鱼，它身体大约1.6米长大大的眼睛，脊背上是青色，看起来很恐怖。我们顺着大厅向里面走去，前面呈现出一个大水池，里面游着各种颜色的小丑鱼。我们做了短暂的停留，继续往前走，我突然发现了有一种叫狗头鱼的，外貌特征很奇特。看完后我们继续往里走，我发现前面大水池里有几只海龟，龟盖直径大约有60厘米，在水里慢慢游动。我跟着爸爸继续往里面走，走过小桥还有一只大海龟被隔离起来，我想可能是这只大海龟太调皮啦，在海龟池的旁边，是鲨鱼池，里面游动着大白鲨和蓝鲨，在我们看的正入迷时，听到广播响起，通知通知海狮表演马上开始。我立刻飞奔着跑向海狮馆，找到一个合适的位置坐下，表演马上开始。这时音乐响起，从舞台右侧跑出俩个海盗，他们在舞台前表演了一阵子，舞台上突然跑出来一只小海狮，小海狮浑身通体黑亮，动作滑稽可爱冲着观众一会儿招手，一会儿鼓掌。引起观众热烈掌声，后来小海狮退出，海盗上场，“听说这里有宝藏，这下我们可要发财啦，哈哈”海盗退下，训练员和小海狮上场。小海狮在训练员的引导下，做了很多的动作，有倒立、顶球、握手等，精彩极啦！引起大家哄堂大笑太好啦，小海狮退下后接下来上来一只大海狮，表演的比小海狮还要精彩。很快精彩的表演就结束啦。我感觉今天玩得非常开心愉快。
下午15点我们踏上回家的班车。我真心推荐小朋友们，有空的话，让爸爸妈妈带你们去分享我的快乐吧。
游海洋馆_初中作文5
益阳也有海洋馆啦，今天，妈妈带着我和弟弟一起参观海洋馆，了解海洋生物。
走进海洋馆，映入眼帘的是一片大白鲨，白玉一样的颜色，修长的身体，来回欢快地游着。我们把脸贴在玻璃上，想细细感受水的波动。一条大白鲨像箭一般全速向弟弟撞过来，弟弟赶紧抱住妈妈的大腿，大喊：“怕，怕！”就在他还没来得及哭出来时，一个漂亮的转身，大白鲨游走了，那潇洒的身姿仿佛在说：“这个小朋友不禁逗！”
走过大白鲨水墙，走进的是海洋隧道，里面有各种各样、五彩斑斓的鱼。鱼在水中的倒影在灯光的照耀下闪烁着，折射出各种光线和形状，美丽极了。一条魔鬼鱼从我身边游过，弟弟浑身上下打冷战，坐在我身上紧张得不敢动，仿佛怕鱼的突然靠近。平常我们很少有机会看见这么多奇形怪状又身躯庞大的鱼，小弟弟害怕是太正常不过啦！
接下来，我们又来到了水獭之家，里面又三只小水獭，分别叫皮皮、球球和塔塔。小水獭可以在水里游泳玩，但他们看见我们来了就在房子里大喊大叫，看来是想吃东西了。我买了食物给他们吃，皮皮和球球争先恐后地把爪子伸出来，塔塔则独自坐在一旁看着，结果两袋食物全部被抢光了，塔塔才吃上两颗。看来动物也是有不同的性格的。弟弟看着水獭吃东西非常欣喜，想去喂食物，看来他渐渐喜欢上了海洋馆。
很巧的是，我们碰上了美人鱼表演，巨大的水墙里有着三条美人鱼，他们身边围绕着许多鱼，有魔鬼鱼、小鲨鱼、小丑鱼、金鱼……这样的场景如梦如画，美丽极了。弟弟看得目瞪口呆。一位哥哥诉说着海的女儿的故事，三条美人鱼就在眼前跳舞，好看极了。
表演结束，我们恋恋不舍地离开了海洋馆，这里真是太有趣了，下次我还要和弟弟来玩。
游海洋馆_初中作文6
炎炎夏日，妈妈带我踏上了去海洋馆的路。
一路上，太阳在头顶静静散发光和热，不时有微风吹过绿叶，奇形怪状的云在空中，成了一道别样的风景。我不停地想着海洋馆会是什么样子，但到了目的地，还是惊得说不出话。
远看，海洋馆是一个巨大的球状，上面有白色的顶，好像和云连成一片，下面是深蓝色的，站在它面前，感觉自己十分渺小。
抬脚走进大门，瞬间被凉爽包围，消去大半暑意。首先映入眼帘的是毛茸茸的北极狐。瞧，它小小的耳朵垂在两边，正乖巧地卧在冰上闭目养神呢。还有穿着“燕尾服”的小企鹅，一摇一摆地走着。
