小学生种大蒜的观察日记

2023-02-08 [第二单元]观察日记X则

  一天又结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,立即行动起来写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编为大家整理的小学生种大蒜的观察日记,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生种大蒜的观察日记1

  前几天,我和爸爸种上了一株大蒜,我问爸爸:“大约多长时间能长出蒜苗来呢?”爸爸说:“大约需要2—4天才能长出来。”

  第二天,我一大早就起床,看看蒜苗有没有长出来,我一看,在这一夜之间,蒜苗竟然没有变化!我立刻把爸爸叫起来,问爸爸到底怎么回事?爸爸懒洋洋地回答说:“才种了一天,能有什么变化?”我心想:“蒜到底要种多久才能张出蒜苗来啊!”

  到了第三天,我发现蒜终于有变化了,每颗蒜的头上都长出了一厘米高的小苗。我激动的.跑过去把爸爸从书房拉了出来,让爸爸看到蒜苗长出来了。爸爸说:“再过几天蒜苗长高的时候,咱们就可以用蒜苗做一道菜了”。

  通过几天的观察,蒜苗长高了,我和爸爸把蒜苗剪下来做了一道菜:蒜苗炒豆腐。我吃着自己种的蒜苗心里美滋滋的,真香啊!

小学生种大蒜的观察日记2

  今天,我又兴致勃勃地去看我种的大蒜了。

  我过去一看,不由地大吃一惊:原本窝在土里的“胖娃娃”不一样了。有的耐不出寂寞,钻出了被子,有的还在半睡半醒中,有的还在被子里睡觉。

  未发芽的大蒜像一个个小娃娃钻在被子里迟迟不肯露面。将要发芽的大蒜的头上有一点绿色,这是发芽的标志,已发芽的大蒜抽出约3厘米长的叶子,叶子包裹在一起,直径约0.5厘米,像一个阔少爷似的昂首挺胸、趾高气昂地站着,好一个神气十足的架子。

  我拔出一颗已发芽的大蒜。哇!它的根须好多啊,最长的.约有5厘米,总数量有25根,白花花的,好似老爷爷的白胡子。我又拔了一根未发芽的大蒜,啊?一根根须也没有。我奇怪地问妈妈:“妈妈,为什么有的长根了,有的没长根?”妈妈说:“因为有的大蒜吸收水分和营养比较多,就长得快,有的大蒜吸收水分和营养少,就长得慢”。

  我很喜欢这些胖娃娃,因为他们给我带来惊喜。

小学生种大蒜的观察日记3

  今天我们要在自己的实践基地上种大蒜。

  种大蒜?一个我从未接触过的事物,很新鲜。我真希望让作业本长翅膀飞走,好让我马上去种。啊,作业总算做完了。我像小兔似的连蹦带跳地下了楼,跑进实践基地。已经有几位同学在那里,正忙乎着什么。我跑上前去一把从同学手中抢过蒜苗,想也不想地就往地里插。

  “喂,有你这么种的吗?地还没挖开呢!”我仔细一看,嗨,的确太性急了,连土还没刨开呢。我朝同学做了一个鬼脸,开始认认真真地种上了。顾老师在一旁,手里拿着一件不知名的器具,很轻松地挖着土,速度非常快,三下五除二便挖出了一个小坑。我把蒜苗放进小坑里,再用手将周围的.土拨进坑里,压压实,一株小蒜苗便种好了。就这样,我很快就种了好几株蒜苗。

  完成了任务后,我吃力地伸直了累弯的腰,用手背抹了抹脸上的汗,望着成排整齐的小蒜苗,正在风中摇动着弱小的躯干,心里想,它们要是快快长大该有多好啊。真希望我的大蒜长得最高。

小学生种大蒜的观察日记4

  我种植的大蒜终于发芽了。

  那嫩绿的萌芽上带着晶莹剔透的小水珠,像是一颗颗钻石。在小芽的四周,有一条条泥土的裂缝,这让我知道这些长出来的小芽钻破泥土时的坚强,它为了见到阳光,费尽了多少千辛万苦。而那些不努力向外爬,不想看见天空和阳光的大蒜,永远不会长出嫩绿的萌芽,永远不会看到天空是什么样子的,阳光照在身上是多么温暖,因为它没有勇气。

  在我们的生活中,我们也要做那些长出来的大蒜,要看见天空和阳光,不要做那些不努力、不长芽的大蒜。然而我们我们不仅为了见到天空和阳光,更要做能力最强的'人,不要害怕去追赶太阳。

  我也要做长出来的大蒜,还要做长得最绿、最快的大蒜。

  结语:只要连续观察大蒜的生长,你就会写日记了。

小学生种大蒜的观察日记5

  今天早晨,我和爸爸一起种大蒜。我见大蒜籽穿着厚厚的紧身衣,连忙帮它剥掉。找到一个土质肥沃的花盆,把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里,再让土盖上。浇了一些水,把花盆放到阳台上,心想:大蒜你快点发芽吧。

