《世界屋脊的歌声》拍摄主要在山东省泰安市和西藏自治区两地进行。雄伟壮丽的泰山、博大精深的泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合，描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。下面是语文迷网整理的电影《世界屋脊的歌声》观后感，希望对你有帮助。
电影《世界屋脊的歌声》观后感 1
近日，由中共山东省委宣传部、中共西藏自治区党委宣传部、山东省新闻出版广电局和中共泰安市委宣传部大力支持，泰安市广播电视台和森田传媒有限公司联合摄制的主旋律电影《世界屋脊的歌声》，以其小成本精制作的特点被《人民日报》列为“值得推荐的年度电影”。
影片《世界屋脊的歌声》是一部取材民族、教育、励志的主旋律作品。影片讲述一位山东青年帮西藏孩子们圆梦、西藏长者又帮他重拾信念的故事，相当流畅地在自然景观、生活模式、人物形象之间建立起童话般的逻辑联系。
剧作围绕主人公对孩子们的善意谎言写下了该片最富神采的一笔，营构了戏剧矛盾，凸显了文化差异，同时也平衡着传统与现代的道德律令。精致的小悬念和小转折显示出主创团队高明的剧情把控能力。观众通过影片看到，西藏正通过艰苦而坚韧的`教育活动来实现文明程度的大幅迈进，山东隐喻着经济高速发展过程中寻找精神家园的人们，北京则象征了国家和民族的梦想。这些丰富的内涵在影片中通过意指明确的影像符号与视听语言得到相当充分的展示，完成了主线与副线的和声效果。
尤其难能可贵的是，影片超越了“援藏”的意识，表达了更深刻的主题，那就是，东部发达地区的人不再是慷慨的施予者，相反，也可能是需要心灵援助的对象。这种认识使影片走出了狭隘的地方主义，看到了更广阔的世界，并把这些有关文明的思考传递给了观众。《世界屋脊的歌声》的意义，不仅在于对本地形象的自豪自信，更在于这种难能可贵的自省。一部投资小、没有明星的影片能取得如此多的成绩，是“地方电影”一个很好的开始。
《世界屋脊的歌声》自上映以来屡获殊荣，先后被列入“七一”优秀影片展播名单、庆祝新中国成立65周年重点影视剧播映名单，获得第十三届精神文明建设“五个一工程”“优秀作品奖”。泰安市广播电视台曾多次组织《世界屋脊的歌声》进社区放映活动，受到社区居民们的热烈欢迎。
电影《世界屋脊的歌声》观后感 2
近期学校组织我们看了电影世界屋脊的歌声，电影看完之后，被剧中人物深深打动，感受到了伟大的正能量。电影播映之后，响起数次掌声，看到吴小远(剧中人物)支教成功的情节时，许多学生留下了眼泪。
剧中，吴小远因为自身的现实困境一次又一次地失信于孩子们，但是洛桑校长和学生们却始终不离不弃。吴小远从一开始的被动留下，阴差阳错成为一名志愿者进藏支教的`故事。在与藏族师生的交往中精神境界得到升华，被孩子们的行为所感动，成为一名志愿支教者，最终在他的帮助下，孩子们实现了到天安门唱国歌的梦想。
《世界屋脊的歌声》故事情节引人入胜，在景物烘托上也是巧妙，雄伟壮丽的泰山、博大精深泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合，描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。
该片弘扬的社会主义核心价值观，一集藏族同胞们的对祖国的挚爱之情，是“中华民族大团结，同声唱响中国梦”主题最好升华。
电影《世界屋脊的歌声》观后感 3
看了《世界屋脊的歌声》，我知道了守信是一种美德。