看过这些白色的极地动物，我来到了海底隧道。走进里面，仿佛置身于海底世界，海水将我包围，多彩的鱼群从我身边游过。我还看见了蝠鲼，它趴在玻璃壁上，将腹部对着我，弯弯的鳍，像一个大大的笑脸。我看到这个笑脸，也和妈妈一起笑起来。还有一种丑丑的鱼，像吸盘似的贴在玻璃上。它丑得太特别了，所以在茫茫鱼群中我一眼就记住了它。
要说美得让人无法忘记的，那就是水母了。五彩缤纷的水母在水中游着，组成美轮美奂的舞蹈。看起来一模一样的水母们其实各有千秋。有的有一个圆圆的脑袋，像个鲜艳的蘑菇，有的像个大大的甜甜圈，有的有长长的触手，身上有一道道褐色的花纹。它们像一个个小仙女，在水里自在地游动。
我在海洋馆里见到了各式各样的动物，感到大自然真奇妙。
虽然人离开了海洋馆，但心一直向往再去一次。
游海洋馆_初中作文7
今天是星期天，我们全家一起去海洋馆游玩。因为这已是第二次游海洋馆了，所以我们这次不是以看鱼为目的，而是侧重看表演和游玩。
首先，我们付了门票后，来到P1层，在还没有开始海豚表演时先去看二楼，二楼主要以美人鱼表演为特色，但没有开始，于是我们先去“海洋洞穴”走走，走进去，我仿佛变成了一只游鱼，在和其它鱼儿们一起欢乐的玩耍，自由自在，无拘无束。
接着，P1层的海豚表演即将开始了，我们找到了几个位置坐下，期待着表演的精彩开始。过了一会儿，表演开始了，我目不转睛地盯着“明星们”出来的地方。突然，一只海豚从里面大摇大摆地走了出来，一下子跃到水中，紧跟它后的主人从身子后面拿出三个圈圈，并一个一个的“扔”给海豚，希望它很接住。但这难不到聪明又机灵的海豚，它一个接一个的用头接住了圈圈。在场的人们看到这一幕，都不约不同地鼓起掌来，这时海豚也跟着鼓起掌了，把我们逗得哈哈大笑……
最后，我们来到了楼顶，看见了一个小游泳池上放了许多运动器材，我们叫它“水上乐园”。里面的孩子有玩滑滑梯的，有在游泳的……忽然，我的目光追随到一个大绿网上，那个大绿网就像一个大隧道，盘旋在半空中。我兴奋地爬进大隧道，拼命地爬，当爬到终点后，我的心里有一种说不出来的激动……
看，这就是海洋馆，除了可观赏各种各样的鱼之外，还有这些可游玩得，你觉得怎么样？
游海洋馆_初中作文8
“十、一”黄金周以前，我就缠着爸爸去日照海洋馆，可爸爸一直没有时间。黄金周到了，爸爸好不容易有了空闲，我当然要好好把握这个机会了。这不网 ，爸爸答应我10月4日去日照海洋馆。我飞速写完作业，屈指算着10月4日这一天的到来。
转眼间，到了10月4日，一大早，我就起床了。在平时的这会儿，我还在做着美梦呢！经过一路颠簸，我和爸爸来到了日照海洋馆。
走进海洋馆，首先映入眼帘的是中华鲟。它身体长梭形，吻部犁状，基部宽厚，吻端尖，略向上翘。口下位，成一横列，口的前方长有短须。眼细小，眼后头部两侧，各有一个新月形喷水孔，全身披有棱形骨板五行。尾鳍歪形，上叶特别发达。他的祖先在地球上已有1。4亿年的历史，现在被国家列为一级保护动物。
继续往前走，只见几只美丽的小鱼儿在水中游来游去。走近一看，原来是狐狸。听了他的名字，你一定很奇怪，这么美丽的鱼儿怎么会和狡猾的狐狸叫一样的名字呢？其实，是因为它的容貌：它全身金黄，头部的花纹酷似狐狸，因此得名。它可漂亮了，全身都透出那种超凡脱俗的气质。
看，前面的蓝魔鬼似乎不服气，通体幽蓝的身子不停的扭动着，好像要证明它比狐狸漂亮呢！
绿花龙和蓝魔鬼正好相反，虽然它很漂亮，但它不善于表现自己。头部有彩色花纹，身体绿绿的它惹人喜爱，可每当我们要给它照相时，它却害羞得跑开了。我说：“爸爸，不要照了，我们无法给它照相的，照不了就照不了吧！”可爸爸就是不放弃，最后终于给绿花龙照了一张非常漂亮的照片。
