海洋作文

2021-03-13 海洋

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的海洋作文6篇,欢迎阅读与收藏。

海洋作文 篇1

  你知道吗?—— 海洋占地球表面积的70%,整个地球上的海洋是连成一体的,巨大的生态系统。

  你知道吗?——海洋中的生物与陆地上的生物大不相同,有个体很小但数量极多的浮游植物,有单细胞的原生动物,也有哺乳动物中最大的蓝鲸。

  你知道吗?——海洋在调节方面起着重要作用,并且蕴藏着丰富的资源。所以,海洋未来将成为人类获取能量,营养,原料的重要来源。

  让我们一起走向海洋,走进海洋生态,让我们好好的爱着人类未来的安生家园吧!

海洋作文 篇2

  八月七日,爸爸、妈妈、外婆和我去成都海昌极地海洋世界游玩。在那里,我见到了各种海洋生物:海豚、鲨鱼、海象、海豹、海龟及各种各样、色彩缤纷、五颜六色的海洋鱼类,还有冰川生物:企鹅、北极熊。最精彩的是海豚表演。

  走进鲸豚表演场,我们就仿佛走进了梦幻般的清凉世界,抬头一看,上面居然挂着三只彩色的“大鱼”。表演开始了,只见两位训练师分别骑着两只海豚登场了。海豚特别可爱,也非常搞笑,开始时,一位训练师给自己的海豚吃了一条鱼,它非常高兴。另一位训练师也给自己的海豚吃鱼,可是这只海豚不吃,它摇了摇头,接着,训练师又给这只海豚吃两条鱼,可它还是摇头坚决不吃,后来,训练师问这只海豚要不要一桶鱼,这只海豚才点了点头,训练师就把这一桶“鱼”给了这只海豚。当训练师把装鱼的桶一倒,结果里面装的全是冰。训练师告诉我们,不要让海豚养成任性的坏习惯。蓝色水面上,四只小海豚分别做各种各样的高难度动作,跳舞、顶气球、跳跃。它们还会唱歌,这可是正宗的海豚音哦!在互动环节,海豚和一名阿姨玩起了呼啦圈,和她亲吻,还模仿企鹅走路等等……引来大家的阵阵欢呼。

  接着我们来到了海洋生物馆。那里的海龟特别大,比我的书包还要大,它们笨重的身体在水里缓慢的游来游去,色彩斑斓的海洋鱼类和生物,有蝴蝶鱼、燕子鳐、龙胆石斑、刺尾鱼、虾鱼……在水里轻姿曼舞,简直让我眼花缭乱,我拿着摄像机不停的跟着它们转。我们穿过海底隧道,成千上万种珍稀海洋鱼类隔着玻璃就在我们身边,太奇妙了。

  我们还看了鲨鱼馆、海象馆、北极熊馆,最有趣的`要数北极熊馆了。一只北极熊坐在水里,笨重的身体靠在石头岸边,只露出一个头,仔细一瞧,原来它的手里举着一块西瓜,正吃得津津有味呢,也许是天气太热了,连瓜皮都被它啃的干干净净。我们还去了人造冰雪景观的南极企鹅居住地,看到憨态可掬的企鹅十分逗人喜爱。

  这次海洋之旅,让我大开眼界,看到了许多海洋生物,让我实现了走进蓝色海洋的梦想。

海洋作文 篇3

  你们知道“海”里为什么会有“鸟”吗?因为这“海”只得是知识的“海洋”。而“鸟”呢?它究竟是表示会飞的鸟?还是会潜水的潜水鸟?别瞎猜啦,告诉你们吧,“鸟”的含义是指人。那为什么要说成“海洋”里的“鸟”呢?它又代表着什么呢?难道是指人在知识的海洋里潜水吗?

  对,它的含义就是知识的“海洋”任你游。别高兴的太早,问题又来了。既然这句话的含义是知识的“海洋”任你游那我们在这片知识的“海洋”里游来游去干什么在呢?喂!猜到了吗?答案就是不计其数的知识就像海里数不清的鱼儿一样多。当我们需要知识之“鱼”时,只用游进知识的“海洋”你就能找到完美的答案。

海洋作文 篇4

  鲨鱼是海洋之王,一天他想去旅游,就在那里冥思苦想,我该让谁来接替我做海洋之王呢?