  第二天,大蒜籽长出一个小小的绿色的圣诞帽,好像一个个绿色的.小圣诞老人。看着它那又绿又嫩的圣诞帽,我心里就极度兴奋。又过了一天,大蒜们个个你追我赶,谁也不肯让谁似的在那疯长,看着它们穿着薄薄的衣裳和绿色的小头,好像一个个初生的小绿精灵。而且它们互相讽刺道:有本事跟我比一比,看谁长得快。过了几天后,我再去看大蒜时,发现最高的一棵大蒜上长出了一个小小的嫩芽,好像一个大大的丫字,爸爸告诉我,这个嫩芽长大后就会变成大蒜的叶子。一天后,我发现大蒜两片叶子之间又长出一个小而尖的嫩芽,仿佛一个温暖的小家庭。第二天,大蒜成了一棵缩小的树,让我高兴得一蹦三尺高:我终于亲眼见识了大蒜的成长历程了。

小学生种大蒜的观察日记6

  大蒜是一种调味品,除此之外,它还有疗效显著的药用价值呢!

  周六下午,我看到厨房里有很多大蒜。于是,我对爷爷说:“我想种大蒜,行吗?”就这样我轻而易举地拿到了一头大蒜。我把它剥成一瓣一瓣的,又数了数,共有十一瓣。我在阳台上找了一大一小两个旧花盆,盆里的土是原来种花用的,盆里的.土是我头一天玩喷壶的时候灌湿的,现在不干不湿刚刚好。我把蒜瓣的头朝上,一粒一粒地摁进泥土里。

  可是在吃晚饭的时候,爷爷说:“那几头大蒜是用激光处理过的,不一定能发芽。”听了爷爷的话,我的心一下子凉了下来。我多么希望大蒜能快快发芽、茁壮成长啊!

小学生种大蒜的观察日记7

  昨天,我和妈妈要种大蒜,爸爸负责出去找沙。

  沙子挖回来了。我把沙子倒在一个大碗里,碗里的沙子黄黄的,湿湿的,我用手一翻,里面还有大粒的石子,这是还没有变好的沙子吗?我有点疑惑。我把石子捡出来,用手把沙子抹平。然后,我拿过一头大蒜,把蒜剥好,让它的全身光溜溜的,把它们一个一个地插到大碗里,把蒜头朝上。

  这时,妈妈过来了,一看,说:“这个不用剥皮吧!我上网查一查。”妈妈上网看了看图,不用剥皮。妈妈又问了对门阿姨,阿姨也说:“不用剥皮。”

  我只好把大蒜拿出耿,重新种,我把没剥皮的.大蒜插到碗里,露出半截,然后开始浇水,我哗的一下把水倒下去,只见有几个蒜瓣被水冲得东倒西歪,妈妈哈哈大笑,原来是我种的太浅了。我只好又动手把蒜瓣整好。

  我把它们放在了暖气片旁边,希望它们能快快长大。

小学生种大蒜的观察日记8

  二月五日上午,爸爸问我:”你还有什么作业没做?“我说:”还有用水生大蒜……没有做。“中午,刚吃完饭,爸爸对我说:”快把大蒜种了吧,再不种就长不出来了。“

  我到厨房里找了一个木碗,又到院子时挖了点土,然后把土放到碗里,又找到九棵刚发芽的大蒜,栽在土里,接着倒了些自来水在上面,最后我把我的小碗放到了阳台上,因为那儿阳光充足。

  下午,爸爸说大蒜里面的土太少,我又找了些土放在了里面。

  过了两天,我发现黄色的蒜苗变成绿色的了,本来一棵矮矮的'苗长高了八厘米,我很高兴,因为我的努力总算没有白费。

  通过种水生大蒜,我知道了植物生长需要水、阳光还要有适度的温度,如果没有水,植物就会枯死,如果没有阳光,植物也不能够生长,温度太低太高都不行。植物的生长非常不容易,由此我想到我们人的生命也非常不容易,所以我们一定要珍惜生命。

  人的生命只有一次,植物的生长也很不容易。

小学生种大蒜的观察日记9

  品德课上,老师布置我们回家做一项实践活动——栽大蒜。

  今天是星期六,我按照老师的嘱咐,开始动手尝试。我先找来一个空花盆,接着把一些松软的泥土放入花盆,再把一个饱满的大蒜头栽入盆里的泥土中。不过,记住哦,一定不要把大蒜发芽的地方栽进土里去!我又往盆里浇了一些淘米水,但是,水一定不能漫出花盆哦,否则大蒜会淹死的。最后,我把它端到阳台上,让阳光照射花盆里的'大蒜。在温暖的阳光下,它仿佛在说:”啊,这里好温暖,我住在这里真舒服!我要快快长出嫩芽来!“下午,天空下起了小雨,我立刻把花盆端到窗台上。让它享受一下春雨的滋润。

  我的心里美滋滋的,盼着我的大蒜快快长大。

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