游海洋馆_初中作文9
今天，我和妈妈来到了世界内陆最大的海洋馆。北京海洋馆的外形是一个海螺形的，里面有雨林奇观、海底环游、海洋剧院、鲨鱼馆、鲸豚湾这五大区域供人们观赏。我和妈妈先看了雨林奇观。这是仿造亚马逊的热带雨林做的。有河流、小桥、瀑布和树木，也少不了从亚马逊捕来的淡水鱼了。
这里有多色的“小鲤鱼”和黑不溜秋的“小鲶鱼”，我说的“小”可不是一般的小，它们每条至少有20斤左右，个个肥肥胖胖的。再往前走，在那些“小”鱼群里还有两条一米多长的青鱼，我估计我都能骑上它。然后我们又到了一个特大水缸面前，这里有30多条鱼，都比刚刚的两条青鱼大的多。我看了介绍，知道这大水缸里都是危险鱼类，有硬尾鱼、射水鱼、红招财、食人鲳等。接着，我们又到了鲨鱼馆。
鲨鱼馆这个名字听起来可能不是很吓人，但只要一进去就会令人不寒而栗。鲨鱼馆里光线很暗，展窗却很大，据说这是亚克力最长的整体展窗。这里的鲨鱼种类有8种，分为两类。一类是吃人的，另一类是不吃人的。但大部分的鲨鱼都不吃人，除非它非常饥饿，无可奈何的情况下才会吃。
后来，我们又去看了海底环游这一区域。海底环游这个地方好像让你感觉仿佛置身于海底，因为这里有一个比鲨鱼的展窗还要大三倍的展窗。里面有3千多条深海鱼在这里游，还有154种珊瑚、海葵等生物。最棒的是“海洋隧道”观光梯，从上方的弧形窗子里可以看到大海龟和鲨鱼等大型鱼类从你头顶上缓慢的游过去。那可真是一次令人发怵的体验呀!
游海洋馆_初中作文10
今天下午，妈妈带我去参观海洋馆。
海洋馆里有各种各样的鱼。有白色的大泥鳅、恐怖的食人鱼、珍稀的中华鲟、巨大的海象、令人生畏的.大鲨鱼、，巨大的魔鬼鱼、好吃懒做的吸盘鱼、四四方方的木瓜鱼等。
形态各异的珊瑚礁鱼畅游在花团锦簇的珊瑚丛中。热带雨林馆里的热带淡水观赏鱼让人流连忘返。最令人叫绝的是，海底隧道馆有一条长约70米的海底隧道，在海底隧道里行走时，可以真切地看到鲨鱼、魔鬼鱼、大海龟等海洋鱼类在我头顶、四周游动，而且能欣赏“美人鱼”表演。
最让我喜欢的就是海洋剧场了。下午2点，我们就来到海洋剧场耐心等待海狮的精彩表演。
等了一个小时，终于开始了。只见一只胖胖的海狮从大门里滑了出来，她举起鳍挥手向大家问好。主持人告诉大家：海狮可是一种非常聪明的动物，它还会计算呢！饲养员叔叔先给海狮出了一道数学题：2＋2＝？海狮一扭一扭的来到一排数字后面，左看看，右走走，最后用嘴咬起4，接着饲养员叔叔又出了一道减法：3——2＝？这次海狮毫不犹豫的选择了1，大家都为海狮的精彩表演鼓掌。饲养员叔叔还特别奖励海狮两条小鱼。接着海狮表演了少林功夫：第一式—鳞波微步，第二式—鲤鱼打滚，第三式—一指神功。只听到台下响起了雷鸣般的掌声。最后表演的是“套圈”，饲养员叔叔拿起一个圈扔出去，海狮准确无误的用脖子接住了，第二个，第三个。只见海狮都轻松地接住了，数一数，一共5个圈。
精彩的海狮表演结束了。海狮的聪明和可爱让我难忘！
今天我玩的很开心，也收获了很多。真是难忘的一天！
游海洋馆_初中作文11
暑假一个风和日丽，阳光明媚的一天，爸爸妈妈带我去渴望已久的上海海洋水族馆。
来到海洋馆我还是被着庞大的轮廓震住了。买了票，我们跟着海洋馆的工作人员，经过工作人员的介绍，我知道了海洋馆的建筑面积2万多平方米，展示区也有1万多平方米。展示了来自四大洲、 五大洋的300多个品种、1万余条的珍稀鱼类，具有世界上有特色的淡水及海洋生物，也有一些目前在中国已濒临绝种的稀有水生物。当我们坐着电梯往下走，不久我看到了许多鱼池，那里有五颜六色的 鱼，黄中带着白，白中带着黑，那里简直就是鱼儿的天堂。