这部电影讲了主人公吴小远，给青藏高原的瓦座小学·送教具，却被误认为是去支教。
在等班车的时间里，他很焦急，显得很不耐烦，终于让孩子们学会了唱国歌，条件是孩子们得了奖，带他们去天安门唱国歌。
孩子们果然拿了奖，非常期待去北京。
校长千里迢迢去找回到泰安的吴小远，希望他能兑现承诺，本来他不想去，后来从朋友那里得到三万块钱，
他不顾女朋友的强烈反对，决定第二次去西藏兑现承诺·，大丈夫一言既出，驷马难追。
但是这一次他遭遇了很多挫折，三万假钞引发的公安局的追击·，女朋友提出分手，自己又生了一场重病，这一连串的打击使他昏迷了三天，
校长父女用他们精湛医术，以及孩子们的祈祷下，小远终于起死回生，此时的小远也终于被他们的淳朴和善良深深地感动了。
于是，吴小远决定和孩子们一起挖虫草攒够去北京的`钱，她的女朋友曾经来帮助她完成心愿，却被他制止了，
因为他认为去北京不是一次简单的旅游，而是一次对孩子人生的教育——要靠自己的努力才能换来真正的幸福。
最后，他们终于来到了北京，世界屋脊的歌声终于在天安门前想起。
这真是激动人心的时刻。
看了这部电影，我被吴小远坚持守信的品质所感动，在今后人生的道路上，我也要做一个守信的人。
电影《世界屋脊的歌声》观后感 4
前天晚上，我们在学校里看了一部意义非凡的电影《世界屋脊的歌声》。它让我知道了什么是诚信和诚信的重要。
这部电影讲的是泰安的小伙子吴小远替一位要到青藏支教的老师送教具，结果阴差阳错地被校长误认为是支教老师，留了下来，负责教会孩子们唱国歌，并在比赛中得第一，保住他们的学校，让孩子们有学校学习。
可孩子们是藏族人，他们讲的是藏语，无论小远怎么教，就是记不下汉语歌词。于是吴小远信口开河地向孩子们承诺：只要他们能在比赛中得第一，他就带他们去北京天安门，让他们的歌声在天安门前响起。这一承诺效果很好，大大激发了孩子们的积极性，很快孩子们便能熟练地唱国歌了。吴小远的任务结束了，便回到了泰安。
小远回泰安后，孩子们在比赛中获得了第一名，保住了他们的学校。获得第一后，他们看了小远制作的一张光盘，在光盘里，孩子们被合成在天安门前唱起了国歌。看完后，孩子们伤心极了，他们感到被骗了。
校长为了抚平孩子们受伤的心灵，专程来到泰安找小远讲明道理，小远也良心发现，认识了错误。依然在自己资金被卷走、经济状况不佳时，带着合伙人刚还的'三万现金就去青藏实现他的诺言。半路上却被警察追捕，才发现合伙人骗了他，三万现金全是假钞，小远气得吐血昏迷。
后来，吴小远在校长和孩子们无微不至地照顾中康复了，他被孩子们和校长的不计前嫌，善良淳朴感动了。他虽已身无分文，但仍决定克服重重困难带孩子们去北京。于是他和孩子们开始挖虫草卖钱来挣路费。
最终，在他们的不懈努力和小远女友的支持帮助下，孩子们如愿以偿，来到了北京，在雄伟的天安门前唱起了雄壮的国歌。
看到最后，我心中五味俱全，酸酸的，咸咸的，还甜甜的。为吴小远实现了自己的诺言而鼓掌，为孩子们在天安门前唱响了国歌而喝彩！我从孩子们身上感受到了淳朴善良；从吴小远身上学到了什么是诚信和诚信的重要。诚信就是诚实守信，只有做到诚信才能体现人间的真、善、美。他为实现一句诺言而不辞辛苦，努力付出，值得我们学习。
通过看这部电影，让我懂得了：一个人能被他人信任，就是一种幸福。要想得到这种幸福，就要有所付出，努力维护信用。所以我们无论何时何地都不能辜负他人对自己的信赖，从现在开始，做个诚信、担当的人。“言必行，行必果”，努力去践行自己的承诺，这样的人才叫大丈夫。吴小远在身无分文时都努力践行自己的承诺，我们有什么理由做不到呢？