  第二天,他召集了所有海洋生物来开个选拨大会。他宣布:从现在开始,你们轮流当海洋之王,每个生物当五天。谁做得最好,谁就是海洋之王了。

  这时,海龟毛遂自荐,对鲨鱼说:我来当这一任的海洋之王好了。鲨鱼点点头,同意了。只见,海龟洋洋自得,立刻下令:从现在开始,你们要像我一样慢慢爬行。大家听了七嘴八舌地在议论,可是又不得不执行,只好天天爬行,五天下来,大家苦不堪言。

  下一个五天,到了螃蟹上任了。他美滋滋地说:你们从今天开始,都要像我一样横着走路。听了螃蟹的话,大家吓得直往后退。可是不得不服从命令。五天后,大家相互对望,只见个个撞得鼻青脸肿,全身是伤。

  再下个五天,轮到鲸鱼当海洋之王。大家都感到害怕,就在想,他会不会命令我们像他一样用头顶喷水呢?等了一会儿,鲸鱼开口说了一句:从现在开始,每个生物都按照自己原来的生活习惯过日子吧!话音刚落,大伙儿就高兴地蹦了起来。

  鲨鱼见了,乐呵呵地说不用再往下轮了,我郑重宣布,从现在开始,鲸鱼就是新一任的海洋之王。

  指导老师刘少武点评:

  允浩小朋友,想象力非常丰富,课外阅读知识丰富,能在课文的基础上,抓住课文的结构,重新创造出新的故事。能抓住动物的特点写出三个生物担任海洋之王的情景。写话中词语丰富,运用准确。

海洋作文 篇5

  她,在梦的海洋的深处艰难地遨游着,那里一片黑暗,没有一丝阳光。而在这里,许多人追逐着,想要见到一缕阳光,他们为着这个梦,拼命向海岸游着。

  慢慢的,慢慢的,有些人支撑不住了,被旁边的黑洞吸了进去,而这些人将再也不能看见光明,他们是失败之人。

  你看见了吗?她,在为着梦努力着、拼搏着,她并没有让旁边的黑洞吸进去。你在深海中会看见黑洞中的人,有的哭着,有的绝望着,有的拼命挣扎着,还有的已经沉睡了。那些拼命挣扎着的人,呼喊着,用着渴望的眼神看着洞口,他们无法出去......渐渐的,渐渐的,他们没有了力气,也不再呼喊了,他们闭上双眼沉睡了。

  你会看见有几个人一直停留在原地,他们就是停留在梦的长河中的人,他们沉入海底,最后他们就被所有的人遗忘了......

  她,在不断坚持着,奋斗着,她在为着自己的梦铺一条平坦的道路。慢慢的,她看见了一小缕阳光!她的眼里充满了激动,眼泪情不自禁的流了下来。那,是激动的泪水,她知道自己的努力会换来自己的梦。他看了看四周,只有几个人,本来有千千万万的人在自己身边,可怎么变成了几个人?

  她,继续努力游着,越来越多的阳光照了进来,她的身上充满了温暖。最后,她冲出海面,脸上带着笑容。她笑得那么灿烂,那么美丽。她上了岸,走上高山的顶峰,吸着新鲜空气,看着这美丽的风景。深海里的人看着她,那渴望的眼神,敬佩的眼神,她一生都不会忘记。

  梦想,是一个词,但却有千千万万的人在追寻,你要问为什么?因为这个词很不平凡,它蕴含着人们的想法,人们的目标。去追寻,你将会走上人生的巅峰,但只要停下脚步,你将会被人们遗忘。

  走上成功的道路很艰难,但只要你努力,就一定会成功。

海洋作文 篇6

  未来的海洋

  今天,我们学完第13课——《海洋—21世纪的希望》。当我合上书,闭上眼,在想;未来的海洋是怎样的呢?我走上了幻想的旅途。

  未来的海洋不再是人们敬畏的海洋了,而是令人越来越喜爱的海洋。

  一条条玻璃隧道管连接在陆地与海洋之间,随着玻璃隧道管往下走,一路可看见各种类的鱼、形状各异的珊瑚和在海里摇曳的水草,好一派生机勃勃的景象。走到尽头,看到了繁华的城市,有步行街、写字楼、超市、书店……一点儿也不比陆地上的城市逊色。不过这些楼房的墙壁是用玻璃做的,冬暖夏凉,舒服极了!既节约用电,又不为冬天冷夏天热而烦恼了。早上,一睁开眼就是那蔚蓝色的海洋,波光粼粼;晚上,躺在床上,欣赏着晚上的海洋,一切都是静悄悄的。

  科学家发明了一种药液,只要涂在身上,就可在海底里自由自在地呼吸,不用氧气,像鱼儿一样,在水里游来游去。可有趣了!

  如果现在人类就在保护、珍惜海洋资源,那么我相信未来的海洋比我想象的更好。

  专家点评:

  这篇文章想象丰富,写出了未来海洋的与众不同和先进有趣。语言流畅,描写生动,特别是词语“生机勃勃”“逊色”用得好。文章结构完整,结尾令人深思,是一篇较好的习作。

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