接下来给我印象最深的是深海区的鲨鱼，他那锋利的牙齿似乎要把厚厚的玻璃撕破，展示他海洋之王的魅力，但人类为了更加了解他们，观赏他们，使他们不得不离开了自己的家乡，却束缚在这 里，看来也很不甘心吧。由此联想到我们做任何事情都是有前提条件的，像玩，我们必须在学完习的基础上。做任何事必须在允许的情况下去做。最叫人惊叹是“水母”她用曼妙的身影展现不同的风情 ，犹如千百个妙龄女郎在舞蹈。
最吸引我的是帝王企鹅，我问妈妈：“企鹅不是在南极吗，怎么到了这里，难道他不怕热了？”妈妈说：“很久以前，南极并不太冷，企鹅的祖先就生活在那里。后来南极变得越来越冷，许多动 物忍受不了离开了，但企鹅适应环境的过程中存活了下来。”所以说企鹅是个适应能力很强的动物。我们要学习他遇到困难勇往直前的精神，好好学习不能被生活中和学习中一些困难低头。
最后走到了海洋隧道，在海洋隧道中我们感受到了，来自五大洲四大洋的“海洋之旅”。走出海洋隧道，就结束了这一天的旅程 。
游海洋馆_初中作文12
星期三，妈妈带我去了北京动物园。不过我们的目的地是“海洋馆”，听说里面有鲨鱼、企鹅、美人虾等许多珍奇动物。
进去之后来到“雨林”里面，有石像，有小到1厘米的小鱼，还有长到12米的黑鱼，什么动物都应有尽有。
出了雨林，只听一声尖叫，大地都抖了三抖。没错，它就是“全能鲸”——白鲸，它也是海洋的“表演王牌”。
我们慌慌张张地来到了节目地点，没错，是白鲸的表演，我们等了“七七四十九”天，终于进场了。
我眼疾手快立马抢到VIP位置，等了2分钟突然放下了一块巨幕，接下来开始看电影了。主要讲了海豚打败了“垃圾怪”，让人类爱护海洋！又等了一个世纪，三只海豚出来了，其中一个人骑在海豚身上，一会儿上，一会儿下，真厉害呀。后来我发现骑海豚的人原来是用食物引诱它，愧它还被称为“海上小王子”呢。
后面一个人带着一只海豹进场，这只海豹非常贪吃。让它表演必须给它食物，另外它还会招手、拱手等动作。但是它得跟人一起做，就在这时二个球降下来。这个笨重的家伙真的可以接住球吗？
只见它纵身一跃，撞到球了，这真是奇迹！
不知为何白鲸也跳了出来，“扑通”一声水花四溅，幸好白鲸离我远，每一次这个超大个子的家伙跳入水中都闹得惊心动魄。
表演结束后，我们吃完饭，又看了企鹅、珍稀的虾、水母等等海洋动物，这就是这次的观光让我认识到的海洋多姿多彩！
游海洋馆_初中作文13
今天，阳光明媚，学校带领我们参观广州海洋馆，大家都兴高彩烈！
我们到达了海洋馆后，马上去看了海洋馆三大王牌之一的动物明星表演。先是可爱的两条海狮表演，它们接球和模仿人动作的本领让同学们大开眼界。一个指挥员把一个球扔了出去，一条海狮立刻跳进水里，用自己的嘴巴把球接住，再回到自己的座位上，把球迅速交回指挥员，这些优美的动作使同学们看得入了神。过了一会儿到了“海洋馆皇后”的杰出表演了，两条小白鲸游了过去，它们动作优美，歌声动听还会打球呢。只见小白鲸整个娇嫩的身子浮出水面用脸碰一下球，球就跟着动一下，还可以让大家摸一下他们呢！最后到了两条美丽的小海豚表演了，他们跳起来再回到水中的动作让同学们把精神都集中在小海豚身上，全场发出一阵雷击般的掌声。
