诗人商泽军新的长诗《飞翔的中国》正式出版了，在这部长诗里我们一次次读到这样的字眼：民族、大地、十月、花儿、春天、孩子、歌声、河流，诗人一生都在追求阳光、追求理想、追求人民的欢乐，这是大爱，因为在他的诗里极少有缠绵的个人情调，在《我歌唱十月》一诗里，作者写道：
我写过许多的诗/我也唱过许多的歌/总有一个主题/那就是祖国/如果/让我有一千次的选择/我会千次/选择脚下的这片土地/选择和土地一样的肤色
这种对祖国、对人民的爱是大爱，这种对民族、对社会的责任是大责任。商泽军的儿童诗有对春天、对大自然、对生命的不竭问询，这些诗轻快、明净、纯洁，充满了理想主义的光辉。在《为和平祝福》里他这样写和平：
我说的和平是天空中/鸟儿/与鸟儿的对话/从他们的叫声中/我听出/好像是在问候/或是在打听路/问一问南北天气的阴晴/他们无忧无虑飞着/也许，它们不懂得/什么是硝烟、战火/和枪声
再看看他的《阳光下的童年》系列，我们不难看出诗人有一颗真切的童心，作为一个诗人，如果没有对祖国的忧患与热爱，注定浅薄，如果没有对生活与大自然的热爱，注定没有生命。
我发现商泽军的儿童诗同别人有很大的区别，他没有写童真、没有写童话，他的诗没有虚情的造作，故作天真的矫情。相反，他的诗厚重、深情、明媚、阳光。很长一个时期，诗坛过于追求自我的内心世界，过于构筑人的精神虚幻，漠视生活，无视生活的发展、变化，对我们的人民、国家、民族缺少关注、热爱，诗歌的英雄主义，理想主义，人性的崇高得不到弘扬。对诗歌表达生活似乎有一个天然的偏见，认为脱离了人的精神本体，脱离了人的情感本真，难道说人的精神本体和感情本真仅仅是表达自己的微观世界吗？商泽军的这些诗给我们一个响亮的回答，在诗中重树民族精神，弘扬人性的美好，表现对祖国、人民、生活的热爱，特别对教育少年儿童用诗歌的形式意义非同寻常。从这个意义上讲，《一只船和一个民族的记忆》是儿童诗，《我歌唱十月》是儿童诗，《诗人毛泽东》也是儿童诗。因为这些诗让孩子懂得什么值得爱，知道什么是历史，什么是美好，什么叫正义。这是诗歌的教科书，怪不得《飞翔的中国》被出版社和相关社区推荐为“暑假读一本好书”优秀篇目。诗人的新著《飞翔的中国》，让我读后非常欣喜，因为他写的是另一个角度的儿童诗，也是一部民族的大诗。
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