感谢这部电影，让我学会守信和担当，让我认识到被他人信任就是一种幸福！
让我们做一个诚信的人，其实就是让我们做幸福的人。
电影《世界屋脊的歌声》观后感 5
当银幕缓缓降下，我心中却升腾起一股难以言喻的暖流。《世界屋脊的歌声》这部影片，用它那质朴无华的镜头语言，深深触动了我的心灵，让我对爱与梦想有了更深一层的理解。
影片围绕着一个简单却充满力量的承诺展开——一位支教老师，为了激励西藏偏远山区的孩子们，许下了带他们去首都北京看看的诺言。这不仅仅是一个地理上的跨越，更是心灵与梦想的飞跃。随着故事的推进，我们看到的是支教老师与孩子们之间逐渐建立起的深厚情谊，以及孩子们对未知世界充满好奇与向往的眼神。这些情感细腻而真挚，如同青藏高原上纯净的空气，让人心旷神怡，又倍感温暖。
影片中的每一个角色都鲜活而立体，他们用自己的方式诠释着对生活的热爱和对梦想的追求。支教老师的.无私奉献，孩子们纯真无邪的笑容，还有两地人民因这份特殊纽带而产生的深厚情感，都汇聚成了一股强大的正能量，让人为之动容。特别是当孩子们在艰苦的环境中依然坚持练习合唱，那份对音乐的热爱，对美好生活的向往，如同一束光，穿透了高原的寒冷，照亮了前行的道路。
影片的结尾，虽然没有直接展现孩子们是否真的踏上了北京的土地，但那份由心而生的希望和力量，已经足够让观众相信，无论未来如何，这些孩子的心中已经种下了梦想的种子，它们会在时间的滋养下生根发芽，绽放出最绚烂的花朵。这种超越物质条件的精神富足，是影片最为动人的地方。
《世界屋脊的歌声》不仅是一部讲述支教故事的电影，更是一曲关于爱、梦想与坚持的赞歌。它提醒我们，在这个世界上，总有一些人，用他们的行动和信念，默默地改变着世界，传递着温暖。而那些来自世界屋脊的歌声，虽然遥远，却异常清晰，它们穿越时空，抵达每一个渴望被听见的心灵深处，激励着每一个人勇敢地去追寻属于自己的梦想。
电影《世界屋脊的歌声》观后感 6
在静谧的夜晚，我沉浸于《世界屋脊的歌声》这部影片中，心灵被深深触动。影片以支教老师与孩子们的深厚情谊为主线，细腻地描绘了西藏与山东两地之间跨越千山万水的情感纽带，展现了人性中最真挚、最温暖的一面。
影片中的支教老师，不仅传授知识，更以一颗赤诚之心，点燃了孩子们对外面世界的向往。他许下的那个关于带孩子们去北京的承诺，如同一颗种子，在孩子们心中生根发芽，激励着他们努力学习，勇敢追梦。这份承诺，不仅仅是地理上的迁徙，更是心灵的迁徙，它让孩子们看到了更广阔的天空，感受到了爱与希望的力量。
西藏的孩子们，纯真无邪，他们对知识的渴望、对未来的憧憬，让人动容。尽管生活条件艰苦，但他们从未放弃对美好生活的追求。在支教老师的引导下，他们学会了用歌声表达情感，用歌声传递梦想。那悠扬的歌声，不仅回荡在雪域高原，更穿透了每一个观众的心房，让我们感受到了来自世界屋脊的`温暖与力量。
而影片中的山东元素，则像一股清泉，为这段支教故事增添了别样的色彩。它不仅是支教老师的故乡，更是孩子们心中向往的远方。当孩子们终于踏上那片土地，看到与家乡截然不同的风景时，他们的眼中闪烁着惊喜与好奇，那是对未知世界的探索，也是对自我成长的肯定。
《世界屋脊的歌声》不仅是一部讲述支教故事的电影，更是一部关于梦想、关于爱、关于成长的佳作。它让我们看到了教育的力量，看到了人性的光辉，更让我们相信，只要有爱，有梦想，无论身处何方，都能绽放出属于自己的光芒。
影片的结尾，孩子们的歌声再次响起，那不仅仅是歌声，更是对未来的期许，对美好生活的向往。这份力量，将激励着每一个观众，无论面对何种困难，都要勇敢前行，追寻心中的梦想。