吃完午饭后，我们就去了海底世界，里面绚丽多彩，变化万千。我一走进去，脑子里一切意念都净化了，“单单剩下两个字”：海洋。我和同学们进入一条电梯隧道，也就是海洋隧道。“哇，好美哦，你看那，哇”，都七口八舌地说。是呀，这条隧道确实很美，我们站在电梯上，上面，右边，左边，全都用玻璃隔着，里面，各种各样的鱼儿游来游去，同学们指来指去，好像并不相信现实。到了下面，环境暗暗的，给人一种像是置身于海洋的气氛。周围全是海洋鱼的乐园，一个圆柱缸，里面有许多鱼儿和珊瑚，还有珍品缸呢。鱼儿身上的颜色的纹条多姿多彩，有小丑鱼，人字豚，鱼蝶，蝴蝶鱼，斑鱼，金豚不可一一说出，参观了一楼后，又去参观二楼。二楼有古老梦幻的热带雨林，使我们更加了解鱼。到了三楼，馆内展示着深海景观，让我们认识了海洋比较大和凶猛的鱼类，真是淋漓尽致呀。
到了傍晚，我们要离开这个缤纷的海洋馆了，大家真舍不得呀。啊，海洋馆，以后有机会我还会再来。
游海洋馆_初中作文14
星期四的上午，我们学校的师生要乘车去海洋馆。在路上，同学们的心情很高兴，我心里想：那里的鱼、海豚是不是很漂亮呢?海洋馆里的海豚表演是不是很精彩呢?我心里产生了数不清的疑问，我盼望赶紧到达海洋馆。
到了那里，我们都被一种种鱼美丽的外表吸引住了。一开始，我们就看到了一种非常小而又很灵活的鱼，它虽然不怎么好看，可我还是很喜欢它。我们又看到了几种鱼，他们很好看。我们又向前走了几十步，看到了身体很大的鲨鱼，鲨鱼张开嘴时比普通人张开嘴还要大五倍呢。它的牙齿尖尖的，身体大约一米多长，看起来比较重。大家刚观看完鲨鱼，又看到了一种特别长的鱼，我不知道它叫什么名字，说它身体长，因为它的身体差不多两米多长，比鲨鱼还要长还要胖。
我们要观看海豚表演了。一开始出来的并不是海豚，而是海豹，它表演了玩球，倒立行走等几种精彩节目。但最吸引我的是接下来的海豚表演。刚开始，有四肢海豚在水里轻松地游着，后来又出现了两只海豚，这六只海豚一下子从水里跳了上去，我们都说出了“哇”这个字，感到很惊奇。随后驯养员指挥了一下其中的一只海豚，这时吊在空中的一个球慢慢地降了下来，海豚用它的鼻子顶了一下那个球。后来一位叔叔跳了下来，海豚用自己的头部顶着叔叔的脚，像火箭一样游了过去，那位叔叔一蹬，海豚和自己一下子飞了上去，又跳到了水中。这场面真是太精彩了!
我非常喜欢海洋馆里的动物，我知道了许多关于海里的鱼的知识，我对海洋动物更了解了，我很喜欢海豚给我们带来的表演。今天的海洋馆一游，我真是太高兴了。我希望大家要保护海里的小动物。
游海洋馆_初中作文15
暑假里，妈妈要带我去大连，我非常兴奋。收拾好东西，坐车到了烟台，又从烟台坐船到了大连。
第二天，我们来到了海洋极地馆，在这里，我看到各种各样的海洋动物，有小丑鱼、斑花鱼、鲨鱼、企鹅、北极熊、海龟、海豹、海象等等，都是我从来没见到过的，真是令我惊叹不已！
最令我难忘的还是海豚表演。
随着驯养员的一声哨响，三只小海豚从水中翻腾跳跃，非常轻松地顶到了水池上方的皮球，真是可爱极了。这时，主持人问："谁能和海豚比赛转呼啦圈？"一位十岁的小哥哥走上了舞台，比赛开始了，小哥哥拼命地转着呼啦圈，海豚却非常轻松地转着，1分钟、2分钟……小哥哥的呼啦圈掉了下来，而海豚的却越来越快，观众席上传来阵阵掌声和欢呼声。比赛结束后，主持人告诉我们，小海豚还会十以内的加减法，一位小姐姐问："一加四等于几？"驯养员从黑板上贴上"1+4=？"，我暗暗为小海豚捏了一把汗，可小海豚却游到发声器旁，按了五下，答对了！"9-6=？"一个小弟弟问，"你会吗？"驯养师问，小海豚点点头，按了三下，"又算对了！太棒了！"小海豚也高兴地在水中跳来跳去，时间过的真快，三只小海豚的表演结束了，我们恋恋不舍地离开了。
海豚真可爱，我以后还要来大连极地海洋馆。
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