电影《世界屋脊的歌声》观后感 7
《世界屋脊的歌声》这部影片，如同一幅徐徐展开的画卷，将西藏与山东两地因支教而连接起来的故事生动地呈现在观众眼前。
影片中的支教老师，怀着对教育事业的热忱和对西藏孩子的关爱，踏上那片遥远而神秘的土地。他的到来，犹如一颗希望的种子，在孩子们心中悄然种下。那关于带孩子们去北京的承诺，宛如一盏明灯，照亮了孩子们的憧憬与期待。在西藏的校园里，支教老师面对的是纯真质朴却又基础薄弱的学生。他耐心地传授知识，用温暖的笑容和鼓励的眼神，给予孩子们勇气与力量。简陋的教室、艰苦的生活条件，都未能阻挡他坚定的脚步。他教孩子们唱歌，那悠扬的歌声在世界屋脊回荡，仿佛是对未来美好的呼唤。
而在山东，为了实现带孩子们去北京的承诺，各方力量也在积极行动。人们纷纷伸出援手，筹备资金、安排行程。这其中展现出的人间大爱与团结协作令人动容。它让我们看到，一个小小的承诺，能够引发如此强大的凝聚力，跨越千山万水，只为给孩子们一个实现梦想的机会。
影片中的孩子们，眼睛里闪烁着对外面世界的渴望。他们在支教老师的影响下，努力学习，不断成长。那一场北京之行，不仅仅是一次简单的旅行，更是他们人生的一次洗礼。他们看到了天安门广场的庄严，感受到了祖国首都的繁华与厚重的历史文化底蕴。这一切都将成为他们心中永恒的记忆，激励着他们在未来的'人生道路上奋勇前行。
这部电影深刻地诠释了教育的力量与爱的传递。支教老师用自己的行动，为孩子们打开了一扇通往广阔世界的大门，让他们知道，无论身处何方，只要心怀梦想并为之努力，就能够拥抱更美好的未来。它也让我们思考，在现实生活中，我们每个人是否都能像影片中的人物一样，为了他人的梦想贡献自己的一份力量，用爱去温暖和改变他人的命运。
电影《世界屋脊的歌声》观后感 8
在光影交错的银幕前，我沉浸于《世界屋脊的歌声》这部影片所带来的温暖与感动之中。这不仅是一段关于支教的故事，更是一曲跨越地域、连接心灵的悠扬乐章。
影片以一名支教老师对孩子们的深情承诺为核心，缓缓铺展开一幅幅动人心弦的画面。西藏，这片遥远而神秘的土地，因一群纯真无邪的孩子和一位心怀大爱的老师而显得格外生动。老师不仅带来了知识的'光芒，更用他那颗温暖的心，点燃了孩子们对未来的憧憬与希望。他许下带孩子们去北京看看的诺言，如同一颗种子，在孩子们心中生根发芽，激励着他们更加努力学习，渴望走出大山，亲眼见证外面世界的精彩。
影片巧妙地将西藏与山东两地紧密相连，通过支教老师的视角，展现了不同地域文化的碰撞与融合。山东的温情与西藏的质朴相互交织，形成了一幅幅温馨而又略带忧伤的画面。孩子们对北京的向往，不仅是对繁华都市的好奇，更是对更广阔天地的探索欲和对美好生活的无限向往。这份纯真的渴望，让人不禁为之动容，也深刻体会到了教育对于改变命运、拓宽视野的重要性。
影片中的每一个细节都处理得细腻入微，无论是孩子们纯真无邪的笑容，还是支教老师面对困难时的坚持与努力，都让人感受到了人性中最真挚、最动人的部分。特别是当孩子们终于踏上北京的土地，那份激动与震撼，不仅仅是眼前景象的冲击，更是内心深处梦想成真的喜悦。这一刻，所有的努力与等待都化作了最灿烂的笑容，成为了他们人生中最宝贵的记忆。
《世界屋脊的歌声》不仅是一部讲述支教故事的电影，它更像是一首赞歌，献给那些默默奉献、用爱与知识照亮他人生命的平凡英雄。它提醒我们，无论身处何方，只要心中有爱，有梦想，就能跨越千山万水，让生命之歌在世界的每一个角落回响。影片结束后，那份感动与激励久久不散，激励着我在自己的生活中，也要怀揣着爱与希望，勇往直前。
电影《世界屋脊的歌声》观后感 9
在光影交错的银幕上，《世界屋脊的歌声》缓缓铺陈开一幅跨越千里的温情画卷，将西藏高原的辽阔与山东大地的深情紧密相连。这不仅是一段关于支教的故事，更是心灵与梦想交织的赞歌，让人在观影之后，内心久久不能平静。
影片以一位支教老师对孩子们许下的“去北京”承诺为引子，缓缓拉开了序幕。在这片被雪山环抱、蓝天映衬的土地上，孩子们纯真无邪的笑容与对外面世界的无限向往，构成了影片最动人的底色。老师与孩子们之间，从最初的陌生到后来的深厚情谊，每一个细节都细腻入微，让人感受到教育带来的不仅是知识的传递，更是心灵的触碰与成长的共鸣。
西藏与山东，两个地理上相隔万里的地方，因为这份承诺而有了不解之缘。影片巧妙地将两地的风景与人文融合，一边是高原的壮丽与孩子们的纯真，另一边则是平原的温婉与家庭的温暖，两者相互映照，形成了一种独特的叙事张力。这种设置不仅拓宽了故事的维度，也让观众在对比中更加深刻地体会到教育对于改变命运、连接心灵的重要性。
特别令人动容的是，影片没有刻意渲染悲情或制造冲突，而是以一种平实而真挚的方式，展现了人性中最美好的部分。支教老师的'坚持与牺牲、孩子们的坚韧与乐观，以及两地人民之间的互助与理解，共同编织了一个关于爱与希望的故事。当最终孩子们在北京的天安门前唱响那首属于他们的歌时，那不仅仅是歌声的传递，更是梦想照进现实的璀璨瞬间。
《世界屋脊的歌声》以其独特的视角和深刻的主题，触动了每一位观众的心弦。它让我们看到，在遥远的边疆，教育之光是如何照亮孩子们的心灵，让他们勇敢地追逐自己的梦想。同时，也提醒我们，无论身处何方，爱与希望的力量都是相通的，能够跨越地域、文化的界限，连接起每一个渴望飞翔的灵魂。
走出影院，心中满是对那份纯真与梦想的感动，以及对支教老师们无私奉献的敬佩。这部电影，无疑是一次心灵的洗礼，让我们在喧嚣的生活中，重新找回了那份简单而纯粹的感动。
电影《世界屋脊的歌声》观后感 10
电影《世界屋脊的歌声》宛如一首悠扬而深沉的心灵之歌，在观影后久久回荡于心头，带来无尽的感动与思索。
影片围绕支教老师那关于带孩子们去北京的承诺徐徐展开画卷，生动地呈现出西藏与山东两地间支教故事的动人篇章。支教老师怀着炽热的信念与深沉的爱踏上那片高远而圣洁的土地，面对孩子们纯真而渴望知识与外面世界的眼神，他深知自己肩负的使命重大。那不仅仅是知识的传授，更是希望的播撒与梦想的点燃。
从西藏的壮美风光到简陋却充满温情的教室，从孩子们质朴的笑容到支教老师坚定的神情，每一个画面都仿佛有着直击人心的力量。孩子们对北京的向往如同夜空中闪烁的星辰，明亮而炽热，而支教老师为了这个承诺努力克服重重困难的过程，恰似一场与现实艰难险阻的英勇搏斗。其间展现出的两地文化差异与情感交融，让人体会到不同地域间独特的魅力与共通的人性温暖。
这部电影让我们看到支教的`意义远不止于教学，它是心灵的沟通，是不同世界的连接桥梁。它让我们深刻领悟到一个小小的承诺能在孩子们心中种下怎样巨大的梦想种子，能在两地之间编织起怎样深厚的情感纽带。它使我们反思教育的价值与力量，思考在物欲横流的时代，那些纯粹的信念与无私的奉献是多么珍贵且不可或缺。它犹如一面镜子，映照出人性的光辉与伟大，也让我们对远方的土地和那里的人们有了更深切的关怀与敬意，激励着更多人去追寻那些能触动灵魂深处的美好事物，为梦想与爱勇敢前行，让希望在更多角落生根发芽。
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